第第頁統編版八年級下冊道德與法治期中復習模擬試卷1班級姓名學號分數（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第I卷(選擇題共分)一.單項選擇題（下列各題備選答案中，只有一項最符合題意，請選出來，將其編號填入下表相應空格。每小題2分，共40分）題號1234567891011121314151617181920答案1.2024年全國兩會期間，人大代表們聚焦民生熱點，積極建言獻策。這表明我國（）

A.公民是國家的主人B.公民直接管理國家事務

C.人民當家作主D.只有人大代表享有政治權利2.我國憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”人民行使國家權力的機關是（）

A.全國人民代表大會B.地方各級人民代表大會

C.人民代表大會D.各級人民政府3.2024年，國家持續加大對教育的投入，改善農村學校的辦學條件。這一舉措體現了國家重視保障公民的（）

A.人身自由權利B.受教育權C.政治權利D.社會經濟權利4.觀察漫畫《鎖住》，其寓意是（）A.限制權力的行使B.規范權力的運行

C.弱化國家機關的權力D.徹底杜絕權力濫用5.我國憲法規定：“一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。”這表明（）

A.憲法是普通法律之和B.憲法具有最高的法律效力

C.憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格D.憲法規定了國家生活中的根本問題6.下列行為中，屬于自覺履行公民基本義務的是（）

A.小輝在公交車上主動給老人讓座B.小宇大學畢業后報名參軍

C.小麗把自己的零花錢捐給災區D.小寧就城市管理問題向政府提建議7.2024年，某市政府通過網絡問政于民，收集群眾對城市建設的意見和建議。這一做法（）

①拓寬了公民行使監督權的渠道②有利于公民依法參與政治生活

③能徹底解決政府工作中存在的問題④有利于促進政府決策的科學化和民主化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.我國公民享有廣泛的權利，下列屬于公民政治權利和自由的是（）

①選舉權和被選舉權②言論自由③勞動權④監督權

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.某公司未經員工同意，擅自將員工的照片用于商業宣傳。該公司的行為侵犯了員工的（）

A.姓名權B.肖像權C.名譽權D.隱私權10.2024年，國家網信辦開展專項行動，整治網絡謠言和虛假信息。這一行動（）

①有利于營造良好的網絡環境②體現了對公民言論自由的限制

③有利于維護社會穩定④說明公民的言論自由不是絕對的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.下列關于權利和義務的關系，說法正確的是（）

A.權利和義務相互依存、相互促進B.權利可以放棄，義務可以不履行

C.先享有權利，后履行義務D.享有權利比履行義務更重要12.中學生小強在公交車上發現小偷行竊，他機智地提醒了乘客并協助司機將小偷制服。小強的行為（）

①是積極履行法定義務的表現②是敢于同違法犯罪作斗爭的表現

③維護了社會正義④有利于弘揚社會正氣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域。這表明我國公民權利具有（）

A.真實性B.廣泛性C.一致性D.平等性14.2024年，國家加大對小微企業的扶持力度，實施減稅降費政策。這一舉措（）

①有利于激發小微企業的活力②體現了國家對非公有制經濟的鼓勵和支持

③能消除小微企業發展中的困難④有利于促進我國經濟的發展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列行為中，屬于侵犯公民人身自由權利的是（）

A.公安機關依法拘留犯罪嫌疑人B.醫療部門按規定將傳染病患者隔離

C.超市保安對顧客進行搜身檢查D.學校老師對學生進行批評教育16.2024年，某省開展“我為群眾辦實事”實踐活動，解決了一批群眾關心的熱點難點問題。這一活動（）

①體現了以人民為中心的發展思想②有利于增強人民群眾的獲得感、幸福感

③說明政府的宗旨是為人民服務④能徹底解決社會主要矛盾

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1.7我國憲法規定：“國家尊重和保障人權。”下列做法體現了這一規定的是（）

①國家實施精準扶貧政策②國家大力發展義務教育

③國家建立基本醫療保障制度④國家開展全民健身活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④18.2024年，全國人大常委會對多部法律進行了修訂，這體現了全國人大常委會具有（）

