第一部分系統復習成績基石八年級上冊文言文1/67第1篇桃花源記2/67考情檢索：3題B項考查“悉”意思；3題A項考查“儼然”和“屬”意思；3題B項考查“交通”意思。3/674/675/67一、熟記文學常識《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者__陶淵明__，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，__東晉__(朝代)著名詩人。二、掌握特殊文言字詞1．通假字便要還家(通“__邀__”，邀請)2．詞類活用漁人甚異之(形容詞意動使用方法，__對……感到詫異__)關鍵點梳理6/673．古今異義(1)不論(古義：__不要說，更無須說__；今義：表條件關系連詞)(2)妻子(古義：__妻子和兒女__；今義：男子配偶)(3)絕境(古義：__與人世隔絕地方__；今義：沒有出路境地)(4)鮮美(古義：__鮮艷漂亮__；今義：食物味道好)(5)交通(古義：__交織相通__；今義：各種運輸和郵電事業總稱)(6)不足(古義：__不值得__；今義：不充分，不滿)(7)如此(古義：__像這么__；今義：這么)7/67四、一詞多義1.尋尋向所志尋找尋病終隨即，很快2.舍

便舍船離開屋舍儼然房屋3.志處處志之做標識尋向所志

標識8/67三、解釋重點文言字詞1．緣溪行，忘路之遠行__沿著，順著__2．落英繽紛落英：__落花__繽紛：__繁多而錯雜樣子__3．仿佛若有光__隱隱約約。形容看得不真切樣子__4．才通人__僅__5．豁然開朗__寬敞明亮樣子__6．屋舍儼然__整齊樣子__7．有良田美池桑竹之屬__類__8．阡陌交通__田間小路__9．雞犬相聞__能夠相互聽到__10．悉如外人__桃花源以外世人__11．黃發垂髫黃發：__老人__垂髫：__小孩__12．具答之__詳細__13．皆嘆惋__感嘆，惋惜__14．便扶向路__沿、順著__15．及郡下__到__16．詣太守__到。特指到尊長那里去__17．遂迷，不復得路__終于__18．欣然規往__計劃__19．后遂無問津者__渡口__9/67四、翻譯重點句子1．漁人甚異之。復前行，欲窮其林。漁人對桃花林景色感到十分詫異。(他)繼續前行，想要走到那片林子盡頭。2．其中往來種作，男女衣著，悉如外人。人們在田里來來往往耕種勞作，男女穿著打扮都跟桃花源外面人完全一樣。3．便要還家，設酒殺雞作食。有些人便邀請漁人到自己家里去，擺酒殺雞做飯來款待他。4．率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。率領妻子兒女及同鄉來到這與世隔絕地方，再也沒有出去，于是就同外界人隔絕了。五、背誦默寫重點句子1．忽逢桃花林，__夾岸數百步__，__中無雜樹__，__芳草鮮美__，__落英繽紛__。2．土地平曠，__屋舍儼然__，__有良田美池桑竹之屬__。10/67即時過關1．對課文了解不正確一項是(B)A．課文經過表現漁人與桃花源中人交往，描繪作者心目中“樂土”，寄托了作者社會理想。B．桃花源中人盛情款待漁人，是想將漁人留在桃花源，和他們一起生活。C．桃花源中人對漁人盛情款待，表明桃花源是個和平富足社會。D．“見漁人，乃大驚”表現桃花源中人對外界來人突然出現感到驚奇，也反應了桃花源是個與外界長久隔絕社會。11/672．以下對文章內容了解和分析，不正確一項是(B)A．桃花源里，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古代理想中“大同社會”形象表達。B．在聽了漁人對外界介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發出主要是“山中方一日，世上已千年”時光易逝感嘆。C．桃源人希望漁人不要把這里情況告訴給外界，目標是希望遠離戰亂和苦難，永不受打攪，繼續享受這寧靜祥和生活。D．作者既描繪了桃花源里一幅鮮活人間生活圖景，又極力表現它似有似無、尋覓不可得，反應了作者理想與現實之間矛盾。12/67第2篇陋室銘13/67考情檢索：2題D項考查“白丁”意思；3題B項考查“勞形”意思。14/67一、熟記文學常識《陋室銘》作者是__唐__朝文學家__劉禹錫__。“銘”是古代刻在器物或石碑上，用來歌功頌德或警誡自己文字，以后成為一個文體。二、掌握特殊文言字詞詞類活用(1)有仙則名(名詞用作動詞，__知名、著名__)(2)有龍則靈(名詞用作動詞，__變得靈異__)(3)無絲竹之亂耳(形容詞用作動詞，__擾亂__)(4)無案牘之勞形(動詞使動使用方法，__使……勞累__)關鍵點梳理15/67三．