專題11古詩文閱讀（二）

考點02主觀簡答題

文言文閱讀

上（唐太宗李世民）厲精求治，數引魏征入臥內，訪以得失。征知無不言，上皆欣然嘉納，上遣使點兵,

封德彝奏“半歲雖未十八，其軀干壯大者，亦可并點”。上從之。卷出，魏征固執以為不可，不肯署敕，

至于數四，上怒，召而讓之。

冬十二月，或告右丞魏征私其親戚，上使御史大夫溫彥博按之，無狀。彥博言于上目：“征不存形跡,

遠避嫌疑，心雖無私，亦有可責。”上令彥博讓征，且日：“自今宜存形跡。”他日，征人見，言于上日：

“邑聞芨里同住宜桓與盡誠若上下但有形跡則國之興衰尚木可知里丕蔓奏詔。“上瞿然目：“吾已悔之。”

征號抒曰：“臣幸得奉事陛下，愿使臣為良臣，勿為忠臣。”上目：“忠良有以異乎？”對目：“稷、契、

皋陶，君臣協心，俱享尊榮，所謂良臣。龍逢、比干，面折廷爭，身誅國亡，所謂忠臣。”上悅，賜絹五

百匹。

京即二年春正月，上問魏征日：“人主何為而明？何為而暗？”對日：“兼聽則明，偏信則暗。昔堯

清問下民，故有苗之惡得以上聞。舜明四目，達四聰，故共、穌、歡兜不能蔽也。秦二世偏信趙高，以成

望夷之禍。梁武帝偏信朱異，以取臺城之辱。隋煬帝偏信虞世基，以致彭城合之變。是故人君兼聽廣納，

則貴臣不得壅蔽，而下情得以上通也。”上目:“善。”上謂黃門侍郎王圭曰：“開皇十四年大旱，隋文

帝不許賑給，而令百姓就食山東。比至末年，天下儲積可供五十年。煬帝恃其富饒，侈心無厭，卒亡天下。

但使倉庾之積足以備兇年，其余何用哉！”

二月，上謂侍臣日：“人言天子至尊，無所畏憚。朕則不然，上畏皇天之監臨，下憚群臣之瞻仰，兢

兢業業，猶恐不合天意，末副人望。”魏征日：“此誠致治之要，愿陛下慎終如始則善矣。”

（節選自《通鑒紀事本末?貞觀君臣論治》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.臣聞君臣同體/宜相與盡誠/若上下但存形跡/則國之興喪尚未可知/臣不敢奉詔

B.臣聞君臣同體/宜相與盡誠/若上下但存形跡/則國之興喪尚未可/知臣不敢奉詔

C.臣聞君臣同體/宜相與盡/誠若上下但存形跡/則國之興喪尚未可知/臣不敢奉詔

D.臣聞君臣同體/宜相與盡/誠若上下但存形跡/則國之興喪尚未可/知臣不敢奉詔

2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.中男，唐初指年滿十六周歲，未滿二十周歲的男子。

B.敕，皇帝的詔書或命令，如《賣炭翁》中的“手把文書口稱敕”。

C.再拜，古代一種隆重的禮節，先后拜兩次，表達禮節隆重。

D.貞觀，貞觀是李世民的年號，唐太宗是李世民的謚號。

3.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.唐太宗聽從了封德彝征用中男為兵的建議，魏征卻總認為這樣不行，一連四次把征兵命令駁回去了，

惹得唐太宗大怒。

B.有人報告說魏征袒護他的親戚，唐太宗讓溫彥博調查此事，溫彥博雖查無實據，但認為魏征只是把袒

護親戚的形跡隱藏起來了。

C.唐太宗和魏征探討國君怎么做才稱為賢明，怎么做就稱為昏暗的問題，魏征提出了自己的看法，并以

堯帝、舜帝與秦二世等例進行了闡述。

D.唐太宗雖然身處天子至高無上之位，卻仍然小心謹慎，擔心自己的所作所為不合天意，不能滿足臣民

的期盼。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①是故人君兼聽廣納，則貴臣不得壅蔽，而下情得以上通也。

