PAGEPAGE1寫作1．【2025屆廣東汕尾高三1月質檢】閱讀下面的材料，依據要求寫作。18歲的中學三年級學生小娜，以優異的成果和精彩的表現，獲得了美國哈佛高校的錄用通知書，全部人都為之傲慢。但對于將來的規劃，家人出現了三種不同的看法：爺爺認為，咱是中國人，要酷愛自己的祖國，國內也有很好的高校，還是不出國為好；媽媽認為，哈佛終歸是世界級的名校，可以去，但學成之后確定要回來，才能無愧于祖國；而爸爸則認為，在國外讀書，畢業后留在國外工作、生活也很好，很多海外華人對祖國的貢獻不比在國內的小。面對不同的看法，小娜有點迷茫。假如你是小娜的同學，你對小娜家長的規劃（看法）怎么看？請寫一篇文章，闡述自己的觀點，給她提個建議。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮啃貞咽澜纾瑢W以報國作為小娜的同學，我想和各位家長談下我的看法，其實，我的看法很簡潔：胸懷世界，學以報國！胸懷世界，學以報國，須要愛國之情。鄧稼先，為我們國家做出了不行估計的貢獻，兩彈一星的稱號不愧于他。他拋棄國外優越的條件和待遇，跑到戈壁稿核探討。戈壁，是多么險峻的地方，核探討，是多么危急的工作，但鄧稼先不顧個人安危，照舊投入到核事業。常年在外工作，沒有堅決的信念是不行的，而這信念的基礎就是我們人人應高具備的愛國之情！正是有了這愛國精神的支持，對祖國的酷愛，他才冒死搶下裂開了的核碎片，堅決不移的留下來勘測地下信號，就算在病危時，也不枉給國家寫一份核事業的支配書。沒有中國魂，沒有愛國心，他能撐到現在嗎？愛國之情，是一個人的精神所在，沒有了愛國之情的人就不會記得祖國在自己心中的重量，就會為著寧可我負天下人，不讓天下人負我的觀點自私自利的獨自奮斗著。胸懷世界，學以報國，須要真才實友如潮點贊，王威這樣的軍人不在少數。近年來，從武警戰士楊明鑫被網友親切稱為“最帥兵哥哥”，到救援過程中舍生忘死的潛水員官東，再到被譽為“中國男子第一天團”的國旗護衛隊，他們之所以受到關注，出眾的個人形象只是一方面，更重要的一股子軍人的血性和英勇，讓人感受到力氣，感受到超越外形的精神魅力。當然，這種精氣神并非軍人獨有，無論是競賽場上奮力拼搏的運動健兒，還是關鍵時刻力挽狂瀾的英雄機長，抑或者是平常生活中的凡人善舉，構成了時代的一道風景，也構成了我們對男性形象的一種認知。從對于熱血男兒的推崇，也可以看出，外形不是問題的關鍵，內涵才更深刻地確定著人們對一個人的評價。其實，關于究竟什么是男性應有的氣質，從來沒有一個標準答案。“文質彬彬，然后君子”“謙謙君子，溫潤如玉”，是中國傳統所推崇的男性畫像，從外在形象看也包含有精致、文靜的一面，而那種五大三粗的個人形象、不修邊幅的生活習慣、大男子主義的做事方法，歷來受到人們的摒棄?！爸刭|不重形，魂到品自高”，這樣的相識應當說是主流。即便在少數人眼里“顏值”可以成為硬通貨，甚至有“靠臉吃飯”之說，但那些能長久地作用于社會文化、作用于世道人心的，仍舊是出現于一言一行、一舉一動的“內在美”。現代社會進一步拓寬了審美的場域，供應了更為多元的生活方式，也為對男性的審美供應了更多元的面對。那種基于性別特征進行的價值推斷，將男性氣質等同于外表外貌，是一種簡潔化的做法。精致細膩也好，粗枝大條也好，都是自己審美的選擇，一個理性、成熟、寬容的社會理應包涵。而關注男性氣質的構建，也更應當發揚內在的志氣、堅毅和擔當等諸多品質。這種品質，我們在保家衛國的軍人身上可以看到，在為國爭光的體育運動員身上可以看到，在梅蘭芳、程硯秋等杰出演員身上同樣也能看到，他們外形或許少了些棱角、多了些清秀，但是高尚品行、家國情懷同樣值得推崇。其實，在一個強調權利和同等的法治社會，基于性別差異而帶來的不同評價，也漸漸被抹平。傳統所謂“男性氣質”中，為人們所推崇的“貧賤不能移、威猛不能屈”“天下興亡、匹夫有責”等意志品行，也在很大程度融入了現代公民精神的內核，成為一種帶有普遍共識性的價值。從這個角度來看，涵養現代社會所須要的男性氣質，關鍵是要塑造一種有志氣、有擔當的內在品行，形成包涵、開放的現代風度，培育遵守法律律、有教養的行為習慣?；诖?，我們不認同所謂“娘炮”“不男不女”等帶有貶損性的說法，但也呼喊在青少年中有著廣泛影響的明星們，呈現更加主動、向上的形象，展示更加健康、陽光的審美，以應有的社會責任與擔當精神成為真正的偶像。擯棄矯揉造作的風格，扭轉消遣至上的傾向，才能從根本上變更病態的審美乃至“審丑”，以文育人、以文化人。說究竟，精致、細膩、溫順，可以是對于男性多元化審美中的一種；而以更多更有意義的“內在顏值”，塑造剛健勇毅的時代氣質、自信自強的社會風尚，也應當恒久是公共傳播中的主流。這正是：審美多元敬重為先，涵養氣質莫缺包涵?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：這是一道多則材料的作文題目。多則材料從內在邏輯關系上看，對共同話題所持的觀點可分為相同型、相反型和互補型三種。本題中三則材料涉及同一話題，即青少年男孩應當培育什么樣氣質。三則材料角度不同，逐層深化，但觀點趨同。審題時要整體把握材料的思想傾向，不能以相反觀點立意。特殊留意，不能混淆概念：首先，帥哥美男與娘炮是兩個概念。把長相清秀，追求整齊精致的外表的男人與油頭粉面，矯揉造作的娘炮不能混為一談！其次，娘炮和娘炮之風不能混為一談。立意：①少年強則國強；②溫室內長不出參天大樹；③不能徒有其表，更應增加內功；④娘炮之風不行刮。假如立意為：要有包涵心態，應從其次等級分切入給分。素材：①．龔白珍《病梅館記》批判病態審美觀；②傳統中國的戲曲中就始終有男性扮演的旦角。梅蘭芳、程硯秋等中國杰出的旦角演員在生活中也具有女性氣質，但他們的家國情懷和高尚品行也始終受到社會的高度敬重和推崇；③．《真正男子漢》節日錄制的特種兵王威，武警戰士楊明鑫被網友親切稱為“最帥兵哥哥”，被譽為“中國男子第一天團”的國旗護衛隊，關鍵時刻力挽狂瀾的英雄機長。④．．大丈夫欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。——《高?！沸形慕Y構：一、爭論文首先要明確自己的論點是什么，在開頭段結合三則材料，亮出自己的觀點，“外形不是問題的關鍵，內涵才更深刻地確定著人們對一個人的評價。”二、準備一些論據，論據又包括事實論據、理論論據。用這些事例構成我們對男性形象的一種認知，從對于熱血男兒的推崇；也可以看出，外形不是問題的關鍵，內涵才更深刻地確定著人們對一個人的評價。其實，關于究竟什么是男性應有的氣質，從來沒有一個標準答案。中間主要就是各種論據的排列，但是要留意論據與論據之間的連接。三、最終，最好用一些名言再次表明論點。結尾點出“塑造剛健勇毅的時代氣質、自信自強的社會風尚，恒久是公共傳播中的主流”?！军c睛】多則材料作文就是由多則具有相對獨立性的單則材料組成一組材料的作文形式。多則材料作文的審題方法：一、綜觀材料，找出各則材料共同的話題；二、明確各則材料對話題所持的觀點角度；三、綜合以上兩點確定你的立意。3．【2025屆吉林凌源高三二?！块喿x下面的文字，按要求作文。文化是一個民族生存和發展的重要力氣，近年來，我國文化旺盛興盛，國家文化軟實力明顯提高，但也要醒悟地看到，在文化商業浪潮的助推下，“消遣至上”的文化泛消遣化現象起先出現。文化泛消遣化，簡潔地說就是消遣價值被推至文化的一切領域，是否有消遣性，能否取樂成為衡量文化產品價值的法則。赫胥黎曾在《美麗新世界》中擔憂：“人們被沉沒在信息和無聊瑣事的汪洋大海，他們不愿讀書，甘愿享受充斥著感官刺激和欲望的庸俗文化?！币陨喜牧?，引發了你的哪些相識和思索呢？請聯系現實，從文化發展的角度發表自己的看法。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】警惕文化泛消遣化侵蝕精神家園文化是一個民族生存和發展的重要力氣。近年來，我國文化旺盛興盛，國家文化軟實力明顯提高。但也要醒悟地看到，在文化商業化浪潮的助推下，“消遣至上”的文化泛消遣化現象起先出現。警惕文化泛消遣化、守護中華民族精神家園，是當前建設社會主義先進文化須要高度重視的問題。文化泛消遣化，簡潔地說就是消遣價值被推至文化的一切領域，是否有消遣性、能否取樂成為衡量文化產品價值的法則。在“消遣至上”的價值追逐中，歷史可以被戲說，經典可以被篡改，崇高可以被解構，英雄可以被調侃。近年來層出不窮的“杜甫很忙”“李白很酷”等名人惡搞事務，各類選秀、真人秀的強力圈粉，都是文化泛消遣化的表現。文化泛消遣化帶來的最大問題，就是社會價值觀念和中華民族共有精神家園受到侵蝕。“我們是誰”“我們從哪里來”“我們到哪里去”，這是每一個國家和每一個民族都要面對的哲學追問，幫助求解這些追問是文化的深層意義與存在價值。