2/2收集整理，僅供參考2024年河南警察學院招聘聯考

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.德育B.任課C.管理D.智育【答案】：B2.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.5%D.6%【答案】：C3.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.班會通知B.E－mail通知C.學生的思想匯報D.電話通知【答案】：C4.教育法規的調整對象是（）。A.教育經濟關系B.教育思想關系C.教育物質關系D.教育社會關系【答案】：D5.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.一年C.二年D.四年【答案】：C6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.廣泛的社會性B.特殊的規范性C.獨特的多層次性D.更大的穩定性【答案】：B7.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D8.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.創新性原則C.科學性原則D.價值性原則【答案】：D9.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.秉公辦事C.堅持真理D.賞罰分明【答案】：A10.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.協同式C.啟發式D.合作式【答案】：C11.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.鑒定——選拔功能B.反饋——調節功能C.診斷——改進功能D.導向——激勵功能【答案】：C12.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育創新C.教育管理D.教育威信【答案】：A13.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.合作性B.專業性C.實體性D.廣闊性【答案】：C14.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.影響的膚淺性C.評價元素的多樣性D.空間的廣泛性【答案】：D15.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.盡責期B.墨守成規期C.自治期D.自我保護期【答案】：A16.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是自然形成的或先天形成的習性B.是教師一時的道德沖動C.是一種堅定的道德意志的凝結D.是教師職業行為習性【答案】：C17.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.功能充分發揮者模式B.普通人模式C.自我實現的人模式D.沒有疾病模式【答案】：C18.最早產生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.校長負責制B.大學委員會C.教授治校D.大學董事會【答案】：D19.教育者根據一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.社會教育B.學校教育C.家庭教育D.開放教育【答案】：B20.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規定,屬于（）規范。A.強制性B.禁止性C.義務性D.授權性【答案】：D21.在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是（）A.客體B.學生依賴教師C.教師代替學生思考D.主體【答案】：D22.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.感情交流階段C.穩定交往階段D.情感探索階段【答案】：B23.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.遺傳素質B.個體主觀能性C.社會環境D.家庭背景【答案】：B24.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發展規律的方法是（）。A.對偶故事法B.精神分析法C.個案法D.兩難故事法【答案】：A25.下列國家中，各高校設立“海森堡”獎學金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.德國B.加拿大C.美國D.日本【答案】：A26.非課程性教學環節是（）A.課堂講授B.習題課C.實驗課D.軍事訓練【答案】：D27.德育的永恒主題是（）。A.理想教育B.心理健康教育C.愛國主義教育D.生存教育【答案】：C28.高等學校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認為，只有通過霸權、意識形態和選擇性傳統的概念對課程進行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學課程被看作為一種（）。A.文化B.政治C.經濟D.制度【答案】：B29.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.人格C.品德D.道德【答案】：A30.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科建設管理B.學科內容建設C.學科方向建設D.學科梯隊建設【答案】：C31.學生從道德上理解道德規范并不難，但是要真正把這種要求轉化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經過道德實踐的親身體驗，其中轉化的催化劑是（）。A.道德動機B.道德評價C.積極的道德情感D.道德行為習慣【答案】：C32.教育從本質上來說，是通過（）來構成的。A.師生關系B.倫理關系C.教學關系D.情感關系【答案】：A33.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進知識整合與統一的愿望代表著一種（）研究。A.超學科B.多學科C.交叉學科D.跨學科【答案】：D34.在自然環境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定性研究法B.觀察法C.個案研究法D.定量研究法【答案】：A35.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.督導B.評估C.指導D.監督【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.結束階段B.過渡階段C.工作階段D.初創階段【答案】：ABCD37.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.學術規范B.學術組織C.教學科目D.學問分支【答案】：BCD38.加強職業道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經濟發展過程中出現的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.義利觀B.幸福觀C.榮辱觀D.價值觀【答案】：ABCD39.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.人際關系和睦C.適應教育環境D.情緒體驗積極【答案】：ABCD40.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其人身權B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校侵犯其知識產權D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD41.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.心理支持C.集體智慧D.思維創新【答案】：BCD42.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.驗證假設C.明確問題D.發現問題【答案】：ABCD43.增強職業責任的要求包括（）。A.認真履行職業責任，做好本職工作B.養成嚴于律己的習慣C.正確處理個人、集體和國家之間的關系D.熟悉業務，互相配合【答案】：ACD44.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業道德的重要規范B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業形象的重要內容D.是商業、服務業職工必須遵循的道德規范，與其他職業沒有關系【答案】：AC45.教師道德人格的升華，包含（）環節。A.道德意志的升華B.道德情感的升華C.道德信念的升華D.道德知識的升華【答案】：ABCD46.根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發展劃分為哪幾個階段？（）A.關注情境B.關注學生C.關注發展D.關注生存【答案】：ABD47.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學研究是新學科產生的基礎C.高等學校科學研究在國家創新體系中占據重要地位D.科學研究是高校服務于社會的主要渠道E.科學研究是促進學生全面發展的重要手段【答案】：ABCDE48.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.適度綜合化C.以民辦院校為主導D.特色化發展【答案】：ABD49.目前，我國成人高等教育學校系統從形式上主要分為（）。A.函授學院B.廣播電視大學C.普通高等學校的夜大學D.職工大學【答案】：ABCD50.教師的人文素養，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.情感責任B.教育理念C.人文知識D.藝術涵養【答案】：ABCD51.下列屬于物質范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的感性活動C.自然界盲目自發的運動D.人的實踐活動【答案】：ABCD52.下列反映職業道德具體功能的是（）。A.整合功能B.協調功能C.導向功能D.規范功能【答