解釋重點文言字詞1．惟吾德馨惟：__只__馨：__指品德高尚__2．苔痕上階綠__長到__3．草色入簾青__映入__4．談笑有鴻儒__博學人__5．往來無白丁__沒有什么學問人__6．能夠調素琴__彈__7．無案牘之勞形__公事文書__8．無絲竹之亂耳__奏樂聲音__9．何陋之有__賓語前置標志__16/67四、翻譯重點句子1．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。沒有嘈雜音樂聲擾亂耳朵，沒有公事文書使身體勞累。2．孔子云：何陋之有？孔子說：“有什么簡陋呢？”五、背誦默寫重點句子1．山不在高，__有仙則名__。__水不在深__，有龍則靈。2．__談笑有鴻儒__，往來無白丁。3．劉禹錫在《陋室銘》中語句“__南陽諸葛廬__，__西蜀子云亭__。__孔子云：何陋之有__？”援引古人、古跡、古語自慰自勉，妙趣橫生，意味深長。17/67即時過關下面對本文內容和寫法分析了解不正確一項是(D)A．本文托物言志，以“陋室”不陋，表示了作者對高潔情操追求。B．選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。C．文中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活鄙棄。D．作者在結尾處引用孔子話，意在表明只要環境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。18/67第3篇愛蓮說19/67考情檢索：5題A項考查“愛蓮說”結構類型。20/67一、熟記文學常識《愛蓮說》作者是__北宋__(朝代)哲學家__周敦頤__。二、掌握特殊文言字詞詞類活用不蔓不枝(名詞用作動詞，蔓：__生枝蔓__；枝：__長枝節__)三、解釋重點文言字詞1．可愛者甚蕃__繁多__2．濯清漣而不妖濯：__洗__妖：__漂亮而不端莊__3．亭亭凈植__立__4．不可褻玩焉__親近而不莊重__5．陶后鮮有聞__少__6．宜乎眾矣__應該__關鍵點梳理21/67四、翻譯重點句子1．予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不沾染污穢，在清水中洗滌過卻不顯得妖媚。2．可遠觀而不可褻玩焉。人們只能遠遠地觀賞它，但不可貼近玩弄。3．蓮之愛，同予者何人？對于蓮喜愛，像我一樣還有什么人呢？4．牡丹之愛，宜乎眾矣。對于牡丹喜愛，應該有很多人了。五、背誦默寫重點句子1．《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”《愛蓮說》一文寓意與之相近文句：__出淤泥而不染__，__濯清漣而不妖__。2．中通外直，__不蔓不枝__，__香遠益清__，亭亭凈植。22/67即時過關作者描寫蓮美好形象，賦予蓮高潔品格，其目標是(B)A．借蓮高潔抒發了追慕古代賢人之情。B．以蓮自況，委婉地批評當初趨炎附勢，追求富貴世風。C．借蓮之高潔表示對美好生活向往之情。D．以蓮自況，流露出郁郁不得志憂愁。23/67第4篇核舟記24/67一、熟記文學常識《核舟記》選自清代張潮編輯《__虞初新志__》。作者__魏學__，字子敬，__明__朝文學家。二、掌握特殊文言字詞1．通假字(1)舟首尾長約八分有奇(通“__又__”，用來連接整數和零數)(2)詘右臂支船(通“__曲__”，彎曲)(3)左手倚一衡木(通“__橫__”，橫著)(4)虞山王毅叔遠甫刻(通“__父__”，男子美稱，多附于字之后)關鍵點梳理考情檢索：年2題B項考查“嘗”意思。25/672.一詞多義3．古今異義(1)舟首尾長約八分有奇(古義：__零數__；今義：不成雙(跟“偶”相對))(2)高可二黍許(古義：__上下__；今義：答應或表示猜測)(3)佛印居右(古義：__在__；今義：居住)(4)其兩膝相比者(古義：__靠近__；今義：兩個及其以上事物進行比較)(5)而計其長曾不盈寸(古義：__竟然__；今義：曾經)(6)蓋簡桃核修狹者為之(古義：__挑選__；今義：簡單，簡直等)26/67三、解釋重點文言字詞1．罔不因勢象形因：__順著、就著__象：__雕刻__2．嘗貽余核舟一__贈__3．佛印絕類彌勒絕：__極__類：__像__4．矯首昂視__舉__5．神情與蘇、黃不屬__類似__6．珠可歷歷數也__分明可數樣子__7．其船背稍夷__平__8．而計其長曾不盈寸__滿__27/67四、翻譯重點句子1．中峨冠而多髯者為東坡。中間那個戴著高高帽子，留著濃密胡須人是蘇東坡。2．