文化泛消遣化信奉消遣至上，動搖了對“我們是誰”的認知，模糊了對“我們從哪里來”的追尋，弱化了對“我們到哪里去”的引領，是對社會價值觀和人們精神家園的侵蝕。面對文化泛消遣化，我們必需增加文化自覺，共同守護我們的精神家園。文化自覺是指生活在確定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明，并對其發展歷程和將來有充分的相識。增加文化自覺，共同守護我們的精神家園，既要求文化生產者主動擔當，又要求文化消費者能動省思。文化生產者的主動擔當主要指文化生產者應堅持以人民為中心的創作、生產導向，堅持追求真善美，沖破以取樂為目的的文化產品生產模式。當代中國正處于一個宏大的新時代，文化生產者要努力挖掘時代元素，讓自己的文化產品與優秀傳統文化對接、與將來發展趨勢對話，傳播好真善美。文化消費者的能動省思主要是指文化消費者在消費文化產品時要堅持主體思索的能動性，堅持高尚的精神追求，不為嘩眾取寵的泛消遣化作品買單，不在文化泛消遣化中迷失自我。只要文化消費者始終堅持追求文化精品的品位，對戲說歷史、篡改經典、解構崇高、調侃英雄堅決說不，文化泛消遣化就會失去生長空間。【解析】【詳解】試題分析：本題考查能寫論述類、好用類和文學類文章的實力。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要留意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，依據所給材料主旨確定自己作文的立意。本題的寫作任務是“請聯系現實，從文化發展的角度發表自己的看法”，抓住關鍵詞“文化發展的角度”。命題材料在某種程度上體現著當前文化領域的一些重要特點和征候，是當下社會熱點之一。材料第一段是事實展示和實質揭示。其次段揭示庸俗文化危害的普遍存在。在寫作時，可以圍繞現象進行背景探究，緣由分析，利弊權衡，最終找到解決途徑，并有側重地綻開，譬如傳承和弘揚中華優秀傳統文化，以先進文化塑造靈魂，社會主義核心價值觀的構建和國家、民族的發展等。參考立意：1．始終堅持發展社會主義先進文化，向泛消遣化說不。2．增加文化自覺，警惕文化泛消遣化侵蝕我們的精神家園。3．不為嘩眾取寵的泛消遣化作品買單，不在文化泛消遣化中迷失自我。只要有自己的觀點和思索，能夠自圓其說即可?！军c睛】任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。（一）一個洪亮的標題就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用看法而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能獨樹一幟就更加志向。（二）引述+表態+觀點正文第一段就用“引述+表態+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是干脆的，也可以是間接的，但必需是有針對性的。表態確定要堅決、堅決和明確。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開宗明義。（三）分點分層闡述理由有了看法與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必定闡述你的理由。闡述確定要具有條理性，就是分點；還要留意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有詳細到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。（四）進一步深化闡述這個步驟一般的同學很難發揮。究竟要怎樣才能深化呢?筆者認為，最基本的方法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反對，可以預設反方，然后，進行委婉的勸告，以體現作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。（五）聯系實際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現實意義，假如沒有了現實意義，該文章就遜色很多。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯系實際是必需的。但是，這一環節不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。4．【2025屆湖北省武漢外國語高三下3月?！块喿x下面的材料，依據要求寫作。1月初，G1747次列車在合肥站準備開車時，旅客羅某以等丈夫為由，不聽勸阻，用身體強行扒阻車門，造成該次列車延遲發車。經公安機關調查取證，認定羅某的行為擾亂了車站、列車正常秩序，違反了《鐵路平安管理條例》規定。同月，重慶北開往潼南的動車上，一嬰兒突發昏厥，急需送醫，列車員與司機溝通后確定延遲6分鐘發車，為孩子打開生命通道。同樣是延遲發車，這次沒有乘客埋怨，網友也紛紛點贊。以上文字引發了你怎樣的聯想和思索？請綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。【答案】規則與人情當今，人情消費大行其道，諸如天價月餅等也都是它的幫兇。人情本沒有錯，而利用人情超越規則是危急的。正因為有如此不受拘束的人情效用，再貴的禮物都有人買。人情是水，規則是岸。人情柔軟，超出了規則之岸卻會引發水災；規則明確，缺乏了人情活水卻會死氣沉沉。所以，人情當是規則下的人情，規則應是人情的規則。人情必需接受規則的約束。人情是感性的，規則是理性的。正因如此，人情簡潔讓人在一時沖動下作出不當行為，而規則的理性能將人情阻擋在濫情的邊緣。就算賄賂是一種人情，那也夾雜太多的雜質。而規則，恰恰是剔除人情中雜質的保障。規則的約束也恰恰為了人情的純凈，愛護人情不受物質的腐蝕。所以，從另一個方面說，規則是為了更好地服務人情。規則是人情的凝練與升華。人情是規則的基礎，而規則是從人情的合理部分中提煉出的理性的相識。沒有人情做“地基”，再高的規則便也是空中樓閣，蒼白而無生命力。聯想、蘋果、微軟三家公司，都在IT產業取得了輝煌的成功，為何?工作氛圍特別良好。他們的最大共同點是擁有極富人情味的規則，考慮到每個員工的微小要求，時常表決形成或廢除規則。如此，規則中的人情味使每個員工興致被完全調動，發揮出最大的能量。規則起于人而用于人，若無人情做“血液”，何以充溢生命力；人情，是使規則發揮出最大效益的前提與保障。所以，我們不能有為所欲為的人情，也不能囿于規則，鐵板一塊。我們應當為翻涌的人情套上規則的框架，為僵死的規則注入人情的柔軟與暖和。謝少龍因為足球俱樂部老板的舊交，賣了“人情”，指使球隊踢假球。這種無度的人情，不僅破壞了規則，影響消極，還真正損害了球迷的人情!某地一孕婦只因付不起手術費，竟被擱置至死，不知這是對規則的愚忠，還是對生命的淡漠，人情的冷漠?他們都將人情與規則割裂，于是讓守規則的人不齒，為有人情的人所厭惡。沒有了規則，人情會泛濫成災；沒有人情，規則只是無源之水。人情是規則下的人情，規則是有人情的規則。人生的海上，唯有將規則作船骨，人情為風帆，才能駛向更好的明天?！窘馕觥吭囶}分析：作文要想精確立意，細致分析材料是關鍵。作文題目供應了“羅某強行扒阻車門造成列車延誤”和“管理部門為挽救生命主動延遲發車”兩則主體材料。羅某為一己私利任性而為，擾亂車站、列車正常秩序，違反了相關規定，表現出其對規則的輕視。而另一則材料所述卻是為挽救生命延遲發車，體現的則是對生命的敬重。寫作時可以從以下角度立意：（1）可以結合材料談規則意識。為一己私利蔑視規則、任性而為是在擾亂社會秩序，會給四周人帶來不便。當事人不僅應受到規則的懲處，也會遭到整個社會的指責。（2）可以結合材料談敬重生命。生命是神圣的，在生死攸關的時刻，為挽救生命打破規則，雖然耽擱了一點時間，卻收到大家的點贊，這不僅體現誕生命至上的意識，也表現了規則和溫情有時并不沖突。（3）可以辨證地談規則與溫情的關系，或者談規則什么時候應遵守，什么時候可以打破。法規須遵守，但并非冷峻嚴苛，人間亦自有溫情。留意：以上角度均應結合材料分析，如脫離材料泛談規則意識、生命意識、詳細問題詳細分析、規則的破與立等屬基本符合題意。點睛：對于材料作文，考生寫作時應全面理解材料，真正吃透材料，總結出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨動身，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。