②煬帝恃其富饒，侈心無厭，卒亡天下。

★5.魏征為什么說自己不想做“忠臣”？請簡要概括說明。

（2020?新高考卷I?Tl（n4）閱讀下面的文言文，完成10~14題。（本題共5小題,20分）

左光斗，字遺直，桐城人。萬歷三十五年進士。除中書舍人。選授御史，巡視中城。捕治吏部豪惡吏，獲

假印七十余，假官一百余人，羊下震悚。出理屯田，因條上三因十四議，詔悉允行。水利大興，北人始知藝稻。

鄒元標嘗日：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，種水田利也。”閹人劉朝稱車宮令旨，索戚唬廢莊。

光斗不啟封還之，目：“尺土皆擘下有，今日安敢私受。”閹人憤而去。楊漣劾魏忠賢，光斗與其謀，又與攀龍

共發崔呈秀贓私，忠賢暨其黨咸怒。及忠賢逛南星搴圖大中次簧及港光土卷土憤甚墓奏劾忠賢及魏廣微二士

三折黑擬土一月三日上之先遣妻子南逕忠賢詛知，先二日假會推事與漣俱削籍。群小恨不已，復構文言獄，入

光斗名，遣使往逮。父老子弟擁馬首號哭，聲震原野，緩騎亦為雪涕。至則下詔獄酷訊。許顯純誣以受楊鎬、

熊廷弼賄,漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服，光斗坐贓二萬。

忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一追密，不下法司，諸人始悔失計。容城孫奇逢者，節俠士也，與定興鹿正以光斗有

德于畿輔，倡議醵金,諸生爭應之。得金數千，謀代輸,緩其獄，而光斗與漣已同日為獄卒所斃，時五年七月二

十有六日也，年五十一。光斗既死，贓猶未竟。忠賢令撫按嚴追，系其群從十四人。長兄光霽坐累死,用以哭

子死。都御史周應秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。忠賢既誅,贈光斗右都御史，錄其一子。

已，再贈太子少保。福王時，追謚忠毅。

（節選自《明史?左光斗傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（3分）（）

A.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日上

之/先遣妻子南還/

B.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日上

之/先遣妻子南還/

C.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/

上之先遣妻子南還/

D.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/上

之先遣妻子南還/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.輦下,又稱為輦轂下,意思是在皇帝的車駕之下,常常用作京都的代稱。

B.東宮是古代皇家宮殿的稱呼，由于是太子所居之宮,文中用來借指太子。

C.殿下是古代對太子、諸王、丞相的敬稱，禮尊意味次于敬稱皇帝的陛下。

D.追比指舊時地方官吏嚴逼限期辦事,逾期以杖責等表示警懲,繼續追逼。

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是（3分）（）

A.左光斗為人剛直,大力整肅史治。他的字為遺直,正與他的性格相符;他擔任御史時,捕治吏部惡吏,起獲假

ER,揭露假官，引起極大震驚。

B.左光斗勤于政事,反對無理要求。他的建議得以施行,水利大興,百姓得利;劉朝以東宮名義索取戚喔廢莊,

他將信件原封返還,堅決拒絕。

C.左光斗揭露贓私,受到小人陷害。他與人彈劾魏忠賢,揭發崔呈秀，引起魏忠賢及其黨羽的憤恨,魏以先發

制人的手段,繞過法司，害死光斗。

D.左光斗飽受迫害,死后得以平反。他家中受到株連,母親、兄長以及同宗群從十余人被迫害致死，直到魏忠

賢被誅，他才受到追贈,謚為忠毅。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。

譯文:—

（2）都御史周應秋猶以所司承追不力,疏趣之，由是諸人家族盡破。

譯文：

★14.孫奇逢等為什么倡議湊集金錢救左光斗?救助成功沒有?請簡要說明。（3分）

答：—

閱讀下面的文言文，完成問題。

蘇秦始將連橫，說秦惠王日：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、

黔中之竹，東有肴、函之固。田肥美，民殷富，戰車萬乘，奮去百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便，

此所系天府，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝

而治。愿大王少留意，臣請奏其效。"秦王日：“寡人聞之，毛羽不豐滿者不可以高飛，本事不成者不可

以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠千里而庭教之，愿以異日。”

說秦王書十上而說不行。黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。嬴滕履嚅,負書擔橐，形容枯

槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家，乃夜發書，陳窗數十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。

談節欲睡引錐自剌甚腹血流至旦日安有說人主丕熊出其金壬錦繡里卿加之襄之坐期壬揣摩成旦此宴可以說

當世之芨矣于是乃摩燕烏集闕,見說趙王于華屋之下，抵掌而談。趙王大悅，封為武安君。受相印，革車

百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬造，以隨其后，約從散橫，以抑強秦。故蘇秦相于趙而關不通。當此

