友誼的天空專題練

2025年中考道德與法治一輪復習備考

一、單選題

1.在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同的體驗，積累著各自的感受。梳理對友誼

的感受，澄清對友誼的認識，增長交友的智慧，才能友誼之樹常青。下列情境“我”選擇正確的有（）

A.參加學校歌詠比賽，我被選上了，我的朋友小眉不再理我了一我主動遷就對方，請求繼續

和小眉做朋友

B.小川認為我是他最好的朋友，不允許我和其他朋友交往一我認為朋友應當忠誠，不再和其他

朋友來往了

C.我做錯了事，朋友小林總是批評我一批評使人痛苦，我再也不和小林玩了

D.網友小呆子約我在線下見面——我和父母進行了交流，邀請父母和我一起見網友

2.“友誼的天空，承載著我們，幾多歡樂，幾多幸?！焙亲o友誼需要智慧，下列做法可取的是（）

A.班會上好友質疑我的研學方案，很生氣！不聽她解釋

B.好哥們買了限量版的球鞋，不由分說，我先來試試新

C.競選優秀班委，我從來不要求好友為我投票，尊重他的選擇

D.好友緊鎖眉頭，我很著急，一定要問個明白，幫他解決困難

3.小剛和小強從小就是形影不離的好朋友。進入初中后，小強成績越來越好，因為成績差距擴大，

小剛對小強越來越冷淡。小強多次找小剛玩，碰了一鼻子灰。針對這種現象，你想對小強說（）

A.敞開自己的心扉，主動與小剛建立真摯友誼

B.友誼對一個人的影響很大，努力呵護友誼

C.正確理性對待，學會處理交友中遇到的問題

D.競爭并不必然傷害友誼，要正確對待競爭

4.昨天，我就發現小剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發呆，憑我對他的了解，肯定是出了什么事。放學

時我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要弄個明白，看怎樣做才能幫助他。沒想到剛

問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說?！睂Υ?，“我”應該（）

A.刨根問底，因為友誼是一種親密的關系

B.接受一段友誼的淡出，因為友誼不是一成不變的

C.正確對待交友中受到的傷害，因為沖突矛盾不可避免

D.學會尊重他人隱私，因為坦誠相待并不意味毫無保留

5.下圖《友誼小船乘風破浪》，啟示我們對待同學間的友誼要（）

①敞開心扉，主動交流②相互尊重，真誠相待

③關懷對方，呵護友誼④精心養護，包容一切

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

6.名言警句激勵著我們的成長，幫助我們認識自己，豐富我們的精神境界。下面名言警句與其內涵

解讀匹配的是（）

選項名言警句內涵解讀

A知人者智，自知者明要通過他人評價來認識自己

B役其所長，避其所短揚長避短，做更好的自己

C交友投分，切磨箴規友誼不是一成不變的

D工欲善其事，必先利其器體味學習中的苦與樂

A.AB.BC.CD.D

7.她們是鄰居，更是好姐妹。年輕時，“姐姐”無微不至地關心、照顧生活拮據的“妹妹”。年老時，“姐

姐”失明，“妹妹”便成為她的“眼睛”，每天帶她在小區散步，幫她做家務……這樣的“閨蜜情”啟示我們

（）

A.友誼是平等的、雙向的，有付出就要有回報

B.要學會接受一段友誼的淡出，接受新的友誼

C.友誼需要呵護，以行動向朋友表達關心和支持

D.競爭并不必然傷害友誼，關鍵是對競爭的態度

8.小剛發現好友小軒總是眉頭緊鎖，認為小軒一定是遇到了問題。于是，小剛向小軒打聽情況，希

望能夠幫助他。小軒表示：“不要問了，我不想說。”面對小軒的態度，小剛的選擇恰當的是（）

A.朋友之間需要平等互動，不再主動與小軒說話

B.朋友之間應該敞開心扉，繼續追問小軒的情況

C.小軒不懂得回應朋友的關心，結束與他的友誼

D.把握好朋友交往的界限和分寸，給小軒一些空間

9.友誼是人生永恒的話題,伴隨著我們的成長。下列古語反映友誼的是（）

①交友投分,切磨箴規②己所不欲，勿施于人

③君子之交淡如水④千里之行，始于足下

A.①③B.①④C.②③D.③④

10.卡爾?馬克思和弗里德里希?恩格斯，是馬克思主義的創始人。為了從經濟上支持馬克思的研究，

恩格斯違心地接受了父親的經商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒有精通英文時,

恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思也放下自己的工作，幫他完成寫作有關部分。偉大的

革命友誼成就了兩位偉人，同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。這說明（）

①友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好

②我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼

③競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度

④要體會朋友的需要，以實際行動向朋友表達關心支持

A.①②B.①④C.②④D.③④

11.友誼是松，高潔傲寒；友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制

成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。下列最能使友誼持久

的做法是（）

A.在考試期間，偷偷地告訴好朋友答案

B.當好朋友傷心時，耐心傾聽朋友傾訴，幫助他轉移注意力

C.好朋友曠課打籃球，幫他在老師那里打掩護

D.好朋友過生日時，總是送給他貴重的禮物

12.小雨和小美一直形影不離。但是最近，小美常常有意無意地與小雨比：比衣服、比文具、比成績，

小雨都沒在意。五一期間，學校將推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，小雨和小美都報了名，結果小

