2013內蒙古包頭中考《語文》試卷+答案2013內蒙古包頭中考《語文》試卷+答案/2013內蒙古包頭中考《語文》試卷+答案絕密★啟用前內蒙古包頭市2013年高中招生考試試題卷語文一、積累與運用(23分）1．給下面加點漢字注音。（3分）酷肖鮮為人知鍥而不舍2．選出下面詞語中的錯別字并改正。（3分）隨聲附合藩籬頷首低眉沉緬冥思暇想慰藉3．下列各句中加點成語使用正確的一句是（2分）A．張老師十分喜歡孩子，他在退休之后,又義務辦起了補習班,為的是再享與學生在一起的天倫之樂。B．暑假里小麗隨家長到山東威海旅游,海上波濤洶涌,岸邊桑樹呈碧，這滄海桑田的美景讓小麗流連忘返.C．現在的電信詐騙案層出不窮,行騙者手段之隱蔽,伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。D．學習知識，不僅需要勤奮刻苦的態度,更需要一絲不茍的精神。只有這樣，才能真正掌握所學知識。4．下列各句沒有語病的一句是。(2分）A．生長在阿拉善西部的胡楊林是一種特別耐旱的樹種，盡管那里干旱少雨，但一到夏季，胡楊總是郁郁蔥蔥的。B．行走在烏蘭察布的灰騰席勒草原上，能使每一個人都看到水草豐茂的草甸，潔白如雪的羊群，以及唱著長調的牧人。C．“烏海的煤碳后套的瓜,錫盟的羊肉香萬家",一首新版《誰不說俺家鄉好》的歌曲，唱出了今天內蒙人的喜悅與自豪。D．青春往往伴隨著成長的疼痛。此刻,每個坐在考場的初中生，都在體驗并經歷這樣一種人生難以回避的過程。5．下列文學常識搭配有誤的一項是。(2分)A．《與朱元思書》-—吳均--南朝梁文學家B．《岳陽樓記》——歐陽修——北宋文學家C．《蘆花蕩》——孫犁-—現代作家D．《假如生活欺騙了你》-—普希金——俄國詩人6．按要求完成下面的對聯題。（任選一題3分)(1）上聯：為人要勤,勤能筑起通天路；下聯:.（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區的宣傳對聯。其中,一句“黃花崗前看黃花,花開報秋至”的上聯引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯。次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯：.7．默寫。（8分）（1）開軒面場圃,.（孟浩然《過故人莊）（2）,便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）（3）？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》）（4）濁酒一杯家萬里，.（范仲淹《漁家傲·秋思》)（5），欲語淚先流。(李清照《武陵春》）(6）歲寒,.(《〈論語〉十則》）(7)，不必藏于己.（《禮記·大道之行也》）（8）人皆有之，。（《孟子·魚我所欲也》）二、閱讀（47分）（一）閱讀下面文言文，完成8-11題。(10分）孫叔敖疾,將死，戒其子曰：“王數封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必無受利地。楚、越之間有寢之丘①者；此其地不利,而名甚惡。荊②人畏鬼，而越人信禨③。可長有者，其唯此也."孫叔敖死,王果以美地封其子，而子辭，請寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知不以利為利矣。知以人之所惡為已之所喜，此有道者之所以異乎俗也.（選自《呂氏春秋》)【注釋】①寢之丘：含有陵墓之意。②荊:楚國的別稱。③禨（jī)：迷信鬼神和災祥。8．解釋下面句子中加點的詞語。（2分)（1）孫叔敖疾（2）王數封我矣9．翻譯下面的句子。（3分）（1）此其地不利，而名甚惡。（2)孫叔敖之知，知不以利為利矣.10．孫叔敖之子“請寢之丘”為封地，“至今不失”的原因是什么？（2分）11．“孫叔敖之知”表現在哪兩件事上?你從中明白了什么道理？（3分）（二）閱讀下面記敘文,完成12—16題。（14分)純真年代里的純真人情①1978年5月，中央音樂學院和上海音樂學院在上海聯合招生。