蘇、黃共閱一手卷。蘇、黃兩個人在共同觀賞一橫幅書畫卷子。3．其人視端容寂，若聽茶聲然。那人眼睛正視著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有樣子。4．而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。可是，計算它長度竟然不滿一寸。原來是挑選狹長桃核雕刻成。五、背誦默寫重點句子閉之，則右刻“__山高月小__，__水落石出__”，左刻“__清風徐來__，__水波不興__”。28/67即時過關以下對本文了解有誤一項是(A)A．《核舟記》是一篇記敘性文章。它生動地再現了宋代文壇上一個著名典故——“大蘇泛赤壁”。文章生動地表現了“核舟”這件工藝品原貌，而不是寫成一篇平實講解詞。B．“啟窗而觀，雕欄相望焉”特意點明窗能夠開合，表現了雕刻技藝之精巧。C．本文寫人形神飛動，“各具情態”。如寫舟尾舟子，居右者“椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀”，真是繪影繪聲，呼之欲出。D．文章最終用“嘻”這個嘆詞領出了“技亦靈怪矣哉”一句，突出了作者贊嘆之情。29/67第5篇大道之行也30/67一、熟記文學常識《大道之行也》選自《禮記·禮運》。《禮記》是儒家經典之一，共49篇。《禮運·禮記》大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者托名__孔子__(人名)答問著作。二、掌握特殊文言字詞1．通假字(1)選賢與能(通“__舉__”，推舉，選舉)(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(通“__鰥__”，老而無妻人)2．詞類活用人不獨親其親(名詞意動使用方法，__以……為親__)關鍵點梳理考情檢索：近六年未考。31/67三、解釋重點文言字詞1．男有分，女有歸分：__職業、職守__歸：__女子出嫁__2．貨惡其棄于地也__憎惡__3．偷竊亂賊而不作亂：__造反__賊：__害人__作：__興起__4．故外戶而不閉，是謂大同外戶：__泛指大門__大同：__理想社會__5．矜、寡、孤、獨寡：__老而無夫人__孤：__幼而無父人__獨：__老而無子人_32/67四、翻譯重點句子1．選賢與能，講信修睦。把品德高尚人、能干人選拔出來，講求誠信，培養和睦(氣氛)。2．貨惡其棄于地也，無須藏于己；力惡其不出于身也，無須為己。對于財貨，人們憎恨把它扔在地上行為，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。3．是故謀閉而不興，偷竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。所以奸邪之謀不會發生，偷竊、造反和害人事情不發生，所以家家戶戶都不用關大門了，這就是所謂理想社會。五、背誦默寫重點句子1．天下為公，__選賢與能__，__講信修睦__。2．故人不獨親其親，__不獨子其子__，使老有所終……33/67即時過關以下句中加點詞意思和使用方法與例句相同一項是(B)例句：貨惡其棄于地也A．每自比于管仲、樂毅B．臣本布衣，躬耕于南陽C．今吾以十倍之地，請廣于君D．所惡有甚于死者34/67第6篇三峽35/67考情檢索：近六年未考。36/6737/67一、熟記文學常識《三峽》選自《水經注》。三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽總稱，在重慶奉節和湖北宜昌之間。作者__酈道元__，__北魏__(朝代)地理學家。二、掌握特殊文言字詞1．通假字略無闕處(通“__缺__”，空缺)2．詞類活用(1)雖乘奔御風，不以疾也(動詞活用作名詞，__飛奔馬__)(2)素湍綠潭(形容詞活用作名詞，__急流__)(3)回清倒影(形容詞活用作名詞，__清波__)(4)晴初霜旦(名詞活用作動詞，__下霜__)關鍵點梳理38/673．古今異義(1)自非亭午夜分(古義：__假如__；今義：自從)(2)或王命急宣(古義：__有時__；今義：或者)(3)雖乘奔御風，不以疾也(古義：__即使__；今義：即使)(4)良多趣味(古義：__實在，確實__；今義：很好)4．一詞多義39/67三、解釋重點文言字詞1．自非亭午夜分亭午：__正午__夜分：__午夜__2．不見曦月__太陽__3．至于夏水襄陵__上__4．沿溯阻絕沿：__順流而下__溯：__逆流而上__5．素湍綠潭，回清倒影__白色急流__6．飛漱其間__急流沖蕩__7．