之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵，未戰一士，

未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從，故日：式于政，不式

于勇；式于廊廟之內，不式于四境之外。當秦之隆，黃金萬溢為用，轉轂連騎，炫熠于道，山東之國，從

風而服，使趙大重。且夫蘇秦特窮巷掘門、桑戶榛樞之土耳，伏軾搏銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左

右之口，天下莫之能伉。

（節選自《成國策?秦策一》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.讀書欲睡引錐自刺/其股血流至足/日/安有說人主不能出其金玉錦繡/取卿相之尊者乎/期年揣摩成/

日/此真可以說當世之君矣/

B.讀書欲睡/引錐自刺其股/血流至足/日/安有說人主不能出其金玉錦繡/取卿相之尊者乎/期年揣摩/成

曰/此真可以說當世之君矣/

C.讀書欲睡引錐自刺/其股血流至足/曰/安有說人主不能出其金玉錦繡/取卿相之尊者乎/期年揣摩/成曰

/此真可以說當世之君矣/

D.讀書欲睡/引錐自刺其股/血流至足/日/安有說人主不能出其金玉錦繡/取卿相之尊者乎/期年揣摩成/

日/此真可以說當世之君矣/

2.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.限，文中指屏障、險阻；與“嚴限追比”“越長城之限”中的“限”均不相同。

B.文章，文中指國家的法令、禮樂制度；今通稱獨立成篇、有組織的文字為文章。

C.溢，通“鎰”，與“錨”“銖”“尋”等均為古代重量單位，只是所指重量不等。

D.《戰國策》，西漢劉向編訂的國別體史書，全書計三十三卷，十二國“策”論。

3.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.蘇秦不僅面見，而且連續十次上書秦王，最終失意而歸，潛心研讀，這種堅韌不拔的意志、刻苦好學

