第07講物質運輸

目錄

01*情透視-目標導區................................................2

02知識導圖?思維領航................................................3

03考點突破-考法探究................................................4

考點一滲透作用及其現象分析...................................................4

知識點1滲透作用.............................................................................4

知識點2滲透系統變式分析（常考點）...........................................................4

考向1圍繞滲透作用的原理及應用，考查科學思維.................................................6

考點二水分子進出細胞的實例分析...............................................7

知識點1動物細胞的吸水和失水................................................................7

知識點2成熟植物細胞的吸水和失水............................................................8

知識點3觀察植物細胞的質壁分離和復原.........................................................9

知識點4植物細胞質壁分離實驗的應用（拓展延伸）.............................................11

考向1結合動植物細胞吸水與失水，考查科學思維................................................12

考向2結合實驗原理和步驟，考查科學思維.......................................................12

考向3結合實驗拓展應用，考查科學探究能力....................................................13

考點三物質出入細胞的方式及影響因素...........................................14

知識點1小分子物質進出細胞方式的比較........................................................14

知識點2教材中與主動運輸相關知識（拓展延伸）...............................................15

知識點3大分子物質進出細胞方式的比較........................................................16

知識點4影響物質跨膜運輸速率的因素..........................................................18

知識點5探究物質跨膜運輸方式的實驗設計思路（拓展延伸）.....................................19

考向1結合物質跨膜運輸的影響因素，考查科學思維、科學探究..................................20

考向2結合物質跨膜運輸的有關實驗分析，考查科學探究.........................................20

04真題練習?命題洞見...............................................21

05長句分析?規范作答...............................................22

一、教材知識鏈接..............................................................................22

二、教材深挖拓展..............................................................................23

三、長句規范作答..............................................................................23

考情清視?目標導航

考點要求考題統計考情分析

考點一：滲透作用（2022?全國卷、2022?浙江卷、2022?湖題型：選擇題、解

（3年4考，全國卷3年1考）南卷、2022?湖北卷）滲透作用答題

（2022?湖北卷、2022?全國甲卷）水分內容：

考點二：水分子進出細胞的實例

子進出細胞（1）滲透作用、

分析

（2023?江蘇卷、2022?浙江卷）觀察植物質跨膜運輸都

（3年12考，全國卷3年4考）

物細胞的質壁分離和復原可能考察；

物質運輸

（2023?山西卷）葡萄糖進出細胞的方式（2）主要考查質

（2023?浙江卷）K+進出細胞的方式壁分離與復原實

考點三：物質出入細胞的方式及

（2023?湖南卷、2023?山東卷、2023?天驗的應用、或結合

影響因素

津卷、2023?浙江、2023?湖北卷）主動課本其他基礎實

（3年24考，全國卷3年4考）

運輸驗考查課本內結

（2022?湖北卷）水通道蛋白本實驗知識

1.闡明細胞膜具有選擇透過性。

2.實驗：觀察植物細胞的質壁分離和復原。

課標要求3.舉例說明有些物質順濃度梯度進出細胞，不需要額外提供能量；有些物質逆濃度梯度進出細胞，

需要能量和載體蛋白。

4.舉例說明大分子物質可以通過胞吞、胞吐進出細胞。

增：①滲透作用概念及方向；②影響自由擴散和協助擴散運輸速率的因素；③胞吞、胞吐的實例。

新舊教材改：①被動運輸和協助擴散的概念；②胞吞、胞吐屬于物質的跨膜運輸方式。

對比冊的物質跨膜運輸的其他實例。

強化：胞吞、胞吐由小字改為宋體。

(W|?喙錠

耗能，需要膜蛋白

大分子_參與，依賴于

物質細胞膜的流動性

(W]

〔跨膜運輸卜

逆濃度梯度，耗能，需要載體［細胞膜具有

物質出入細胞1fH（Na\K+、Ca?+等離子）j選擇透過性

物質一順濃度梯度，不耗能，載體或通道

被動（某些離子、氨基酸、葡萄糖）

運輸順濃度梯度，不耗能，不需要載體

（OpCO2x甘油等）

水進出哺乳動物紅細胞的原理

滲透作用

植物細胞吸水和失水的原理.