A.立法權B.決定權C.任免權D.監督權19.中學生小敏發現學校附近有一家非法經營的網吧，一些學生經常在課余時間去網吧玩游戲。小敏向有關部門反映了這一情況。小敏的行為（）

①是積極參與民主監督的表現②是關心社會、關注國家大事的表現

③有利于維護社會秩序④是多管閑事的表現

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.2024年，國家加強對權力運行的制約和監督，讓權力在陽光下運行。這是因為（）

①權力是把雙刃劍②監督是權力正確行使的根本保證

③讓權力在陽光下運行可以杜絕腐敗④規范權力運行以保障公民權利是憲法的核心價值追求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第Ⅱ卷(非選擇題60分)二、判斷分析題（每題5分，共10分）1.有人認為：“公民享有自由和權利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。”請你對這一觀點進行判斷分析。2.有人說：“權利是橄欖球，我要搶到手；義務是足球，我要踢得遠遠的。”請你對這種說法進行判斷分析。三、漫畫材料分析題（共10分）觀察漫畫，回答問題。(漫畫內容為一個人在網絡上發表言論，旁邊有一個提示牌寫著“言論自由不是無邊界的”）

(1)漫畫反映了什么問題？（3分）

(2)結合所學知識，談談你對言論自由的認識。（7分）材料分析題（每題10分，共40分）1.【國家尊重和保障人權】材料一：2024年全國兩會期間，政府工作報告指出，要加強社會保障和服務，提高養老金水平，擴大醫保覆蓋范圍。

材料二：我國憲法規定：“國家尊重和保障人權。”

（1）材料一體現了我國憲法的哪一原則？（2分）

（2）結合材料二，談談你對這一原則的理解。（8分）2.【公民享有監督權】材料一：2024年，某市政府開展“市長熱線”活動，市民可以通過撥打熱線電話，反映生活中的問題和困難。

材料二：我國憲法規定：“公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利。”

（1）材料一體現了公民行使哪項政治權利？（2分）

（2）結合材料二，談談公民行使這一權利的意義。（8分）3.【正確對待勞動權利和義務】材料一：2024年，某企業因生產假冒偽劣產品，被市場監管部門處以罰款，并責令停產整頓。

材料二：我國憲法規定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“國家提倡社會主義勞動競賽，獎勵勞動模范和先進工作者。”

（1）材料一中該企業的行為侵犯了消費者的哪些權利？（2分）

（2）結合材料二，談談我們應該如何正確對待勞動權利和義務。（8分）4.【公民有受教育的權利和義務】材料一：2024年，國家加大對教育的投入，改善農村學校的辦學條件，提高農村教師的待遇。

材料二：我國憲法規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。”

（1）材料一體現了國家保障公民的哪項權利？（2分）

（2）結合材料二，談談受教育權的重要性以及我們應該如何履行受教育的義務。（8分）五、綜合探究題（共10分）材料：2024年是新中國成立75周年，為了弘揚憲法精神，增強公民的憲法意識，某中學開展了“憲法在我心中”主題活動。請你參與其中，完成下列任務。

（1）請你為本次活動設計兩種活動形式。（2分）

（2）在活動中，有同學對憲法的重要性不太理解，請你向他們解釋。（4分）

（3）作為青少年，我們應該如何增強憲法意識，維護憲法權威？（4分）參考答案第I卷(選擇題共分)一.單項選擇題（下列各題備選答案中，只有一項最符合題意，請選出來，將其編號填入下表相應空格。每小題2分，共40分）題號1234567891011121314151617181920答案CCBBBBBBBCADBBCAADAB第Ⅱ卷(非選擇題(60分)二、判斷分析題1.（1）這種觀點是錯誤的。（2分）

（2）①公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守憲法和法律的規定。（3分）②公民在行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。（3分）③要尊重他人的權利，不能在合法權利之外謀取非法利益。所以公民享有自由和權利不是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。（2分）2.（1）這種說法是錯誤的。（2分）