的精神值得贊揚。

B.蘇秦遠赴秦國游說秦王連橫而受挫，最主要的原因是蘇秦此時還沒有掌握《太公陰符》，使秦王覺得

他只會夸夸其談。

C.蘇秦精研《太公陰符》一整年，得其精要，這大大增強了他游說諸侯的信心；他成功游說趙王而為趙

相，合縱而抗秦。

D.蘇秦游說秦王高談闊論，頗顯辯士口若懸河之才；游說趙王，則隱其辭鋒，簡言“抵掌而談”：縱橫

家形象躍然紙上。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。

②橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。

★5.本文評說蘇秦“約從散橫”的效果是什么？請結合文本內容簡要概括。

文言文閱讀

皇太子即位，以明年為弘治元年。召致仕南京兵部尚書王恕為吏部尚書。時恕負重望，其居第軍，鈴

政多厘正焉。上視學，釋奠先師，王恕請加禮子孔子前，特用幣，改木軍。孝宗弘治元年春正月，召南京

兵部尚書馬文升為左都御史，蓋上在東宮時，素知其名故也。文升感殊遇，自奮勵，知無不言。二月，上

耕籍田畢，宴群臣。教坊以雜伎承應，或出褻語。文升厲色日：“新天子當知稼稿艱難，豈宜以此淡亂宸

聰！”即斥去。初開學攀。吏部尚書王恕上言：“匪級必表疊月止二觀里工選見丕顯及時至主羹腮陰菖熊

盡察不過寄聰明.于左.右欲察識之真,必須陛下日御便殿，宣召諸大臣詳論治道，謀議政事，或令其專對，

或閱其章奏。如此非惟可以識大臣，而隨材任使，亦可以啟沃圣心而進于高明矣。”王恕為尚書，不避權

貴，請謁路絕。召兩廣總督劉大夏為兵部尚書。大夏素以安內攘外為己任，命下，人心翕服。先是，大夏

在廣東、廣西，一歲再求去，皆不許。既延謝,上御帷殿，召問之日：“朕素用卿，而數辭疾何也？”大

夏對日：“臣老且病，今天下民窮財盡，萬一不虞，責在兵部。臣自度力不足辦，故辭耳。”上默然。居

數日，復召問：“征斂俱有當，何至今而獨言民窮財盡也？”大夏對日：“止謂其不盡有常耳，他固未暇

論。即臣在廣西取鋒木，廣東市香藥，費固以萬計。”上目：“若向者言之,固已停止矣。其他征斂，可

——議革也。”上嘆息日：“朕在位久不能知何稱為人主！”乃令九卿大臣,各以其職言軍民弊政，而擇

行之。召大學士劉健等議日講事，上目：“講書須推明圣賢之旨，直言無諱。且先生輩與翰林諸官，是輔

導之職，皆所當言。"健對日：“臣等若不敢言，則其余百官無復敢言者矣。”上目：“然。”五月，帝

不豫。庚寅，召大學士劉健等受顧命。上日：“東宮聰明，但年幼，好逸樂,諸先生須輔之以正道，俾為

今主。”健等皆叩首曰:“臣等敢不盡力。”孝宗之世，明有天下百余年矣。海內宴安，戶口繁多，兵革

休息，盜賊不作，可謂和樂者乎!

（節選自《明史紀事本末?弘治君臣》，有刪改）

11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.正統以來/每日止一朝臣/下進見不過片時/圣主雖聰/明豈能盡察/不過寄聰/明于左右/

B.正統以來/每日止一朝/臣下進見/不過片時/圣主雖聰明/豈能盡察/不過寄聰明于左右/

C.正統以來/每日止一朝臣下/進見/不過片時/圣主雖聰/明豈能盡察/不過寄聰明于左右/

D.正統以來/每日止一朝/臣下進/見不過片時/圣主雖聰明/豈能盡察/不過寄聰明于左右/

12.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.冢宰，在周朝時是六卿之首，亦稱太宰，后來冢宰也是吏部尚書的代稱。

B.太牢，古代祭祀時，牛羊豬三牲全備為太牢，有時只用一牛也可稱太牢。

C.經筵，指古代帝王為講論經史而特設的講席，由皇帝給百官講授治國之道。

D.顧命，指帝王臨終遺命。帝王臨終前托以治國重任的大臣稱為“顧命大臣”。

13.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.明孝宗即位，征召已經退休的王恕為吏部尚書，王恕倚仗自己的名望在選拔官吏上很有作為。他在任

時私下求官的路子斷絕。

B.明孝宗在做太子時就知道馬文升的名聲，登基后讓他做左都御史，馬文升感恩知遇，知無不言。他對

教坊的褻瀆之語嚴加斥責。

C.劉大夏向皇帝解釋年老請辭兵部尚書時提到“民窮財盡”，皇帝耿耿于懷，再次提到此話題，劉大夏

借機進諫朝廷征斂過多，皇帝當即停止。

D.明孝宗在位時廣開言路，鼓勵大臣直言，采納他們的建議，勵精圖治。劉建等大臣也敢言能諫，君臣

意愿相合，關系融洽。

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①先是，大夏在廣東、廣西，一步再求去，皆不許。

②東宮聰明，但年幼，好逸樂，諸先生須輔之以正道，俾為令主。

★15.王恕勸諫皇帝“日御便殿，宣召諸大臣詳論治道，謀議政事”，可以起到什么效果？請用自己的話

概括。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

截冠雄雞志

李翱

翱至零口?北，有畜雞二十二者，七其雄十五其雌，且啄且飲而又狎乎人。翱甚樂之，遂掬粟投于地西

呼之。有一雄雞人截其冠貌若營群②望我而先來見粟而長鳴如命其眾雞。眾雞聞而胄奔于粟，既來，而皆

惡截冠雄雞而擊之，曳而逐出之，已而競還啄其粟。日之暮,又二十一其群棲于楹之梁。截冠雄雞又來，

如慕侶將登于梁且棲焉，而仰望焉，而辱望焉，而小鳴焉，而大鳴焉，而延頸喔咿，其聲甚悲焉，而遂去

焉...

翱異之日：“雞，禽于家者也，備五德者也。其一日：見食命侶，義也。截冠雄雞是也。彼眾雞得非

幸其所呼而來耶？又奚為既來而共惡所呼者而迫之耶？豈不食其利背其惠耶?豈不喪其見食命侶之一德耶？

且何眾棲而不使偶其群耶？”或告日：“截冠雄雞，客雞也，予東里鄙夫曰陳氏之雞也。死其雌，而陳氏

寓之于我群焉。勇且善斗，家之六雄雞勿敢獨修焉。是以曹惡之而不與同其食及棲焉。夫單善斗且勇，亦

不勝其眾，而常孤游焉。然見食未嘗先啄而不長鳴命侶焉。彼眾雞雖賴其召，既至反逐之，昔日亦猶是焉。

截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉。”