雨被選上了，小美落選了?，F在小美看小雨總是淡淡的，也不再主動與小雨說話了。針對這種現象,

你想對小雨說（）

A.正確對待，學會處理交友中遇到的問題

B.朋友對我們影響很大，要學會建立友誼

C.交友中的智慧，就能夠讓友誼之樹常青

D.坦然接受欣賞朋友成就，你會收獲更多

13.友誼是一種親密的關系，但再親密的關系也要講原則、有分寸。下列行為符合該要求的有（）

①和朋友分享自己的學習心得②把自己心愛的書籍借給朋友看

③關心朋友生活，偷看朋友日記④在朋友受欺負時為其兩肋插刀

A.①②B.②③C.③④D.①③

14.古人云：“仁者如射，射者正己而后發。發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”下列情境能

體現這一觀點的是（）

A.放學后小川邀請小剛一起去網吧打游戲，并承包了打游戲的費用

B.演講比賽小玲比小麗領先一分獲得一等獎，小麗真誠地表示祝賀

C.上美術課李鳴因忘記帶顏料很著急，小強把自己的分了一半給他

D.我喜歡讀書，班級成立了文學社，我擔任社長，與同學們共同進步

15.朋友和友誼是人生永恒的話題。有朋友相陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱

難。下列詩句能體現友誼特質的是（）

①愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔

②身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通

③勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、分析說明題

16.閱讀材料，回答問題。

友誼是個既古老又新鮮的話題。七年級（1）班正開展一次關于友誼的主題班會。

【品味友誼】陳望道與毛澤東相識于20世紀20年代初中國共產黨的創立時期，共同的革命理

想使他們開啟了跨越半個世紀的革命友誼。1956年元旦，毛澤東在上海見到陳望道時，無比親切。

在毛澤東的鼓舞下，陳望道在完成繁重工作任務的同時，仍然堅持學術研究，繼續為發展語言科學、

促進語文事業作出貢獻。

（1）結合所學知識，請你品一品材料中蘊含的道理。

【鑒識友誼】剛升上初中的小明認識了班里幾位新同學，大家都互加了微信。前幾天小明在朋

友圈轉發了一則幫親戚拉票的信息，要求其他互加的同學都要幫忙點贊和轉發。其中一個同學不樂意

轉發，小明生氣地說：“這樣的人，連個小忙都不肯幫，不是真正的朋友?！?/p>

（2）請運用所學知識，請你對材料中小明的言行進行評析。

17.友誼是人生永遠的話題，我們需要學會與朋友交往，建立真摯的友誼。觀察下邊4幅漫畫，

聯系所學道德與法治課程內容，對漫畫中主角的做法進行辨別與分析。

①上學路上②替友出頭③賽場相遇④網友邀請

參考答案

1.D

本題考查對友誼的認識和理解。

D：依據教材知識并分析題干可知，虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我

保護意識，面對網友的邀請，和父母進行交流，邀請父母和我一起見網友的做法是正確的，故D說

法正確；

A：主動遷就對方的做法是錯誤的，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，同時友誼

不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，故A說法錯誤；

B：小川不允許我和其他朋友交往的做法是錯誤的，每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把

握好彼此的界限和分寸，故B說法錯誤；

C：呵護友誼，需要用心去關懷對方，但是我們應該認識到朋友對我們的批評不一定是壞事情，故C

說法錯誤；

故本題選D。

2.C

本題考查呵護友誼。

C：競選優秀班委，我從來不要求好友為我投票，尊重他的選擇，體現了呵護友誼需要學會尊重對方，

故C說法正確；

A：沒有正確對待他人評價，故A說法錯誤；

BD：沒有做到尊重對方，故BD說法錯誤；

故本題選C。

3.C

本題考查呵護友誼的方法。

A：題文中體現的是呵護友誼沒有體現建立友誼，故A說法與題不符；

B：體現的友誼的重要性，故B說法與題不符；

C：題文中小剛因為和小強的成績差距大對小強越來越冷淡，小強應該正確理性對待，學會處理交友

中遇到的問題，故C說法正確；

D：小剛應該認識到競爭并不必然傷害友誼，要正確對待競爭，故D說法與題不符；

故本題選C。

4.D

本題考查呵護友誼。

D：發現朋友不對勁，我決定幫助朋友，但朋友卻不想說，此時，我應該學會尊重對方隱私，每個人

都是獨立的個體,要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，因為坦誠相待并不意味著毫無保留，

故D符合題意；

A：刨根問底問朋友的做法是錯誤的，故A說法錯誤；

