山東教師筆試試題及答案_第1頁
山東教師筆試試題及答案_第2頁
山東教師筆試試題及答案_第3頁
山東教師筆試試題及答案_第4頁
山東教師筆試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東教師筆試試題及答案姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共20題)

1.下列關于教師職業道德規范的說法正確的是:

A.尊重學生

B.愛崗敬業

C.嚴謹治學

D.為人師表

2.下列哪個選項不屬于《中小學教師職業道德規范》的內容?

A.敬業愛崗

B.愛國守法

C.愛生如子

D.誠實守信

3.在教育教學活動中,教師應該做到:

A.善于啟發引導學生

B.注重培養學生的創新精神

C.關心學生的身心健康

D.遵循教育規律,因材施教

4.以下哪項不屬于教育公平的內涵?

A.公平對待每一位學生

B.提供優質教育資源

C.保障學生的基本權益

D.滿足學生的個性化需求

5.教師在教育教學活動中,應如何處理師生關系?

A.尊重學生,關愛學生

B.理解學生,關心學生

C.耐心引導,循循善誘

D.嚴格要求,一視同仁

6.下列關于班主任工作的說法正確的是:

A.全面負責學生的思想、學習、生活等各方面

B.做好班級管理工作

C.與任課教師保持密切聯系

D.關注學生的心理健康

7.以下哪項不屬于教師職業的特點?

A.專業性

B.獨立性

C.權威性

D.傳承性

8.教師在教育教學活動中,應如何處理教學與科研的關系?

A.堅持教學為主,科研為輔

B.注重科研,提高教學質量

C.將科研成果應用于教學實踐

D.不斷提高自身的科研能力

9.以下哪項不屬于教師專業發展的途徑?

A.參加教師培訓

B.閱讀教育教學著作

C.參與教育科研

D.關注學生心理發展

10.下列關于教師角色轉變的說法正確的是:

A.從知識的傳授者轉變為學習的引導者

B.從學生的管理者轉變為學生的服務者

C.從單一學科的教師轉變為綜合學科的教師

D.從注重知識傳授轉變為注重能力培養

11.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育方針?

A.教育必須為社會主義現代化建設服務

B.教育必須與生產勞動相結合

C.教育必須與科技創新相結合

D.教育必須與社會主義價值觀相結合

12.以下哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規定的教師權利?

A.教學權

B.研究權

C.管理權

D.獲得報酬權

13.以下哪項不屬于《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育的特點?

A.免費性

B.公平性

C.強制性

D.全面性

14.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育制度?

A.學前教育

B.義務教育

C.高等教育

D.職業教育

15.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育目的?

A.培養社會主義建設者和接班人

B.培養德智體美全面發展的人才

C.培養具有創新精神和實踐能力的人才

D.培養具有國際視野的人才

16.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育原則?

A.德育為先

B.教育與生產勞動相結合

C.教育與科技創新相結合

D.教育與社會主義價值觀相結合

17.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育內容?

A.思想政治教育

B.科學文化教育

C.體育衛生教育

D.藝術教育

18.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育評價?

A.學生學業成績評價

B.教師教學質量評價

C.教育教學效果評價

D.學校辦學水平評價

19.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育經費投入?

A.財政性教育經費

B.社會捐贈

C.學生學費

D.教師工資

20.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育責任?

A.國家教育責任

B.社會教育責任

C.家庭教育責任

D.學校教育責任

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。(正確)

2.教師享有法律規定的權利,履行法律規定的義務,忠誠于人民教育事業,為人師表,對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。(正確)

3.教師應當貫徹國家的教育方針,遵守教育法律法規,履行教師職業道德規范,為人師表,教書育人,自尊自律,做學生健康成長的指導者和引路人。(正確)

4.教師有進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗的權利。(正確)

5.教師有從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見的權利。(正確)

6.教師有指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績的權利。(正確)

7.教師有按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權利。(正確)

8.教師有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理的權利。(正確)

9.教師有參加進修或者其他方式的培訓的權利。(正確)

10.教師應當履行下列義務:對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。(正確)

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述教師職業道德規范的主要內容。

2.如何理解“教育公平”的概念?

3.教師在班級管理中應遵循哪些原則?