（2）①在我國，公民的權利和義務是相統一的，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。（3分）②公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。（3分）③我們不能只享受權利而不履行義務，也不應只承擔義務而不享受權利。因此，我們要增強權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。（2分）三、漫畫材料分析題(1)漫畫反映了在網絡環境中，有些人沒有正確認識言論自由，認為言論自由是無邊界的，隨意發表不當言論的問題。

(2)言論自由是公民的一項政治權利，我國公民依法享有言論自由。但是，公民在行使言論自由時，并不是想說什么就說什么，言論自由是相對的，要受到法律的限制。公民在行使言論自由時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。如果違反了相關法律法規，就要承擔相應的法律責任。我們要正確行使言論自由，遵守道德和法律，做一個負責任的公民。四、材料分析題1.（1）體現了國家尊重和保障人權的原則。（2分）

（2）①人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和發展。（2分）②在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護個人，也保護群體。人權內容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。（3分）③我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。我國通過立法、執法、司法、守法宣傳教育等活動，努力將人權理想變成現實。（3分）2.（1）體現了公民行使監督權。（2分）

（2）①公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。（4分）②有助于提高國家機關的工作效率，防止權力濫用，預防腐敗，促進民主政治的發展。（4分）3.（1）侵犯了消費者的安全權、知情權、公平交易權。（2分，答出任意兩點即可）

（2）①勞動是公民的權利，我們有獲得勞動報酬和其他收益的權利，我們要珍惜勞動權利，通過勞動實現自身價值，獲取合法收入，改善生活。（4分）②勞動也是公民的義務，我們要積極履行勞動義務，努力學習，提高勞動技能，培養敬業精神，認真完成勞動任務，為國家和社會發展貢獻力量。（4分）4.（1）體現了國家保障公民的受教育權。（2分）

（2）重要性：①教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。（2分）②公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。教育獲取知識，知識改變命運。（2分）

履行受教育義務：①認真履行按時入學的義務。②認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學。③認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。（4分，答出任意兩點即可）五、綜合探究題（1）示例：憲法知識競賽、憲法主題演講比賽、憲法手抄報展覽、憲法講座等。（2分，答出兩種即可）

（2）①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。②憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。③憲法規定了國家生活中的最根本、最重要的問題。④憲法是一切組織和個人的根本活動準則。（4分，答出任意兩點即可）

（3）①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動。②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。（4分，答出任意兩點即可）統編版八年級下冊道德與法治期中復習模擬試卷2班級姓名學號分數（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第I卷（選擇題共40分）一、單項選擇題（下列各題備選答案中，只有一項最符合題意，請選出來。每小題2分，共40分）1.（2023年江蘇南京鼓樓區金陵中學期中）我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這確認了（）

A.我國的國家性質B.我國的根本政治制度

C.我國的基本經濟制度D.我國的基本政治制度2.（2023年廣東廣州越秀區育才中學期末）憲法的核心價值追求是（）

A.規定國家基本制度以保障國家長治久安

B.規范國家權力運行以保障公民權利

C.規定公民的基本權利以實現人民當家作主

D.規范權力運行以維護政府的公信力3.（2024年山東濟南歷下區山東省實驗中學中考真題改編）2024年全國兩會期間，多位人大代表提出關于保障教育公平、改善教育資源分配的議案。這表明人大代表（）

A.代表人民行使國家權力B.擁有國家事務的最高決定權

C.可以直接制定國家法律D.都是由人民直接選舉產生4.（2024年浙江杭州西湖區學軍中學期末）下列行為中，侵犯公民人身自由權利的是（）

A.公安機關依法對犯罪嫌疑人進行拘留

B.超市保安懷疑顧客偷東西，對其強行搜身

C.父母為了解孩子的思想狀況查看孩子的日記

D.學校組織學生參加社會實踐活動5.（2025年四川成都武侯區石室中學期中）我國憲法規定公民享有廣泛的權利，下列屬于公民政治權利和自由的是（）

①選舉權和被選舉權②言論自由③勞動權④監督權

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.（2023年湖北武漢武昌區武漢中學期中）憲法與普通法律的關系，通常被稱為“母法”和“子法”的關系，這是因為（）