BC：材料中未體現友誼不是一成不變的和正確對待交友中受到的傷害，故BC不符合題意；

故本題選D。

5.A

本題考查呵護友誼。

①②③：要讓友誼的小船乘風破浪，我們要敞開心扉，主動交流；相互尊重，真誠相待；關懷對方,

呵護友誼，①②③說法正確；

④：交友講究原則，包容一切的說法過于絕對，故說法錯誤；

故本題選A。

6.B

本題考查正確認識自己、做更好的自己、友誼的澄清、學會學習。

A：知人者智，自知者明，體現了正確認識自己的意義，故A說法錯誤；

B：役其所長，避其所短，意思是使用人的長處，做事就沒有不成功的，告訴我們揚長避短，做更好

的自己，故B說法正確；

C：交友投分，切磨箴規，體現的是呵護友誼，故C說錯誤；

D：工欲善其事，必先利其器，體現的是學會學習需要掌握科學的學習方法，故D說法錯誤；

故本題選B。

7.C

本題考查呵護友誼的方法。

C：題文內容說明友誼是平等的、雙向的，啟示我們，友誼需要呵護，要通過行動向朋友表達關心和

支持，故c說法正確；

A：有付出就要有回報，說法太絕對，故A說法錯誤；

BD：在題文中未涉及，故BD不符合題意；

故本題選C。

8.D

本題考查呵護友誼的方法。

D：呵護友誼需要學會尊重對方，要給朋友一些空間，當朋友不想說時，我們不應追問，應該把握好

彼此的界限和分寸，故D符合題意；

A：朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，“不再主動與小軒說話”沒有做到正確呵護友

誼，故A說法錯誤；

B：朋友之間應該敞開心扉，但這并不意味著毫無保留，繼續追問小軒情況的做法是對朋友的不尊重

的表現，故B說法錯誤；

C：呵護友誼需要學會尊重對方，要給朋友一些空間，小軒不回應朋友的關心并不是傷害友誼，不應

結束與他的友誼，故C說法錯誤；

故本題選D。

9.A

本題考查呵護友誼、友誼的特質。

①：“交友投分，切磨箴規”的意思是交朋友要意氣相投，要能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉，啟

示我們要善交益友，故①說法正確；

②：意思是自己不愿意的，不要施加給別人，體現的是換位思考，故②不符合題意；

③：“君子之交淡如水”的意思是正人君子之間的交往不帶任務功利色彩，淡的像水一樣，故③說法正

確；

@：比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步積累，體現的是積累的重要性，故④不符合題意；

故本題選A。

10.B

本題考查友誼的力量、呵護友誼。

①④：偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼，說明友誼讓我們更

深刻地體悟生命的美好，要體會朋友的需要，以實際行動向朋友表達關心支持，故①④說法正確；

②③：說法正確但與題干主旨不符，故②③不符合題意；

故本題選B。

11.B

本題考查呵護友誼。

B：呵護友誼，需要用心關懷對方，當好朋友傷心時，耐心傾聽朋友傾訴，幫助他轉移注意力，有利

于友誼更持久，故B說法正確；

AC：沒有堅守友誼的原則，故AC說法錯誤；

D：友誼是一種心靈的相遇，總是送給朋友貴重的禮物不一定是真正的友誼，故D說法錯誤；

故本題選B。

12.A

本題考查呵護友誼。

A：根據所學，呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害，當朋友做出傷害友誼的舉動時，我

們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼，因此作為小雨，要正確對待，學會處理交友中遇到

的問題，故A符合題意；

B：題文體現了呵護友誼，不是建立友誼，故B不符合題意；

C：就能，說法過于絕對，故C說法錯誤；

D：坦然接受欣賞朋友成就，你會收獲更多，這是對小美說的話，不是對小雨說的話，故D不符合題

*一

忌；

故本題選A。

13.A

本題考查友誼必須堅守原則。

①②：友誼不能沒有原則，和朋友分享自己的學習心得，把自己心愛的書籍借給朋友看，符合交友的

原則，故①②說法正確；

③：偷看朋友日記，侵犯了朋友的隱私權，故③說法錯誤；

@：在朋友受欺負時為其兩肋插刀，沒有堅守友誼的原則，故④說法錯誤；

故本題選A。

14.B

本題考查競爭與友誼的關系。

B：詩句的意思是做人不要埋怨對方的勝利，應該向對方學習，提高自己，這啟示我們要正確對待競

爭與友誼的關系，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，當小玲比小麗比賽領先時，

小麗真誠的表示祝賀，說明了小麗正確對待了競爭與友誼的關系，故B符合題意；

A：邀請朋友去網吧打游戲是一種錯誤的做法，友誼不能沒有原則，故A說法錯誤；

C：李明因為忘記帶顏料，小強把自己的分了一半給他，并不能體現友誼和競爭的關系，故C不符合

題意；

D：班級成立了文學社，我擔任社長，和同學共同進