在平常復習中要留意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，嫻熟駕馭并運用“主旨領悟法”“關鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細微環節切入法”“多向發散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。本題所給的材料根植現實生活，具有時代特色，導向主動，彰顯正能量，有新意，比較接地氣，易于引發考生的聯想、思索。審題時可采納“主旨領悟法”，由此可得出正確立意。文體上看，爭論文要觀點顯明，論據典型，論證有力。5．【2025屆寧夏銀川一中一模】閱讀下面的材料，依據要求寫作。春節期間，《流浪地球》成了最受人們關注的一部科幻電影。這部具有里程碑意義的科幻電影并非完備無瑕，甚至存在不少缺憾，但觀眾、網友們照舊力挺。因為在他們眼中，作為中國科幻大片的開荒之作，它的意義不僅僅是一部電影。有人認為：“劉慈欣的原作里面講的其實還是一個家庭的故事，這樣的故事在春節會讓中國觀眾有一個很好的共鳴。影片中還出現了‘春節十二響’這樣特別有中國元素的東西。所以必定在春節檔的影片中脫穎而出?！币灿腥苏J為：近些年國內具有想象力、投入科幻作品創作的作家、編劇、導演群體的崛起，和國家整體科技實力的發展緊密聯系，成為中國科幻創作群體共同的精神追求。以上文字引發了你怎樣的思索？寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標題；確定立意，明確文體；不得抄襲，不得套作；不少于800字?！敬鸢浮课幕孕盼幕泄残杂刑匦?，但對于民族文化來說，正如魯迅所說“只有民族的，才是世界的”。是的，一個民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個國家實力強盛的標記，是每一個國人的自信之源。面對日趨激烈的經濟競爭和那些漸漸被取代的傳統文化，很多人對此都感嘆不已。近些年來，很多國家的母語都漸漸被英語所代替。就拿中國來說吧，上小學的娃娃，自己的母語還沒有學利索，便學習英語，讓中國人從起跑線上就丟失了自己國家的文化，持續到初中到中學到高校，英語各種考試等同于母語，甚至超越母語。就拿高校來說吧，好些專業沒有了高校語文，但卻先要有英語過級考試，才能獲得文憑。假如細心地作一下調查，不知道有多少學子因為學英語困難而產生了厭學心情，或考不上志向的大友接連把一些中華民族的傳統老規則搬上了網絡，希望它能重新走上文化舞臺，有人說這是封建思想在作祟，在這個人人同等的世界，那些老掉牙的思想早應當被淘汰掉了。而有的人又說，中國的文化古老而又死板，不像外國文化先進。假如說前者的思想有激進之處，那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現。一個人，一個民族，一個國家假如只覺得異族的文化更優秀，于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。如此，遲早有一天，這個國家會像它的文化一樣，從今消逝在世間。因此，不管是好是壞，只要是自己的，都應當保留。對于那些過時了的，可以陳設在博物館，對于那些還適應時代須要的就好好發揚。假如說“笑不露齒，話不高聲”過于拘束，但我們可以在特定場合不要目中無人地放縱，讓言行舉止午休總該可以吧?假如在公開場合“站有站相，坐有坐相”實在太累，你可以在家里隨意放松。因此，不要說這些“老規則”是死板的文化，我們是可以通過自己的努力將它變得更加敏捷，更加的富有時代內涵的。記住，民族要有自信念，必須要有文化自信；要有文化自信，必需重拾傳統文化，再造中華文明的復興。【解析】【詳解】命題方式：新材料作文審題要點：新材料作文的審題一般留意材料中的關鍵詞和主旨進行立意。詳細過程：本次作文所給的材料是三節文字，第一節說的是《流浪地球》這部科幻電影的意義——“這部具有里程碑意義的科幻電影并非完備無瑕”“中國科幻大片的開荒之作，它的意義不僅僅是一部電影”。二三兩節是分析《流浪地球》成功的緣由：一是該影片的內容圍繞中國的“家庭的故事”，具有“中國元素”具有中國人的情懷；二是“中國科幻創作群體”的崛起和“國家整體科技實力的發展緊密聯系”。這樣的分析就位本次作文供應了不同角度分析，抓住關鍵詞：自信、科技、創新、文化、價值、科幻、競爭超越等方面立意?！玖⒁狻?．在創新中充溢自信、驕傲意識，愛我家國2．傳統的即是特色的，也才是世界的。3．奇跡，常常來自于綜合實力的匯聚。4．超越、圓夢，須要民眾無私無畏、共同擔待?！舅夭摹?．只有民族的，才是世界的?！斞?．我們懂得民主自由，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊功德牌坊，我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳。——方哲萱3．在這因文化自信的缺失而導致了文化創意缺失的今日，我們是否應重拾那散落在時間罅隙里的絲絲情感，不再盲目追捧、不再崇洋媚外，而是真心實意地去挖掘、去探究我們自己所擁有的深厚文化，去感受、去品嘗那中華韻味的獨一份美妙?4．歷史的花開了又謝，謝了又開，千年時間彈指一揮間悄然滑過，回想幾千年前矗立于世界之巔的中國文明--那令人驚羨的四大獨創，先秦諸子的百家爭鳴以及一系列的科學成就，這些無一不昭示著中國文化曾經的旺盛與昌盛。而如今，經驗過近代那場持續一百多年的恥辱的我們，卻不再信任祖先代代傳承至今的古老文化，轉而把西方文化奉為經典，一味的批判中華文化的腐朽與落后。5．造紙術、火藥、指南針，哪一項不是變更世界前進步伐的獨創啊。而且中國的茶道、功夫、儒學思想更是對世界產生了深遠影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國是“物產豐富的天朝大國”，讓多數的西方人神往。6．孔子學院在全球三十多個國家開辦，多數的外國人慕名進入；“中國年”在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國游客前往巡游；中國的功夫之鄉每年也都吸引大批外國人前來拜師紅”。在大多數公眾覺得可愛、好玩的同時，也有一些不同的聲音：“在井蓋上涂寫公式，純屬作秀”，“這樣做污染環境、影響市容”，“理解公式、推崇公式的人應當潛心書齋，窮經皓首”。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思索？請據此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮靠茖W傳播，何必守陳規物理公式變涂鴉，井蓋學問成網紅。好像突破了我們對科學的認知，一時不適。在大家心目中，物理、天文應當是板著臉的“老爺爺”形象，連胡子都紋絲不同?，F在“老爺爺”跳下神壇，抖落一身仙氣，以“萌萌的”方式，進入我們視野。其實不必“莫名驚詫”，科學傳播，應不拘一格。傳播學問，不拘一格，科學有點煙火氣，又有何妨?……學者何處是，云深不知處，科學探討常是“高處不勝寒”，讓公眾畏而遠之……看不懂又何妨?培育關留意識，激發走向“山里”的欲望……科學傳播，理應活潑，科學學問親民，實為必要?！焕龑Т蟊?、普及學問，自會使其失去根基，金字塔沒有浩大的底座，塔尖也難穩固……學問共享時代，拒絕科學親民，就是切斷學問傳播，阻隔學問的互動?？茖W不接地氣，或許也不利于科學探討。……不用擔憂看不懂，歷史的快車總會把小眾學問帶給大眾，總會把“云端學問”帶回大地。今日我們熟識的“圓周率”“萬有引力”“杠桿原理”“進化論”曾經也是特別奇妙的，不都普及共享為人類的公共學問嗎?科學傳播，學問傳承，文化普及，都應去仙氣、接地氣，不拘一格傳播，不受陳規約束，方能充溢朝氣，充溢活力。說究竟，我們要想一想，科學的目的是什么？科學公式是不是只能駕馭在少數人手中，成為某些小團體的“隱私圣經”？明顯不是這樣的。科學的發展是由愛好和需求驅使的，但其結果必定反應在對社會、對公眾生活的變更上。在這個過程中，科學普及擔當著重要作用。作為創新發展的“一體兩翼”之一，我國科普始終存在著形式不夠多樣化、不夠吸引人的問題。公眾更寵愛通過什么途徑去認知和感受科學？什么樣的形式能夠更有傳播效率？這些問題始終是科學傳播者關注的問題。與看石碑上或者展板上的文字相較，大多數一般人更認同生活化和藝術化的科學傳播方式，終歸后者更接地氣兒，也更簡潔引起共情。假如科學傳播忽視了受眾的情感，一味地講求灌輸，那么其效果可想而知，這不正是科學傳播探討中的“缺失模型”所批判的嗎？探討須要窮首皓經，傳播須要放下架子。終歸，將科學禁錮在象牙塔中，才是對科學的不公吧。從這個角度看，物理所和國家天文臺的“井蓋涂鴉”值得點贊?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生的寫作實力。