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文檔簡介
專題03透鏡及其應用
富知識話單
考點1透鏡及其對光線的作用
透鏡凸透鏡凹透鏡
外形特征中間、邊緣中間、邊緣
溪再
光的傳播不需要介質(zhì),光不能在不透明的介質(zhì)中傳播。
凸透鏡對光的會聚作用是相對于原來入射光的傳播方向而言的,是指經(jīng)過凸透鏡折射后的光
線比原來光線的傳播方向向主軸靠近了一些,但通過凸透鏡的光線不一定是會聚光,不一定
都能會聚于一點,也可能是平行光或發(fā)散光。同理,凹透鏡的發(fā)散作用是指經(jīng)過凹透鏡折射
后的光線比原來光線的傳播方向遠離了主光軸一些,但通過凹透鏡的光線本身不一定是發(fā)散
光,也可能會聚于一點或是平行光。
考點2凸透鏡成像規(guī)律及其應用
像的性質(zhì)生活中的
物距U與像距V與
大小倒正虛實應用
焦距了的焦距)的
像、物相
關系關系
對于透鏡
的位置
u>2f———異側照相機
u=2f________—_______v=2f異側判斷焦距f
投影儀、
異側
人"必———v>2f
幻燈機
獲取平行
u=f不成像
光
u<f———同側放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律記憶:一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小。物近像遠像變大,像兒跟著物體
跑。
考點3眼睛與光學儀器
1.近視眼與遠視眼
眼睛缺陷成因成因圖示矯正透鏡矯正圖示
晶狀體變______,像
近視眼成在視網(wǎng)膜的________鏡
晶狀體變______,像
遠視眼成在視網(wǎng)膜的________鏡
2.顯微鏡與望遠鏡
顯微鏡顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當于一個________,靠近
________的凸透鏡叫做目鏡,靠近________________的凸透鏡叫做物鏡。來自被
觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個________________的實像,道理就像_________的
鏡頭成像一樣;目鏡的作用則像一個普通的_______。
望遠鏡有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近________的凸透鏡叫做目鏡,靠近
________________的凸透鏡叫做物鏡。視角是從物體兩端引出的光線在人眼處形
成的夾角。視角的大小是影響我們能不能看清一個物體的重要因素。望遠鏡的物
鏡成________________的實像,但它離我們的眼睛很近,再加上________的放大
作用,________可以變得很大。
實驗1探究凸透鏡成像規(guī)律
1.實驗器材:凸透鏡、光具座、蠟燭、、火柴等。
2.實驗圖本:
3.實驗過程:先明確凸透鏡的焦距,使保持不動,將由遠及近地靠近凸
透鏡,移動,直到光屏上呈現(xiàn)出清晰的像;明確每次成像時的物距和對應的像距及
像的特點,并填入實驗表格中。
4.問題探究:
(1)在實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置應如何放置?
(2)在探究過程中,在光屏上無法接收到像的原因是什么?
(3)如果燭焰的像靠近光屏的上端,應如何調(diào)整?
