山東省濟寧市泗水縣2023-2024學年三年級下學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________一、積累與運用（64分）1．抄寫生字，每個字寫兩遍，橫畫較多的字，書寫時考慮好筆畫的長短比例和距離。州歷勻夸追耕艷建佳著2．看拼音，寫詞語。jùlǒngbiézhìxīnshǎngchítángshèjìbǎocúnjiǎnchájīngyàn把恰當的詞語填寫在相應的橫線里。3．靈巧靈敏①奶奶有一雙的手，各種剪紙她一會兒就剪完了。②軍犬的嗅覺十分，能準確地找到目標。4．活潑活動活躍①兒童樂園到處是天真的孩子。②我們班周一的學習討論會開得很。③學校要多開展一些體育，以便增強學生的體質。5．在橫線上寫出與寓意相對應的“寓言故事”。比喻不經過努力而想得到成功的僥幸心理。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。比喻總是去憂慮那些不切實際的事物。用修改符號修改下面的病句。6．《西游記》是我國古典四大名著。________________________________________________________________________________________7．我和爸爸高興地手舞足蹈地觀看冬奧運會節目。________________________________________________________________________________________8．媽媽給我買了鉛筆、小刀、橡皮和巧克力等學習用具。________________________________________________________________________________________9．老師一再要求同學們端正學習目的和學習態度。________________________________________________________________________________________填寫詩句。10．，春風花草香。11．蔞蒿滿地蘆芽短，。12．，添得黃鸝四五聲。13．借問酒家何處有？。14．，春來江水綠如藍。15．千門萬戶曈曈日，。二、閱讀課文片段，回答問題。（7分）閱讀課文片段，回答問題。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。________________________________________________________________________________________16．這段話是圍繞哪一句話寫的？________________________________________________________________________________________17．仿照這段話的結構（總——分）寫一段話，圍繞一個意思寫。________________________________________________________________________________________三、根據提供的話題，寫一份通知。（4分）18．根據提供的話題，寫一份通知。4月23日是世界讀書日，育紅小學三年級七班少先中隊在這一天的上午9點舉行詩歌朗誦會，號召全班同學都參與，地點是學校的報告廳。________________________________________________________________________________________四、閱讀下列短文，回答問題。（15分）閱讀下列短文，回答問題。掩蓋過失的貓①有一只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對自己的過失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時，不小心，讓老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦才放它的，等它以后養肥了再說。”③它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉。”④一次，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”⑤后來，它掉進河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到了危險吧？不，這是在游泳……”話還沒說完，就沉沒了。⑥“走吧！”伙伴們說：“現在，它大概____”19．在文中找出下列詞語的近義詞。過錯——夸耀——20．第④自然段“用這辦法治它們”中的“這辦法”指“它們”指。從提供的答案中選正確的，寫在橫線上。A.掉進泥坑B.掉進河里C.老鼠D.虱子21．在文中最后的橫線上補上合適的語句。22．文中的貓總是百般掩蓋自己的過失，結果，你覺得是它的缺點害死了自己。23．寫寫想對這只貓說的話。________________________________________________________________________________________五、習作。（20分）24．習作。自定題目，寫寫自己重點觀察的一種植物。要做到把觀察和感受寫清楚，按一定順序寫，用上學到的表達方法和積累的詞語，語句通順，字體工整，寫完后還要修改不滿意的地方。

答案解析部分1．【答案】州；州；歷；歷；勻；勻；夸；夸；追；追；耕；耕；艷；艷；建；建；佳；佳；著；著【解析】【分析】書寫時注意，不要把”歷“寫成”厲“，不要把”建“寫成走之旁。故答案為：州、州、歷、歷、勻、勻、夸、夸、追、追、耕、耕、艷、艷、建、建、佳、佳、著、著【點評】這道題考查了抄寫，要認真觀察，規范書寫，不要出現錯別字，養成良好的書寫習慣。2．【答案】聚攏；別致；欣賞；池塘；設計；保存；檢查；經驗【解析】【分析】書寫時注意，不要把”池塘“的”塘“寫成”糖“，不要把”檢查“的查”寫成“察”。故答案為：聚攏、別致、欣賞、池塘、設計、保存、檢查、經驗【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規范書寫，不要出現錯別字，養成良好的書寫習慣。【答案】3．靈活；靈敏4．活潑；活躍；活動【解析】【點評】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區別，然后結合具體語境填空。3．靈巧：靈活而又巧妙。靈敏：對極其微弱的刺激能迅速地作出反應來。根據詞義，結合語境應依次填：靈活、靈敏

故答案為：靈活、靈敏4．活潑：生動活躍而自然。活動：為某種目的而采取行動。活躍：活潑而熱烈；（行動）活潑而積極。根據詞義，結合語境應依次填：活潑、活躍、活動。

故答案為：活潑、活躍、活動5．【答案】守株待兔；畫蛇添足；杯弓蛇影；杞人憂天【解析】【分析】根據對出自寓言故事的成語的理解作答即可。比如，畫蛇添足：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。故答案為：守株待兔、畫蛇添足、杯弓蛇影、杞人憂天【點評】考查了成語的積累。平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用。【答案】6．《西游記》是我國古典四大名著之一。7．我和爸爸高興地觀看冬奧運會節目。8．媽媽給我買了鉛筆、小刀、橡皮等學習用具。9．老師一再要求同學們端正學習態度。【解析】【點評】考查了修改病句。修改病句是對句子的結構和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改。6．前后矛盾，應添加“之一”。

