雁

石鐘山滬教版八年級語文(下)第六單元第24課1/56你見過雁么？2/563/564/565/566/56你了解雁習性嗎？7/568/569/56雁為鳥類一屬，形狀略像鵝，頸和翼較長，足和尾較短，羽毛淡紫褐色，善于游泳和飛行。雁屬于候鳥，會遷徙。雁群飛行時，常排成“一”字或“人”字形。雁，自古以來是人們寄托思鄉情鳥類，有“鴻雁傳書”典故。在古人詩句中“雁”也經常出現。

10/56塞下秋來風景異，衡陽雁去無留心。

——范仲淹《漁家傲》千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

——高適《別董大》無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。

——晏殊《浣溪紗》春恨詞云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。

——李清照《一剪梅》11/56

雁屬鳥類多為一夫一妻制，甚至是終生一侶，雌雄共同參加雛鳥養育。12/56摸魚兒·雁丘詞

作者：元好問（金末元初）乙丑歲赴試并州，道逢捕雁者云：“今旦獲一雁，殺之矣。其脫網者悲鳴不能去，竟自投于地而死。”予因買得之，葬之汾水之上，壘石為識，號曰“雁丘”。同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商，今改定之。

問世間、情為何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語：渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。13/56

天啊！請問世間各位，愛情終究是什么，竟會令這兩只飛雁以生死來相對待？南飛北歸遙遠旅程都比翼雙飛，任它多少冬寒夏暑，依舊恩愛相依為命。比翼雙飛即使高興，但離別才真是楚痛難受。到此刻，方知這癡情雙雁竟比人間癡情兒女愈加癡情！相依相伴，形影不離情侶已逝，真情雁兒心里應該知道，此去萬里，形孤影單，前途渺渺路漫漫，每年寒暑，飛萬里越千山，晨風暮雪，失去一生至愛，形單影只，即使茍且活下去又有什么意義呢？

14/56

這汾水一帶，當年本是漢武帝巡幸游樂地方，每當武帝出巡，總是簫鼓喧天，棹歌四起，何等熱鬧，而今卻是冷煙衰草，一派蕭條冷落。武帝已死，招魂也無濟于事。女山神因之枉自悲啼，而死者卻不會再歸來了！雙雁生死相許深情連上天也嫉妒，殉情大雁決不會和鶯兒燕子普通，死后化為一抔塵土。將會留得生前身后名，與世長存。千秋萬古，也會有像我和我朋友們一樣“鐘于情”騷人墨客，狂歌縱酒，尋訪雁丘墳故地，來祭奠這一對愛侶亡靈。15/56裴多菲詩：

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。16/56作者介紹

石鐘山，男，1964年生于吉林，1981年入伍。先后在空軍雷達兵及總后某院校工作。1997年轉業后，曾在北京市廣播電視局和北京電視臺工作，現為武警總部政治部專業作家。1984年開始發表小說，已發表長篇小說《飛越盲區》、《影視場》、《軍歌嘹亮》、《玫瑰綻放年代》、《大院兒女》、《遍地鬼子》、《男人天堂》、《紅黑血》等15部，中、短篇小說集15部，共計800余萬字。17/56作品屢次取得全國各類文學獎項。短篇小說《國旗手》、《雁》被收入中學語文書本。依據其小說改編電視劇有《激情燃燒歲月》、《軍歌嘹亮》、《母親》、《幸福像花兒一樣》、《遍地英雄》、《角兒》。18/56正音遷徙迷惘應和黯然端詳敷裹挾蓄滿xǐwǎnghèànfūliangxiéxù黯然失色本指心情不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。19/56梳理小說的主要情節

一只受傷雌雁落入張家，張家為了獲取利益，剪去了這只雁翅膀，大雁從此失去了自由。不過大雁并沒有放棄希望，她夢想著有朝一日與自己伴侶重回藍天，一起翱翔。第二年春天，當雄雁飛臨，雌雁掙扎著沖向天空，可是她徹底失敗了。兩只大雁絕望之下，毅然而決然地選擇了死亡：他們“頭頸相交，死死地纏在一起”，殉情而死。20/56以為序，分析小說結構第一部分（第1-5段），落難。（起因）第二部分（第6-15段），等候。（發展）第三部分（第16-22段），重逢。（高潮）第四部分（第23-24段），殉情。（結局）時間21/56

