第二學期高二級部工作籌劃

高二年級是整個高中階段非常關鍵一年，本期學生學習態度和效率、年級管理和教

學也就顯得至關重要和責任重大。在上學期，級部整體工作平穩有序發展，學校布置各

項任務順利展開并及時完畢，班主任、任課教師工作態度積極，工作熱情高漲，級部班

主任教師查看早讀人次應當是較多，班級管理良性健康發展，學生教導邁上新臺階，學

業成績和德育水平實現了較為明顯提高。

但咱們在看到成績同步，也感受到了危機，重要是學生管理工作做得不實不細，在

高二階段，學生分化變明顯，某些學生伴隨學習任務加重，更為力不從心，學習狀態不

好，違紀狀況比高一要多，體目前抽煙，玩，頂撞教師等，學校教導沒能發揮更大

效力，學生學習目H勺性不強，學習積極性減少。這些問題都需要在高二下學期深入加強

和改善。

在總結上期工作得失后，制定本學期工作籌劃如下。不妥之處，敬請批評指正。

一、指導思想

本學期高二年級組將在學校統一領導下，全面貫徹貫徹學校教導教學方針，以“團

結協作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依托整年級全體教師，狠抓教導教學常規，細化

過程管理，向管理要質量，提高教學有效性；以學校整體課堂培訓為契機，創新活動形

式，鼓勵積極探索，增進教帥專業成長。班級管理方面以強化紀律意識、優化班風、濃

厚學風為突破口搞好班級常規教學管理；以培優活動為突破口抓好尖子生培養；以班主

任為主體抓好后進學生教導和管理；以提高本年級教學質量為切入點，實行月考試制度,

保證良好教導教學質量。重視培養學生綜合能力和創新能力，提高她們自我管理、自我

服務意識，為進入高三打好思想和學習基本。

二、級部總體分析

1、班級分析：

高二學生狀況分布狀況如下:

班級班級人數班級特性

158理科一般班

258理科一般班

359理科一般班

458理科一般班

557理科一般班

659理科一?般班

751理科快班

854文科快班

960美術專業班

1058美術專業班

1155音樂演出播音健美操班

1256書法體舞班

1366文科一般班

1464文科一般班

1565文科一般班

1665文科一般班

1765文科一般班

1863文科一般班

2、級部教師狀況分析：

單元組長：**、***、***、***、***。人們都各司其職，團結協作，為級部做出

突出奉獻。

班主任：中青年結合，年富力強，做事認真踏實、務實、不求花架子、有奉獻精神,

團結協作，同步絕大某些有豐富教導教學經驗。本學期班主任工作方面咱們繼續努力要

做到取長補短，團結合作，這對于穩定整個級部，為任課教師順利開展教學工作奠定基

本。

任課教師:大某些為中青年教師,從某種程度上講既有經驗，又有活力，既輕易與

學生打成一片，又能很好教導指導學生。通過高二上學期教學，教師們也逐漸意識到，

學生伴隨年齡增長會出現兩極分化趨勢，絕大某些向好趨勢發展，一小某些反而越來越

難管理和教導。而正是這一小某些會消耗咱們絕大某些時間和精力。因此，教導和管理

中就需要咱們更耐心，更細致，更講求措施和效果。

三、詳細教導教學工作

（一）、學生教導管理工作：

1、加強養成教導。首先要抓好“三頭”-----天開頭，一周開頭、一學期開頭，

加強宣傳引導，重視正面教導。通過學生著裝儀容、文明用語教導，感恩教導，意志磨

練，合作意識等主題班會活動促使學生習慣養成。

2、加強學生思想教導。高二年級是樹立對的世界觀、人生觀和價值觀重要時期，

思想教導尤為重要。年級要以班會為主管道，統籌安排主題班會內容，分階段有籌劃做

學生思想教導工作。

3、抓好班集體建設，整肅學風學紀，狠抓“勤奮、踏實、力爭爭先”學風教導，

使年級內形成競爭向上、你追我趕氣氛。班級除了有凝聚力外，還要形成自己班級特色。

要認真分析高考形勢，為每一名學生量身打造適合高考升學方式，深入加強一般文理類,

藝體類，春考類等優質特色班級建設；加強人文大理特色班動態管理，鞏固培優成果。

4、提高群眾滿意度，營造良好學習氣狙。各班級，各任課教師要以班級和學科為

平臺，對學生開展理想前途教導，讓每一種學生設定成才目淤J,并制定實現目口勺切實籌

劃。要引導學生合理安排各科學習時間，培養她們學習自主性，指導她們結合自身特點

制定學習籌劃，對她們進行良好學習習慣培養，互相合作，共同提高。

5、大力整頓早晚自習紀律，年級組每天巡查，針對各班狀況和科任教師或班主任

交流，并聯手整頓，班主任堅持每天集中教導每一位遲到或自習違紀學生。抓好跑操紀

律，并在跑操后做好當日工作及時總結。

6、辦好系列活動。配合學校及團委積極開展年級內演講比賽、籃球比賽等體育藝

術活動。貫徹每個階段任務，鼓勵各班級根據各自狀況開展多種班級活動。加強班級文

化建設，以到達氣氛育人目。加人們校溝通力度，級部定期檢查班主任和任課教師運

用、群，樂教樂學平臺等方式與家長溝通狀況，并將成果納入教師個人積分和班

級量化考核。

7、大力發動藝術類專業生，重要是演出，播音，攝影等用時比較少，效果比很好

專業，讓更多學生，走向藝術這條路，也為學生未來鋪設一條考取本科路。級部努力做

好各方面協調工作。

（二）、教學管理工作：

加強常規教學管理，加強分層教學，分類推進研究，全面提高學習成績。切實做好

尖子生提高和潛能生輔導工作。同步做好后進生轉化工作及特殊生管理工作。

1、貫徹教學籌劃，保證教學進度。為學期末物理、化學、生物、政治、歷史、地

理、信息技術等7個學科學業水平考試贏得時間，為高三贏得復習時間。強化對教學進

度督查，定期與各學科備課組長溝通。發揮集體智慧，精編學案，精選習題。加強集體

備課，加強預案、學案編寫督導。全面減輕學生學業承擔，全面提高學生訓練效率。摘

好學情調查，理解學生學習狀況，以便全面掌握狀況，做出合理調配。

2、整體課堂達標，提高教學效果。認真探索整體課堂組織形式，發揮整體課堂效

力，鼓勵一某些教師先行試點，級部根據狀況盡快全面推進。

3、抓好梯隊但愿層，貫徹分層培優輔困。由班主任會同科任教師確定每班高考基

本隊伍（波及本科生以及臨界生、藝體專長生、春季高考生），并將高考基本隊伍學生

分派到各科任教師，實現教師與學生對接有效輔導。鼓勵學生積極積極學習，用不一樣

方式學習，提高學習效率,

4、認真組織教學階段檢測。原則上每月應組織一次級部層面考試，認真組織，及

時分析。對于考試過程中態度不端，行為不正，成績不良學生，要約談家長并組織重考。

5、配合輔導處開展“一師一優課”和“一課一名師”活動，認真貫徹各項任務。

安排好各個層面公開課，認真組織，并做好評課記錄，評課時規定同組教師必要都要發

言，評出優劣，級部進行檢查。最終與教師量化積分進行掛鉤。

6、繼續抓好教學常規。

規范作業規定,提高作業質量。各個備課組統一作業規定和內容,嚴格控制作業數量,

同步教師要認真批改作業并及時進行反饋。

規范常規檢查和月考制度。每月對教師教案，導學案，預案，學生作業等進行檢查，

做好記錄。對于月考，精心選題命題，突出基本性、針對性，體現課改理念，強化考試

環節，提高考試信度和效度，及時做好分析反饋工作，指導學生做好總結和錯題整頓工

作。

7、通過“公開課，示范課”活動加強青年教師業務培訓工作。通過學校組織聽評

課活動和級部自己組織示范課、匯報課等聽評棵，組織有經驗教師點評總結，全體青年

教師參與交流，做好培訓C

四、詳細工作明細

三月份：

(1)開好第一周班主任會議和教師會議，對開學初各項工作進行安排和布置。

(2)組織好學生進行開學典禮。

(3)對期末考試成績進行成績分析，召開分析大會，深刻分析學生狀況，并針對成績，

布置新學期工作。

(4)召開學生自治會會議，召開學生大會，對新學期提出新規定，加強學生管理。

(5)加強學生行為規范，做好儀容儀表自查和抽查工作。

(6)配合政教處開展好文明禮貌月各項工作。

(7)教學常規檢查，滿意度調查某些學生座談會,理解學生學習狀況以及教師教學狀況。

(8)開展好紀律督導、內務檢查等活動。

(9)針對本學期主題班會，定好籌劃，分工合作，抓好貫徹。

(10)做好開學前一切工作。“一師一優課”和“一課一名師”活動啟動。

(11)繼續發動專業生，做好摸底工作，和發動工作。

四月份：

(1)組織好階段性推進測試，抓好考風考紀，對考試作弊學生進行記錄并進行量

化考核，搞好成績分析。

(2)樹立楷模，表揚進步學生和進步學生。

(3)學情調研。

(4)繼續抓好集體備課，把工作重心向教學轉移。

(5)學生座談和經驗交流會。

(6)教學常規大檢查。

五月份：

(1)認真做好上半學期階段小結工作和家長會和家長委員會會議。

(2)準備期中考試，抓好考風考紀，對考試作弊學生進行記錄并進行班級量化考

核。

(3)做好物理，化學，生物，歷史，地理，政治，信息學業水平考試復習工作。

(4)學情調研。

(5)教學常規大檢查。

(6)召開學生大會，對期中工作進行總結和反饋。

(7)各班級師生座談會，班級內部進行交流和溝通。

(8)對春季高考學生進行動員，記錄等工作。

六月份：

(1)繼續春季高考學生選用、動員工作。