考點突破?考法探究

考點一滲透作用及其現象分析

知識固本

知識點1滲透作用

1.滲透作用的概念：水分子或其他溶劑分子透過半透膜的擴散。

滲透作用發生的條件：

（1）具有半透膜（#選擇透過性膜）

（2）半透膜兩側溶液存在濃度差

注意：半透膜兩側溶液存在濃度差

【易錯警示】有關滲透現象的兩點提醒

（1）兩溶液間的水分子進行雙向運動，實際觀察到的只是水分子雙向運動差異所導致的液面變化。

（2）當液面高度不再變化時，水分子仍進出半透膜，但進出達到平衡。

2.滲透結果：水分子可以通過半透膜進行雙向擴散，直到水分子進出速率達到動態平衡。

3.水的運輸方向：

①從溶質的角度分析：低濃度溶液-高濃度溶液

②從水分子自身的角度分析：高含量一側一低含量一側

水。（溶劑）

??含水量高溶液濃度低滲透壓低

-------------J:--r—t-半透膜

?③含水量低溶液濃度高滲透壓高

蔗糖（溶質）

注意：滲透壓：溶質微粒對水的吸引力

知識點2滲透系統變式分析（常考點）

問題1：若溶質分子不能通過半透膜，只有水分子可以通過半透膜，且S1（蔗糖）＞S2（清水），則液面變

化如何？滲透平衡時有沒有水分子進出？滲透平衡時S1溶液濃度=52溶液濃度嗎？

（1）現象：漏斗液面先升高后達到穩定，最終處于滲透平衡狀態

（2）滲透平衡時：

注意：此時仍有水分子進出，且&溶液濃度＞Sz溶液濃度

問題2：若溶質分子能通過半透膜，水分子可以通過半透膜，且S1＞S2,則液面變化如何?

S1溶液

\/S2溶液］二

半透膜

SI和S2是同種溶質，且能透過半透膜，S1溶液滲透壓大于S2溶液濃度。

提示：Si液面先上升后下降，最后液面持平。

問題3：若溶質分子能通過半透膜，水分子可以通過半透膜，則液面變化如何?

?巴

上$2溶液P

,半

S1和S2是兩種不同的溶質且只有水和Si能透過半透膜。

C1）若S1的物質的量濃度＞S2的物質的量濃度。

則S1液面升高一S1中的溶質透過半透膜進入S-S2液面升高，最終高于S1。

（2）若力的物質的量濃度〈S?的物質的量濃度。

則Si液面始終低于S?液面。

問題4:半透膜只允許水分子通過,分析液面變化及原因是?