此題是一篇現實性很強的材料作文，材料作文寫作首先要結合對材料的理解進行精確的審題和立意，考生要抓住材料中的關鍵句：做成了井蓋涂鴉，成了“網紅”。在大多數公眾覺得可愛、好玩的同時，也有一些不同的聲音：“在井蓋上涂寫公式，純屬作秀”，“這樣做污染環境、影響市容”，“理解公式、推崇公式的人應當潛心書齋，窮經皓首”。依據對材料的理解，材料的中心是面對做井蓋涂鴉公式人們的質疑。依據以上的理解，考生可以從以下幾個角度進行立意：為井蓋涂鴉點贊、科學就應當高調、科學要講究務實、科學不須要炒作、科學須要潛心探討。以上兩個角度都可以是寫作立意的角度，考生可以依據自己的理解站在以上角度進行作文。作文適合的素材有：從現場參觀者的反應來看，絕大多數人不認為這是一種褻瀆。筆者參與了物理所的活動，發覺很多參觀者都圍著井蓋涂鴉拍照，還有人集齊全部涂鴉照片留作紀念。隨機和多位參觀者溝通，他們都認為這些涂鴉特別美麗，特別吸引人，別說孩子們寵愛，成年人都很有愛好了解，這些公式為什么會如此表達、公式的內涵是什么。這個反饋，在隨后的網絡推送中也得到印證。應當說，從效果看，物理所和國家天文臺的這種嘗試是成功的，推動了科學與藝術的結合，顛覆了科學高冷的刻板印象，給予其趣味性和人情味，有利于科學傳播以及科學文化和科學氛圍的形成。說究竟，我們要想一想，科學的目的是什么？科學公式是不是只能駕馭在少數人手中，成為某些小團體的“隱私圣經”？明顯不是這樣的。科學的發展是由愛好和需求驅使的，但其結果必定反應在對社會、對公眾生活的變更上。在這個過程中，科學普及擔當著重要作用。低調做人是一種境界，一種以退為進取儲備奮勉力氣的競爭意識。不敢大言什么地低成海，人低成王，或許對取得成功有好處。不管名有多顯、位有多高、錢有多豐，面對紛繁困難的社會，也應當保持做人的低調。山不說明自己的高度，并不影響它的屹立云端；海不說明自己的深度，并不影響它容納百川；地不說明自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位。低調做人，是一種境界，一種風范，更是一種哲絡?！币螅阂陨喜牧嫌|發你怎樣聯想和思索?選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮縿撔伦孕排c成功這個世界上從不缺乏有才能的人，能否成功的關鍵只在于你是否能夠創新，并且敢于向別人展示你的成果。有的人們事業難以突破，因為他們無法創新；有的人才被埋沒，因為他們不夠自信；有的人才注定事業輝煌，登上人生巔峰，因為他們有自信，敢于創新，那么試問這樣的人有什么理由不成功呢？創新可以成就事業的成功，推動社會的進步。安騰百福從傳統拉面中獲得了靈感，獨創出了世界上第一包便利面，開發帶動了一個新產業，造就了他事業的成功；蔡倫用樹皮、破布、破漁網等材料獨創出了造紙術，促進了文化的傳播，推動了整個社會的進步。他們兩位都從日常生活的發覺中取得了靈感，并敢于去創建新的事物。正是因為歷史上有很多諸如他們這樣的人，我們的科技才得以進步，歷史才得以推動。自信也可以使人們獲得成功。聞名科學家愛因斯坦《相對論》一書發表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對論》，但他對其不屑一顧，并留下這樣的話語，“假如我的理論是錯誤的，一個反對就夠了，一百個零加起來還是零。”但法國學者沃泰默卻囿于定論，對自己的試驗結果予以否定，并將試驗現象錯誤歸咎于小腸神經微小無法剔除干凈，所以他并沒有發覺促胰液素。二種迥然不同的表現說明白自信在成功中的重要作用。在你做出正確確定時，不用因為外界的否定，現有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機會。有信念，可以使人成功；沒有信念，確定不會成功。要成功，自信和創新缺一不行。愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘訣。”但若空有自信而無創新之能，又何談成功呢？愛迪生的獨創，給人類帶來了光明。可在他成功的背后，是不為人知的辛酸淚。他嘗試了上千次，因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。在一次次的失敗后，他最終找到了當時最適合的材料-竹絲。他大膽嘗試，敢于創新，并且堅信自己可以成功，他的努力最終頁如他所期望的那樣，沒有白費。越來越多的宏大的成功也都印證了這個觀點。盡管成功不是一條坦途，但只要以創新為基石，以自信為動力，總會到達成功的彼岸。讓我們堅信創新+自信=成功！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的實力。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要留意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，依據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。材料分為兩個部分，前一部分是華為的發展軌跡，后一部分是其掌門任正非的創業感想。意在引導學生依據華為企業的歷史發展與任正非經營企業的理念來思索，如“獲得成功的關鍵”“如何才能在我們時代獲得成功”等。從任正飛的言論分析可以發覺，其表達的重點在對研發創新的確定與研發創新帶來的企業的自信。假如僅僅寫研發創新，當然是對材料的一種理解，但未免顯得單一。這就要求學生結合華為企業的發展歷程來思索，成功與創新等因素的關系。這在思維實力的要求上，就要求學生具有把握主要沖突與次要沖突、沖突的主要方面與次要方面的實力，同時體現了對思辨實力的要求。參考立意：例如從華為的企業名稱的來由與創新的關系看，可以看到國家的須要與創新的關系；從由農村起步與創新的關系看，可以看出由國情實際動身與創新的關系；從聯合研發中心的建立與創新的關系看，可以談合作與創新；從華為的企業標識來看，可以談創新、服務、獲利、和諧之間的關系；從成立平安認證中心與簽署節能協議與創新的關系看，可以談企業責任與創新；當然也可以結合多個不同的角度，進行多元的思辨論證。如結合生活中事例分析，引出“合作與創新”的重要性，如生活中學習須要合作，國家研發須要合作、創新等。然后分別從合作、創新可以生成新的力氣，促進我們成功；合作、創新可以取長補短，增加我們的實力；合作、創新可以引領我們用新眼光觀看世界，正確相識世界等。最終，可以結合自己的經驗，分析合作、創新的重要作用等?！舅夭摹俊耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園?！睆墓胖两瘢覀儫o時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。定睛現代，中國正在一步步發展壯大，在國際舞臺上發揮著重要作用。這不是閉關鎖國所帶給中國的榮耀。中國現在之所以能取得如此大的成就，與她主動參與國際事務，敢于同其他國家共同合作謀發展的因素是分不開的。合作并不是成功的代名詞，但個人的力氣終歸是有限的。讓我們共合作、求共贏，讓合作之風吹遍世界沒一個角落。國家要發展，個人要發展，繼承前人成功的或者好的閱歷是必不行少的，但這個繼承并非照搬照抄，而是進行適當的創新，以適合自己的國情，自身的實際狀況。在繼承的同時進行創新，才是明智之舉?！军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現多樣化特點。但是有一點必需加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“沖突性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的推斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必需權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、精確的選擇，才能有自己真實的相識與思索、冷靜的分析、邏輯性的表達。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學生的寫作實力，其中包括思想內容、情感看法、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維實力。思辨應當是一個文章寫作的切入點。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，留意材料的啟發和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的實力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。