A.憲法是普通法律的總和

B.憲法是普通法律產生的依據

C.憲法規定了國家生活中的所有問題

D.憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格7.（2024年重慶渝中區巴蜀中學期末）2024年，國家網信辦開展專項行動整治網絡謠言，一批造謠傳謠賬號被依法處理。這告訴我們（）

①言論自由是無限制的絕對自由

②公民要在法律允許的范圍內行使言論自由權利

③制造、傳播網絡謠言是違法行為，要承擔相應的法律責任

④網絡空間不是法外之地

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.（2025年湖南長沙岳麓區湖南師范大學附屬中學期中）中學生小明在學校里尊重老師、團結同學，在家里孝敬父母。他的這些行為體現了（）

A.他積極行使權利B.他自覺履行義務

C.權利和義務是完全對等的D.他只履行義務，不行使權利9.（2023年安徽合肥包河區合肥第一中學期中）公民最基本、最重要的權利是（）

A.生命健康權B.人身自由C.選舉權和被選舉權D.受教育權10.（2024年陜西西安碑林區西北工業大學附屬中學期末）2024年，國家加大對小微企業的稅收優惠力度，這一舉措（）

①有利于激發小微企業的活力②體現了國家鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展

③說明非公有制經濟是我國經濟制度的基礎④有利于促進我國經濟的發展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.（2025年天津和平區耀華中學期中）我國憲法規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”這意味著（）

①任何公民都平等地享有憲法和法律規定的權利

②任何公民都平等地履行憲法和法律規定的義務

③公民的合法權益一律平等地受到法律保護

④對違法行為一律平等地予以追究

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.（2023年河北石家莊長安區石家莊第二中學期中）下列行為中，屬于自覺履行公民基本義務的是（）

A.小輝主動撿起校園里的垃圾B.小李向災區捐款捐物

C.小王年滿18周歲，參加了區人大代表的選舉D.小張遵守交通規則，不闖紅燈13.（2024年河南鄭州金水區河南省實驗中學期末）2024年，全國人大常委會審議通過了新修訂的《未成年人保護法》，這體現了全國人大常委會行使（）

A.立法權B.決定權C.任免權D.監督權14.（2025年福建福州鼓樓區福州第一中學期中）我國的根本政治制度是（）

A.社會主義制度B.人民代表大會制度

C.民族區域自治制度D.基層群眾自治制度15.（2023年云南昆明五華區昆明第一中學期中）關于權利和義務的關系，下列說法正確的是（）

A.權利可以放棄，義務也可以放棄

B.權利和義務是相互對立的

C.公民先享有權利，后履行義務

D.公民的權利和義務相統一，相互依存、相互促進16.（2024年江西南昌東湖區南昌二中期末）2024年，某市政府通過網絡平臺廣泛征求市民對城市規劃的意見。這一舉措（）

①拓寬了公民行使監督權的渠道②有利于公民積極參與民主生活

③能確保政府決策的科學性和民主性④體現了政府對人民負責，為人民謀利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.（2025年遼寧沈陽和平區東北育才學校期中）我國憲法規定：“國家尊重和保障人權。”下列做法體現這一原則的有（）

①國家實施精準扶貧，幫助貧困地區人口脫貧致富

②國家大力發展教育事業，促進教育公平

③國家建立健全社會保障體系，保障人民基本生活

④國家開展掃黑除惡專項斗爭，維護社會穩定

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④18.（2023年吉林長春朝陽區東北師范大學附屬中學期中）中學生小敏發現學校周邊存在一些安全隱患，她通過政府熱線反映了這些問題。小敏的做法（）

①是積極參與民主生活的表現②是關心社會、關愛他人的表現

③有利于推動政府改進工作④是多管閑事，沒有必要

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.（2024年山西太原迎澤區山西大學附屬中學期末）下列屬于公民依法行使監督權的是（）