液面不變右側液面升高

提示：10%葡萄糖溶液的物質的量濃度較大，其滲透壓較高，水分子相對含量少，水分子由A側向B側運動

的速率大。

問題5:半透膜只允許水分子通過，分析液面變化及原因是？

液面

（等高）

2mol/L2mol/L

蔗糖溶液葡萄糖

半透膜溶液

提示：A、B兩側加等量蔗糖酶，一段時間后A液面高于B液面，原因是蔗糖被蔗糖酶水解為兩分子單糖，

導致A側滲透壓高于B側，B-A的水分子擴散速率大于A-B。

【易錯提醒】

（1）水分子是雙向移動的，但最終結果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數較多。

（2）達到滲透平衡時仍然有水分子透過半透膜，這時的水分子由燒杯擴散到漏斗與由漏斗擴散到燒杯的數目

是相等的。

⑶若滲透平衡后，半透膜兩側液面仍存在液面差，則半透膜兩側溶液就還存在濃度差。

（4）滲透系統的溶液濃度指物質的量濃度而非質量濃度，實質是指滲透壓，如質量分數為10%葡萄糖溶液和

質量分數為10%蔗糖溶液的質量濃度相等，但質量分數為10%蔗糖溶液的滲透壓比質量分數為10%葡萄糖溶

液的小，故通過半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動的水分子數多。

HHHHTu

考向洞察」

考向1圍繞滲透作用的原理及應用，考查科學思維

例1.如圖為一個滲透裝置，假設溶質分子或離子不能通過半透膜，實驗開始時，液面a和b平齊。下列判

斷錯誤的是（）

半透膜

A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a會下降，液面b會上升

B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質量分數相同，則液面a會上升，液面b會下降

C.當半透膜兩側的滲透作用達到平衡時，甲、乙溶液的濃度不一定相等

D.當半透膜兩側的滲透作用達到平衡時，甲、乙溶液的滲透壓一定相等

【變式訓練】1.某同學設計的滲透裝置實驗如圖所示（開始時狀態），燒杯中盛放有蒸儲水。圖中豬膀胱膜允

許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶（微量）。下列有關該實驗描述正

確的是（）

XJ

蒸倒水

蔗糖和蔗

糖酶溶液

豬膀胱膜

A.漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后下降，最后保持內外液面基本相平

C.漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后保持一定的液面差不變

D.加酶后在燒杯中可檢測出的有機物僅有葡萄糖

【變式訓練】2.如圖實驗裝置中，半透膜只允許水分子和單糖分子透過，向a側加入質量分數為5%的蔗糖

溶液，向b側加入質量分數為5%的葡萄糖溶液，初始狀態如圖。則下列關于液面的變化及相關敘述正確的

是（）

A.a先降后升，b先升后降

B.a先升后降，b先降后升

C.當液面最終停止變化時，半透膜兩側溶液濃度相等

D.當液面最終停止變化時，b側濃度高于a側

考點二水分子進出細胞的實例分析

知識固本

知識點1動物細胞的吸水和失水

過程條件現象

吸水膨脹①外界溶液的濃度S細胞質的濃度

失水皺縮②外界溶液的濃度N細胞質的濃度磕

［顰］0

形態不變③外界溶液的濃度三細胞質的濃度

動物細胞與外界溶液構成一個滲透系統：

①半透膜：細胞膜

②濃度差：細胞質與外界溶液

【教材隱性知識】

源于必修1P63”思考,討論“：紅細胞的細胞膜相當于半透膜。習慣上說的半透膜是無生命的物理性薄膜,

物質能否通過取決于微粒的大小;選擇透過性膜是具有活性的生物膜,其對不同物質的通過性不僅取決于

分子大小,還與細胞的需求有關。因此細胞膜和半透膜類似，又有所不同。

知識點2成熟植物細胞的吸水和失水

細胞壁（全透性）

細胞膜］

外

界細胞質-原生質層

溶液泡膜

液J

成熟的植物細胞模式圖

1.成熟植物細胞具有大液泡。

2.植物細胞壁對于水和大部分溶質是通透的，且伸縮性比較小。

3.原生質層特性（原生質體：指去除細胞壁外剩下的部分）

①選擇透過性

②相當于半透膜

③伸縮性大

提示：水分進出植物細胞主要是指水經過原生質層進出液泡，這一點與動物細胞有所區別。

外界溶液濃度〉細胞液濃度，細胞失水，發生質壁分離現象。

外界溶液濃度〈細胞液濃度，細胞吸水略微膨脹（植物細胞有細

■,

胞壁不會吸水漲破），失水的細胞發生質壁分離復原。

外界溶液濃度=細胞液濃度，水分子進出平衡，細胞保持原態

f――郭、

【易錯提示】

1.當在顯微鏡下觀察到植物細胞處于質壁分離狀態時，細胞①可能正在失水，②可能正在吸水，③可能處

于平衡狀態，④也可能已死亡。

2.死細胞、未成熟的細胞、動物細胞均不能發生質壁分離；生活狀態下，具有中央大液泡的成熟植物細胞

能發生質壁分離。

知識點3觀察植物細胞的質壁分離和復原

1.實驗原理：

（1）內因：

①成熟的植物細胞的原生質層相當于一層半透膜。

②原生質層比細胞壁的伸縮性大。

（2）外因：細胞液和外界溶液存在濃度差，細胞能滲透吸水和失水。

2.實驗材料：

紫色洋蔥鱗片葉外表皮（原因）：一有紫色大液泡，便于觀察

注意：

①不能用未成熟的細胞，如根尖分生區細胞（原因：因為根尖分生區細胞沒有大液泡）

②可以用綠色植物的葉肉細胞，如黑藻葉片（為什么？黑藻葉片是一層單層細胞，且黑藻葉片有大液泡）

黑藻葉片細胞

3.實驗試劑:0.3g/mL的蔗糖溶液（該濃度既能使植物細胞發生質壁分離，又不會使細胞失水過多影響復原）

（1）濃度過低：分離慢或不分離

（2）濃度過高：細胞失水過多死亡（如0.5g/ml蔗糖）

4.實驗步驟:

