動物行為的研究目的：1認識和利用對人有益的動物2掌控和防除對有害的動物認識和利用對人有益的動物貓捉老鼠認識和利用對人有益的動物飼養家畜收養“義子”掌控和防除對有害的動物滅蚊滅鼠PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾闡述：

法國人，孩提時表現出對昆蟲和自然的喜愛，有強烈的好奇心和敏銳的觀察力。對昆蟲的描繪富有詩意和幽默感。被稱為：無與倫比的觀察家，昆蟲詩人法布爾著作：《法布爾昆蟲記全集》（十集）（55-83歲）但也有時候，賊竟會犧牲一些時之間，利用狡猾的手段來行騙。它假裝幫助這個被驅者搬動食物，經過生滿百里香的沙地，經過有深車輪印和險峻的地方，但實際上它用的力卻很少，它做的大多只是坐在球頂上觀光，到了適宜于收藏的地點，主人就開始用它邊緣銳利的頭，有齒的腿向下開掘，把沙土拋向后方，而這賊蜣螂（屎克螂）－－摘自《昆蟲記》卻抱住那球假裝死了。土穴越掘越深，作業的甲蟲看不見了。即使有時它到地面上來看一看，球旁睡著的甲蟲一動不動，覺得很安心。但是主人離開的時之間久了，那賊就乘這個機會，很快的將球推走，同小偷怕被人捉住一樣快。假使主人追上了它--這種偷盜行為被發現了--它就趕快變更位置，看起來好像它是無辜的，因為球向斜坡滾下去了，它僅是想止住它啊！于是兩個“伙伴”又將球搬回，好像什么事情都沒有發生一樣。思考：法布爾對昆蟲的描寫材料主要是經由什么方法獲得的？主要是經由觀察的方法獲得的。觀察法－－在野外的自然狀態下，實地觀察動物的各種行為。案例1法布爾對昆蟲的研究案例2弗里施對蜜蜂色覺的研究弗里施闡述：奧地利動物學家，在動物感覺器官的研究上和有成就。實驗證明蜜蜂能辯色。首次發現蜜蜂用“圓圈舞”和“擺尾舞”轉遞信息。獲諾貝爾獎。著作：《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈言語和方位確定》糖漿蜜蜂的色覺案例2弗里施對蜜蜂色覺的研究實驗證明－－蜜蜂能辨色著作：《動物的社會行為》

《銀鷗世界》

案例3

廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究廷伯根闡述：英籍荷蘭動物學家。對鳥類生活有濃厚興趣，在海鳥行為研究方面的聲譽最高。他不僅具有敏銳觀察力，而且善于設計實驗，在復雜的環境背景上發現誘發動物行為的原因。（他稱之為符號刺激）。

案例3

廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究不同色彩斑點啄食次數實驗證明－－銀鷗幼雛求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。勞倫斯闡述：奧地利，動物行為學界的怪杰，經常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，會幾種動物的“言語”。獲諾貝爾獎。案例4勞倫斯對小野雁學習行為的研究案例4勞倫斯對小野雁學習行為的研究實驗證明－－如果小野雁在行為成長的重要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物。“弗里施對蜜蜂色覺的研究”、“廷伯根對銀鷗雛鳥求食行為的研究”、“勞倫斯對小野雁學習行為的研究”材料，想想這三位科學家中經由什么方法研究動物的行為的？主要經由實驗方法研究動物的行為的。實驗法－－對發生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之之間使用的信號，經進一步剖析刺激的行為發生的主要原因。思考：雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒處，經由望遠鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來。剖析：觀察與實驗相結合的方法。觀察法和實驗法的區別和聯系區別觀察法實驗法主要目的描繪行為表現解釋行為發生方法程序借助工具徑直觀察實驗處理后再觀察材料處理對動物不施加影響施加影響聯系實驗法以觀察法為基礎細腰蜂運送食物哺