翱既聞之，惘然，感而遂傷日：“禽鳥微物也，其中亦有獨秉精氣，義而介者焉。客雞義勇超乎群，

群皆妒而尚不與曾焉，況在人乎哉？況在朋友乎哉？況在親戚乎哉？況在鄉黨乎哉？況在朝廷乎哉？由是

觀天地間鬼神禽獸萬物變動情狀，其.可以逃乎？”

吾心既傷之，遂志之，將用警予，且可以作鑒于世之人。

（選自《李文公集》）

【注】①零口：地名。②營群：尋其群體。

7.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.眾雞聞而曹奔于粟曹：成群結隊地

B.而仰望焉，而您望焉旋：回頭

C.家之六雄雞勿敢獨梭焉校：較量

D.群皆妒而尚不與得焉伙伴

8.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（）

A.遂掬粟投于地地呼之拔劍撞地破之

B.夫雖善斗旦勇，亦不勝其眾卿但暫還家，吾今耳報府

C.客雞義勇超乎群浩浩乎如馮虛御風

D.基可以逃乎基皆出于此乎

9.下列選項中，斷句正確的一項是（）

A.有一雄雞/人截其冠貌/若營群/望我而先來/見粟而長鳴/如命其眾雞

B.有一雄雞/人截其冠/貌若營群/望我而先來/見粟而長鳴/如命其眾雞

C.有一雄雞/人截其冠/貌若營群/望我而先/來見粟/而長鳴/如命其眾雞

D.有一雄雞/人截其冠/貌若營群/望我而先來/見粟而長鳴如/命其眾雞

10.下列四組句子中，分別表現截冠雄雞“重義輕利”和眾雞“妒賢嫉能”的一組是（）

A.截冠雄雞又來，如慕侶將登于梁且棲焉而皆惡截冠雄雞而擊之

B.而延頸喔咿，其聲甚悲焉彼眾雞雖賴其召，既至反逐之

C.然見食未嘗先啄而不長鳴命侶焉是以其曹惡之而不與同其食及棲焉

D.截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉眾雞聞而曹奔于粟

11.下列選項中，對文章內容理解不正確的一項是（）

A.作者寫了雞群對截冠雄雞的不友好態度，是為了以雞喻人，來諷刺不良的社會風氣。

B.我看到雞群飲水、啄食且成群嬉戲，心里十分喜歡，于是給它們喂食。

C.作者用大段的文字描寫，表現了截冠雄雞對于入群的渴望，突出了它可憐的處境，讓人對它充滿了同情。

D.截冠雄雞雖然被雞群孤立，但它依然堅持“見食命侶”的做法，作者以此象征社會中堅守美好德行的人,

對這類人持贊揚態度。

12.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)曳而逐出之，已而競還啄其粟。

(2)又奚為既來而共惡所呼者而迫之耶？

(3)截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉。

★13.作者借雞喻人，表現了自己的褒貶態度。雞群代表的小人除了妒賢嫉能，還有其他的不良行為嗎？

閱讀下面的文言文，完成小題。

壬辰，帝嘗御邇英閣聽講，光講曾參代蕭何。帝曰：“漢常守蕭何之法不變，可乎？"光對目：“寧

獨漢也，使三代之君守禹、湯、文、武之法，雖至今存可也。漢武取高帝約束紛更之，盜賊半天下。元帝

改孝宣之政，漢業遂衰。由此言之，祖宗之法不可變也。”惠卿言：“先王之法，有一年一變者，正月始

和，布法象魏①是也；有五年一變者，巡守考制度是也；有三十年一變者，刑罰世輕世重是也。光言非是,

其意以風朝廷耳。”帝問光，光對日：“布法象魏，布舊法也。諸侯變禮易樂者，王巡狩則誅之，不自變

也。刑，新國用輕典，亂國用重典，是為世輕世重也，非變也。且治天下譬如居室，敝則修之，非大壞不

更造也。公卿、侍從皆在此，愿陛下問之。三可使掌天下財，不才而黜之可也，不可使執政侵其事。今為

制置三司條例司，何也？宰相以道惇佐人主，安用例？茍用例，則簟本矣。今為看詳中書條例司，何也？”