制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片

①表皮細胞中有個紫色的中央大液泡

低倍顯微鏡下觀察

②原生質層緊貼細胞壁

0.3g/ml的蔗糖溶液-----?吸水紙吸引

重復幾次

二工c—I①紫色的中央大液泡逐漸變小（紫色加深）

低倍顯事下觀察［②原生質層與細胞壁逐漸分離

滴放清水----------?■------------?吸水紙吸引

重『幾，人」①表皮細胞中紫色的中央大液泡逐漸變大

低倍顯微鏡下觀察一②原生質層逐漸貼近細胞壁

0/1

滴清水撕取洋蔥鱗片蓋上蓋玻片，制成洋蔥低倍鏡觀察

葉外表皮鱗片葉外表皮臨時裝片

注意：撕取洋蔥鱗片葉時要不帶葉肉且不宜過大，避免制作裝片時出現重疊和氣泡，撕取后要放入載玻片

上的清水中。

在蓋玻片的一側滴加彳氐彳書*竟觀察在蓋玻片的一側滴加清水,

低倍鏡觀察

0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一側用吸水紙吸卵

在另一側用吸水紙吸引

質壁分離：中央液泡逐漸變小，顏色變深，原生質層與細胞壁逐漸分離；細胞大小基本不變。

質壁分離復原：中央液泡逐漸變大，顏色變淺，原生質層逐漸恢復到貼近細胞壁；細胞大小基本不變。

【易錯辨析】

⑴滲透作用中膜兩側溶液的濃度指的是質量分數。（）

（2）在滲透作用中，當半透膜兩側溶液濃度相等時，水分子不再通過半透膜。（）

（3）將動物細胞放入一定濃度的外界溶液中，不能發生滲透作用。（）

（4）植物細胞的原生質層包括細胞膜、細胞質和細胞核。（）

知識點4植物細胞質壁分離實驗的應用（拓展延伸）

1.不同外界溶液中植物細胞的變化：

不同類型外界溶液

①清水中：細胞略膨脹

②溶質可透過膜的溶液（如KNO3、甘油、尿素、葡萄糖等）中：發生質壁分離后能自動復原。

③溶質不能透過膜的溶液（如蔗糖，只發生質壁分離）

2.用于判斷成熟細胞的死活:

待測成熟植

物細胞鏡_［發生質壁分離一活細胞

檢不發生質壁分離一死細胞

一定濃度的

蔗糖溶液

3.測定細胞液濃度范圍

待測成熟植物

細胞［細胞液濃度介于未發生質

筮一壁分離和剛發生質壁分離

一系列濃度梯.的兩蔗糖溶液濃度之間

度的蔗糖溶液

4.比較不同植物細胞的細胞液濃度大小

不同成熟植物

1［發生質壁分離所需

.細胞_鏡_）時間越短，細胞液濃

藍一‘度越小，反之，則細

同一濃度的蔗-〔胞液濃度越大

糖溶液

5.比較未知濃度溶液的濃度大小

同一植物的相

1發生質壁分離所需時

同成熟細胞，

_鏡_間越短，未知溶液的

一檢-1濃度越大，反之，未

未知濃度的_

1知溶液的濃度越小

溶液

6.鑒別不同種類的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）

鏡I只發生質壁分離一蔗糖溶液

成熟植物細胞+不同種類溶液「i質壁分離后自動復原fKN03溶液

/---------------[HHhO-u

（考向洞察JJ

考向1結合動植物細胞吸水與失水，考查科學思維

例1.將家兔紅細胞甲、乙、丙（細胞內部溶液濃度相等）分別置于三種不同濃度（a、b、c）的溶液中，水分

子的跨膜運輸示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少）。下列說法正確

的是（）

◎二爆子

甲乙丙

A.據圖可知，三種溶液濃度c<b<a

B.甲細胞發生了滲透吸水現象

C.光學顯微鏡下可以觀察到乙細胞有水分子進出

D.如果把丙細胞換成洋蔥表皮細胞，則其會漲破

【變式訓練】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別用一定濃度的甲、乙溶液處理，一段時間內，細胞的原生

質體相對體積變化如圖。下列說法錯誤的是（）

A.a?d階段液泡的體積逐漸減小，顏色加深

B.a?b階段甲溶液的溶質分子可能進入細胞液

C.與a點相比，d點時洋蔥表皮細胞的吸水能力大

D.處于a、c兩點的洋蔥表皮細胞的細胞液濃度大體相等

考向2結合實驗原理和步驟，考查科學思維

例2.在觀察某植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗中，依次觀察到的結果示意圖如下，其中①②指細