讀完課文給你印象最深是哪個畫面？22/56兩只雁頭頸相交，死死地纏在一起，他們用這種方式自殺了。僵直頭仍沖著天空，那是他們夢想。23/56圈畫出文中表現大雁心理改變過程和狀態語句，并加以分析24/56第二段：她高昂著頭……她目光充滿了絕望和恐懼。第四段：失去了自由大雁，只能與鵝為伍，但她內心“裝滿了屈辱和哀傷”。第十二段：肩傷不再疼痛時候，她便開始試著飛行了。第十四段：她終于無法飛行了……她仰著頭望著落雪天空，心里空前絕后地悲涼。她遙望著天空，夢想著南方……她眼里噙滿了絕望淚水。她在一天天地等，一日日地盼。第十五段：她在企盼和煎熬中度過。第十七段：她徹底絕望了，也不再做徒勞努力了，她漂亮雙眼里蓄滿了淚水，她悲傷地沖著丈夫哀鳴著。大雁不屈、悲傷、傷感與絕望緣于對天空、自由、尊嚴渴求。25/56整體了解文章對母雁稱謂是“她”，用擬人手法，作者這么寫，你以為在這里表示了一個怎樣理念？人是大自然賦予生命，雁也是大自然賦予生命，生命是平等。26/56★品讀重點詞句，加深了解

①她高昂著頭，沖著空中那只盤旋孤雁哀鳴著。她目光充滿了絕望和恐懼。②受傷雁目送著那只孤雁遠去，凄凄涼涼地叫了幾聲，最終垂下了那顆高貴漂亮頭。表現了母雁在受傷落難后無助和害怕表現母雁因不能隨丈夫離去極端痛苦、無助、無奈心情。27/56③她仰著頭，凝視著天空擦過雁陣，發出興奮鳴叫。④她漂亮雙眼里蓄滿了淚水，她悲傷地沖著丈夫哀鳴著。

母雁苦苦地等候，終于等到了自己丈夫，她以為從此遠離鵝群，尋找到屬于自己幸福和自由，和愛侶比翼齊飛，表現了她極度興奮心情。為自己失去飛行能力而悲傷，為失去自由、幸福而痛苦。28/56④她漂亮雙眼里蓄滿了淚水，她悲傷地沖著丈夫哀鳴著。⑤“她在鵝群中抖著翅膀，做出起飛動作，剛才飛出一段距離，便跌落下來”為自己失去飛行能力而悲傷，為失去自由、幸福而痛苦。一個“抖”一個“跌”，將大雁展翅翱翔渴望與折翅后不能遠飛對比，寫出大雁悲傷,讀了讓人心酸。29/56⑥品味“在鵝群中，她仰著頭望著落雪天空，心里空前絕后地悲涼。”大雁仰視天空，寫出她執著追求自由，渴望在天空翱翔。⑦她心中裝滿了屈辱和哀傷”一句中，“屈辱和哀傷”原因是什么？屈辱原因是：因為受傷而無法翱翔，不得已與呆鵝為伍。哀傷原因是：她無法與丈夫、雁群一起在天空自由翱翔。30/56⑧以下句中“終于”，分別表現了大雁什么情感？⑴她終于無法飛行了……⑵終于等來了春天。⑶她終于等來了自己丈夫。⑴表現了這只大雁曾經作過屢次艱辛努力，可是全都失敗了，留下只有絕望。⑵表現了這只大雁經過漫長等候、期盼、煎熬，希望即未降臨喜悅之情。⑶表現了這只大雁聽到丈夫叫聲時，等來親人欣喜若狂心情。31/56在2小節和17小節有兩處“哀鳴”，它們背后所隱含感情是什么？

(1)兩次“哀鳴”都是在勸她丈夫，不要在空中盤旋了，省得也中了獵人槍擊，這里也表達了她對丈夫愛。

(2)第一次哀鳴，是雌雁在向丈夫述說她心中痛苦，一是因為她受傷了，必定很痛；二是因為她不能飛行了，不能和丈夫在一起。三是委屈，屈辱.

她自尊心受不了和鵝呆在一起，這是對她尊嚴踐踏。

(3)第二次“哀鳴”和第一次“哀鳴”最大不一樣在于雌雁已經徹底地絕望了。因為被張家男女控制著，她不可能再擁有自由，其它人也根本不了解雁，對雁悲慘遭遇表現出非常冷漠態度，對她報以嘲笑、譏諷32/56⑨她眼里噙滿了絕望淚水”，大雁為何“絕望”？⑴她不能自由地去南方。⑵她不能再與同伴相聚。⑶她不能與丈夫在一起。⑩：“丈夫……毅然地飛向她頭頂”一句中，“毅然”表示作用是什么？毅然”表明丈夫對愛熱切回應，義無返顧，為最終兩只大雁以死明志結局伏筆。33/56整體了解在張家大雁傷勢好轉后，“剪掉了她翅膀上漂亮而又堅硬羽毛”，但這并沒有剪掉她向往天空意志。請從文中找出表現她這種意志句子。“她抖動著翅膀，做出起飛動作，剛才飛出一段距離，便跌落下來。”“她終于無法飛行了。”34/56整體了解一個“抖”，一個“跌”詳細寫出了什么？將大雁展翅翱翔渴望與折翅后不能遠飛對比，寫出了大雁悲傷，讀了讓人心酸。35/56整體了解大雁等來自己丈夫后，有兩句表示自己不一樣情感句子，找出來，體會大雁她當初情感。1、“她仰著頭，凝望著天空擦過雁陣，發出興奮鳴叫。”她等候終于等來了丈夫，以為從此能夠遠離鵝群，尋找到屬于自己幸福和自由，和愛侶比翼齊飛，表現了她極度興奮心情。36/56整體了解文章結尾“僵直頭仍沖著天空，那是他們夢想”發人深省，給人以震撼。請結合文章內容，談談你感悟或體會。表現了他們不屈品格，對生命尊嚴維護，對自由向往和追求。37/56再讀課文，圈畫體現人們態度的句子：38/56品味語言，可知作者經過對母雁動作、神態及心理描寫，目標是？

