實(shí)驗(yàn)基本技能——實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置一、選擇題1．（2022九上·陽(yáng)春月考）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)該選用下列發(fā)生裝置中的（）A． B．C． D．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取【解析】【解答】A、高錳酸鉀加熱為固固裝置，A正確；

B、為固液裝置，B錯(cuò)誤；

C、C為煉鐵及還原氧化銅裝置，C錯(cuò)誤；

D、D為固液或液-液反應(yīng)裝置，D錯(cuò)誤。

故答案為：A

【分析】根據(jù)常見(jiàn)反應(yīng)裝置進(jìn)行選取。

A為固固反應(yīng)；

B為固液反應(yīng)；

C為固固，但一般用用于金屬氧化物還原；

D為固液反應(yīng)。2．（2023·白山模擬）實(shí)驗(yàn)室制取CO2、O2和H2是初中化學(xué)必備知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．CO2和O2的發(fā)生裝置可以相同B．CO2和O2的發(fā)生裝置可以不同C．CO2和H2的收集裝置完全相同D．O2和H2的發(fā)生和收集裝置可以相同【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；常用氣體的收集方法；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法【解析】【解答】A、CO2和O2的發(fā)生裝置都可以是固液常溫型發(fā)生裝置，不符合題意；

B、CO2只能用固液常溫型發(fā)生裝置，O2既能用固液常溫型發(fā)生裝置也能用固體加熱型發(fā)生裝置，不符合題意；

C、CO2用向上排空氣法收集，H2用向下排空氣法或排水法收集，CO2和H2的收集裝置不同，符合題意；

D、O2和H2都可以用固液常溫型發(fā)生裝置和排水法收集，發(fā)生裝置和收集裝置可以相同，不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，由氣體密度和溶解性確定收集方法，結(jié)合氫氣、二氧化碳和氧氣制取原理分析。3．（2023九上·慈利期中）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．裝置①和④組合可以用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣B．裝置②和③組合可以用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣C．裝置③可用來(lái)收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水D．裝置②的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；常用氣體的收集方法；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法【解析】【解答】A、裝置①是固體加熱和④向下排空氣法收集氣體的組合可以用硫酸銨與氫氧化鈣來(lái)制取氨氣，故該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、裝置②和③組合可以用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣，故該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、裝置③可用來(lái)收集氧氣的原因是氧氣的密度大于空氣密度，故該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

D、裝置②的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品的說(shuō)法正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)固體加熱裝置選擇①，密度小于空氣選擇④收集的氣體是加熱硫酸銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和氨氣來(lái)解答；

B、根據(jù)過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣可以用向上排空法收集來(lái)解答；

C、根據(jù)密度大于空氣可以用③的向上排空法收集來(lái)解答；

D、根據(jù)固液反應(yīng)不需加熱選擇②可以隨時(shí)添加藥品來(lái)解答。4．（2022九上·新泰期中）如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，稍后打開(kāi)彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是（）

試管內(nèi)物質(zhì)滴管內(nèi)物質(zhì)A氫氧化鈉固體水B二氧化碳?xì)怏w氫氧化鈉溶液C氯化鋇溶液稀硫酸D鐵片稀鹽酸A．A B．B C．C D．D【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【解析】【解答】A、氫氧化鈉固體會(huì)溶解于水并放出熱量，氣體膨脹，氣壓變大，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)碳酸鈉和水，造成氣體減少，氣壓變小，氣球a明顯鼓起，符合題意；C、氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，氣壓無(wú)明顯變化，不符合題意；D、鐵片和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氣體變多，氣壓變大，不符合題意。故答案為：B。

【分析】能使氣球a鼓起，則液體與裝置內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)后或溶解后，氣體體積減少或瓶?jī)?nèi)溫度降低，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。5．（2022·皇姑模擬）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．丙圖中①儀器的名稱(chēng)為分液漏斗B．用甲戊制取氧氣接口順序?yàn)閍cbC．乙裝置可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止D．丁裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；常用氣體的收集方法【解析】【解答】A、丙圖中①儀器的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗，故A不符合題意；B、因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒芏缺人。眉孜熘迫⊙鯕饨涌陧樞驗(yàn)閍bc，故B不符合題意；C、乙裝置使用了分液漏斗，可以通過(guò)控制分液漏斗上的旋塞來(lái)控制液體滴加的速率，從而起到控制反應(yīng)速率的作用，但乙裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故C不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固體和液體反應(yīng)，反應(yīng)不需要加熱，而丁裝置用的是針筒，而針筒即開(kāi)即停，可以控制滴加液體藥品的用量和滴加速度，可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)常見(jiàn)儀器分析；

