幼兒園小班折紙《花兒朵朵》教案一、設(shè)計意圖：折紙是有趣的美工活動。它是一個手腦并用的過程，既可開發(fā)幼兒的智力，又能培養(yǎng)幼兒的注意力，觀察力、想象力和理解力，還能促進(jìn)幼兒手的動作協(xié)調(diào)能力，使小肌肉群靈活性及力度得到鍛煉。對小班幼兒進(jìn)行紙藝活動，就是讓幼兒學(xué)會簡單的折紙技巧，感受折紙帶來的快樂，從而喜歡上有趣的美工活動。二、活動目標(biāo)：1、初步認(rèn)識郁金香的結(jié)構(gòu)。2、掌握對角折，對邊折，翻折的折紙技巧。3、體驗折紙帶來的樂趣。三、活動重點：熟練掌握郁金香的折紙技巧。四、活動難點：對翻折技巧的掌握。五、活動準(zhǔn)備：手工紙折紙步驟圖花園情境創(chuàng)設(shè)六、教法：本次活動我采用多媒體課件、情景創(chuàng)設(shè)，步驟圖展示、教師示范指導(dǎo)等方式引導(dǎo)幼兒積極參與活動，學(xué)會簡單的折紙技巧，從而鍛煉幼兒手部協(xié)調(diào)能力。七、學(xué)法：本次活動以幼兒為主體，幼兒采用的學(xué)法有：觀察法、游戲法、多種感官參與法。通過讓幼兒看、聽、說、操作等多種感官的參與，讓幼兒更有興趣的學(xué)習(xí)。八、活動過程：一、導(dǎo)入（教師介入導(dǎo)課視頻）寶寶們，春天到了，小蝴蝶飛到草地上想要找小花朵一起跳舞，可是花兒們還沒有開，我們一起來為它添上美麗的郁金香吧！二、折郁金香（一）、示范折郁金香的方法：（按步驟拍成單獨照片，畫外音說明折法）（1）首先準(zhǔn)備一張正方形的彩色手工紙。（2）紙寶寶轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一個角在上面，一個角在下面。（3）下面的角找上面的角抱一抱，兩條邊抱一抱，折平整，變成三角形。（4）再將三角形的一個底角向上翻折，不能折太多，要露出一個小角，像豎起的小耳朵。（5）同樣，將三角形另一個底角也向上翻折，露出小角，像豎起的小耳朵。（6）漂亮的郁金香就折好了，寶寶們，你們也來試著折一折吧。（二）、幼兒嘗試折郁金香。（小視頻）（三）、教師糾正錯誤的折法。（教師手部特寫介入視頻，畫外音說明方法）。（四）、教師幫助有困難的幼兒。（小視頻只介入幼兒和教師的手）三、作品展示（視頻）（一）、幼兒將折好的郁金香貼到畫面上。漂亮的郁金香折好了，快來裝扮美麗的花園吧！、現(xiàn)在的花園真漂亮，小蝴蝶邀請我們一起去跳舞。小班藝術(shù)活動《花兒朵朵》反思折紙是幼兒喜歡的美工活動。開展有趣的折紙活動讓幼兒手腦并用，既能促進(jìn)幼兒小肌肉群靈活、協(xié)調(diào)、力度的鍛煉，又能在一折一疊中發(fā)展他們的想象力，觀察力等等。因此選擇小班藝術(shù)《花兒朵朵》的折紙活動就是要激發(fā)幼兒動手操作的興趣。例如感知折紙藝術(shù)，掌握簡單的折紙方法。幼兒就是在這趣味的學(xué)一學(xué)，折一折，玩一玩中體驗到美工活動的樂趣，從而也促進(jìn)了幼兒感受美，創(chuàng)造美的意識。首先創(chuàng)設(shè)了一個情境，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入為蝴蝶找花的情境中，這符合幼兒活動的情趣和特點。一句“我們一起為草地添上美麗的花朵吧”讓活動成為一種有趣的幫助。其次就是折紙方法的學(xué)習(xí)。通過兒歌提示，折法示范，讓幼兒輕松愉快地感知學(xué)習(xí)折紙技能。但幼兒是有個體差異的，針對這一點教師適時介入，關(guān)注幼兒的個體差異，及時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、幫助。這也是本節(jié)活動存在的難點。小班幼兒需要老師適時的具體幫助，但不能是完全的包辦代替。我們要做到的是，動作多示范幾次，兒歌多提示幾次，以充分尊重和保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為原則。本節(jié)活動中，還有一些不足。往往因為客觀原因，比如時間關(guān)系，會操之過急些，這也會影響到幼兒的參與興趣。不過，在作品展示環(huán)節(jié)，教師以創(chuàng)設(shè)