表示它們對自由向往，對愛情忠貞，為后文以身殉情做鋪墊。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。——裴多菲表現雁企盼、不屈、悲傷、傷感、絕望心理39/56第七段：養起來吧，瞧她多漂亮。第九段：人們議論著，新奇而又興奮。第十段：她下蛋一定能賣一個好價錢。第十三段：人們看到了她這一幕，都笑著說：“瞧，他要飛呢。”第十八段：圍觀，人們議論著，嬉笑著。第二十段：咱們不但能吃大雁蛋，還能吃大雁肉了。人們的態度是冷酷而寡情的。他們無法感受到大雁對天空、對自由、對尊嚴渴求，他們只想著個人私利40/56整體了解文章哪些段落描寫了人們對大雁反應？其作用是什么？文章第6、9、13、18段，描寫了人們對大雁種種反應。表現人冷漠，襯托大雁無助悲傷。文章為何寫人們在張家聚集？因為人們從來沒有近距離看到活著大雁。41/56整體了解張家是怎樣對待這只受傷大雁？“小心仔細地為她受傷翅膀敷了藥，又喂了她幾次魚內臟。以后又換了一次藥。”張家這么做目標是什么？“讓她下蛋。”賣一個好價錢。想是能夠吃大雁肉了。42/56整體了解這折射出張家夫婦怎樣心理？表現了張家夫婦唯利是圖心理。分析：取得珍惜雁蛋，賣個好價錢——人們自私，所以一邊治傷，一邊又剪去雁翅上羽毛——人們自私、貪婪與殘酷，以防雁傷愈后飛向藍天

43/56體會描寫張家夫婦和人們興奮之情語句作用①“張家白白撿了一只大雁，他們喜出望外”；②“人們議論著，新奇而又興奮”③“人們看見了她這一幕，都笑著說……”④“人們議論著，嬉笑著”經過語言描寫，表現人冷漠，自私，貪婪，殘酷，襯托大雁無助悲傷勸誡人們尊重生命，要與動物友好共處，提升動物保護意識。44/56（1）訓斥人們冷漠、自私、貪婪與殘酷（2）用人們寡情側面反襯了大雁真情相愛，至死不渝；（3）推進故事情節發展；（4）使本文主旨非常深刻，耐人尋味寫張家夫婦及村民作用45/56在大雁絕望與人們嬉笑中，你有什么感受？

（1）人是大自然賦予生命，雁也是大自然賦予生命，生命是平等，生命拒絕冷漠和自私，人類與動物要和睦共處，不能為了一點小利殘忍地殺戮動物。

（2）生命含義不是簡單地活著，還包含從容、尊嚴、操守和堅定，人類要學會尊重動物，讓動物按照自己方式生活，不能為了自己利益而粗暴地干擾動物正常生存。

46/56

對于他們，作者是訓斥。但他們又是推進故事發展不可缺乏原因，本文就是要經過側面襯托寫作手法來表現大雁可貴品質，同時，引發人們對生命沉思。47/56再讀了解大雁為何選擇死亡？為了愛情和自由。小說主人公是誰？是張家夫婦嗎？小說主人公是大雁。因為對愛情忠貞與對自由向往是本文表示主題。48/56再讀課文1、課文結尾寫道：兩只雁頭頸相交，死死地纏在一起，他們用這種方式自殺了。僵直頭仍沖著天空，那是他們夢想。大雁舉動震撼了張家夫婦，更是震撼了我們，你以為“他們夢想”是什么？他們夢想：能在一起高興生活，能在天空中自由翱翔。49/56若將結尾改成“……最終竟然奇跡般地飛向天空。”這么結局愈加圓滿，改了之后好不好？為何？“悲劇是指把美東西撕碎給人看”？

《紅樓夢》《梁山伯與祝英臺》《哈姆雷特》原文以悲劇作為結尾，更突出愛情自由對生命主要意義，也更促使人們去追究造成悲劇原因，鞭撻人自私殘忍，凸現小說主題50/56小結：大雁最終留給我們形象是意味深長地：“僵直頭仍沖著天空，那是他們夢想”，“問世間，情是何物，直教生死相許？”金人元好問在一千多年前追問，今天