胞結構。下列敘述正確的是（）

甲乙丙

A.甲狀態時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現象

B.甲一乙變化的原因之一是結構①的伸縮性比結構②的伸縮性大

C.乙一丙的變化是由外界溶液濃度小于細胞液濃度所致

D.細胞發生滲透作用至丙狀態，一段時間后該細胞會破裂

【變式訓練】質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發生的滲透調節過程。下列敘

述錯誤的是（）

A.施肥過多引起的“燒苗”現象與質壁分離有關

B.質壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁

C.質壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低

D.lmol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等

考向3結合實驗拓展應用，考查科學探究能力

例3.基于對植物細胞質壁分離原理的理解判斷，下列各項無法通過質壁分離實驗證明的是（）

A.成熟植物細胞的死活

B.原生質層比細胞壁伸縮性大

C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水

D.水分子可以通過通道蛋白進入細胞

【變式訓練】用細胞液濃度相同的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別制成5個臨時裝片，同時滴加甲、乙、

丙、丁、戊5種不同濃度的蔗糖溶液，處理相同時間后，觀察記錄原生質體的體積變化，繪制結果如圖所

示。下列有關敘述正確的是（）

2

王1丙

及W

O口戊

&趣

U

幽

玄-1

劃

正

-2甲

M5-3T

乙」

A.甲溶液中紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離程度大于丁溶液中的

B.實驗后，甲?戊溶液中外表皮細胞的細胞液濃度最低的是乙溶液

C.將丙溶液中的外表皮細胞浸潤在清水中，可發生質壁分離的復原

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液濃度與戊蔗糖溶液濃度相當

考點三物質出入細胞的方式及影響因素

-------QO-OOy.

知識JJ

知識點1小分子物質進出細胞方式的比較

1.物質出入細胞的方式：

被動運輸

項目主動運輸

自由擴散協助擴散

運輸方向高濃度f低濃度高濃度一低濃度低濃度一高濃度

是否需蛋白質不需要需要（通道蛋白、載體蛋白）需要載體蛋白

是否耗能不耗能不耗能消耗能量

①葡萄糖通過載體蛋白進入紅細胞

②水（大部分水通過通道蛋白的運輸）①小腸上皮細胞吸

①02、C02、水（小部分）

收葡萄糖、氨基酸；

代表例子②脂溶性物質：甘油、乙③離子通過離子通道蛋白運輸

②離子通過細胞膜

醇、苯，性激素等

靜息電位：K+外流動（如Na+—K+泵）

作電位：Na+內流

注意：轉運蛋白包括通道蛋白和載體蛋白

2.轉運蛋白：載體蛋白vs通道蛋白:

名稱通道蛋白載體蛋白

??????

圖示雨

???

轉運只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大

只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過

對象小和電荷相適宜的分子或離子通過

特點通道蛋白不需要與轉運的分子或離子結合每次轉運時都會發生自身構象的改變

實例K\Na+離子、水分子葡萄糖

【教材隱性知識】

（1）源于必修1P7。“與社會的聯系''：囊性纖維化是細胞中某種蛋白質結構異常，影響了C「的跨膜運輸，說

明這種結構蛋白屬于細胞膜上的載體蛋白,也反映了細胞膜對離子的吸收具有選擇性是通過細胞膜上載體

蛋白的種類和數量來實現的。

（2）源于必修1P力“相關信息”：胞吞形成的囊泡，在細胞內可以被溶酶體降解。

⑶源于必修1P72概念檢測T2：果脯在腌制過程中慢慢變甜丕是（填“是”或“不是”）細胞通過主動運輸

吸收糖分的結果。腌制果脯時由于細胞外液濃度過高，細胞失水死亡，然后糖分大量進入細胞才導致果脯

慢慢變甜。

知識點2教材中與主動運輸相關知識（拓展延伸）

1.主動運輸消耗的能量來源：

（1）第一類：直接消耗ATP的主動運輸，通常稱為泵（ATP驅動泵）。

注意：ATP驅動泵既是載體同時也是催化ATP水解的酶。

問題：如圖表示人體成熟紅細胞的部分結構和功能，葡萄糖進入紅細胞時的運輸特點是什么？

提示順濃度梯度運輸、不消耗能量、需要載體蛋白的協助。

（1）第二類：間接消耗ATP的主動運輸。

如圖：小腸上皮細胞逆濃度吸收葡萄糖時，沒有直接消耗ATP,而是利用Na+濃度差的能量。但是Na+濃度

差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP?