清榮峻茂__茂盛__8．每至晴初霜旦晴初：__天剛晴__霜旦：__下霜早晨__9．林寒澗肅__寂靜__10．屬引凄異__接連不停__40/67四、翻譯重點句子1．雖乘奔御風，不以疾也。即使騎著飛奔馬，駕著疾風，也沒有這么快。2．素湍綠潭，回清倒影。白色急流，盤旋清波，碧綠潭水，倒映著兩岸山色。3．常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。經常有高處猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續不停，非常凄涼怪異，空闊山谷傳來猿啼回聲，悲傷婉轉，很久才消失。五、背誦默寫重點句子1．或王命急宣，__有時朝發白帝__，__暮到江陵__。2．春冬之時，__則素湍綠潭__，__回清倒影__。3．巴東三峽巫峽長，__猿鳴三聲淚沾裳__。41/67即時過關1．對“雖乘奔御風，不以疾也”翻譯，正確一項是(C)A．即使像風那樣飛奔，也沒有那么快。B．即使騎著如飛快馬，也沒有那么快。C．即使騎著飛奔馬，駕著風，也沒有那么快。D．即使騎著風奔跑，也沒有那么快。2．文章第四自然段給讀者感受是(A)A．莫名驚慌與無盡憂愁，含有凄婉美。B．淡淡煩惱與朦朧傷感，含有幽怨美。C．豪放而又灑脫，含有粗獷美。D．細膩而又柔軟，含有平和美。3．對文章內容了解錯誤一項是(B)A．文章第一自然段寫山勢，先寫其連綿不停，再寫其高聳。B．文章第二自然段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。C．“有時朝發白帝，暮到江陵”讀后讓人想到李白詩句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”。D．作者抓住三峽不一樣季節景物特點，寫出了三峽雄奇秀拔、清幽秀美景色。42/67第7篇答謝中書書43/67考情檢索：近六年未考。44/67一、熟記文學常識《答謝中書書》作者是__南__朝梁代人__陶弘景__，他有“山中宰相”之稱。二、掌握特殊文言字詞1．詞類活用五色交輝(名詞活用作動詞，__輝映__)2．古今異義(1)四時俱備(古義：__季節__；今義：某個時候)(2)曉霧將歇(古義：__消散__；今義：休息)(3)夕日欲頹(古義：__墜落__；今義：衰敗，萎靡)3．一詞多義關鍵點梳理45/67三、解釋重點文言字詞1．答謝中書書__信__2．四時俱備__都__3．曉霧將歇__早晨__4．沉鱗競躍__魚__四、翻譯重點句子1．曉霧將歇，猿鳥亂鳴。清晨薄霧將要消散時候，傳來猿、鳥此起彼伏鳴叫聲。2．夕日欲頹，沉鱗競躍。太陽快要落山時候，潛游在水中魚兒爭相跳出水面。3．自康樂以來，未復有能與其奇者。自從南朝謝靈運以來，就再也沒有能夠觀賞這種奇麗景色人了。五、背誦默寫重點句子1．《答謝中書書》中總領全文句子：__山川之美__，__古來共談__。2．《答謝中書書》中寫景動靜相襯，其中經過對生命活動描寫，為景增添動感語句是__猿鳥亂鳴__和__沉鱗競躍__。46/67四、翻譯重點句子1．未復有能與其奇者。不再有能夠觀賞這種奇山異水人了。2．但少閑人如吾兩人者耳。只是缺乏像我倆這么清閑人罷了。五、背誦默寫重點句子1．青林翠竹，__四時俱備__。2．夕日欲頹，__沉鱗競躍__。3．__實是欲界之仙都__。自康樂以來，__未復有能與其奇者__。4．庭下如積水空明，__水中藻、荇交橫__，__蓋竹柏影也__。47/67即時過關下面對文章了解與分析不正確一項是(C)A．“山川之美，古來共談”，文章感嘆起筆，囊括了山水，縱覽了古今。B．“高峰入云，清流見底”，極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C．“猿鳥亂鳴”，突出了猿、鳥鳴叫聲傳入耳際，繁多雜亂。D．“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈、絢麗感人景象。48/67第8篇記承天寺夜游49/67考情檢索：近六年未考。50/67一、熟記文學常識《記承天寺夜游》選自《蘇軾文集》，作者__蘇軾__，號東坡居士，__北宋__(朝代)文學家，“唐宋八大家”之一。二、掌握特殊文言字詞1．詞類活用相與步于中庭(名詞活用作動詞，__散步__)2．古今異義(1)月色入戶(古義：__門__；今義：住戶，人家)(2)蓋竹柏影也(古義：__原來是，表推測原因__；今義：器物上部有遮蔽作用東西)(3)如吾兩人者耳(古義：__語氣詞，罷了__；今義：耳朵)3．一詞多義關鍵點梳理51/67三、解釋重點文言字詞1．