基礎檢〉則(限時30min)
一、單選題
1.我國出土的文物“水晶餅”為中部鼓起的透明圓餅,古籍記載“正午向日,以艾承之,即
火燃”。關于“水晶餅”利用太陽光生火,下列說法正確的是()
A.這是光的反射現(xiàn)象B.這是光的色散現(xiàn)象
C.“水晶餅”對光有會聚作用D.“水晶餅”對光有發(fā)散作用
2.實驗操作考試臨近,同學們上實驗室動手實驗,通過訓練提高操作技能。如圖,小明正
在做凸透鏡成像實驗,此時光屏上出現(xiàn)了清晰的像。下列說法正確的是()
方
—.1111.111.111.1111.111.111.1111@n?n.111.111.111.1111.111.111.111.111.1111.11r.i11.111.111.1111.111.111.111.1111
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cm2030405060708090100
A.該透鏡與近視眼鏡的鏡片是同一類透鏡
B.該透鏡的焦距是30cm
C.此時成的是倒立、等大的實像
D.如果將蠟燭向左移,光屏需要適當右移才能再次形成清晰的像
3.為嚴控新冠疫情,保護師生生命安全,我市部分中小學對校園門禁系統(tǒng)進行了升級,配
備了人臉識別和測溫系統(tǒng),如圖所示。通過校門時,只需將人臉面向屏幕攝像頭,該系統(tǒng)
就能將測試者的面部信息與備案信息進行比對并獲取體溫,決定放行與否。關于門禁系
統(tǒng),下列說法中正確的是()
A.系統(tǒng)屏幕邊框呈黑色是由于所選材質(zhì)對光的反射能力較強
B.該系統(tǒng)的核心光學元件是凸透鏡
C.該系統(tǒng)的成像原理主要是利用光的反射
D.該系統(tǒng)的攝像頭所成的像是正立放大的虛像
4.2021年4月30日,邵陽市天空出現(xiàn)了難得一見的“日暈”,許多市民都目睹了這美麗的
自然奇觀,如圖是某攝影愛好者用相機拍攝的精彩瞬間,下列對照相機成像特點描述正確
的是()
A.倒立放大的實像B.倒立縮小的實像
C.正立放大的虛像D.正立縮小的實像
二、多選題
5.某實驗興趣小組探究平面鏡和凸透鏡成像的情況如圖所示,下列說法正確的是()
A.甲圖中蠟燭A靠近玻璃板,所成的像變大
B.甲圖中蠟燭A的像是虛像,不能呈現(xiàn)在光屏上
C.乙圖中蠟燭靠近凸透鏡,移動光屏,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像變大
D.乙圖中蠟燭燃燒變短,光屏上的像會向下移
三、填空題
6.如圖,是某地投放使用的智能無人駕駛小巴車,它可以通過車上的攝像機和激光雷達識
別道路狀況。小巴車上的攝像機識別道路上的行人時,其鏡頭相當于一個透鏡,行
人在攝像機感光元件上成倒立、縮小的像。當小巴車靠近公交站牌時,站牌在攝像
機感光元件上所成的像(選填“變大”“變小”或“不變”)。
7.學習小組對于眼睛視物原理進行了探究實踐。請你觀察圖甲中照相機和眼睛的構造,把
照相機與眼睛功能類似的部分填入表乙中。
表乙
照相機①—膠卷光圈
眼睛晶狀體和角膜②一③.
8.尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。小偉在重陽節(jié)送給爺爺一款帶有放大鏡的指甲刀(如
圖所示),以方便爺爺剪指甲。剪指甲時,透鏡到指甲的距離比一倍焦距,
所成的像為放大的像。拇指按壓的手柄是杠桿。手柄上有凹凸不
平的花紋,目的是O
9.小陳發(fā)現(xiàn)爺爺看書報時將書報拿得很遠,根據(jù)所學知識想到人的眼睛與(選
填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同,爺爺眼睛的問題是因為晶狀體太薄造
成的(選填“近”或“遠”)視眼。于是他建議父母帶爺爺?shù)窖坨R店選配一副由
透鏡制成的老花鏡。
四、作圖題
10.如圖甲是科科小朋友玩凸透鏡時的情景,請在圖乙中用筆畫線補齊在透鏡的另一邊看
科科小朋友眼鏡的光路圖。
五、實驗題
11.在探究近視眼和遠視眼成因與矯正的主題實踐中,該小組利用橡皮膜和注射器制作了