9．【2025屆福建南平高三第一次質檢】閱讀下面的材料，依據要求寫作。一位女士逛西湖，嫌帶著行李不便利，就將行李往公園的路邊一放就去玩了。兩個半小時之后，三件行李都還在。女士說：“我就知道在西湖是不會丟的!”當日，女游客的三件行李被保安發覺，為了管好這三件行李，保安人員足足等了兩個半小時，“連廁所都不敢去”事后女士說感謝，保安說不用謝。西湖景區管理處執法服務點的管理人員說：“這是對我們大杭州有多么的信任啊!”此事一經傳出，馬上引發了熱議。對于以上事情，你怎么看?請給女士、保安或其他相關方寫一封信，表明你的看法，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“閩華”為寫信人，不得泄露個人信息。不少于800字?！敬鸢浮课骱皡^管理處服務點管理人員：您好。有關女士在西湖游玩過程中沒有丟東西的事務，我有些話想對你們說。“我們并不因罪惡而受罰，而是罪惡本身會懲處我們。”阿爾伯特·哈伯德這樣說。一個勞改犯在外出修路時撿到了1000元錢，毫不遲疑地交給了警察，可是警察卻輕視地對他說：“你別來這一套，變著花樣地想賄賂我，你們這號人就是不醇厚。”囚犯萬念俱灰，心想，這世界上不會有人信任他了。當晚，他越獄了。亡命途中，他大肆搶劫錢財準備外逃。當乘上開往邊疆的火車時，他發覺火車上很擠，只好站在廁所的旁邊。這時，一位特別美麗的姑娘走進廁所，發覺門扣壞了。她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看著姑娘純真無邪的眼神，點點頭。姑娘紅著臉進了廁所，而他像一位忠誠的衛士。那一剎那，他突然變更了辦法。下一站，他馬上下車到車站派出所投案自首了。敵人會變成摯友，摯友會變成敵人。人與人之間的關系在于各自的立場和利益。信任是好的，本質上無疑在體現著人之為人的真諦，然而當四周的一切都在暴露著欺瞞的屬性時，你單方面的信任就會使自己受到損害。同時，當全部人都呈現出來欺瞞的屬性，只剩下偽善的面孔時，我們也將停止進，所以當殘酷剝削本質暴露無遺時，一個人也就不行避開地跌進了深淵。人與人相處之時難免會有誤會，誤會是達成信任的一個好玩的壁壘：一個小的誤會可以帶來更多的寬容，但是太多的誤會帶來的卻是大范圍的不信任?，F在的社會，人與人溝通的媒介越來越多，這雖然確定程度上幫助了人們增加了溝通得機會，但帶給人們的誤會其實更多。假如誤會發生得過多，信任就會瓦解。就像費勁搭起的火柴城堡，只須要一點火星就消逝殆盡。但是，假如只有一點點誤會的時候，它將使寬容擴散開來。所以，誤會只是誤會，解開誤會就猶如被分開的磁石重新貼在了一起，非但沒有疏遠反而更近。雖然信任是人際關系保持許久的基石，但是信任能夠建立的前提，是你要知道你們將來會有重復的互動。只有在個體之間有關聯時，人和人之間才會有進一步達成信任的可能。然而，我們今日的問題并不僅僅是人們正在失去信任，而是我們的環境正在違反信任建立的規律。所以，我們每個人都應當行動起來，做力所能及的事情，去創建一個可以讓信任閃爍的條件——建立和諧的人際關系，努力尋求雙贏，溝通盡量清楚?；蛟S到了那個時候，我們能夠停止向對方開火，走出各自的戰壕，穿過硝煙充溢的無人地帶來到彼此面前。一句話，信任是否能閃爍取決于我們自己。此致敬禮閩華2024年2月3日【解析】【詳解】該題考查學生能寫論述類、好用類和文學類文章的實力。實力層級為表達運用E。本次作文為任務驅動型作文，寫作文，先通讀材料，整體理解把握材料的內容，明白材料蘊含的道理。然后選取合適的角度進行立意構思。本次供應的材料是講解并描述一位女士游西湖時，因覺得帶行李不便而將行李放公園，游玩西湖之后，行李還在，因為保安人員始終為她守著行李。她對杭州的信任，讓保安很感動。該題要求考生給女士、保安或其他相關方寫一封信，表明自己的看法。假如給女士寫信，可以確定她對別人的信任，但也給保安帶來了額外的工作，看行李本是自己的份內之士，不能把該是自己的責任讓別人來擔當，占用公共資源。假如給保安寫信，可以高度贊揚保安的敬業精神，高度負責的精神，維護了杭州的形象。參考立意：假如是給景區寫信，則可以確定景區的信譽，對員工的要求管理到位和對游客負責的精神，同時還可以提建議，景區應供應特地放行李的地區，專人管理，這樣既便利了游客，又解放了保安，提高了工作效率。其他立意，只要從材料動身，言之有理，亦可?？忌鷮懽鲿r，要做到觀點顯明精確，對材料分析到位精確。要結合社會現狀從不同角度談自己對這個事務這個問題的相識。有什么好的建議或方法可以供應，避開以后出現類似問題。分析問題，層次要清楚，分析要有邏輯性。可由表及里，由淺入深，由此及彼談論自己想法?！军c睛】任務驅動型作文的全稱是敘事體新材料任務驅動型作文。其實質也就是有些地方所說“時評類”作文，其本質還照舊是材料作文，只是在材料的基礎上，增加了明確的指向性任務，意在增加寫作的目的性、防止套作。這種作文題重在考查學生對一事物或社會現象的看法與看法，思維的深度與廣度，表達的清楚與曉暢。因此，在寫作這類作文時，有些基本的東西是必不行少的，只有具備了其中的基本要素，才能達到要求；只有具備了其中的基本框架，才能在考場中立于不敗之地。任務驅動型作文的基本框架有哪些構件組成呢？筆者認為，有如下五部分。（一）一個洪亮的標題就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用看法而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能獨樹一幟就更加志向。（二）引述+表態+觀點正文第一段就用“引述+表態+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是干脆的，也可以是間接的，但必需是有針對性的。表態確定要堅決、堅決和明確。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開宗明義。（三）分點分層闡述理由有了看法與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必定闡述你的理由。闡述確定要具有條理性，就是分點；還要留意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有詳細到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。（四）進一步深化闡述這個步驟一般的同學很難發揮。究竟要怎樣才能深化呢？筆者認為，最基本的方法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反對，可以預設反方，然后，進行委婉的勸告，以體現作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。（五）聯系實際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現實意義，假如沒有了現實意義，該文章就遜色多了。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯系實際是必需的。但是，這一環節不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。一篇習作具備了上述五個部件構建而成，已是有模有樣、中規中矩，若能加上一些必備的調味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評。10．【2025屆福建漳州高三畢業班第一次質檢】閱讀下面的材料，依據要求寫作。去年，川航3U8633航班在一次飛行中駕駛艙右側前風擋玻璃裂開脫落，駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態，氣溫低至-50度。在這種狀況下，機長臨危不亂，憑借過硬的飛行技術和良好的心理素養，平安返航迫降，挽救了128條生命。機長劉傳健表示，自己已經飛了幾十年，這條航線已經飛了100次，各方面都比較熟識。他平常會從職業的角度刻意關注特殊的飛行事故，考慮事故發生緣由，自己應當怎么去操作，做了一些特殊準備。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮空劇熬礃I”敬業精神是核心價值觀公民層面的表述，在建設和諧社會，實現“中國夢”的進程中，它是對公民的詳細要求。川航事務的發生，機長的鎮靜應對，在緊急關頭，彰顯了英雄本色。