A.小明向媒體反映學校附近網吧有未成年人進入

B.小張向勞動部門反映公司拖欠工資

C.小李對政府的某項決策提出批評和建議

D.小趙對某國家機關工作人員的違法犯罪行為進行舉報20.（2025年黑龍江哈爾濱南崗區哈爾濱工業大學附屬中學期中）2024年，國家加強對權力運行的制約和監督，這是因為（）

①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗

②監督是權力正確行使的根本保證

③讓權力在陽光下運行，可以防止權力濫用，預防腐敗

④規范權力運行以保障公民權利是憲法的核心價值追求

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④第II卷（非選擇題共60分）二、材料分析題（每題10分，共50分）1.（2023年北京海淀區人大附中期中）閱讀材料，回答問題。材料一：我國憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”

材料二：在全國兩會上，人大代表們審議政府工作報告、審查國民經濟和社會發展計劃和規劃草案等。

（1）材料一體現了我國憲法的哪一基本原則？（2分）

（2）結合材料二，談談人大代表的職權有哪些？（4分）

（3）人民代表大會與其他國家機關的關系是怎樣的？（4分）2.（2024年廣東廣州越秀區育才中學期末）閱讀材料，回答問題。

材料：2024年，某中學開展“憲法在我心中”主題活動，通過憲法誦讀、憲法知識競賽等形式，增強學生的憲法意識。

（1）請你為本次活動設計一條宣傳標語。（2分）

（2）開展“憲法在我心中”主題活動有什么意義？（4分）

（3）作為青少年，我們應該如何增強憲法意識？（4分）3.（2023年四川成都武侯區石室中學期中）閱讀材料，回答問題。

材料一：2024年，國家加大對農村教育的投入，改善農村學校的教學設施，提高農村教師待遇。

材料二：我國憲法規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。”

（1）材料一體現了國家保障公民的哪項權利？（2分）

（2）結合材料二，談談受教育權的重要性以及我們應該如何履行受教育的義務。（8分）4.（2023年湖北武漢武昌區武漢中學期中）閱讀材料，回答問題。

材料：2024年，某地因拆遷補償問題引發群眾不滿，部分群眾采取圍堵政府機關、阻塞交通等方式表達訴求。

（1）請你對部分群眾的行為進行評析。（6分）

（2）公民應該如何正確行使權利？（4分）5.（2024年陜西西安西北工業大學附屬中學期末）閱讀材料，回答問題。

材料：某中學八年級（1）班同學圍繞“權利與義務”開展探究活動。

【活動一：知識競賽】

（1）請列舉公民的基本權利和基本義務各三項。（4分）

【活動二：案例分析】

案例：小輝經常在網上發布一些詆毀他人的言論，后被依法處理。

（2）請運用權利與義務的相關知識，對小輝的行為進行分析。（4分）

【活動三：發出倡議】

（3）請你為“正確行使權利，自覺履行義務”寫兩條倡議要點。（2分）三、實踐探究題（每題10分，共20分）（2023年湖南長沙岳麓區湖南師范大學附屬中學期中）為增強同學們的憲法意識，某中學八年級（2）班開展“憲法宣傳周”活動，請你參與。

【活動一：憲法知識我知曉】

（1）請簡要介紹憲法的地位和作用。（4分）

【活動二：憲法宣傳我參與】

（2）請你為憲法宣傳海報設計兩個板塊，寫出板塊名稱和內容要點。（4分）

【活動三：憲法精神我踐行】

（3）請說說在日常生活中，我們應該如何踐行憲法精神。（2分）參考答案一、單項選擇題A2.B3.A4.B5.B6.B7.D8.B9.B10.B11.D12.D13.A14.B15.D16.B17.D18.A19.D20.D二、材料分析題1.（1）我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。

（2）人大代表的職權有：審議權、表決權、提案權、質詢權。

（3）人民代表大會是國家權力機關，國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。人民代表大會統一行使國家權力，但它所決定的事情不是自己直接去辦，而是由國家的行政機關和司法機關去貫徹執行。2.（1）示例：弘揚憲法精神，點亮青春夢想；學習憲法知識，守護美好未來。