故答案為：《西游記》是我國古典四大名著之一。7．“高興地”和“手舞足蹈”意思重復，去掉一個。

故答案為：我和爸爸高興地觀看冬奧運會節目。8．表述錯誤，應去掉“和巧克力”。

故答案為：媽媽給我買了鉛筆、小刀、橡皮等學習用具。9．搭配不當，應去掉“學習目的和”。

故答案為：老師一再要求同學們端正學習態度。【答案】10．遲日江山麗11．正是河豚欲上時12．綠陰不減來時路13．牧童遙指杏花村14．日出江花紅勝火15．總把新桃換舊符【解析】【點評】本題考查了古詩句的積累。學習古詩詞，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思學會恰當運用。10．由下句“春風花草香”可知上句是“遲日江山麗”。

故答案為：遲日江山麗11．由上句“蔞蒿滿地蘆芽短”可知下句是“正是河豚欲上時”。

故答案為：正是河豚欲上時12．由下句“添得黃鸝四五聲”可知上句是“綠陰不減來時路”。

故答案為：綠陰不減來時路13．由上句“借問酒家何處有”可知下句是“牧童遙指杏花村”。

故答案為：牧童遙指杏花村14．由下句”春來江水綠如藍“可知上句是”日出江花紅勝火“。

故答案為：日出江花紅勝火15．由上句”千門萬戶曈曈日“可知下句是”總把新桃換舊符“。

故答案為：總把新桃換舊符【答案】16．畫面上的街市可熱鬧了17．這兒真熱鬧啊！你看，在那寬大的草坪上，是一群群休閑娛樂的人們。他們有的在放風箏，看他們的眼神，好像恨不得自己也能長出一對翅膀，飛上藍天；有的在地上鋪著席子，在悠閑的睡覺，好似一只可愛的小豬，曬著太陽打呼嚕；有的坐在草地上，望著天空發呆，好像在思考什么。【解析】【點評】解答此題根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子，加以仿寫即可。16．本題考查中心句。中心句就是總結全段中心的句子。這段話是圍繞第一一句話“畫上的街市可熱鬧了”寫的。

故答案為：畫面上的街市可熱鬧了17．本題考查句子仿寫。仿寫時，注意語段中“有的……有的……有的……”句式，構成排比修辭。

故答案為：這兒真熱鬧啊！你看，在那寬大的草坪上，是一群群休閑娛樂的人們。他們有的在放風箏，看他們的眼神，好像恨不得自己也能長出一對翅膀，飛上藍天；有的在地上鋪著席子，在悠閑的睡覺，好似一只可愛的小豬，曬著太陽打呼嚕；有的坐在草地上，望著天空發呆，好像在思考什么。18．【答案】示例：通知4月23日是世界讀書日，三年級七班少先中隊將于這一天的上午9點在學校的報告廳舉行詩歌朗誦會，請全班同學按時參加。育紅小學三年級七班少先中隊4月22日【解析】【分析】通知的格式：通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。

①標題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內容。

②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時，因通知事項簡短，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。）

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。

④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

【點評】本題考了通知、啟事。通知，是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執行的公文。通報的含義：通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。【答案】19．過失；吹噓20．A；D21．又在表演潛水呢22．淹死了；自我吹噓、掩蓋過失23．對自己的過失，不能過于自我吹噓、掩蓋過失，否則要吃大虧。【解析】【點評】認真閱讀短文，了解短文主要內容。了解短文后的題目，帶問題讀短文，可邊讀邊做。深入了解主題，完成拓展題目。19．本題考查找近義詞的能力。過錯：過失，錯誤。從文中找出近義詞為“過失”。夸耀：指向人炫耀自己的長處、優勢、功勞等。從文中找出近義詞為“吹噓”。

故答案為：過失吹噓20．本題考查對短文內容的理解。閱讀短文，結合第④自然段中“它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道‘身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！’”可知，“這個辦法”是指“掉進泥坑”，故選A；“它們”是指“身上的虱子”，故選D。

故答案為：AD21．本題考查續寫句子。文中的貓總是喜歡吹噓自己，對過失卻百般掩蓋，學生結合它的特點和短文內容進行合理想象，完成續寫。示例：伙伴們說：“現在，它大概是在潛水呢。”

故答案為：又在表演潛水呢22．本題考查對短文內容的理解。閱讀短文可知，文中的貓總是百般掩蓋自己的過失，結果淹死了，我覺得是它自我吹噓、掩蓋過失的缺點害死了自己。

故答案為：淹死了自我吹噓、掩蓋過失23．考查學生的語言組織能力。學生結合對文章內容的理解回答即可。即：對自己的過失，不能過于自我吹噓、掩蓋過失，否則要吃大虧。

故答案為：對自己的過失，不能過于自我吹噓、掩蓋過失，否則要吃大虧。24．【答案】范文：我的植物朋友也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學校門口那棵高大的楊樹。這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時節，遠遠望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發光；背對陽光的葉子，呈深綠色，仿佛經歷了無數滄桑。綠色而高大的樹冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風兒吹來，樹梢輕輕擺動，像對我們愉快地致意。大樹的樹干非常粗壯，我們兩個同學張開雙臂都抱不過來。那包藏著無數年輪的深褐色樹皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說著久遠的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹經歷了什么，也沒有人知道它經歷了多少風雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅強，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。大樹把根深深地扎在泥土當中，盡管它經歷了那么多的風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。葉子是大楊樹最美麗的風景。