2.主動運輸的類型:

ATP驅動協同轉運光驅動

（1）協同轉運

細胞外Na+濃度高-Na+順濃度內流一為其他物質逆濃度運輸提供能量

N

aH

廣

細

胞外

細

刨

夕

3ooooOoOO0oo

noonPnnB=nn

unnoUn

8BnDuBuBA=pnn

ooOdOdoU0od

細

細

胞內

胞

同向轉運逆向轉運

知識點3大分子物質進出細胞方式的比較

1.胞吞與胞吐

方式胞吞胞吐

%『細胞膜

細

細］>胞

模型細?

胞6膜落

質一分泌物

實例吞噬細胞吞噬抗原等分泌蛋白的分泌，如胰島素、消化酶等

特點不需要載體，要膜上某蛋白質參與、形成囊泡運大分子、耗能等

結構基礎細胞膜具有一定的流動性

影響因素細胞膜的流動性、溫度和能量等

注意：胞吞與胞吐過程中跨膜層數為Oo

2.“三看法”快速判定物質出入細胞的方式

P*低濃度到高濃度，為主動運輸

濃度

*小品轉運蟲白1自由擴散

高濃度到低濃度一需轉運蛋白，協助護短

需轉運蛋白，切助擴散

*列入川刖不需轉運蛋白白南護蠡

能量

看大分子AEF4T天崎a

?月巴布、月巴叫-

杵月匕>據分子大小—

小分子3星/辛初；云蛤

水、脂溶性物質、氣體

三物質

看氨基酸、礦質元素

種類般為主動運輸

3.物質進出細胞的方式比較

被動運輸

方式主動運輸胞吞胞吐

自由擴散協助擴散

低濃度f細胞外f細胞內f

運輸方向高濃度f低濃度

高濃度細胞內細胞外

是否需要蛋白質不需要需要需要需要需要

（消耗）能量不消耗不消耗消耗消耗消耗

外細胞膜內外細胞膜內外細胞膜內

載體細胞膜

::幻斯?蛋白：??

細

模型\“ATP細1卜胞

?細］

：：/??/、：胞6膜胞O

zUADP質三：一分泌物

0,o?+Pi質

。2、CO2、甘人的紅細胞吸收葡小腸上皮細胞白細胞吞噬分泌蛋白的

舉例

油、乙醇、苯萄糖、通過通吸收葡萄糖、無病菌分泌

H2O

道蛋白的運輸機鹽、氨基酸等

濃度差；轉運蛋白載體蛋白種類

影響因素濃度差溫度；能量

的種類和數量和數量；能量

【名師提醒】

（1）胞吞過程需要某些特定的膜蛋白的作用，但是不需要轉運蛋白的作用。

⑵胞吐不是只能運輸大分子物質，也可以運輸小分子物質，如神經遞質。

⑶被動運輸和主動運輸主要體現了膜的選擇透過性，胞吞、胞吐主要體現了膜的流動性。

【易錯辨析】關于物質運輸的幾點提示

①小分子物質的運輸方式不一定都是被動運輸和主動運輸，如神經遞質的釋放是胞吐（外排）作用。

②生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式運輸的，如RNA和蛋白質可通過核孔出入細胞核。

③消耗能量的運輸方式并不'一定就是主動運輸，胞吞和胞吐也消耗能量

④胞吞過程需要某些特定的膜蛋白的作用，但是不需要轉運蛋白的作用。

⑤小分子跨膜運輸體現了膜的功能特點——選擇透過性

⑥胞吞和胞吐體現了膜的結構特點——流動性

⑦大分子胞吞、胞吐過程中穿過的生物膜層數為0層。

知識點4影響物質跨膜運輸速率的因素

1.影響自由擴散的因素：

（1）膜兩側的濃度差

（2）溫度

2.影響協助擴散的因素：

（1）膜兩側的濃度差

（2）載體蛋白的數量

（3）溫度（溫度對跨膜運輸的影響）

北生物膜的流動性、..物質

建工運輸

度或、酶活性坦絲呼吸速率/速率

3.影響主動運輸的因素：

（1）物質濃度（在一定的范圍內）

（2）氧氣濃度（哺乳動物成熟紅細胞的主動運輸與02濃度無關）

（3）載體蛋白

（4）溫度

物質

性

流動

膜的

生物運輸

溫速率

度

速率

呼吸

性型

酶活

因素

速率的

膜運輸

物質跨

4.影響

度

質濃

.物

O

輸

動運

或主

擴散

協助

）

有限

）數量

蛋白

（載體

蛋白

轉運

膜上

因是