我從家鄉來到上海參加考試。上海音樂學院我名落孫山，中央音樂學院音樂系的復試名單榜要再過好幾天才公布。我決定先回泰興老家去等。走之前，我囑咐一位親戚：“到了發榜日，請幫我到上海音樂學院去看榜,如果有我的名字,趕緊給我拍個電報，我好趕來復試。"②囑咐了親戚，我總感覺到不夠放心.但我在上海就這么一位親戚,還能拜托誰？想來想去，我想到了在考場上剛剛認識兩天的一個考友—-王次炤。③我和次在考場一見如故，談得很投機.從他看我的眼神就可以知道，這是一個值得信賴的朋友.于是,在匆匆離開上海之際，我委托他在看榜時看到我的名字，給我發個電報。④我是多么希望自己能夠獲得復試資格并被錄取啊!比我年長7歲的次炤兄，毫無疑問肯定比我更希望獲得復試資格。而那年中央音樂學院音樂系在全國范圍內只招錄10人，考生之間競爭之慘烈是不言而喻的。⑤復試名單發榜那天是我的生日。早晨起來，我就開始等電報,等到中午，電報還沒有來。下午4點多，門外響起了決定命運的敲門聲-—來自中央音樂學院的復試通知終于到了。但當天泰興到上海的班車已經沒有了，唯一能讓我趕上次日早上8點鐘復試的,是離家20多公里的長江邊上一班到上海的小客輪。那班客輪五等艙的乘客，全是帶著農漁產品到上海趕早市的江北農民。而我，美滋滋地與那些即將被上海人民吃掉的雞鴨魚蟹呆在一起，向著我的未來航行.⑥那天深夜，就在我和各種動物酣睡在一起的時候，另外一份通知我復試的電報到了泰興家里！家里人接到這份作為喜訊的電報，卻驚出一身冷汗：如果我只委托一個人，而這個人恰恰是發送這份深夜才到的電報的主兒，我的前途就毀了！那么晚才收到復試電報，除非我有直升機，否則，無論如何也不可能趕上次日早8點在上海音樂學院進行的復試.⑦后怕之余，家人感到慶幸-—幸虧那第一份電報到得及時！慶幸之后，大家又感到納悶：是誰選擇這么晚的時間把復試消息告訴我呢？上海到泰興的電報從發送到接收大概需要4個小時，半夜來的電報，發送的時間應當是傍晚七八點.故意這么晚才把消息傳給我，這個人是誰？⑧家里人顯然不會認為發第二份電報的是我的親戚.那么，肯定是那位受我委托的考生，故意拖延到晚上才發電報。這樣，既可以輕松消除一個競爭對手，又不必背負爽約之名。于是家里人都嗟嘆人心險惡.⑨可是,大家的推測都錯了!恰恰是王次炤——這位當時和我還素昧平生，只是在激烈競爭的考場上萍水相逢的考友，看到復試榜上有我的名字后，在第一時間給我發來了復試的喜訊。而我的親戚后來告訴我:他那天起來就沒想到看榜，到了傍晚時分，他信步走到離家不遠的發榜處，在那里看到了我的名字，于是立即給我發了電報，雖然當時已經是晚上七八點鐘了。⑩親戚是個老人家，我不能責怪他。但我心里充滿了對次兄的感激！如果不是他第一時間給我發來電報,我的大學夢一定會夢斷揚子江了。⑩我說不清楚,次炤兄后來擔任中央音樂學院院長，和他當年給我發電報之間有什么因果關系。但有一點是肯定的：好人有好報!一個人做點好事并不難，難的是為和自己毫無關系甚至還有利益沖突的陌生人做好事。這一切堪稱純真年代里純真人情的典范。（選自2013年6期《讀者》作者：徐小平有刪改）12．依據文章內容，補全下面情節。（3分)歸待復試歸待復試托人看榜推測居心感嘆險惡13．文章第④段能否去掉？為什么?（3分）14．請揣摩并分析第⑤段劃線句中蘊含的作者的情感。（3分)15．文章⑥—⑩段運用了多種手法來表現王次這個人物，請任選一種手法進行簡要分析.（3分）16．簡要分析文章第⑩段表達了作者怎樣的人生認識?(2分）（三）閱讀下面說明文，完成17-21題。(11分）人類的“生命天書”走過十年①十年前的4月14日，被稱為人類“生命天書”的人類基因組序列圖繪制完成，人們期盼這個劃時代的成就帶來對自身和疾病認識的革命性變化。②人類基因組計劃于1990年啟動,旨在揭開人體30億個堿基對的秘密，繪制人類基因組序列圖，從而在分子層面上為人類提供一份生命“說明書”，有人將其稱為生命科學的“登月計劃”。2003年4月14日,中、美、日、德、法、英6國科學家宣布,人類基因組序列圖繪制成功，人類基因組計劃的所有目標全部實現。③過去十年中,科學家在人類基因組序列圖的基礎上,取得了一些里程碑式的成就.