水透鏡來模擬眼睛的晶狀體,打開夾子,通過注射器向橡皮膜中注水或抽水,來改變橡皮
膜凸起的程度,如圖甲所示。具體操作如下:
①將蠟燭、水透鏡和光屏依次擺放在水平光具座上,點燃蠟燭,使燭焰、水透鏡和光屏三
者的中心在;
②將蠟燭放在離水透鏡較遠的位置,移動光屏,直到屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖乙所
示,記下此時光屏所在的位置;
③用注射器向水透鏡里加適量的水,水透鏡對光的偏折能力變,此時屏上的像變得
模糊,這是模擬近視眼看遠處物體的情況。將光屏慢慢靠近水透鏡,直到光屏上出現(xiàn)清晰
的像,這說明近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的;
④將光屏移回原來標記的位置,選擇不同的眼鏡在燭焰和水透鏡之間前后移動,直到光屏
上出現(xiàn)清晰的像,如圖丙所示,這說明矯正近視眼應配戴透鏡;
⑤從水透鏡里向外抽取適量的水,再次實驗,探究遠視眼的成因和矯正。
⑥眼睛是心靈的窗戶,我們要增強保護視力的意識,做到科學用眼,積極防控近視。請寫
出一條預防近視的措施。―
12.小軍愛動手、愛思考,以下是他做的一些實驗。
(1)小軍在探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,繪制了該固體熔化時溫度隨時間
變化的圖像,如圖甲所示。請根據(jù)圖像回答問題:
①該固體是晶體還是非晶體?=
②該固體熔化過程大約持續(xù)了min。
(2)小軍用焦距為10cm的凸透鏡探究成像規(guī)律,如圖乙所示,燭焰在光屏上(圖中光屏
未畫出)成清晰的倒立、(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像。該成像規(guī)律在
生活中的應用非常廣泛。下列選項中屬于該成像規(guī)律應用的有(填寫番號)。
①照相機②投影儀③顯微鏡物鏡④望遠鏡物鏡
基拔號I檢)則(限時30min)
一、單選題
1.如圖所示,凸透鏡位于尸處(圖中未畫出)位置不變,移動蠟燭,光屏先后在尸同側
的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像,且甲處的像比乙處大,則()
A.甲處可能成的是虛像B.乙處像可能是放大的
C.尸點位置在甲的左側D.蠟燭的移動方向向左
2.如圖是超市安裝的一種刷臉自助儲物柜。某顧客站在屏幕前50cm處,按下“存”按鈕,
屏幕上方的攝像頭啟動,出現(xiàn)人臉縮小的像,柜門打開。下列說法正確的是()
A.該攝像頭相當于一個凹透鏡
B.該攝像頭對光線具有發(fā)散作用
C.該攝像頭的焦距可能是0.20m
D.該攝像頭成像原理是光的反射
3.如圖甲所示是公共場所的宣傳投影燈,裝在高處的投影燈照在地面上出現(xiàn)圖案,其內(nèi)部
結構如圖乙所示。下列說法正確的是()
光源
圖片
鏡頭
A.不同方向都能看到圖案是光在地面發(fā)生了漫反射
B.該投影燈的成像原理與照相機相同
C.調(diào)小鏡頭與圖片的距離圖案變小
D.地面上看到的是放大的虛像
4.某興趣小組開展“創(chuàng)新服務生活,科技改變未來”的科技創(chuàng)新活動,模擬制作一款“智能”
行駛玩具車。該玩具車利用車載傳感器(攝像頭、雷達)采集生成道路特征數(shù)據(jù),完成“自
動”駕駛。作為傳感器之一的攝像頭,下列說法正確的是()
A.攝像頭的鏡頭是凹透鏡
B.遇障礙物時,要想生成更大的像,鏡頭應該向前伸
C.攝像頭成的像是正立的虛像
D.成像時障礙物位于鏡頭的兩倍焦距以內(nèi)
二、多選題
5.將一根筷子豎直插入到裝有水的玻璃杯中,從水平方向拍攝的照片如圖甲所示,看上
去,浸在水中的這段筷子產(chǎn)生了側移,而且變粗了。乙圖為筷子在玻璃杯中的俯視圖,。
為圓心,尸為筷子在水中的位置,以下說法正確的是()
A.筷子側移是因為光的反射現(xiàn)象
B.變粗是因為凸透鏡的放大現(xiàn)象
C.若沿虛線方向觀察插入在O點處的筷子,看到水中的筷子不會側移但會變粗