惠卿辭塞，乃以他語抵光。

壬審，以司馬光為樞密副使，固辭不拜。初，光素與王安石厚，及行新法，貽書開陳再三，又與呂惠

卿辯論于經筵，安石不樂。及安石稱疾不出，帝乃以光為樞密副使，光辭日：“陛下所以用臣，蓋察其狂

直，庶有補于國家。若徒必建位榮三面丕也其言建必木宣招韭其人也里徒以祿住包榮而丕熊救生民之患是

篦竊多器必必甚身也陛下誠能罷制置條例司,追還提舉官，不行青苗、助役法，雖不用臣，臣受賜多矣。

青苗之散，使者恐其逋負，必令貧富相保，貧者無可償則散而之四方，富者不能去，必責使代償。十年之

外，貧者既盡，富者亦貧。爭十又廢，加之以師旅，因之以饑怪，民之贏者必委死溝壑，壯者必聚而為盜

賊。”

(節選自《宋史紀事本末?王安石變法》)

【注】①象魏，古代宮廷外的一對高建筑，亦叫“闕”或“觀”，為懸示法令的地方。

14.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()

A.若徒以祿位榮之/而不取其言/是以天官私非其人也/臣徒以祿位自榮/而不能救生民之患/是盜竊名

器以私其身也/

B.若徒以祿位榮之而不取/其言是以天官/私非其人也/臣徒以祿位自榮/而不能救生民之患/是盜竊名

器以私其身也/

C.若徒以祿位榮之/而不取其言/是以天官私非其人也/臣徒以祿位自榮/而不能救/生民之患是盜竊名

器以私其身也/

D.若徒以祿位榮之而不取/其言是以天官/私非其人也/臣徒以祿位自榮而不能救/生民之患/是盜竊名

器以私其身也/

15.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是()

A.三司，或為官稱，或為官署名，朝代不同所指不同，唐代后期到宋代，三司統管財政，由重臣任職。

B.道德，多指人的品學修養，其標準因階級、時代而異；亦特指老子所說的道與德。文中指前者。

C.胥吏，指官府中的小吏，和蒲松齡《促織》中的“里正”“里胥”是同一個職位，都是基層的差役。

D.常平，即常平倉，古代為調節糧價、儲糧備荒設置的糧倉。谷賤時購入儲存，谷貴時減價出售。

16.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是()

A.在皇帝到邇英閣聽講時，呂惠卿提出先王治國之法經常有變革，主張進行變法。司馬光則認為國家不要

輕易地變法。

B.司馬光認為，應讓三司使執掌天下財政，沒有才能的官員棄置不用；王安石設立制置三司條例司是設法

生財，與民爭利。

C.司馬光與王安石原本關系很好，但因司馬光反對王安石變法，并多次寫信勸其放棄變法，恢復舊制，引

起了王安石的不滿。

D.司馬光拒絕接受皇帝讓他擔任樞密副使一職，可見他看重百姓的憂患甚于自己的官職俸祿，體現了他胸

懷天下的擔當。

17.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)且治天下譬如居室，敝則修之，非大壞不更造也。

(2)陛下所以用臣，蓋察其狂直，庶有補于國家。

★18.司馬光認為王安石推行的青苗法會導致什么樣的后果？

閱讀下面的文言文，完成小題。

秦伯使西乞術來聘，且言將伐晉。襄仲辭玉日：“君不忘先君之好，照臨魯國，鎮撫其社稷，重之以

大器，寡君敢辭玉。”對目：“不腆敝器，不足辭也。”主人三辭。賓答日：“寡君愿徼福于周公、魯公

以事君，不腆先君之敝器，使下臣致諸執事，以為瑞節，要結好命，所以藉寡君之命，結二國之好，是以

敢致之。”襄仲曰:“不有君子，其能國乎？國無好矣。”厚賄之。

秦為令狐之役故，冬，秦伯伐晉，取羈馬。晉人御之。趙盾將中軍，荀林父佐之。邵缺將上軍，臾駢

佐之。欒盾將下軍，胥甲佐之。范無恤御戎，以從秦師于河曲。臾駢目：“秦不能久，請深壘固軍以待之。”