念無與為樂者__考慮，想到__2．欣然起行__高興樣子__3．遂至承天寺__于是，就__4．尋張懷民__尋找__5．亦未寢__睡覺__6．相與步于中庭__共同、一起__7．積水空明__形容水澄澈__8．但少閑人如吾兩人者耳__清閑人__52/67四、翻譯重點句子1．相與步于中庭。于是我們一起在庭院中散步。2．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在院中，如水普通清明澄澈，水中水藻、荇菜相互交織，原來是竹子和柏樹影子。3．何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺乏像我倆這么閑人罷了。53/67五、背誦默寫重點句子1．《記承天寺夜游》以高度凝練筆墨點染出空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻美妙境界句子是__庭下如積水空明__，__水中藻、荇交橫__，__蓋竹柏影也__。2．很多古人作品，總讓我們陶醉于當初明月清風、松柏竹林，其實，__何夜無月__？__何處無竹柏__？只要我們保有內心一份閑適和豁達，再平凡生活也有詩意，再繁雜日子也能漂亮。(用原文語句填空)54/67即時過關1．以下對文章賞析不恰當一項是(C)A．“欣然起行”一句寫出了作者賞月時興奮喜悅之情。B．“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫悲涼和對人生感嘆。C．蘇軾“念無與為樂者”“樂”與《醉翁亭記》中歐陽修“樂”在思想內容上有著相同意味。D．本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。2．對《記承天寺夜游》一文了解有誤一項是(A)A．本文寫于作者被貶職期間，作者在文中表示感情與柳宗元《小石潭記》中一致。B．文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關。C．蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實官，所以他自稱“閑人”。D．本文寫景較為簡練，用素描筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致感覺。55/67第9篇觀潮56/67一、熟記文學常識《觀潮》選自《__武林舊事__》，作者__周密__，__宋__代湖州人。二、掌握特殊文言字詞1．詞類活用則玉城雪嶺際天而來(名詞作狀語，__形容泛著白沫潮水像玉砌城墻和白雪覆蓋山嶺__)2．古今異義(1)方其遠出海門(古義：__當……時__；今義：方形等)(2)吞天沃日(古義：__用水淋洗__；今義：肥沃)(3)標槍舞刀(古義：__舉槍__；今義：一個體育器械)(4)人物略不相睹(古義：__人和物__；今義：特指人)關鍵點梳理考情檢索：近六年未考。57/673．一詞多義58/67三、解釋重點文言字詞1．自既望以至十八日為最盛__農歷十六日__2．則一舸無跡__船__3．乘騎弄旗標槍舞刀騎：__馬__標：__樹立、舉__4．飲食百物皆倍穹常時__(價錢)加倍高__5．而僦賃看幕，雖席地不容間也僦、賃：__租用__雖：__即使__6．出沒于鯨波萬仞中鯨波：__巨浪__萬仞：__形容浪頭極高__7．倏爾黃煙四起__突然__8．江干上下十余里間__江岸__9．玉城雪嶺際天而來__連接__10．吳兒善泅者數百，皆披發文身__畫花紋或圖案__11．隨波而逝__去，往__12．溯迎而上__迎著潮水逆流__13．如履平地__踩__59/67四、翻譯重點句子1．倏爾黃煙四起，人物略不相睹。突然黃煙從四面升起，人和物彼此一點兒也看不見了。2．而僦賃看幕，雖席地不容間也。租用看棚人非常多，中間即使是一席空地也不容有。五、背誦默寫重點句子1．寫演練陣勢改變多端句子：__既而盡飛躍分合五陣之勢__。2．寫水兵技藝之高句子：__并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地__。60/67即時過關1．以下對課文第二、三自然段了解有誤一項是(C)A．這兩段主要是描寫人在“勢極雄豪”江潮上活動場面。B．這兩段在習俗記述上較多鋪陳，使文章內容充實。C．這兩段描繪了江潮壯觀，使人驚嘆不已。D．聯絡文章對江潮描寫，再想象人活動與洶涌江潮交織一起景象，多么驚心動魄，令人心馳神往。2．以下說法有誤一項是(C)A．“既望”指農歷十六日。B．課文分別從潮來之狀、演兵之形、弄潮之勢、觀潮之盛等方面再現了錢塘江