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文檔簡介

第1

課時1~5的認識

第3單元1~5的認識和加減法12345223344551、連一連。12345做一做223344552、寫一寫。第2

課時比大小

第3單元1~5的認識和加減法探究新知……………………和同樣多比多比少3=3…3＞

2…3＜

4…等號3等于3小于號大于號3大于23小于4……………………222354=＜

＞做一做1.()()＜32542354＞()()2.4242＞＜5445＜31133.第3

課時第幾

第3單元1~5的認識和加減法他們在做什么？第第第第第21345有人排隊。排第，他前面有人，后面有人。2513現在我排第幾？1、把左邊的4只小鳥圈起來，給從左數第4只小鳥涂上顏色。2、從右邊數的第1只小鳥飛走了，還剩只小鳥。4遮住的是第個和第個，遮住了個。432第4

課時分與合

第3單元1~5的認識和加減法一、創設情境把放在里,可以怎樣放?二、探究新知413422431324141322共有3個。1.做一做2132411224132.5532541523145條，放在兩個里，有幾種放法？24523做一做第5

課時加法

第3單元1~5的認識和加減法3+1=4讀作：3加1等于4…加號1加2等于31···加號+=32···等號先擺，再說算式。第6

課時5以內的加法

第3單元1~5的認識和加減法探究新知3+2=54、5。32512345。、、

、、3+2=52+3=51.做一做1+=343+=42.1第7

課時減法

第3單元1~5的認識和加減法4-1=讀做：4減1等于33…減號探究新知33減1等于2···減號1-=2先擺一擺，再說算式。4-2=23-1=25-2=35-2=3第8

課時5以內的減法

第3單元1~5的認識和加減法探究新知5-2=3253從5倒著數，5、4，還剩3只。5-1=45-4=11.做一做4-1=34-=312.劃一劃，填一填。3.涂一涂，填一填3-1=24-1=35-2=3第9

課時練習課

第3單元1~5的認識和加減法數一數，比一比42342331＞＜＜＞數一數，圈一圈。（1）從右邊數第3個：（2）從左邊數第4個：（3）從右邊數第2個：（4）從左邊數第5個：3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=4-1=5-3=5-2=4-2=1-0=5-0=看誰算得又對又快1240100113323215看圖算一算如果=1=2=3=4那么+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）35425543第10

課時0的認識和加減法

第3單元1~5的認識和加減法210探究新知3-3=4+0=455-0

=

03-0=34-0=40+2=20+0=05

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