萬米高空上的突發事務，不僅考驗機組人員的膽識與志氣，更考驗他們的飛行技術與心理素養。川航的這一次平安迫降，是劉傳健機組極致的敬業品質的一次完備體現。那么，我們如何才能做到敬業?要有劇烈的責任感。責任感是事業成功的助推器。主動要求擔當更多的責任或者自動擔當責任是事業成功者必備的素養。一個人，無論從事什么工作，都必需有敢于負責的精神，真正做到把公事當作私事來做。不但要干好分內的工作，還要干好看似與己無關的邊緣工作，并且要不遺余力干出成效。要有扎實的專業基礎。川航英雄機長在條件極其惡劣的環境下，能夠正確處置，靠的是平日自身基本功的養成。平常多流汗，戰時少流血。緊急時刻的每一個動作與決斷都離不開平日一點一滴的積累與總結。可以說川航機長的過硬技術，挽救了全部旅客的生命。作為保障空防平安的最終一道防線，我們就須要這種工匠精神作為引領，實現自身職業素養的養成。業務理論的駕馭、體技能水平的提高須要日積月累不斷學習，這須要我們克服自身浮躁，在工作中踏實努力，只有這樣才能實現技能水平質地飛越，才能在關聯時刻拿得出手，實實在在守護好空防平安這最終的防線。要有用于擔當的責隨意識。無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色，擔當起應當擔當的責任，這是對我們每一個人最基本的要求。川航機長關鍵時刻，能夠擔當的起機長的職責，用自己行動化解危機，在思想和行動之間用責任和擔當搭建起了互通的橋梁。作為航空平安員來說，責任、擔當對我們同樣至關重要。在恐怖勢力日益猖獗、空防平安形式日益嚴峻的背景之下，影響民航平安生產的緣由日益繁雜，對我們工作提出了更多挑戰，能否在關鍵時刻顯示真本事，就須要我們進一步強化自身責隨意識，樹立擔當精神，責任在肩、擔當敢為，才能體現自身職業價值。事業是水，精神是船，機遇是風。要趕快行動起來，把自己真正融入事業的激流中，劈波斬浪。工作是快樂的，勞碌是充溢的，只有保持一顆主動向上的心，不懈追求，機遇的風就會適時跟進，引導你領跑于這個時代，從而讓你的事業更加輝煌!【解析】【詳解】本題考查考生寫作的實力。是一道材料作文題目，審題：本題是一則新聞熱點材料，講解并描述的是川航機長在萬米高空鎮靜冷靜處理緊急狀況，使飛機平安迫降而挽救128條生命的新聞。新聞事務在當時引起了社會轟動，人們都在對此發表自己的看法，但對于考場寫作來講，必須要細致審題，分析材料表述的重點，挖掘作文的寫作著力點，梳理思路，繼而完成寫作任務。審讀材料考生會發覺，其表述的重點是機長劉傳健以及他是如何做到冷靜處理事故的。據此立意，一、機長的敬業精神使得他在平常的工作中，時刻準備著，時時關注有關事故的處理方式，從而做到了有備無患，鎮靜冷靜；二、“他平常會從職業的角度刻意關注特殊的飛行事故，考慮事故發生緣由，自己應當怎么去操作，做了一些特殊準備。”據此可知，時時做個有心人，在事故發生時才能做到有備無患。【素材】1．優秀學問分子羅健夫：航天工業部陜西驪山微電子公司工程師羅健夫，是中國學問分子的優秀代表。“文革”中，他身處逆境，仍忘我無私地工作，帶領科研攻關組于1972年探討成功我國第一臺圖形發生器。該項成果獲1978年召開的全國科學大會獎。有了成果，他不計名利，不搞技術封鎖，在評技術職稱、加工資、任命職務、派遣出國、安排住房等方面一再謙讓，表現出高尚的情操。在癌癥晚期，他仍一心想著工作，他心中裝的，只有祖國的航天事業。2．工作是我的生命：美國詩人貝阿德·泰勒專程前往柏林，拜望赫赫出名的“科學之王”洪堡。當時，這位白發蒼蒼的老科學家，正在忙著校閱他最近一卷《宇宙》的清樣。他見了泰勒很興奮，趕忙請摯友就坐，并指著清樣說：“自你去年走后，我始終干著這件事。有幾卷已經出版了，這一卷立刻可付印?！碧├胀嫒葶俱驳暮楸?，驚異地問道：“現在你還能干這些吃力的工作嗎?”洪堡微微一笑，不以為然地說：“我睡得很少。工作就是我的生命。前天，我還用16小時改正這些清樣呢?！碧├丈顬檫@位老科學家的堅韌精神所感動。3．米開朗琪羅的壁畫：1508年，意大利雕塑家、畫家米開朗琪羅接受了創作一幅大壁畫的任務。任務很艱難，它要繪在羅馬西斯廷教堂的屋頂上。屋頂高達20多米，面積300平方米，畫中人物有340多個。它夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還曾摔成重傷。經過4年3個月的艱苦努力，最終完成了這幅轟動意大利的巨幅壁畫，為世界藝術寶庫留下了一幅珍品，也因此受到了人們的敬重?！窘Y構】本作文題目在行文時，可采納并列式的結構行文，由機長的事跡引申出敬業精神從而綻開論述，然后是敬業精神須要的是高度的責隨意識，其次再論述敬業精神須要的是扎實的專業基礎，最終論述擔當精，這樣形成一個完整的論述結構。11．【2025屆福建漳州高三其次次質檢】閱讀下面的材料，依據要求寫作。下面是一組當代中學生的調查數據；①對于學習目的（多選），67．8%的人選“獲得更好的工作"，排第一；60．4%的人選“提升自己”，排其次。②對于獲得成功須要哪些條件（多選），89．4%的人選“個人奮斗”，排第一，62%的人選“良好機遇”，排其次。③對于將來希望過上怎樣的生活（多選）61．6%的人選“有暖和的家庭與知心好友”，排第一，45．7%的人選“收入半厚、財務自由”，排其次。④對于眼中的現今中國（多選），73．1%的人選“雖不完備，但始終在進步”，排第一；18．7%的人選“還有太多問題亟待解決”，排其次。以上材料引發你怎樣的思索?請選擇其中的兩個方面，寫篇文章，闡述你的看法。要求：不要脫離材料的內容和含意作文：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲：不少于800字?！敬鸢浮颗^斗見過大樹庇護下的木棉，本可安逸生長，卻仍需努力伸向藍天：我們知道接受太陽光線的月球，本可余輝清灑，卻仍不停止轉動；讀到探討科學已獲成功的科學家，本可安度余生，卻仍為科技發展而努力?！吧趹n患，死于安樂”。請勿訕笑勤奮者，他們的生命因奮斗而精彩。奮斗是三九的暖陽，讓人生暖和。不能忘懷，古有納蘭容若，手執《飲水詞》唱誕生命的最強者。身為明珠府的貴公子他仍手執利劍，在“夜深千帳燈”的沙場揮刀殺敵；作為風流才子，他仍筆耕不輟，《飲水詞》成為他短暫一生奮斗不止的輝煌見證!經年倥傯，今有“氣質美如蘭，才華皋比仙”的林微因，與梁思成伉儷深情，在安定生活、萬人贊譽之時，仍愿顛沛流離于山西古道上，仍與佛光寺的臭蟲為伴，從而有了靈感，在建筑上有了成就。今日我們讀到徐志摩那句“佳人難再得”，感慨的不僅是林微因的美，更是她在安定生活面前仍不停地奮斗。奮斗是暗夜中的滿天繁星，讓生命閃光。仍舊記得，哈里王子本可安逸地享受榮華富貴，卻甘愿用嬌貴的手握起堅硬而又粗糙的磚塊，做一名建筑工人讓他的生命閃光。又亦或是努力奮斗，塑造一個優秀的熒屏形象，再把奮斗的精神、奮斗的價值發展到最大。李連杰就是這樣一個奮斗之人，他在收獲成功之后，仍不停下腳步，于是我們看到他潛心提倡的壹基金支配。一個身家過億的消遣明星拋舍了華麗的俗世人生，始終奔跑在災難救援安慰農夫的道路上，成為慈善大使，讓生命厚重……他們都衣食無憂，他們卻沒有養尊處優。他們在體驗、在探究、在追求，為了自己的幻想或者為了生命的價值，他們風雨兼程，始終在奮斗。艱苦的時日，奮斗是不屈的意志；安定的生活中，奮斗是一種高尚的品行。既能為自己謀生，又可為社會謀福。雜交水稻之父袁隆平如何小富即安，無可厚非?？墒撬麉s時刻守望著國人甚至全世界的“飯碗”，把社會需求當做自己的志向，躬耕不輟。哲學家馮友蘭始終把張載的“為天地立心，為萬世開太平”作為座右銘，努力踐行，身心不怠……他們都是擔憂現狀的奮斗者，歷史會為他們著寫濃墨重彩的一筆。在這充溢競爭的年頭里，不要流連于安定的生活，為了生命的一道道彩虹，我們要揚帆起航，我們要努力奮斗，我們的生命會因奮斗而精彩。【解析】【詳解】該題考查學生能寫論述類、好用類和文學類文章的實力。實力層級為表達運用E。本次作文為任務驅動型作文，寫作文，先通讀材料，整體理解把握材料的內容，明白材料蘊含的道理。然后選取合適的角度進行立意構思。本次供應的材料是一組當代中學生的調查數據。材料包含幾個方面，①和②是關于看待自己方面的，③是關于看待將來方面的，④是關于看待中國方面的。①側重表達大多數受訪者學習是為了獲得好的工作，提升自己。②側重表達近九成的人認為成功主要靠個人的努力奮斗。良好機遇也是他們認為比較重要的因素，但遠遠低于“個人奮斗”。③側重表達超過六成的受訪者對將來生活的期望是有“暖和的家庭與知心好友”。另還有四成多的受訪者希望自己將來收人豐厚、財務自由。④表達超過七成的受訪者對當下中國評價較高，認為“雖不完備但始終在進步”，另有少部分人認為還有很多問題需趕快解決。參考立意角度：努力奮斗，提升自己；努力提升自己，抓住機遇；奮斗之路充溢艱辛，但親情和友情能給我們以安慰；確定祖國的進步，祝愿祖國更美妙等。