2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（小學語文素養測評策略指導）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與運用要求：正確書寫漢字，了解漢字的筆畫順序和結構，提高漢字書寫能力。1.請將下列漢字按照筆畫順序書寫出來：上、下、口、田、山、水、火、土。2.選擇正確的組詞填空：（1）小（）在（）里（）。（2）大（）在（）里（）。（3）小（）在（）里（）。（4）大（）在（）里（）。3.請用“又”、“口”、“心”、“木”、“日”、“月”、“山”、“水”中的字組成一個四字詞語。4.請將下列詞語補充完整：（1）（）水無情。（2）（）光萬丈。（3）（）如春。（4）（）如畫。5.請將下列句子補充完整：（1）小明的（）很漂亮。（2）她的（）很勤勞。（3）他的（）很聰明。（4）她的（）很善良。6.請將下列句子改寫為陳述句：（1）難道你不是學生嗎？（2）他怎么會不知道答案呢？（3）難道他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？7.請將下列句子改寫為疑問句：（1）小華在看書嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？8.請將下列句子改寫為否定句：（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。9.請將下列句子改寫為感嘆句：（1）這個蘋果真甜啊！（2）這朵花真漂亮啊！（3）這輛車真漂亮啊！（4）這所學校真美麗啊！10.請將下列句子改寫為反問句：（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學生嗎？二、詞語辨析與運用要求：正確辨析詞語，了解詞語的意義，提高詞語運用能力。1.選擇正確的詞語填空：（1）他的（）很勤勞，每天都起得很早。（2）她的（）很漂亮，大家都夸她。（3）他們之間的（）很友好，從不吵架。（4）他的（）很聰明，學習成績一直很好。2.請將下列詞語補充完整：（1）（）光萬丈。（2）（）如畫。（3）（）如春。（4）（）如鏡。3.請用“又”、“口”、“心”、“木”、“日”、“月”、“山”、“水”中的字組成一個四字詞語。4.請將下列句子改寫為陳述句：（1）難道你不是學生嗎？（2）他怎么會不知道答案呢？（3）難道他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？5.請將下列句子改寫為疑問句：（1）小華在看書嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？6.請將下列句子改寫為否定句：（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。7.請將下列句子改寫為感嘆句：（1）這個蘋果真甜啊！（2）這朵花真漂亮啊！（3）這輛車真漂亮啊！（4）這所學校真美麗啊！8.請將下列句子改寫為反問句：（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學生嗎？9.請將下列句子改寫為擬人句：（1）太陽升起來了。（2）小草綠了。（3）小鳥飛走了。（4）花朵開了。10.請將下列句子改寫為比喻句：（1）他的成績像火箭一樣直線上升。（2）她的笑容像陽光一樣溫暖。（3）他的性格像石頭一樣堅硬。（4）她的歌聲像泉水一樣清脆。四、閱讀理解要求：閱讀短文，理解文意，回答問題。閱讀下列短文，回答問題。小明的家鄉是一個美麗的小山村。山清水秀，風景如畫。村子里的人們過著和諧安寧的生活。一天，小明在山上玩耍時，發現了一只受傷的小鳥。他小心翼翼地把小鳥帶回家，用棉花和繃帶給它包扎好傷口。幾天后，小鳥的傷口愈合了，它開始在小明家附近飛翔。小明每天都會為小鳥準備食物，還陪它玩耍。小鳥和小明成了好朋友。有一天，小明聽說要遷移到城里去，他非常舍不得小鳥。他決定把小鳥放飛到野外，讓它自由地飛翔。小明輕輕地把小鳥放飛，看著它越飛越高，最終消失在視野中。小明心里既難過又高興，因為他知道小鳥終于可以自由地生活了。1.小明的家鄉有什么特點？2.小明為什么要把小鳥帶回家？3.小明和小鳥之間發生了什么事？4.小明為什么要放飛小鳥？5.小明放飛小鳥后，他心里是怎樣的感受？五、作文要求：根據以下材料，寫一篇作文。材料：在一個陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。他們看到了許多美麗的景色，還遇到了一位友善的老奶奶。老奶奶給他們講述了她的故事，讓他們深受感動。作文題目：《公園里的美好時光》六、口語交際要求：根據以下情景，進行口語交際。情景：你是一位小學生，你的好朋友生病了，你打算去看望他。口語交際題目：《去看望好朋友》1.你打算什么時候去看望你的好朋友？2.你打算帶些什么禮物給你的好朋友？3.你打算怎樣安慰你的好朋友？4.你認為好朋友之間應該怎樣互相幫助？5.你覺得這次看望好朋友會有什么樣的收獲？本次試卷答案如下：一、漢字書寫與運用1.上：橫、豎、撇、捺、點；下：橫、豎、撇、捺、點；口：橫、豎、撇、捺、點；田：橫、豎、撇、捺、點；山：橫、豎、撇、捺、點；水：橫、豎、撇、捺、點；火：橫、豎、撇、捺、點；土：橫、豎、撇、捺、點。2.（1）小學生在學校里學習。（2）大人在家里休息。（3）小貓在院子里玩耍。（4）大狗在公園里散步。3.四字詞語：日月如梭、山清水秀、口若懸河、心曠神怡。4.（1）水無情。（2）光萬丈。（3）如春。（4）如畫。5.（1）小明的衣服很漂亮。（2）她的媽媽很勤勞。（3）他的爸爸很聰明。（4）她的奶奶很善良。6.（1）你是學生嗎？（2）他怎么會不知道答案呢？（3）他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？7.（1）小華在看書嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？8.（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。9.（1）這個蘋果真甜啊！（2）這朵花真漂亮啊！（3）這輛車真漂亮啊！（4）這所學校真美麗啊！10.（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學生嗎？二、詞語辨析與運用1.（1）他的性格很勤勞，每天都起得很早。（2）她的外貌很漂亮，大家都夸她。（3）他們之間的友誼很友好，從不吵架。（4）他的智力很聰明，學習成績一直很好。2.（1）陽光萬丈。（2）風景如畫。（3）如春。（4）如鏡。3.四字詞語：日月如梭、山清水秀、口若懸河、心曠神怡。4.（1）難道你不是學生嗎？（2）他怎么會不知道答案呢？（3）難道他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？5.（1）小華在看書嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？6.（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。7.（1）這個蘋果真甜啊！（2）這朵花真漂亮啊！（3）這輛車真漂亮啊！（4）這所學校真美麗啊！8.（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學生嗎？9.（1）太陽升起來了。（2）小草綠了。（3）小鳥飛走了。（4）花朵開了。10.（1）他的成績像火箭一樣直線上升。（2）她的笑容像陽光一樣溫暖。（3）他的性格像石頭一樣堅硬。（4）她的歌聲像泉水一樣清脆。四、閱讀理解1.小明的家鄉特點：山清水秀，風景如畫，人們過著和諧安寧的生活。2.小明把小鳥帶回家是因為他發現小鳥受傷了，想幫助它。3.小明和小鳥之間發生了：小明把小鳥帶回家照顧，后來放飛了小鳥。4.小明放飛小鳥是因為他要遷移到城里去，希望小鳥能自由地生活。5.小明放飛小鳥后，他心里既難過又高興，因為他知道小鳥終于可以自由地生活了。五、作文《公園里的美好時光》在一個陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。他們看