④基因組測序技術的飛速發展導致其成本直線下降，醫學應用繼而成為現實。1990年人類基因組計劃啟動,經中、美、日、德、法、英6國科學家聯手,歷時13年,花費27億美元才得以完成。而今天,個人基因組測序成本不到5000美元，且只需要一到兩天的時間。⑤目前全球已有數千人繪制了個人基因組圖,而隨著基因組測序成本進一步下降，這一數字預計將迅速增加。有人樂觀地預測,到2020年，每個新生兒都能被繪制基因組圖.⑥隨著對基因組圖研究的日益深入,科學家對疾病的基因根源認識也越來越深入，所找到的致病突變基因數量迅速增加。據美國國家人類基因組研究所統計，1990年人類基因組計劃開始時，這一數字是53個，而今天則超過2900個。⑦對疾病基因根源的認識將有助于對癥下藥。比如說，藥物易瑞沙只對EGFR突變基因的肺癌患者有效，而藥物愛比妥則對KRAS基因突變的結腸癌患者無效。但基因藥物的研發是個漫長過程，從1990年到現在，美國食品和藥物管理局批準上市的基因藥物也不過是從4種增加至106種。⑧十年悠悠而過。今天,盡管找到的致病基因越來越多，新的基因組藥物不斷問世,個人基因組測序費用也直線降低，但科學家認為，基因組學時代才剛剛拉開帷幕。（選自2013年4月15日《科技日報》作者：林小春、任海軍有刪改)17．請簡要概括本文的說明內容。（2分）18．第②段劃線句用了哪種說明方法?并結合上下文，說明其用意。（2分）19．閱讀④—⑦段,概括十年來基因組學研究都取得了哪些成就？（3分)20．文章第⑥段加點的“這一數字”，具體指什么？（2分)21．下列表述不符合原文意思的一項是.（2分）A．人類基因組計劃于1990年啟動，在中、美、日、德、法、英6國科學家的努力下，歷時13年,花費27億美元，最終在2003年4月14日，人類基因組序列圖繪制成功。B．基因組測序技術的飛速發展導致其成本直線下降。隨著基因組測序成本進一步下降，有人樂觀地預測，到了2020年，每個新生兒都能被繪制基因組圖。C．隨著對基因組圖研究的日益深入，科學家對疾病的基因根源認識也越來越深入，所找到的致病突變基因數量迅速增加。D．基因藥物的研發是一個漫長過程。從1990年到現在，美國食品和藥物管理局批準上市的基因藥物僅僅增加了106種。（四）閱讀下面議論文，完成22—26題。（12分）百無一用非書生①常有人言：“百無一用是書生。”其實大謬！②君不見：藺相如，書生也，完璧歸趙，義折廉頗，譜就千古佳話;西漢張子房,書生也,“運籌帷幄，決勝千里”，成大漢三百年錦繡江山；蜀漢諸葛亮,書生也，懷五湖四海之志，六出祁山，七擒孟獲，功成八陣圖；北宋范仲淹，書生也，西陲守土,保疆衛國，令強寇喪膽；康有為、梁啟超，書生也，奮發意氣，公車上書，勵志圖存，戊戌變法。雖只百日，卻給暮氣沉沉的晚清帶來了一線生機。③“悵寥廓，問蒼茫大地,誰主沉浮?"毛澤東，一個“書生意氣，揮斥方遒"的讀書人，以主宰國家命運的雄心壯志，以“指點江山，激揚文字”的雄才偉略，以“烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁激情，讓中國大地換了人間。④意氣書生，不為帝王唱頌歌，只為蒼生伸正義，社會在他們的呼喊聲中變革，歷史在他們的手里改寫,世界在他們的智慧推動中前進；書生鐵肩擔道義，妙手著華章，吟風弄月、舞文弄墨，本是看家本領;楚辭漢賦、唐詩宋詞，更顯超邁才情.悠悠華夏五千載，光輝燦爛的文明正是他們智慧的結晶。由此可見，百無一用非書生!⑤知識時代,科學技術是第一生產力,書生的作用更是巨大!⑥國家的競爭中，科技和知識的載體--書生們，理所當然地成為綜合國力比拼中的決定因素!科教興國，各行各業的書生們已成為社會發展的主導力量，億萬書生正以一身所學,建設錦繡家邦，復興偉大中華。⑦百無一用的書生，指的是那些只知道“尋章摘句”的書呆子。真正的書生絕非“紙上之閱歷多，世事之閱歷少；筆墨之精神多，經濟之精神少”的書呆子.而是以天下為己任,為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平的真俊杰!③百無一用非書生,天生書生必有用！（選自《格言·2013增刊》作者：孫亮略有改動）22．