人教版四年級上冊數學《速度、時間、路程之間的關系》_第1頁
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文檔簡介

行程問題三位數乘兩位數第1頁

學習目標1、知道速度表示方法，了解速度含義。2、掌握速度、時間、旅程三者之間關系，并能處理生活中實際問題。第2頁

認真看書本53頁例5你取得哪些數學信息，并思索：

1、什么是旅程？什么是速度？什么是時間？以及三者之間關系。2、汽車每小時行70千米叫做汽車（），能夠寫成（），讀作（）。自學指導第3頁特快列車速度約340千米/時普通列車速度約160千米/時表示特快列車每小時行340千米

表示普通列車每小時行160千米

↓↓第4頁汽車速度約80千米/時自行車速度約16千米/時表示汽車每小時行80千米

表示自行車每小時行16千米

↓↓我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒所行走旅程叫做

速度第5頁（2）

獵豹奔跑速度可達每小時110千米

（3）蝴蝶飛行速度可達每分鐘500米可寫作:可寫作:110千米/時

500米/分

（1）

蝸牛爬行速度大約是每分鐘9厘米

可寫作:9厘米/分

（4）聲音傳輸速度是每秒鐘340米，可寫作()。速度的簡便寫法：路程/單位時間三、當堂訓練第6頁（1）一輛汽車每小時行70千米4小時可行多少千米?

想一想：取得哪些數學信息？已知：⑴每小時行70千米

⑵行了4小時

求：4小時可行多少千米？一、探究新知第7頁用乘法算:70×4=280(千米)

↓↓↓速度時間旅程×＝數量關系式：注意：已知速度和時間，能夠用乘法求出旅程。一輛汽車每小時行70千米,4小時行多少千米?第8頁

（2）一人騎自行車,每分鐘行225米,10分鐘行多少米?

數量關系式：速度時間旅程×＝↓225↓↓10

2250（米）×＝

第9頁這兩個問題有什么共同點？都是知道每小時或每分鐘行旅程。還知道行了幾小時或幾分鐘，求一共行……解答下面問題。（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）二、發覺共同第10頁一輛汽車速度是70千米/時,4小時可行多少千米?

想一想：你們能不能把這道題改變成求時間或者求速度。

你們能列出算式嗎？一輛汽車速度是70千米/時,行280千米用了多少小時?280704÷＝↓↓↓旅程速度時間÷＝第11頁一輛汽車速度是70千米/時,4小時可行多少千米?

想一想：你們能不能改變這一題,求時間或者求速度。

你們能列出算式嗎？一輛汽車行280千米用了4小時,她每小時行多少千米?

280704÷＝↓↓↓旅程速度時間÷＝第12頁四、知識利用不解答，只說出下面各題已知是什么，要求是什么。（1）小林每分鐘走60米，他15分鐘走多少米？（2）聲音每秒傳輸340米，聲音傳輸1700米要用多長時間？已知速度和時間，求旅程。已知速度和旅程，求時間。第13頁（3）小強天天早上跑400米用5分鐘，小強天天跑步速度是多少？第14頁依據表中已知數量，把表格填完整

速度205千米/時60千米/時時間二十四小

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