D.若沿虛線方向觀察插入在尸點處的筷子,看到水中的筷子不會側移也不會變粗
三、填空題
6.如圖所示,電子蠟燭的“燭焰”通過凸透鏡在光屏上成一個清晰_______立的實像。利
用這一成像規(guī)律可制成(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”),若保持蠟燭和
光屏的位置不變,僅將凸透鏡更換成另一個焦距相同、尺寸更大的凸透鏡,此時光屏上像
的大小與原來的像對比應_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
7.如圖所示,小剛自制了一架模型照相機。已知凸透鏡的焦距為10cm,外殼的長度為
20cm,若將凸透鏡對準窗外景物,在外殼內(nèi)前后移動內(nèi)紙筒,在半透明膜上可以得到景
物(選填“倒立”或“正立”)的(選填“放大”或“縮小”)的像;若將凸透鏡正對燃
燒的蠟燭,當蠟燭距離凸透鏡至少cm時,可以在外殼內(nèi)移動的半透明膜上得到清晰
的燭焰的像。
外殼
8.如圖,光線。(圖中未畫出)射到平面鏡上,其反射光線6平行凸透鏡的主光軸,6經(jīng)
凸透鏡折射后,射到屏上的/點。
(1)畫出光線a;
(2)畫出光線6經(jīng)凸透鏡折射后的光路,并標出凸透鏡右側的焦點尸;—
(3)保持光線。不變,若平面鏡轉動角度小于90。,則(選填“順時針”“逆時
針”)轉動平面鏡,可使a的反射光線通過凸透鏡光心。。
9.智能手機掃碼功能可快速獲取信息,手機攝像頭相當于(選填“凸透鏡”或“凹透
鏡”);二維碼通過攝像頭在手機中所成的是(選填“實”或“虛”)像。圖乙,蠟燭恰
好在光屏上成清晰的像,此時光屏上可觀察到倒立(選填“放大”或“縮小”)的
(選填“實”或“虛”)像,生活中的應用是(選填“投影儀”或“照相機”)。
四、作圖題
10.物體在透鏡中成像的情況可以通過作圖來確定。圖(a)表示凸透鏡成像的作圖方法,
圖(b)表示凹透鏡成像的作圖方法。圖中/表示物體的一個發(fā)光點,4表示發(fā)光點/的
像;。點表示透鏡的中心,尸點表示透鏡的焦點;符號f表示凸透鏡。符號/表示凹透鏡,
點劃線表示主軸,光線I表示由“發(fā)出的平行于主軸的一條光線,II表示通過透鏡中心的光
線,in表示通過凸透鏡焦點(或射向凹透鏡焦點)的光線,光線r、n\IIF分別表示了光線
I、n、in通過透鏡后的傳播方向。通過多次實驗和作圖,我們可以歸納出發(fā)光點/發(fā)出的
任何一條光線經(jīng)過透鏡后都將會聚于(或反方向延長相交于)像點4。
(1)用透鏡成像的作圖法,作出圖中發(fā)光點/的像⑷。
A.
----?-------(?-------?------
FOF
y
(2)圖中,H是發(fā)光點/通過透鏡所成的像。
A??B
A'.
①試確定該透鏡是凸透鏡還是凹透鏡,并用作圖法確定透鏡的位置(將透鏡用符號畫在圖
中)。
②若發(fā)光點/發(fā)出的某條光線經(jīng)過透鏡折射后恰能通過8點,試用作圖法畫出折射光線通
過8的光路圖。
五、實驗題
11.小紅拿到一塊玻璃透鏡,仔細觀察這塊透鏡,發(fā)現(xiàn)一面有螺紋,一面是光滑的,她對
此透鏡進行了探究。
(1)她把該透鏡靠近書上的“實驗”二字,觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象,由此可以判定該透鏡
是(選填“凸”或“凹”)透鏡;
(2)小紅查閱資料后了解到,用如圖乙所示的三棱鏡組合可以描述該透鏡對光的作用,請
在圖乙中畫出平行光入射兩個三棱鏡后出射光線的大致方向;
(3)為探究該透鏡的成像規(guī)律,小紅將“F”光源、透鏡、光屏放置在光具座上,調(diào)整好
后,固定透鏡位置,使“F”光源從距離透鏡較遠處逐次靠近透鏡,每次都調(diào)節(jié)光屏到透鏡的
距離,使“F”光源在光屏上成清晰的像,將結果記錄在下表中,則該透鏡的焦距為
cm。當“F”光源位于如圖丙所示位置時,光屏應適當向(選填“左”或“右”)
移動,才能在光屏上得到清晰的像。
物距像距
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