B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行收集；

C、分液漏斗：控制反應(yīng)速率；

D、根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件、生成氣體的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)生、收集裝置。6．（2022·九龍模擬）下列實(shí)驗(yàn)裝置，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．制取氧氣B．監(jiān)測(cè)氧氣流速C．保存氫氣D．檢驗(yàn)CO2是否集滿(mǎn)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)【解析】【解答】A、圖中裝置是固固加熱型裝置，可以制取氧氣，比如實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取氧氣，不符合題意；B、圖中裝置檢測(cè)氧氣流速應(yīng)該是長(zhǎng)管進(jìn)，短管出，如圖裝置應(yīng)氧氣密度比水小，氧氣會(huì)集中在上部將水壓出，符合題意；C、圖中裝置可以用來(lái)短時(shí)間保存氫氣，氫氣密度比空氣小，所以倒放在桌面，不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，所以收集二氧化碳長(zhǎng)進(jìn)短出。圖中裝置可以用來(lái)檢驗(yàn)CO2是否集滿(mǎn)，若觀察到燃著的木條熄滅了，則二氧化碳已集滿(mǎn)，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)氯酸鉀制氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置分析；

B、根據(jù)要監(jiān)測(cè)氣體流速導(dǎo)管需長(zhǎng)進(jìn)短出分析；

C、根據(jù)氫氣密度小于空氣分析；

D、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大分析。7．（2022·青浦模擬）能制取二氧化碳并可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是（）A． B．C． D．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取【解析】【解答】A、若向左側(cè)通入高于大氣壓的氣體，可以使得反應(yīng)開(kāi)始，但當(dāng)想停止反應(yīng)時(shí)，因管道中充滿(mǎn)氣體，不能隨時(shí)反應(yīng)停止，不符合題意；B、向長(zhǎng)頸漏斗中加入反應(yīng)物鹽酸，可以使得反應(yīng)開(kāi)始，但當(dāng)想停止反應(yīng)時(shí)，即便夾住彈簧夾，也不能使得鹽酸倒流進(jìn)而反應(yīng)停止，不符合題意；C、向分液漏斗中加入反應(yīng)物鹽酸，可以使得反應(yīng)開(kāi)始，但當(dāng)想停止反應(yīng)時(shí)，即便夾住彈簧夾，因分液漏斗下端離液面太遠(yuǎn)，鹽酸難以回流到分液漏斗中，進(jìn)而反應(yīng)難以停止，不符合題意；D、向長(zhǎng)頸漏斗中加入反應(yīng)物鹽酸，可以使得反應(yīng)開(kāi)始，夾住彈簧夾，瓶?jī)?nèi)因持續(xù)生成的二氧化碳而壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致鹽酸回流到長(zhǎng)頸漏斗中，進(jìn)而反應(yīng)得以停止，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件、生成氣體的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)生、收集裝置。8．（2024九下·從江開(kāi)學(xué)考）素質(zhì)教育下的學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)特別強(qiáng)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，在課后同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖幾個(gè)裝置，請(qǐng)你分析，下列裝置在制取二氧化碳時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的是（）A． B．C． D．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體制取裝置的探究【解析】【解答】A、A裝置可以讓大理石的一部分露出水面，當(dāng)試管內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w壓力增大時(shí)，大理石會(huì)因?yàn)閴毫ψ饔枚匦逻M(jìn)入水中，停止與稀鹽酸的接觸，從而停止反應(yīng)。因此，A裝置可以控制反應(yīng)的進(jìn)行。B、B裝置中的大理石被固定在一個(gè)有孔的塑料片上，塑料片可以阻止大理石完全浸沒(méi)在稀鹽酸中。這意味著大理石與稀鹽酸的接觸面積是恒定的，無(wú)法通過(guò)調(diào)節(jié)來(lái)控制反應(yīng)的速率。因此，B裝置不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止。C、與選項(xiàng)B類(lèi)似，C裝置中的石灰石也被固定在一個(gè)有孔的塑料片上，可以控制石灰石與稀鹽酸的接觸面積，從而控制反應(yīng)的進(jìn)行。D、這個(gè)裝置中的石灰石被固定在一個(gè)有孔的塑料瓶中，并通過(guò)一個(gè)粗銅絲連接到一個(gè)可以上下移動(dòng)的裝置上。當(dāng)二氧化碳?xì)怏w積累到一定程度時(shí)，氣壓會(huì)推動(dòng)粗銅絲向上移動(dòng)，從而減少石灰石與稀鹽酸的接觸面積，停止反應(yīng)。因此，D裝置也可以控制反應(yīng)的進(jìn)行。綜上所述，選項(xiàng)B是不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置。