閱讀文章①一④段，簡要分析作者是如何提出自己觀點的？（3分）23．文章第⑤段在結構和內容上都起到哪些作用？（3分）24．請為第⑥段劃線句補寫一個具體的事實論據。（2分）25．你怎樣理解第⑦段中“尋章摘句"一詞？（2分）26．真正“有用”的書生具有怎樣的精神？（請用原文回答2分)三、寫作(50分)27．閱讀下面的文字，按要求作文。白龍馬幫助唐僧完成了取經之行，被佛祖賜予“天馬”的光榮稱號。回到長安后，它去磨房探望當年不愿協助唐僧共赴西天取經的老朋友——青龍馬。得知白龍馬的成功與榮譽，青龍馬十分后悔。它說：“其實這些年我也一直在不停地走,論路程也不比你短。可除了甜美的草料外,我卻什么也不曾得到。”白龍馬說：“你貪圖駕輕路熟，滿足主人提供的草料，自然就不會有外出闖一闖的勇氣。你走路沒有方向，永遠只會在原地打轉轉。我卻涉深水,穿沙漠，忍饑渴，斗妖魔,歷盡千辛萬苦，才完成這次偉大的行程.我以為我的成功源于三點：有遠大明確的目標，不怕吃苦流汗,一直堅持走下去."青龍馬聽了之后想：再有機會，我絕不再猶豫觀望了.認真閱讀這則材料，選擇你感受最深的一點寫一篇文章.要求：(1)寫出真情實感，不得套作抄襲。（2）文體不限，題目自擬，字數在600字以上。（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。語文參考答案及評分標準評卷說明：主觀性試題不要求學生所答文字與本參考答案完全一致，只要符合題意，表述即可酌情給分或給滿分。一、積累與運用（23分）1。（3分）xiàoxiǎnqiè2。（3分)合－和緬－湎暇－遐3.（2分）D4.（2分）C5.（2分）B6。（3分）示例：(1）做事戒懶,懶會關閉成功門.(2）白云觀里望白云,云散見日升。7.（8分）（1)把酒話桑麻（2)晴空一鶴排云上（3）日暮鄉關何處是（4）燕然未勒歸無計（5）物是人非事事休（6)然后知松柏之后凋也（7）貨惡其棄于地也（8）賢者能勿喪耳二、閱讀（47分）（一)(10分）8.（2分）（1)疾：生病(或生重病）（2)數：多次（或屢次）9.(3分)（1)這個地方的土地貧瘠（或不好)，而且地名十分兇險（或不好、不吉）。(1分）（2）孫叔敖的智慧，在于知道（或懂得、明白）不把世俗利益看作為利益（或不把一般人認為好的看成是好的）。（注意兩個“知”的準確翻譯）（2分）10.（2分)因為“荊人畏鬼，越人信禨”，（1分）選擇地名不吉的封地就不會被楚人越人惦記搶奪。（1分）（或：此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信機。)11.（3分）“孫叔敖之知”表現在兩個方面：楚王多次封賞他，他卻不受；讓兒子不受利地，而“請寢之丘”。（2分)讓我們明白了：做人不可貪心不足（或：做事要有遠見；吃虧是福；別人看不上的東西才能長久保有等)。(1分)（二)（14分）12。（3分）收到電報，夜赴上海。再收電報，驚后慶幸。揭出真相，歌頌真情。13.（3分）不能。(1分）因為第④段通過寫考試競爭激烈，為下文寫與“我”存在競爭關系的考友看榜后立即電告“我”參加復試作鋪墊，(1分）進而烘托出考友坦蕩無私的寬闊胸懷。(1分）14。(3分)雞鴨魚蟹的腥臭味令人厭惡，（1分）而“我”在如此污濁的環境中，心里是美滋滋的，（1分）傳達出作者在人生理想即將實現時的喜悅與興奮之情。（1分）。15.（3分）示例：（1）作者運用了欲揚先抑的表現手法。（1分)家人推測遲到電報是考友發的,目的是借助時間來不及來消除“我"這個競爭對手，（1分）后面揭出真相，贊美了考友信守承諾，樂于助人的高尚品質。（1分）（2)首先寫家人在深夜收到第二封電報，并推測是誰發出來的，設置了懸念，（1分）接著揭示了懸念，表達出“我"對王次炤的感激之情，（1分）從而更好地表現了王次炤信守承諾，樂于助人的高貴品格。（1分）（3）與“我”存在競爭關系的王次炤在第一時間給我發來復試電報，和親戚漫不經心，很晚才去看榜后才給“我”發來電報形成對比，（2分）突出了王次炤信守承諾，樂于助人的高尚品質。(1分）16。(2分）作者雖然不大相信世上存在因果報應關系，（1分）卻堅信“好人有好報"的