（2）①有利于普及憲法知識，讓學生了解憲法的重要性。②有利于增強學生的憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。③有利于營造良好的法治氛圍，推進依法治國進程。

（3）①學習憲法。了解憲法產生和發展歷程，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動。②認同憲法。理解并認同憲法價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法指引。③踐行憲法。在日常生活中，嚴格遵守憲法和法律規定，用憲法精神分析解決問題，維護憲法權威，抵制損害憲法尊嚴的行為。3.（1）

材料一體現了國家保障公民的受教育權。國家加大對農村教育投入、改善教學設施、提高教師待遇等舉措，都是為了讓農村學生能更好地接受教育，為公民受教育權的實現提供物質保障和師資保障。（2）受教育權的重要性：從個人角度，受教育是個人成長和發展的基礎。通過接受教育，我們可以獲取知識、增長才干，提高自身素質，為未來的職業發展和個人幸福奠定基礎。從國家角度，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。公民受教育程度的高低，直接影響著國家的科技水平和創新能力，關系到國家和民族的未來。履行受教育義務的做法：我們要珍惜受教育的機會，按時入學，不遲到、不早退、不曠課；遵守學校紀律，尊敬師長，努力學習，完成規定的學習任務；樹立終身學習的觀念，培養創新精神和實踐能力，不斷提高自身素質。4.（1）

部分群眾的行為是錯誤的，是違法的。雖然群眾有表達訴求的權利，但應該通過合法、合理、有序的方式進行。圍堵政府機關、阻塞交通等行為擾亂了社會公共秩序，破壞了社會穩定，違反了法律法規，損害了國家、社會和他人的合法權益，不僅不能有效解決問題，還會使問題更加復雜，不利于社會的和諧發展。（2）

公民正確行使權利要做到：要在法律允許的范圍內行使權利，不得超越法律許可的范圍；要以合法的方式行使權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；要依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。5.（1）基本權利：平等權、政治權利和自由（如選舉權和被選舉權、言論自由等）、人身自由權利、受教育權等。基本義務：遵守憲法和法律、維護國家利益、依法納稅、依法服兵役等。（2）

小輝的行為是錯誤的。公民的權利和義務是相統一的，公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。小輝在網上發布詆毀他人的言論，侵犯了他人的名譽權，沒有正確行使權利，同時也沒有履行尊重他人合法權益的義務。（3）

示例：①依法行使權利，不超越法律界限，不濫用權利。②自覺履行義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。三、實踐探究題（1）地位：憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。作用：憲法是治國安邦的總章程，它規定了國家的根本制度、根本任務和基本原則，是一切組織和個人的根本活動準則，為國家治理提供了基本框架和依據，保障了國家的長治久安和人民的根本利益。（2）板塊一：憲法知識知多少。內容要點：介紹憲法的基本內容，如憲法的構成、公民的基本權利和義務、國家機構等。板塊二：憲法與生活。內容要點：列舉憲法在日常生活中的體現，如保障公民的受教育權、勞動權等，以及憲法如何維護社會公平正義和國家穩定。（3）