故答案為：B【分析】在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常見(jiàn)方法之一是使用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)。這個(gè)反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)生成氯化鈣和水。為了控制反應(yīng)的進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)室中通常會(huì)使用一些裝置來(lái)調(diào)節(jié)反應(yīng)物之間的接觸面積或壓力，從而控制反應(yīng)的速率，例如：A、C、D裝置。9．（2024九上·東莞期末）根據(jù)如圖，下列有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的說(shuō)法正確的是A．選擇甲裝置制取O2，試管內(nèi)物質(zhì)為氯酸鉀與二氧化錳B．選擇乙裝置制取H2，錐形瓶?jī)?nèi)的Y為銅粒C．選擇乙裝置制取CO2，長(zhǎng)頸漏斗中的X為稀鹽酸D．選擇丙裝置用排水法收集O2，氣體從a進(jìn)入集氣瓶【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氫氣的制取和檢驗(yàn)【解析】【解答】A、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物是固體和固體，反應(yīng)條件是加熱，可以選擇甲裝置作為反應(yīng)裝置，故A正確；

B、銅在金屬活動(dòng)順序表中排在H的后面，不能與稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，可以選擇乙裝置，但是乙裝置中用的是分液漏斗，不是長(zhǎng)頸漏斗，故C錯(cuò)誤；

D、選擇丙裝置用排水法收集O2，首先應(yīng)該把丙裝置裝滿(mǎn)水，由于氧氣的密度比水小，會(huì)在水的上方聚集，所以氧氣從b端進(jìn)入，把水從a端排出，故D錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)常見(jiàn)氣體的收集方法進(jìn)行分析解答。10．（2019九上·廊坊期末）實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)大致可分為以下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈；②檢查裝置氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是（）A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥C．②③①④⑥⑤ D．③②①④⑥⑤【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取【解析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，操作步驟（口訣：查裝定點(diǎn)收移熄)，注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答本題．

【解答】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣實(shí)驗(yàn)操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝藥，試管固定在鐵架臺(tái)上；③加熱；④收集；⑤將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈，可知題中操作步驟的排列順序?yàn)椋孩冖邰佗堍蔻荩?/p>

A、②③①④⑤⑥中⑤⑥順序顛倒，沒(méi)有移出導(dǎo)管時(shí)就熄滅了酒精燈，操作會(huì)造成試管的炸裂等錯(cuò)誤順序，故A錯(cuò)誤；

B、③②①④⑤⑥；裝入藥品前沒(méi)有對(duì)裝置氣密性進(jìn)行檢查；⑤⑥順序顛倒，沒(méi)有移出導(dǎo)管時(shí)就熄滅了酒精燈，操作會(huì)造成試管的炸裂等錯(cuò)誤順序，故B錯(cuò)誤；

C、②③①④⑥⑤；驗(yàn)操作步驟符合要求，故C正確；

D、③②①④⑥⑤；裝入藥品前沒(méi)有對(duì)裝置氣密性進(jìn)行檢查，故D錯(cuò)誤；

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，操作步驟，注意事項(xiàng)的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．11．（2023九上·武昌期中）下列操作合理的是（）A．用裝置①制取O2時(shí)，應(yīng)先裝藥品，然后再檢查裝置①的氣密性B．用裝置④收集O2時(shí)，檢查O2是否收集滿(mǎn)的方法是f處放置帶火星的木條C．用高錳酸鉀制取并粗略測(cè)定O2的體積時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閎-h-g-iD．用雙氧水制取并收集干燥的O2時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閍-c-d-e【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)【解析】【解答】A、用裝置①制取O2時(shí)，應(yīng)先檢查裝置①的氣密性，然后再裝藥品。A答案錯(cuò)誤；

B、用裝置④收集O2時(shí)，檢查O2是否收集滿(mǎn)的方法是e處放置帶火星的木條，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅瑧?yīng)該從e管進(jìn)入。B答案錯(cuò)誤；

C、高錳酸鉀制氧應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置選②，氧氣不易溶于水，密度比水小，利用裝置⑤收集氧氣時(shí)，氧氣從h端進(jìn)入，g端將水排出，所以用高錳酸鉀制取并粗略測(cè)定O2的體積時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閎-h-g-i。C答案正確；

