2025春學期錫東片初三語文一模測試卷2025.03注意事項:1.答卷前，考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不夏夜，黿頭渚畔，晚風裹著太湖的水汽嘯(▲)過耳畔，驚起棲鷺的啁啾；古運河邊，茶館檐角懸著的銅鈴輕響，與評彈藝人吳儂軟語的yín(▲)唱相和，似雨嘯(▲)(2)根據拼音寫漢字。（2分）(4)文段四個選項中有語病的一項是（3分）2.下列文學文化常識中，不正確的一項是（3分）3.用課文原句填空。（8分） ,彈琴復長嘯。”琴音與長嘯在山谷間回蕩，獨守一份清寂。陸游晚年現實與夢境(1)同學們準備為這份報紙設計欄目。請依照示例，再取兩個欄目名。（2分）(2)小語和小文在網上查閱資料時，找到了一張圖表，兩人有所發現2分） >(3)小錫和小東在搜集方言俗語時，覺得無錫方言很有特點。（3分）），(4)小吳在準備方言故事時，需要采訪在無錫土生土長的華爺爺。請你以小記者的身份，用（一21分）【甲】【乙】避。先生上疏，分別君子小人，刺及執政，謫桂陽州判官，扁所居日大會四方之士。先生論學，與世為體，嘗言：官輦轂，念頭不在君父君子不齒也。故會中亦多裁量人物，亦冀執政者而藥之也。先生于陽明②無善無惡一語，（有刪改）注釋：①此詩寫于白居易晚年。白居易晚年篤信佛教。②陽明：即王陽明，明代哲學家。C.君子不齒也。（齒：與……并列）7.翻譯下列句子。（6分）（2）故會中亦多裁量人物，亦冀執政者而藥之也。（3分）8.【甲】詩頸聯一句看似矛盾卻意蘊豐富，請簡要賞析。（3分）【材料一】吳語，分布于今浙江、上海、江蘇南部、安徽南部、吳語的形成最早可追溯至商末。當時，周太王之子泰諸侯國吳國，他們帶來的上古華夏語與當地語言結合，構成上古步發展。至西晉永嘉年間，北方漢人大批南遷，吳語受到中原話唐朝，國家安定興盛，吳語得到鞏固。至宋代，《集韻》等書中依當地吳語方言寫字書、戲文腳本，吳語逐漸形成今天南北各片的基本狀況。明清時期，吳越地區經濟文化發達，吳語在全國的影響力達到鼎盛。吳語方【材料二】人工智能在語音識別、合成與翻譯等領域已得到廣泛應用在方言研究領域，人工智能技術的應用也為研究者提供了重要作言研究中，人工智能可以通過分析大量閩南方言語料庫，識別并提取出閩南方言詞匯特征，如詞匯結構、類別和用法等，從而有助于理解閩南方言詞匯的構研究者進行方言歷時演變的研究。人工智能的應用推動了不同學科研究方法的交叉使用，可以幫助研究者提高研究效率。借助人工智能技術，研究者只需要輸入相關的方言數據，人工智能在地理語言學領域的應用，為語言資源的深度開發提比如，實驗語音學借助人工智能技術可以對方言語音進行更為精細化的分析，包括音高、音長、音強、音色等語音四要素的定量分析與對比研究。【材料三】“AI政務服務助手”有望說一口無錫話未來，市民可以期待這樣的場景：來到政務服務中心，不必再評論區留言：？！（來源：今日頭條，有刪改）11.請結合材料二的內容，簡要概括人工智能在方言研究中的主要應用有哪些？（4分）12.為幫助方言走得更遠，技術人員與群眾代表座談交流。請（三16分）夜色深沉，玉璧冰輪的清輝在村路上緩緩流溢。原本躺著睡得哪里不對勁兒，四處瞧瞧，發現荒涼的寂靜已經滲入村子的骨髓，于是趕緊抱緊樹干，叮當當準備好打制的坯料，恭恭敬敬地等待老鐵匠就著大鐵砧，者掉在了地下，但他耐心地等了又等，甚至舉著火把四下里刻卻發現竟然連自己發出的聲音也聽不到了。他不知道發生了什么⑩小鐵匠跌跌撞撞跑回屋子，瘋了一樣晃動老鐵匠……@很快，村里的人都從睡夢中驚醒過來。他朵、嘴巴和舌頭都在，就是沒有了聲音。而且，狗的汪汪、馬的咴咴、羊的咩咩……所有溝通著信息。按理說，人過留印，鳥飛有影，螞蟻爬過還有個道道兒呢?？墒?，這件事情，⑩說干就干，大家顧不上吃飯喝水，餓著肚子，四面出擊，?比如，漢子們再也聽不到老婆在耳邊的嘮叨了。婆媳之間了，彼此反而相處和睦。