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文檔簡(jiǎn)介

加強(qiáng)溝通

提高孩子心理健康

順德兒童心理培訓(xùn)治療基地順德心理治療基地王玲順德伍仲珮紀(jì)念醫(yī)院心理科電話2

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加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

從身體條件來(lái)看,作為有機(jī)體,人類可說(shuō)是很平淡的物種。在力氣上,人比不上和他同樣大小的大多數(shù)動(dòng)物。比起貓來(lái),人的走路是很笨拙的;人也跑不過(guò)狗,跑不過(guò)鹿;在聽、看、嗅這些感覺能力方面,人比好些動(dòng)物都更低劣。人的骨骼不很適合于他的直立姿勢(shì),人可能是處在正常姿勢(shì)和正常活動(dòng)情況下卻可能出現(xiàn)“腰酸背痛”的唯一動(dòng)物。加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

當(dāng)我們想及其他有機(jī)體在進(jìn)化方面的完美情況------例如:魚兒能游的那么美,鳥兒能飛的那么棒,昆蟲的繁殖能力那么旺盛、適應(yīng)能力那么強(qiáng)大,病毒結(jié)構(gòu)如此簡(jiǎn)單卻有完善的功能------看來(lái)人類真可說(shuō)是一種粗笨的動(dòng)物。加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

因此,純作為有機(jī)體來(lái)看,人類比不上在地球的任何特定小生存環(huán)境中生存的生物。人類之所以成為地球上的統(tǒng)治者,僅僅是因?yàn)槭芑萦谝环N更重要的特化器官-----人的大腦。加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

心理是腦的機(jī)能

21世紀(jì)是腦的世紀(jì)加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

請(qǐng)注意你的思想,它會(huì)影響你的行為;請(qǐng)注意你的行為,它會(huì)影響你的習(xí)慣;請(qǐng)注意你的習(xí)慣,它會(huì)影響你的性格;請(qǐng)注意你的性格,它會(huì)影響你的命運(yùn);加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康兒童權(quán)利宣言

兒童應(yīng)受到特殊的保護(hù),在健康、正常、自由和愛護(hù)的環(huán)境中成長(zhǎng),在任何情況下,兒童都應(yīng)首先受到保護(hù)和救濟(jì),即將人類所有的最美好的東西給予兒童,使他們的身心得到健康發(fā)展。

—1959年11月20日聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利宣言》加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康健康的概念

健康乃是一種軀體上、心理上和社會(huì)上的完滿狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)

智能良好,認(rèn)知功能良好。較高的自我意識(shí)水平。情緒穩(wěn)定,道德愉快。社會(huì)適應(yīng)良好。具有健全穩(wěn)定的人格人際關(guān)系良好心理特征和年齡特征相符加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康心理健康和心理障礙的區(qū)分無(wú)嚴(yán)格分界限是心理表現(xiàn)的兩個(gè)極端70%的人處在中間狀態(tài)既亞健康狀態(tài)極端是理解常態(tài)的鑰匙而不是相反心理健康心理障礙加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康如何提高孩子心理健康

滿足基本需要提高人際交往的能力加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康基本需要

自我實(shí)現(xiàn)自尊和被尊重愛與歸屬的需要安全的需要生理的需要加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康安全不滿足的表現(xiàn)焦慮、不踏實(shí)、多動(dòng)強(qiáng)迫、效率低總感生活潛伏危險(xiǎn)缺乏自信、自我懷疑膽小、怕事孤僻、自我封閉適應(yīng)能力差(不愿住校、上學(xué))加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康不安全原因缺乏保護(hù)情感交流少恐嚇夸大危險(xiǎn)懲罰冷淡單親家庭父母教育不一致加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康給孩子充分的安全感給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)允許孩子犯錯(cuò)誤,給孩子成長(zhǎng)的空間盡量多的和孩子在一起,增進(jìn)情感溝通不要嚇唬孩子遇到困難,和孩子一起想辦法父母言行要一致單親家庭,注意不要講對(duì)方的不好加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康愛與歸屬缺乏的表現(xiàn)自我中心(吸引別人目光)自感孤僻愛的渴求強(qiáng)烈不能有持久的情感關(guān)系情緒不穩(wěn)易沖動(dòng)、報(bào)復(fù)心強(qiáng)行為粗暴、不顧后果加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康愛與歸屬缺乏的原因母親愛別人的能力差母愛剝奪隔代教養(yǎng)懲罰或虐待加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康愛的表達(dá)提高愛的能力學(xué)習(xí)愛的方法語(yǔ)言行動(dòng)

父母和孩子(愛的流動(dòng),讓其懂得愛)父母之間(讓其感受愛情婚姻的美好)父母對(duì)祖輩(讓其學(xué)習(xí)愛)父母對(duì)朋友、社會(huì)(承擔(dān)責(zé)任,關(guān)愛他人)

加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康自尊缺乏的表現(xiàn)自卑、追求優(yōu)越他尊心強(qiáng)輸不起對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣疑病性歸因加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康自尊和被尊重缺乏的原因父母不能平等對(duì)待孩子社會(huì)、學(xué)校對(duì)孩子尊重不夠加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康人際交往和同齡人在一起相信孩子可自己解決矛盾人人有責(zé)加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康青春變化心的變化

1)自我意識(shí)增強(qiáng)

2)性意識(shí)發(fā)展

3)心沖突增多

加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

加強(qiáng)溝通(1)非批評(píng)性態(tài)度不包辦代替加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康加強(qiáng)溝通(2)接受理解尊重加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康加強(qiáng)溝通(3)自我理解負(fù)責(zé)人的能力現(xiàn)實(shí)的態(tài)度加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康父母應(yīng)注意端正態(tài)度用愛來(lái)解決問(wèn)題走出誤區(qū)多方面彌補(bǔ)缺憾樹立榜樣無(wú)聲教誨勝有聲溝通交流學(xué)習(xí)作個(gè)好老師發(fā)展關(guān)系富足感情最重要注重個(gè)性內(nèi)在悲郁需驅(qū)除因勢(shì)利導(dǎo)童年生活更愉快加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康愉快的作用提高身體健康水平提高學(xué)習(xí)和工作效率愉快使你更美是社交的助手為別人服務(wù)的手段自我調(diào)節(jié)的杠桿是一種生活的目的加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康孩子問(wèn)題一籮筐心理

交往困難膽小孤僻任性鉆牛角尖情緒不穩(wěn)生理

頭疼遺尿其他軀體疾病行為

好哭惡作劇咬指甲偷竊撒謊

加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康其他相關(guān)心理問(wèn)題兒童多動(dòng)(注意力不集中)(約5-15%)學(xué)習(xí)困難問(wèn)題性心理問(wèn)題情緒問(wèn)題(焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、恐懼)(約17.86%)行為問(wèn)題(品行問(wèn)題、暴力傾向、犯罪低齡化)(約17.63%)自閉癥加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

孩子成長(zhǎng)家長(zhǎng)責(zé)任加強(qiáng)溝通提高孩子心理健康

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