D、過(guò)氧化氫制氧應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置選①，氧氣密度比空氣大，用④收集時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，所以用雙氧水制取并收集干燥的O2時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閍-c-d-f。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)制取氧氣先檢查裝置的氣密性，再裝藥品分析；

B、根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，驗(yàn)滿(mǎn)氧氣應(yīng)該去短管處驗(yàn)滿(mǎn)分析；

C、根據(jù)高錳酸鉀制氧氣并測(cè)定氧氣的體積分析；

D、根據(jù)過(guò)氧化氫溶液制氧氣分析。12．（2023·坪山模擬）化學(xué)小組用U形管設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C．證明硝酸銨溶于水吸熱D．證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸A．A B．B C．C D．D【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；分子的定義與分子的特性；燃燒與燃燒的條件【解析】【解答】A、濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性，不能使紫色石蕊溶液變紅，無(wú)法證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。A答案錯(cuò)誤；

B、該裝置沒(méi)有辦法將固體液體分離，所以不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。B答案錯(cuò)誤；

C、硝酸溶于水，吸熱使溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，U型管內(nèi)的液面左高右低。C答案正確；

D、白磷燃燒紅磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性分析；

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳分析；

C、根據(jù)硝酸銨溶于水溫度降低分析；

D、根據(jù)燃燒的條件分析。13．（2022·金鳳模擬）通過(guò)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置、儀器或器材的各種組裝，仍然不能實(shí)現(xiàn)制取指定氣體的是（）A．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣B．用加熱高錳酸鉀制取氧氣C．用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣D．用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取【解析】【解答】A、用鋅和稀硫酸制取氫氣，固液常溫下反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)；B、用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，沒(méi)有酒精燈，故不能實(shí)現(xiàn)；C、用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，固液常溫下反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)；D、用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，固液常溫下反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)。故答案為：B。

【分析】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置分析。14．（2022·井研模擬）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持儀器略去），當(dāng)打開(kāi)活塞K往燒瓶中注入一定量的過(guò)氧化氫溶液后，下面四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的可能出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)判，其中正確的是（）A．甲：①裝置中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，黑色粉末消失B．乙：②中的液體流入③，看到③中固體溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生C．丙：⑤中的溶液倒流入④中，石灰水變渾濁D．丁：④中的溶液流入⑤，沒(méi)有其它現(xiàn)象【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)【解析】【解答】A.①裝置中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，黑色粉末是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不會(huì)消失，故A不符合題意；B.①裝置中生成的氧氣進(jìn)入②中，使②中氣壓變大，將稀鹽酸壓入③中，③中的稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，故B符合題意；C.③中產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入④中，部分二氧化碳使石灰水變渾濁，未反應(yīng)的二氧化碳使④中氣壓變大，將石灰水壓入⑤中，故C不符合題意；D.④中的石灰水流入⑤，石灰水中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、黑色粉末為二氧化錳，是過(guò)氧化氫的催化劑。B、根據(jù)①裝置中生成的氧氣進(jìn)入②中，使②中氣壓變大；③中的稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，氯化鈣和水，進(jìn)行分析。C、③中產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入④中，二氧化碳能使石灰水變渾濁。

根據(jù)還有未反應(yīng)的二氧化碳使④中氣壓變大，將石灰水壓入⑤中，進(jìn)行分析。D、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。15．（2021九上·廣陵期中）如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取CO2的發(fā)生裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是（提示：銅不與鹽酸反應(yīng)）（）A． B．C． D．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法【解析】【解答】A、捏塑料軟管，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；松開(kāi)塑料軟管，固體和液體分離，反應(yīng)停止，不符合題意。B、圖中從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸，反應(yīng)后關(guān)閉開(kāi)關(guān)，固液不能分離，裝置不能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止，選項(xiàng)符合題意；C、上下移動(dòng)銅絲能使固體和液體分離和接觸，可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止，選項(xiàng)不符合題意；D、圖中反應(yīng)后關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，干燥管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入燒杯，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，干燥管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，選項(xiàng)不符合題意；故答案為：B。

【分析】能實(shí)現(xiàn)固體和液體分離和接觸，就可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止。二、填空題16．（2019·洛陽(yáng)模擬）實(shí)驗(yàn)室可用試管和帶導(dǎo)管的橡膠塞組裝簡(jiǎn)易裝置制取氫氣，請(qǐng)?jiān)谙聢D鐵架臺(tái)，上補(bǔ)畫(huà)出該氣體發(fā)生裝置，并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。【答案】；Zn+H2【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；氫氣的制取和檢驗(yàn)【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，用試管和帶導(dǎo)管的橡膠塞組裝簡(jiǎn)易裝置制取氫氣，發(fā)生裝置如圖所示，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO17．（2019九上·番禺期末）表中的裝置制取氣體(制取時(shí)將裝置中的固體與液體混合)。下表為氣體的制取的裝置和反應(yīng)的化學(xué)方程式制取氣體的裝置固體M溶液N制取的氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式大理石。CO2；鋅粒稀硫酸；；【答案】稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；H2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳，反應(yīng)原理是碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，常用于制取氫氣，反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