我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為；積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。統編版八年級下冊道德與法治期中復習模擬試卷3班級姓名學號分數（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題。(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)題序12345678910111213141516答案1.黨的二十屆三中全會鮮明指出，黨的領導是進一步全面深化改革、推進中國式現代化的根本保證。下面觀點可以支撐上述結論的有()①黨的最高理想和最終目標是全心全意為人民服務②中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征③中國共產黨領導是黨和國家的根本所在、命脈所在④中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2．小瓊在查閱2024年海南省政府工作報告的相關資料時，做了以下摘抄。2024年海南省政府工作報告(節選)·城鎮和農村居民人均可支配收入分別增長6.3%、8.3%·就業優先政策有效落實……建成運行就業驛站238家·繼續提高城鄉居民基本養老金、最低生活保障和特困人員基本生活標準據此，以下理解正確的有()①政府踐行尊重和保障人權理念②城鄉居民的可支配收入減少③人民幸福生活是最大的人權④救助保障對象的范圍在縮小A．①② B．①③C．②③ D．②④3．下列情景劇片段中的做法符合憲法核心價值追求的有()①表演“保安搜身”，“超市保安”懷疑“顧客”偷竊，對其搜身②模擬“法庭審理”，“法官”按照法定程序讓“被告人”進行申辯③演繹“辦理營業執照”，“申辦人”多次被要求提供無關證明④演示“國家機關作決策”，“國家機關”征求意見后作出最后決定A．①② B．①③C．②④ D．③④4．如果給下面三幅圖片添加一個主題，你認為最恰當的是()A．規范權力運行，法無授權不可為B．權力就是責任，腐敗就是犯罪C．有權就應當任性，無須大驚小怪D．加強監督制約，徹底消除腐敗5．學習了憲法的有關內容以后，小華對以下法治名言進行了解讀，其中解讀恰當的有()①治國憑圭臬，安邦靠準繩——憲法是治國安邦的總章程②立善法于一國，則一國治——我國憲法是全體公民意志的集中體現③治國無其法則亂，守法而不變則衰——憲法一經制定不容更改④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——尊崇憲法，保障憲法實施A．①② B．③④C．①③ D．①④6．2024年2月27日，十四屆全國人大常委會第八次會議表決通過了新修訂的保守國家秘密法。該法明確規定：為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行，根據憲法，制定本法。對上述法律信息解讀正確的有()①憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格②該法是對國家生活某一方面問題的規定③該法是對公民基本權利的根本確認④該法依據憲法制定，內容不能與憲法原則相違背A．①② B．①③C．②④ D．③④7．為煙花爆竹“禁燃令”松綁，叫停涉嫌犯罪人員親屬“連坐”……近年來，全國人大常委會強化備案審查制度剛性約束，糾正違反憲法法律和上位法的規范性文件。強化備案審查制度說明()A．要糾正公民的違憲行為B．全國人大加強憲法監督C．行政機關必須依法履職D．公民維權要守法定程序8．為增強公民憲法意識，某班計劃到社區開展宣講活動，下面是各組對本次活動的策劃內容，其中，你認為需要修改的有()①方案組：了解社區情況，制訂活動方案——布置宣傳場所，開展憲法宣講——準備宣傳素材，制作活動展板②演講組：a.中華人民共和國成立后，國家主席領導人民制定憲法；b.憲法是治國安邦的總章程，要堅持依憲治國③會場組：標語——樹立憲法意識，維護憲法權威；憲法是國家法制統一的基礎④展板組：制作一張“法律家族大合影”圖片，憲法站在“C”位(“C”位指中心位置)A．①② B．③④C．①③ D．②④9．下圖中公民在不同年齡段的經歷涉及公民政治權利的是()A．① B．②C．③ D．④10．“套路貸”犯罪團伙通常以民間借貸為幌子從事非法放貸活動，并以審核費、管理費、服務費等名義收取受害人高額費用，惡意制造違約迫使受害人繼續借貸平賬，不斷壘高債務，最后通過滋擾、糾纏、非法拘禁、敲詐勒索等暴力或“軟暴力”手段催討債務，達到非法侵占受害人財物的目的。“套路貸”犯罪涉嫌侵犯公民的()①人身權利②受教育權③榮譽權④財產權A．①④ B．①③C．②③ D．②④11．