其他立意，只要從材料動身，言之有理，亦可。考生寫作時，要做到觀點顯明精確，對材料分析到位精確。要結合社會現狀從不同角度談自己對這個事務這個問題的相識。分析問題，層次要清楚，分析要有邏輯性。可由表及里，由淺入深，由此及彼談論自己想法。假如以“努力奮斗，提升自己”為立意，則可以這樣寫：開頭可以引用材料分析，然后亮出觀點。接著再聯系現實事例正面舉例，然后分析材料是如何體現出觀點的，進而分析努力奮斗的表現，努力奮斗與提升自己的之間的關系。后面可以再分析，人應當如何奮斗。最終簡潔收尾，呼應開頭?！军c睛】任務驅動型作文的全稱是敘事體新材料任務驅動型作文。其實質也就是有些地方所說“時評類”作文，其本質還照舊是材料作文，只是在材料的基礎上，增加了明確的指向性任務，意在增加寫作的目的性、防止套作。這種作文題重在考查學生對一事物或社會現象的看法與看法，思維的深度與廣度，表達的清楚與曉暢。因此，在寫作這類作文時，有些基本的東西是必不行少的，只有具備了其中的基本要素，才能達到要求；只有具備了其中的基本框架，才能在考場中立于不敗之地。任務驅動型作文的基本框架有哪些構件組成呢？筆者認為，有如下五部分。（一）一個洪亮的標題就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用看法而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能獨樹一幟就更加志向。（二）引述+表態+觀點正文第一段就用“引述+表態+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是干脆的，也可以是間接的，但必需是有針對性的。表態確定要堅決、堅決和明確。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開宗明義。（三）分點分層闡述理由有了看法與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必定闡述你的理由。闡述確定要具有條理性，就是分點；還要留意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有詳細到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。（四）進一步深化闡述這個步驟一般的同學很難發揮。究竟要怎樣才能深化呢？筆者認為，最基本的方法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反對，可以預設反方，然后，進行委婉的勸告，以體現作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。（五）聯系實際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現實意義，假如沒有了現實意義，該文章就遜色多了。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯系實際是必需的。但是，這一環節不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。一篇習作具備了上述五個部件構建而成，已是有模有樣、中規中矩，若能加上一些必備的調味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評。素材：名言1．必需在奮斗中求生存，求發展?！┒?．奮斗就是生活，人生只有前進。——巴金3．背著苦惱的命運，和自然奮斗?！斞?．奮斗是萬物之父。——陶行知5．奮斗之心人皆有之?！钍逋?．要奮斗就會有犧牲?！珴蓶|7．腳跟立定以后，你必需拿你的力氣和技能，自己奮斗?！挷{8．天才只意味著終身不懈地努力?！T捷列夫9．世界上最快樂的事，就是為志向而奮斗。——蘇格拉底10．無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。——牛頓11．【2025屆甘肅蘭州高三一診】閱讀下面的材料，依據要求寫作。“南向通道”是以重慶為運營中心，向南經廣西北部灣等口岸的海鐵聯運通道，是我國西南內陸南下出海、對接東盟的大動脈。在南向通道建設過程中，人們普遍認為加強港口、路網等基礎設施的建設是最重要的。但項目負責人卻認為，更重要的是要讓港口忙起來，讓火車動起來，只有商品、原材料等生產要素充分流淌，南向通道才能充分發揮作用，港口才能創建出價值。如今，北部灣欽州港發出的班列，由2015年一年兩趟，已增加到一天開行三趟。北部灣港口，也將成為一個具有潛力的新增長極。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】打破的是思維定勢收獲的是成功材料中的項目負責人“讓港口忙起來，讓火車動起來”的思路，使得“北部灣港口，也將成為一個具有潛力的新增長極”。他打破的是思維定勢，收獲的是成功。當然，我們要承認閱歷的重要性，有閱歷自然是好事，但固于閱歷，就簡潔畫地為牢；而習慣可以使人們毫不遲疑跟著感覺走，卻更簡潔使人按部就班，固步自封?，F實生活中，我們常常受到思維定式的影響。比如一張有一黑點的白紙呈現在我們面前，引起我們留意的往往是黑點而不是白紙，這反映出的是一種長期以來形成的思維定勢。并且這種思維定勢使我們視察事物，只留意最刺眼的局勢而忽視整體；使我們處理問題，只顧局部不看全局，這就猶如管中窺豹，只見一斑；又如林中觀景，只見樹木不見森林。思維定式是一片陰影，阻擋了人們找尋明媚陽光的道路。很多時候，它會把我們帶入一個誤區，在那個漩渦中，難以自拔，最終也不能解決問題。西班牙作家、哲學家烏納穆諾曾說：“當你起先依照習慣行事，你的進取精神就會因此而丟失?！比粑覀兠刻煲酝环N方式辦事，世界怎么會發展，人類怎么會進步?而文明的發展須要我們更理性地看問題，須要打破常規思維去解決問題。司馬光有砸缸救人的機靈，諸葛亮有空城制敵的計謀。他們的精彩，是因為他們跳出了慣性思維的圈子，另辟蹊徑，大膽嘗試。一個聰慧的人，成功的人恰恰敢于打破思維定勢，別出心裁，獨樹一幟，在大家看到了黑點的時候，看到了白紙。打破思維定勢，須要志氣。一位名畫家的孫女也是個小畫家，她畫的風是五彩的，她畫的樹和草像是被風吹過染過一樣，也是五彩的；名畫家認為孫女畫的都是不正常的“怪物”，但他眼里的“怪物”卻在國際兒童繪畫大賽上得了一等獎。打破思維定勢，須要魄力。知道伽利略的斜塔試驗嗎？在當時，幾乎全部人都信奉亞里士多德的重物先落地的閱歷論；但伽利略不迷信于名人和人的生活閱歷，他找了大小兩個球在比薩斜塔做試驗，最終驗證了自己的正確。假如不打破這種思維定勢，他們不會取得這些成功。我們也是一樣，假如不打破思維定式，看問題就未免失之偏頗，做事情就難免鑄成大錯。所以說，打破的是思維定勢，收獲的是成功。【解析】【詳解】本題考查的是材料作文，考生要留意結合材料進行精確的理解和審題立意，材料說的是關于“南向通道”建設中的相識問題以及最終的結果。材料中有兩個主要角度：一個是項目負責人，一個是大多數人的看法。項目負責人認為只有港口動起來南向通道才能真正發揮左右，并且也證明他的眼光是對的。據此，我們發覺項目負責人抓住了南向通道發展的關鍵，讓港口的各個要素動起來，可以的出抓關鍵解決問題的觀點；再就是他的做法打破了思維定式，采納逆向思維；我們從項目負責人的身上，也可以發覺他很自信，堅持做自己認為正確的事情，力排眾議，取得成功。從大多數人的看法角度，我們得出老眼光和慣性思維要不得，要用發展的眼光看待問題。參考立意：解決問題要抓關鍵。慣性思維要不得。打破思維定式，學會逆向思維。力排眾議，堅持自我。素材：傳統的破冰船，都是依靠自身的重量來壓碎冰塊的，因此它的頭部都采納高硬度材料制成，而且設計得特別笨重，轉向特別不便，所以這種破冰船特別膽怯 側向漂來的流水。前蘇聯的科學家運用逆向思維，變向下壓冰為向上推冰，即讓破冰船潛入水下，依靠浮力從冰下向上破冰。新的破冰船設計得特別靈活，不僅節約了很多原材料，而且不須要很大的動力，自身的平安性也大為提高。遇到較堅厚的冰層，破冰船就像海豚那樣上下起伏前進，破冰效果特別好。這種破冰船被譽為“本世紀最有前途的破冰船”。一個化學試驗室里，一為試驗員正在向一個大玻璃水槽里注水，水流很急，不一會就灌得差不多了。于是，那位試驗員去關水龍頭，可萬萬沒有想到的是水龍頭壞了，怎么也關不住。假如再過半分鐘，水就會溢出水槽，流到工作臺上。水假如浸到工作臺上的儀器，便會馬上引起爆裂，里面正在起著化學反應的藥品，一遇到空氣就會突然燃燒，幾秒鐘之內就能讓整個試驗室變成一片火海。試驗員們面對這一可怕情景，驚恐萬分，他們知道誰也不行能從這個試驗室里逃出去。