【分析】根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣利用鋅與稀硫酸反應(yīng)分析。18．（2018九上·嘉定期末）小明來(lái)到實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照要求答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如圖甲儀器和藥品，請(qǐng)寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)：A

小明利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱(chēng)是；該反應(yīng)的原理是(用化學(xué)方程式表示).（2）下表是小明制取二氧化碳?xì)怏w的主要步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，其中(填字母序號(hào))步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤，改正的方法是.改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這些步驟的正確操作順序是(填字母序號(hào))實(shí)驗(yàn)步驟a.制備氣體b.收集氣體c.檢查裝置氣密性d.清洗儀器、整理桌面相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置（3）上述裝置改進(jìn)成下圖甲裝置制取二氧化碳?xì)怏w，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是。請(qǐng)簡(jiǎn)述甲裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用。（4）下圖乙是一個(gè)氣密性良好的啟普發(fā)生器也可制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)一段時(shí)間后關(guān)閉活塞K，不可能觀察到的現(xiàn)象是_________A．固液接觸，無(wú)氣泡產(chǎn)生B．固液接觸，仍有氣泡產(chǎn)生C．M中液面不斷下降，N中液面不斷上升D．N中液面下降至L中（5）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，滴加鹽酸后，產(chǎn)生了4.4g二氧化碳，這些二氧化碳的物質(zhì)的量為，計(jì)算反應(yīng)消耗HCl的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。【答案】（1）鐵架臺(tái)；二氧化錳(MnO2)；2H2O22H2O+O2↑（2）a；長(zhǎng)頸漏斗下端口要液封；c、a、b、d（3）隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停；開(kāi)始時(shí)，用于添加液體；關(guān)閉彈簧夾后，便于儲(chǔ)存液體，使固液分離開(kāi)；（4）C（5）0.1mol；0.2mol【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；文字表達(dá)式；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【解答】（1）儀器A的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2MnO2__2H2O+O2↑；

（5）二氧化碳的物質(zhì)的量=4.4g44g/mol設(shè)：反應(yīng)消耗HCl的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

2

1

x

0.1mol21=x0.1molx=0.2mol.

故答案為：（1）鐵架臺(tái)；2H2O22H2O+O2【分析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)解答即可；用過(guò)氧化氫制氧氣必須要用二氧化錳做催化劑；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣；

（2）實(shí)驗(yàn)中用到長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端必須在液面以下；制取任何其他都有先檢驗(yàn)裝置的氣密性，再制備氣體、收集氣體，最后洗滌儀器；

（3）甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是：隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停；甲裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是：開(kāi)始時(shí)，用于添加液體；關(guān)閉彈簧夾后，便于儲(chǔ)存液體，使固液分離開(kāi)；

（4）圖乙是一個(gè)氣密性良好的啟普發(fā)生器也可制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)一段時(shí)間后關(guān)閉活塞K，不可能觀察到的現(xiàn)象是：M中液面不斷下降，N中液面不斷上升；

（5）用二氧化碳的質(zhì)量除以其摩爾質(zhì)量即可求出二氧化碳的物質(zhì)的量，然后結(jié)合碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式即可求出生成的二氧化碳的物質(zhì)的量.三、綜合題19．（2023·寶安模擬）根據(jù)如圖回答：（1）圖甲中，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的途徑有(用①～⑤填寫(xiě))，其中，從環(huán)保和節(jié)約資源的角度分析，實(shí)驗(yàn)室制取O2的最佳途徑的反應(yīng)原理(寫(xiě)化學(xué)方程式)（2）在圖乙的裝置中，裝置(填“A”“B”“C”)既可以用來(lái)制取O2，又可用于制取CO2。選用該裝置制取C（3）查閱資料可知：①濃氨水受熱易分解產(chǎn)生NH3；②實(shí)驗(yàn)室常用CaO和濃氨水可快速制取NH3的原因是，但利用該方法不能用裝置B制取NH【答案】（1）①④⑤；2（2）B；CaC（3）氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，加快了濃氨水的分解速率；氨氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法來(lái)收集【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；常用氣體的收集方法；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制