醇厚的中原韻

飄逸的南國風(fēng)兩首曲子比較完成P32的第二題。欣賞《王大娘釘缸》的旋律與哪首影視歌曲的旋律有相似之處？

好漢歌民間歌舞形式——地花鼓。①民歌與創(chuàng)作歌曲的區(qū)別：P31②專業(yè)音樂創(chuàng)作與民歌之間的關(guān)系：《王》的旋律是《好漢歌》的創(chuàng)作素材，在一定程度上說明了民歌仍然是作曲家的創(chuàng)作源泉之一。《孟姜女》1.欣賞江蘇民歌《孟姜女》，學(xué)唱第一段。2.課后自主聆聽河北民歌《孟姜女哭長城》。3.完成P32第三題。

歌曲背景:

《孟姜女》這首歌產(chǎn)生之源頭本在江蘇。孟姜女的故事家喻戶曉。它深刻地揭露了封建社會(huì)殘酷的徭役制度帶給普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲慘的命運(yùn)。

河北民歌《孟姜女哭長城》產(chǎn)生的源頭是在江蘇，歌曲的旋律情緒壓抑而悲傷，流傳到河北后，在江蘇民歌的基礎(chǔ)上“加花”修飾，發(fā)生了“同體性”的變異。這就是民歌的變異性特征。欣賞對(duì)比彭麗媛演唱的《沂蒙山小調(diào)》與王世慧演唱的版本有什么不同？在節(jié)拍、語言、速度、伴奏和風(fēng)格方面作一比較。

彭：變體三四拍風(fēng)格上顯得輕快活潑，熱情洋溢。王：原小調(diào)四四拍方言風(fēng)格上表現(xiàn)得高亢嘹亮、粗獷豪放，鄉(xiāng)土味頗濃。1.民歌在音樂上都具有本民族本地區(qū)的風(fēng)格特色.2.民歌的旋律與該民族、該地區(qū)的語言密切結(jié)合，因而最容易在本地區(qū)流傳。3.某民族或某地區(qū)的民歌，其音樂特點(diǎn)常在音階、調(diào)式或節(jié)拍等方面明顯地表現(xiàn)出來。4.民歌的節(jié)拍、節(jié)奏形式十分豐富，而且與生活情致、生產(chǎn)勞動(dòng)關(guān)系密切.5.民歌的曲式結(jié)構(gòu)一般都比較短小，篇幅長的歌詞常用同一旋律不斷作反復(fù)。四.民歌的音樂特點(diǎn)

繼續(xù)往南走：云南彌渡

《彌渡山歌》1.聆聽歌曲，說說歌曲的哪一句給你留下特別深刻的印象？2.學(xué)唱歌曲。3.P37音樂知識(shí)學(xué)習(xí)。1.地理環(huán)境北:云嶺和怒山南:哀牢山和無量山相距不遠(yuǎn)的大理石林和洱海依山傍海景色宜人,是蘊(yùn)藏民歌的好地方.2.歌詞特征:全歌只有8句詞.前六句全部是比、興，最后兩句才揭開主題。前面的興、比暗示著愛情道路的艱難曲折；最后點(diǎn)題卻表現(xiàn)了追求純潔愛情的決心①民歌的民族風(fēng)格、地方風(fēng)格，主要表現(xiàn)在歌詞內(nèi)容、節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、演唱形式、伴奏樂器等因素上。②影響民歌民族風(fēng)格、地方風(fēng)格的主要原因，多為人們生活的地域環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活條件、風(fēng)俗習(xí)慣、語言提點(diǎn)、文化傳統(tǒng)、文化交流、審美觀念等因素。③同一民族的民歌，由于分布的地區(qū)不同，在音樂風(fēng)格上也會(huì)有明顯的差異。因?yàn)樵撁褡宓拿窀钑?huì)受到當(dāng)?shù)匾魳肺幕挠绊憽Ｃ褡屣L(fēng)格和地方風(fēng)格相交融，最終造成音樂風(fēng)格發(fā)生變化的結(jié)果。1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。142、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對(duì)象進(jìn)行了組合，選擇時(shí)一定要選中圖片本身，