4.結合實際,談談教師如何提高自身的教育教學能力。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述教師如何在教育教學活動中實現學生的全面發展。

2.結合當前教育改革背景,探討教師如何適應新課程改革的要求。

試卷答案如下

一、多項選擇題(每題2分,共20題)

1.A,B,C,D

解析思路:根據《中小學教師職業道德規范》,教師職業道德規范包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。故選擇全部選項。

2.D

解析思路:根據《中小學教師職業道德規范》的內容,愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習均屬于教師職業道德規范的內容,而誠實守信不屬于其中。

3.A,B,C,D

解析思路:根據教育教學的基本原則,教師應當善于啟發引導學生,注重培養學生的創新精神,關心學生的身心健康,遵循教育規律,因材施教。

4.D

解析思路:教育公平的內涵包括公平對待每一位學生、提供優質教育資源、保障學生的基本權益,但不包括滿足學生的個性化需求。

5.A,B,C,D

解析思路:教師在教育教學活動中應尊重學生、理解學生、關心學生、耐心引導、循循善誘、嚴格要求、一視同仁。

6.A,B,C,D

解析思路:根據班主任工作的職責,班主任應全面負責學生的思想、學習、生活等各方面,做好班級管理工作,與任課教師保持密切聯系,關注學生的心理健康。

7.D

解析思路:教師職業的特點包括專業性、獨立性、創造性、長期性、示范性,而不包括權威性。

8.A,B,C,D

解析思路:教師應堅持教學為主,科研為輔,注重科研,提高教學質量,將科研成果應用于教學實踐,不斷提高自身的科研能力。

9.D

解析思路:教師專業發展的途徑包括參加教師培訓、閱讀教育教學著作、參與教育科研、關注學生心理發展。

10.A,B,C,D

解析思路:教師角色轉變應包括從知識的傳授者轉變為學習的引導者,從學生的管理者轉變為學生的服務者,從單一學科的教師轉變為綜合學科的教師,從注重知識傳授轉變為注重能力培養。

11.C

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育方針,教育必須為社會主義現代化建設服務,教育必須與生產勞動相結合,教育必須與科技創新相結合。

12.C

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》規定的教師權利,教師享有教學權、研究權、管理權、獲得報酬權,而管理權不屬于教師權利。

13.C

解析思路:根據《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育的特點,義務教育具有免費性、公平性、強制性,而不包括全面性。

14.D

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育制度,教育制度包括學前教育、義務教育、高等教育、職業教育,而不包括職業教育。

15.D

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育目的,教育目的包括培養社會主義建設者和接班人、培養德智體美全面發展的人才、培養具有創新精神和實踐能力的人才。

16.C

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育原則,教育原則包括德育為先、教育與生產勞動相結合、教育與科技創新相結合,而不包括教育與社會主義價值觀相結合。

17.D

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育內容,教育內容包括思想政治教育、科學文化教育、體育衛生教育、藝術教育,而不包括思想政治教育。

18.B

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育評價,教育評價包括學生學業成績評價、教師教學質量評價、教育教學效果評價、學校辦學水平評價,而教師教學質量評價不屬于其中。

19.C

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育經費投入,教育經費投入包括財政性教育經費、社會捐贈、學生學費,而不包括教師工資。

20.A,B,C,D

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》規定的教育責任,教育責任包括國家教育責任、社會教育責任、家庭教育責任、學校教育責任,教師應當履行下列義務:對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.正確

解析思路:根據《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規定,教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。

2.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第七條規定,教師享有法律規定的權利,履行法律規定的義務,忠誠于人民教育事業,為人師表,對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。

3.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第八條規定,教師應當貫徹國家的教育方針,遵守教育法律法規,履行教師職業道德規范,為人師表,教書育人,自尊自律,做學生健康成長的指導者和引路人。

4.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第十條規定,教師有進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗的權利。

5.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第十一條規定,教師有從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見的權利。

6.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第十二條規定,教師有指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績的權利。

7.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第十四條規定,教師有按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權利。

8.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第十六條規定,教師有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理的權利。

9.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教師法》第十七條規定,教師有參加進修或者其他方式的培訓的權利。

10.正確

解析思路:根據《中華人民共和國教育法》第三十條規定,教師應當履行下列義務:對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.教師職業道德規范的主要內容包括:愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論