從之。

秦人欲戰，秦伯謂士會目：“若何而戰？”對日：“趙氏新出其屬日臾駢，必實為此謀，將以考■我師也。

趙有側室日穿，晉君之婿也，有寵而穹，不在軍事，好勇而狂，且惡臾駢之佐上軍也，若使輕者肆焉，其

可。”秦伯以璧祈戰于河。

十二月戊午秦軍掩晉上軍趙穿追之不及反怒日裹糧坐甲固敵是求敵至不擊將何俟焉軍吏日將有待也。

穿目：“我不知謀，將獨出。”乃以其屬出。宣子曰：“秦獲穿也，獲一卿矣。秦以勝歸，我何以報？”乃

皆出戰，交綏。

秦行人夜戒晉師日：“兩君之士皆未愁也，明日請相見也。”臾駢目：“使者目動而言肆，懼我也，

將遁矣。薄諸河，必敗之。”胥甲、趙穿當軍門呼曰：“死傷未收而棄之，不惠也；不待期而薄人于險，

無勇也。”乃止。秦師夜遁。復侵晉，入瑕。城諸及邪，書，時也。

（節選自《左傳?文公十二年》）

19.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.十二月戊午/秦軍掩晉上軍/趙穿追之/不及/反/怒曰/裹糧坐甲/固敵是求/敵至/不擊將/何俟焉/軍吏曰/將有

待也

B.十二月戊午/秦軍掩晉/上軍趙穿追之/不及/反/怒日/裹糧坐甲/固敵是求/敵至不擊/將何俟焉/軍吏曰/將有待

也

C.十二月戊午/秦軍掩晉上軍/趙穿追之/不及/反/怒曰/裹糧坐甲/固敵是求/敵至不擊/將何俟焉/軍吏曰/將有待

也

D.十二月戊午/秦軍掩晉上軍/趙穿追之/不及/反怒曰/裹糧坐甲/固敵是求/敵至不擊/將何俟焉/軍吏曰/將有待

也

20.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“國無陋矣，與“而笑李渤之陋也％《石鐘山記》）兩句中的“陋”字含義相同。

B.“將以老我師也”與“使老有所終“（《禮運》）兩句中的“老”字含義不相同。

C.“有寵而弱”與“以弱天下之民飛《過秦論》）兩句中的“弱”字含義不相同。

D.“不待期”與“外無期功強近之親”（《陳情表》）兩句中的“期”字含義不相同。

21.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.秦伯派西乞術攜帶重寶美玉去魯國聘問，并告知秦國將要討伐晉國，襄仲對秦君的美意表示感謝，并對

西乞術帶來的美玉再三推辭。

B.秦國為報令狐之役之仇攻打晉國，晉國派出三路大軍進行抵抗，臾駢認為秦軍不能久戰，可用深壘固軍

之計等待他們。趙盾同意了。

C.秦國準備出戰，士會獻計說，這次晉國采用的計謀必定出自趙氏家臣臾駢，但受寵的趙穿年少輕狂，我

們用計離間兩人就可以成功。

D.秦軍突然襲擊晉國上軍，晉軍依照作戰部署按兵不動，趙穿追擊不成大發雷霆，后不顧軍吏勸告一意孤

行，帶領他的部屬獨自出擊。

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)所以藉寡君之命，結二國之好，是以敢致之。

(2)使者目動而言肆，懼我也，將遁矣。薄諸河，必敗之。

★23.秦軍夜晚派人與晉師約戰的真實目的是什么？計謀得逞的原因何在？

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

彼人臣之公，治官事則不營私家，在公門則不言貨利；當公法則不阿親戚，奉公舉賢則不避仇蹄；忠

于事君，仁于利下；推之以恕道，行之以不黨；伊、呂是也。

趙宣子言韓獻子于晉侯日：“其為人不黨，治眾不亂，臨死不恐。''晉侯以為中軍尉。河曲之役，趙宣子

之車干行，韓獻子戮其仆。人皆曰：“韓獻子必死矣，其主朝升之，而暮戮其仆，誰能待之？”役罷，趙宣子

觴大夫，爵三行，目：“二三子可以賀我。”二三子對目：“不知所賀。”宣子日：“我言韓厥于君，言之而不

當，必學其刑。今吾車失次而戮之仆，可謂不黨矣，是吾言當也。”

晉文公問于咎犯目：“誰可使為西河守者？”咎犯對目：“虞子羔可也。“公曰：“非汝之仇也？”對日：“君

問可為守者，非問臣之仇也。''子羔見咎犯而謝之曰：“幸赦臣之七，薦之于君，得為西河守。“咎犯日：“薦

子者