有的同學說：“我有說話的自由，為什么不能在課堂上隨便說話？”對此，以下看法正確的有()①每個同學都有隨便發言的自由②隨便說話會破壞課堂紀律③說明這些同學學習的主動性很高④主動發言也應該選擇恰當的時機，不能妨礙其他同學發言或聽課A．①② B．③④C．②④ D．①③12．公民權利為我們追求有尊嚴的生活、實現人生幸福提供保障。公民合法權利受到損害，要依照法定程序維護權利。對于下列維權路徑的推導正確的是()A．網購到過期食品，與商家協商→調解→獲得相應賠償B．拒不履行撫養教育未成年子女的義務→仲裁→達成相關協議C．開車出行發生輕微的剮蹭事故→訴訟→承擔刑事責任D．鄰居間發生矛盾直接進行對話→和解→解決矛盾糾紛13．青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。對以下青年們的做法解讀正確的有()①青年參軍入伍，履行依法服兵役的義務②青年為某村小學捐贈書籍，行使了物質幫助權③青年按時足額繳納稅款，履行了依法納稅的義務④青年給食堂阿姨提建議，行使了公民的政治權利A．①③ B．①④C．②③ D．②④14．近年來，海南省教育廳深入推進勞動教育，積極推動構建各學校大勞動教育格局。某校八年級(2)班的同學將自己制作的小飾品、小文創在學校的愛心義賣活動中出售，并把銷售所得捐給山區兒童。同學們的行動()A．履行了受教育義務并提升了勞動素養B．履行了維護國家利益的義務C．行使了政治權利，表達了意見D．行使了物質幫助權，資助了山區兒童15．某班同學圍繞對待“權利與義務”的態度對當地居民進行一次問卷調查，調查結果如下圖所示。這一結果說明()A．大多數居民不能夠積極履行法定的義務B．絕大多數居民割裂了權利和義務的關系C．多數居民認識到權利和義務是相統一的D．少部分居民沒有依照法定程序行使權利16．黃某和李某將工作中接觸到的大量文件出賣給境外間諜人員，其中機密級文件4份、秘密級文件10份，嚴重危害國家安全。人民法院以間諜罪判處黃某有期徒刑10年，剝奪政治權利10年；李某有期徒刑3年，剝奪政治權利3年。該案啟示我們()①公民必須履行維護國家安全的法定義務②法律禁止做的堅決不做③維護國家安全是我國現階段的中心工作④公民違反法定義務必須承擔責任A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、簡答題。(共9分)17．歷史表明：國家統一、民族團結，則政通人和、百業興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃。我們每一位公民都要自覺履行維護國家利益的基本義務。(1)維護國家利益具體來說就是要維護什么？(2分)(2)列舉一例維護國家統一和全國各民族團結的事例。(3分)(3)履行維護國家利益的義務，需要青少年怎么做？(4分)三、辨析題。(共12分)18．某市消防救援大隊消防監督員對某小區進行檢查時，發現該小區1號樓1單元住戶李某在走廊為電動自行車充電，責令其當場改正，李某拒不改正。隨后，消防救援大隊根據該省消防條例的規定對李某處以罰款人民幣200元的行政處罰。對此，有業主說：“既然我住在這里，我的地盤我做主，電動車停放在哪里、在哪里充電是我的權利。”請你運用權利與義務的相關知識，對該業主的觀點進行辨析。四、材料分析題。(共15分)19．通學車是北京市政府解決民生問題的一項重要舉措，為學生提供從家門到校門的“點對點”一站式服務。北京市交通、教育、公安交管及各試點區政府，按照“一校一策”“一線一方案”原則，根據學校個性化需求規劃設計線路。“優先選取大路有公交專用道的路線”“單獨設站，距小區步行一兩分鐘”“一人一座一帶(安全帶)”……一系列措施讓通學車化身為學生上下學路上的安全守護者。(1)結合材料和所學知識，分析北京市政府推出這項舉措的原因。(9分)通學車是守護廣大學子上下學的幸福車、平安車。通學車的乘車環境需要同學們共同營造。對此，某中學準備向廣大同學發出文明乘車倡議。文明乘車倡議書同學們：為營造良好的乘車環境，我校倡議：1．____________________________________________________________2．____________________________________________________________××中學×年×月×日(2)請把你的倡議要點寫在下方。(6分)五、實踐探究題。(共16分)20．八年級某班開展了以“憲法”為關鍵詞的項目化學習活動，同學們準備策劃一份“憲法進校園”主題活動方案，請你參與。活動目的活動形式活動分享為①_______________________________________________________________________，弘揚憲法精神，②_____________________________________