那位試驗員一邊去堵住水嘴，一邊無望地大聲叫喊起來。這時，試驗室里一片寂靜，死神正一步一步地向他們靠近。就在這時，只聽“叭”地一聲，大家只見在一旁工作的一位女試驗員，將手中搗藥用的瓷研杵猛地投進玻璃水槽里，將水槽底部砸開一個大洞，水直瀉而下，試驗室里一下轉危為安。在后來的表彰大會上，人們問她，在那一觸即發之際，怎么能夠想到這樣做呢？這位女試驗員只是淡淡地一笑，說道：“當我們在上小學的時候，就已經學過了這篇課文，我只不過是重復地做一遍罷了?！边@個女試驗員用了一個最簡潔的方法來避開了一場災難?！端抉R光砸缸》我們都學過，但多數人的思維都想得，想活，而不是先想到舍。殊不知，舍棄有時也是一種才智。其實這個“缸”就可以看作我們的慣性思維，很多時候我們對很多機會視而不見，只因我們被我們思維束縛住了。這個時候惟有打破，才能放飛我們的思維，進入一個新天地。有這樣一個聞名的試驗：把六只蜜蜂和同樣多只蒼蠅裝進一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶。結果發生了什么狀況？你會看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，始終到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內，穿過另一端的瓶頸逃逸一空。由于蜜蜂對光亮的寵愛，它們以為，“囚室”的出口必定在光線最光明的地方，它們不停地重復著這種合乎邏輯的行動。然而，正是由于它們的智力和閱歷，蜜蜂滅亡了。那些“愚蠢”的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引，四下亂飛，結果誤打誤撞碰上了好“運氣”，這些頭腦簡潔者在智者消亡的地方反而順當地得救，獲得了新生。多年前在課堂上學過《曹沖稱象》：年幼的曹沖在大人們手足無措的時候，想出用石頭裝船的方法，令大人們嘖嘖稱奇！在老師的講解下，我至今也很欽佩這位古代聞名小孩。但最近狀況有變，我在一本書上望見：某少年竟然指責曹沖的行為愚蠢！因為曹沖稱象的時候，有很多士兵在場，讓士兵們代替石頭上船就行了，何必來回搬運那些笨重的石頭？！哥倫布發覺新大陸后，在皇室為他實行的慶功宴上，一位大臣不服氣地說：“任何一個人坐上船航行，都能到達大西洋的彼岸，有什么稀奇。”有幾大臣也在一旁附和。哥倫布聽到后一言不發，他叫仆役從廚房拿來幾個熟雞蛋，請大家玩將雞蛋直立在桌上的嬉戲，那幾位大臣也跟著嘗試，卻沒有一位能將雞蛋直立起來。這時，只見哥倫布拿起一個熟雞蛋，對準蛋的一端朝桌面砸下去，雞蛋便穩穩的直立在桌上，人們才茅塞頓開，原來可以打破慣性思維。不作什么確定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出確定?！诟駹柍劦溃λ揽梢??！鬃映晒Φ拿卦E是走向目的的堅持?！宜估桌热晃乙呀浱ど线@條道路，那么，任何東西都不應阻礙我沿著這條路走下去?！档聢猿忠庵竞甏蟮氖聵I須要始終不渝的精神。——伏爾泰堅持真理的人是宏大的?！旯麍砸愕男拍钅苴A得強者的心，并使他們變得更堅毅?！渍芴亓⒅静粓?，終不濟事。——朱熹立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花?！跏厝誓軌驇h然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。——雨果窮且益堅，不墜青云之志。——王勃仍舊堅持一些看似可笑的自我?！钊絷厥仄涑跣?，始終不變。——蘇軾書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處?！祆湔l有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的?！啄系乱惶欤谡n堂上，哲學家蘇格拉底拿出一個蘋果，站在講臺前說：“請大家聞聞空氣中的味道！”一位學生舉手回答：“我聞到了，是蘋果的香味！”蘇格拉底走下講臺，舉著蘋果漸漸地從每一個學生的面前走過，并叮囑道：“大家再細致聞一聞，空氣中有沒有蘋果的香味？”這時已有半數的學生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上，又重復了剛才的問題。這一次，除了一名學生沒有舉手外，其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學生面前問：“莫非你真的什么氣味也沒聞到嗎？”那個學生確定地說：“我真的什么也沒聞到！”這時，蘇格拉底對大家宣布：“他是對的，因為這是一只假蘋果?！边@個學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。很多時候，我們已經接近了真理，但因為缺少自信，而離開了真理。柏拉圖堅持真理的志氣就源于對事實的堅決信念。通往真理的道路不會一帆風順，要想不被假象所迷惑，關鍵就看我們能否對真理堅持究竟。依據出題者的意圖，本文最好寫成爭論文。下面以“打破的是思維定勢收獲的是成功”展示結構示例。首先簡潔明白點出中心：打破的是思維定勢收獲的是成功；接下來采納擺事實講道理的方式論述思維定式的產生及危害；再接下來論述我們須要打破思維定式去解決問題；接下來論述如何打破思維定勢，一是要有志氣，二是要有魄力；最終以簡短有力的語言再次呼應主題“打破的是思維定勢收獲的是成功”，使文章結構完整，讓文章渾然一體。12．【2025屆廣東茂名高三第一次綜測】閱讀下面的材料，依據要求寫作。近年來，年輕人演繹中華傳統文化已漸成潮流。《國家寶藏》主創團隊平均年齡不過30歲，《本草中華》導演組成員清一色為“80后”“90后”……更為可喜的是，今日的年輕人不僅為傳統文化的推陳出新奉獻才智，還日漸成為觀賞傳統文化的主力人群。在年輕人聚居的網絡平臺，有的年輕玩家制作“文物”嬉戲，也有青年設計讓國寶（國粹）開口“講故事”，如此創意“活化”、“青春派”表達，常常能帶動一番熱情探討。在當下，也有很多傳統文化的愛護傳承正頻頻“告急”。源起西周的陜西秦腔，年輕一代鮮有問津；始自宋代的評書藝術，歷經輝煌之后，文化之美顯得式微；傳統手工藝刺繡，如今為找不到“接班人”長呼短嘆……當年輕這股力氣遇上中華傳統文化，會碰撞出怎樣的火花呢？作為年輕人中的一員，請依據以上材料，發揮你的聯想與想象，寫一篇演講稿，擬在你學校舉辦的以“當年輕遇上中華傳統文化”為主題的演講競賽中演講。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】傳承中華傳統文化，我的責任敬重的各位領導、敬愛的老師、同學們：大家好。今日我要演講的題目是《傳承中華傳統文化，我的責任》。中華傳統文化是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產，它包含的東西很多，我們可以將它劃分為物質、制度、風俗習慣、思想與價值這四個層次。它是歷史的結晶，但它并不只是博物館或圖書館里的陳設品，而是有著鮮活的生命的東西。它就象充溢的糧倉，隨時可以供應食材給我們充饑；它就象深邃的水庫，隨時供應清水給我們解渴；它就象服裝廠，隨時可以供應衣服給我們遮羞御寒······它和我們是如此的休戚相關，它也深深地融入了大家的生活。作為年輕人中的一員，當我們聽著京劇，唱著粵劇，吃著粵菜，寫著毛筆字，下著象棋，過著元宵······的時候，我切身感受到了中華傳統文化的魅力，我們有責任努力地去傳承它。同學們、老師們，在我們的四周，就有著一群酷愛中華傳統文化并努力傳播它的年輕人。在很多年輕人沉迷于王者榮耀、英雄聯盟、魔獸世界、大話西游等嬉戲的時候，他們卻靜默地選擇了用自己獨特的方式傳承、傳播中華傳統文化。記得前段時間有一檔名為《上新了·故宮》的綜藝節目常常登上網絡熱搜，懷著新奇之心，我觀看了一下，我發覺奇妙的故宮，伴隨鏡頭移轉，一步一景，緩緩地在我們面前綻開，真是讓觀眾大開眼界。無疑是這幫年輕人擔當起了傳播故宮文化的重任。無獨有偶，象《國家寶藏》、《本草中華》這些節目，也是因為有了年輕一代對中華傳統文化的酷愛而得到弘揚。有的年輕玩家制作“文物”嬉戲，也有青年設計讓國寶（國粹）開口“講故事”，他們創意“活化”、“青春派”的表達，用時髦的話語解讀敘說，為傳統文化添上新彩?？梢哉f，傳統文化在他們的演繹下，正在積蓄著源源不斷的發展動力。面對著激情澎湃的傳統文化傳播者，莫非我們能夠麻木不仁嗎？不少青年人演繹、觀看、酷愛傳統文化的現象當然令人欣喜，但也有很多傳統文化的愛護傳承正頻頻“告急”，它們因跟不上時代的步伐而落在了后面。緣起西周的陜西秦腔，年輕一代鮮有問津；始自宋代的評書藝術，歷經輝煌之后，文化之美顯得式微；傳統手工藝刺繡，如今為找不到“