每家每戶都悄無聲息，只見炊煙裊裊街頭巷尾，聽不到悍婦們高聲大嗓罵街了……第二天，人們看到小鐵匠被趕出了鐵匠鋪，提著他那山洞，在山洞里避雨時，老漢發現了一個沉重的大口袋消失已久的聲音終于回來了。不過，因為保存不當，時間過長，加之山洞潮濕悶熱，有人開始懷念那些沒有聲音的日子。這股情緒遺憾的是，除了幾只膘肥體壯的山羊，還有鐵匠鋪里的那個碩大的鐵砧子被偷走了，（選自《微型小說選刊》）14.本文以聲音為線索勾連全文，行文跌宕起伏。請你根據文章內容，梳理情節。（3分）15.本文情節設置極為巧妙,請選擇兩種方法，結合文章分析其作用。(4分)16.聲音無形無色無味，難以用文字去描述。請摘錄一句，分析手法和妙處。（4分）闡述。（5分）（四9分）18.影視作品中常有一些經典臺詞。請寫出以下兩句臺詞的言外之意。（2分）請結合示例，從書中任選一個人物說說你的認識。（3分）備選人物：）；（2）李逵（劫法場：你黑爺爺/對宋江：鐵牛）；（3）武松（對西門慶：武二/對蔣門神：老爺）；示例：宋江自稱變化體現了他的權謀智慧。比如，為小可，在中毒箭臨終時對晁蓋稱自己小弟，既是身份的文雅自謙20.魯迅借小說集《吶喊》，喊出了封建社會吃從以下書本中任選一個人物，結合具體內容，談談他（她）的吶喊給你的啟示。（4分）《朝花夕拾》《簡·愛》《紅星照耀中國》三、表達與交流（60分）你聽見了嗎？/我在聽……2025春學期錫東片初三語文一模測試卷參考答案2025.031.（1）xiào（2）吟；亢（3）C（如雷貫耳指名聲大）（4）A4.（2分1）方言溯源；方言薈萃。（四個字，符合報紙欄目要求即可）（2分2）6-20歲能夠熟練使用方言的比例，西南官話最高（1分吳語最低（1分）。（32分）示例一：選“①結棍，化抽象為具體（1分）。形象生動傳達出強烈的力量感鬧氛圍或“猛字進一步強調了熱鬧的程度（1分給人一種強烈的視覺和聽覺沖擊，形象生動（1分）。④勤儉節約/積極樂觀/靈活變通/匠心巧思/順勢而為。（1分）（42分）您好，請問是華爺爺嗎？我是xx中學的小記者xx（1分）。我們學校的校報想推出一期方言文化報，聽說您是土生土長的無錫人，請問您最近享一些方言故事嗎1分）5.（3分）B.（扁：在匾額上題字）6.（3分）至于水間林下/三三兩兩/相與講求性命/切磨德義））（23分）因此，他在聚會中也常常評價人物（1分希望（1分）執政者能夠以此為），8.（3分）這兩句運用對比(或“反襯)手法(1分)?！板o味表面上寫琴聲平淡無奇,“潛有情則暗指琴聲中蘊含深沉的情思(1分)。詩人通過看似矛盾的表達，抒發了獨處時閑適淡然的情感。(1分)文顧憲成為官時，針砭時弊，不畏權貴。（1分）討論學問,以現實世道為根本,講求實用。（1分）他不迷信權威(敢于質疑),維護維護儒學正統。（1分）表達他對國家、社會的關切10.（2分）發展期/鞏固期文獻記載/戲曲小說）（）；學對方言語音四要素（音高、音長、音強、音色）進行定量分12.（3分）示例1）這樣的想法不對（1分）。方言蘊含著一個地方的風土人情、文化底蘊和人文魅力，是不可多得的文化寶藏（1分）。時代在發展進步，我們更應該利用好科技手段，好好保護和傳承它，讓后人都能感受到方言的魅力（1分）（2）示例：可以用人工智能生成方言短視頻、有聲書、歌曲等內容（1分也可以制作出14.（3分）(1)小鐵匠發現聲音丟失(2)小鐵匠被誤會投了聲音(3)放羊老漢發現偷走的聲音。的日子（1分）,全文情節一波三折,在發展處橫生枝節,推動情節發展。③留白法:全文對于16.（4分）評分標準：摘錄描寫聲音消失的句子（1分寫出其手法（1分分析特點）；突然失去聲音后，村長找德高望重、見多識廣、智慧超群的人，坐在一起，反復“分）及其集體無意識的行徑。（1分）同時，諷刺了村民在無聲時，想念有聲，有聲時想念的人們突然失去了聲音，整個村子陷入了深沉的無聲黑暗之中，人們的溝通和交流受到了極移，人們開始懷念過去的聲音，感受到了失去聲音的可悲（1分）