浙教版7年級上冊科學(xué)考點全突破第4講生物與細胞一、蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)殼：螺旋形，保護柔軟的身體眼：1對，位于第二對觸角（比較長）頂端第一對：比較短，嗅覺觸角：2對蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)第二對：比較長，觸覺，辨別明暗 顎片口：一個，位于頭部腹面 齒舌：排列整齊的細齒，刮取食物腹足：有足腺，分泌黏液二、生物與非生物（1）生物與非生物的根本區(qū)別：生物可以進行新陳代謝，即生物有生命。（2）生物的基本特征：①具有嚴整的結(jié)構(gòu)（病毒除外）：由細胞構(gòu)成②具有新陳代謝③具有應(yīng)激性，對外界做出反應(yīng)④能生長、發(fā)育和繁殖⑤有遺傳和變異的特性⑥能適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境三、動物與植物的主要區(qū)別=1\*GB3①營養(yǎng)方式不同：（根本區(qū)別）動物：不進行光合作用，從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)養(yǎng)活自己，屬于異養(yǎng)型生物；植物：從外界吸收水和二氧化碳，通過光合作用制造有機物，屬于自養(yǎng)型生物。=2\*GB3②動物能進行自由快速地運動，植物卻不能。四、單細胞生物和多細胞生物（1）單細胞生物：全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成。如：眼蟲、變形蟲、酵母菌、細菌、草履蟲等。①衣藻衣藻是一種單細胞的藻類，能游動，在發(fā)綠的池水中可以找到它。它呈球形或卵形，前端有兩條等長的鞭毛，外面由細胞壁包著，里面有一個大型杯狀的葉綠體，有一個細胞核，鞭毛基部有兩個伸縮泡，在細胞的近前端有一個紅色眼點。②草履蟲草履蟲是一種單細胞的動物，身體呈圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖，顯微鏡下看很像一只倒放著的草鞋，所以被稱為草履蟲。常見的草履蟲生活在淡水中，一般在池沼、小河溝中都可以采集到。體內(nèi)有一對成型的細胞核，即大核和小核，身體表面包著一層表膜，膜上密密的長著近萬根纖毛。身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫口溝。草履蟲用口溝攝取食物，用食物泡消化食物，用胞肛排出食物殘渣，用伸縮泡排出廢物，用纖毛運動。（2）多細胞生物：由許多細胞構(gòu)成的生物。五、細胞的發(fā)現(xiàn)1665年，英國科學(xué)家胡克用自制顯微鏡觀察軟木塞切片時發(fā)現(xiàn)了細胞。后來，他又觀察了葉片的表皮和樹枝的橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細胞構(gòu)成的。1831年，英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核。六、細胞學(xué)說1.創(chuàng)立者：德國科學(xué)家施萊登和施旺及魏爾嘯。魏爾嘯提出：一切細胞來自于細胞。2.主要觀點：動物和植物都是由相同的基本單位一細胞所構(gòu)成的；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位：細胞是由細胞分裂產(chǎn)生的。七、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.細胞的形態(tài)細胞的種類很多。不同的細胞，大小差別不同，形態(tài)千姿百態(tài)，如精子細胞呈蝌蚪狀、卵細胞呈橢圓形、平滑肌細胞呈梭形、紅細胞呈扁平圓形、洋蔥表皮細胞呈長方形等。2.細胞的基本結(jié)構(gòu)(動、植物細胞都具有)(1)細胞膜：保護細胞并控制細胞與外界之間的物質(zhì)交換。(2)細胞質(zhì)：生命活動的場所。(3)細胞核：含有遺傳物質(zhì)，起遺傳作用。細胞核是細胞生命活動的控制中心。3.植物細胞特有的結(jié)構(gòu)(1)細胞壁：由纖維素組成，具有支持和保護細胞的作用，使植物細胞具有一定的形狀。(2)液泡：內(nèi)有細胞液。(3)葉綠體：內(nèi)含葉綠素，是進行光合作用的場所。八、顯微鏡的結(jié)構(gòu)1.支持部分：包含鏡座，鏡柱、鏡臂、載物臺。(1)鏡座：馬蹄形，使顯微鏡放置穩(wěn)定。(2)鏡柱：鏡座上面直立的短柱，起支持作用，它與鏡臂間有傾斜關(guān)節(jié)。(3)鏡臂：握顯微鏡的地方，它與鏡柱間有傾斜關(guān)節(jié)。(4)載物臺：放置標(biāo)本的地方，中間有通光孔。2.調(diào)節(jié)部分(1)粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降范圍較大，向前旋轉(zhuǎn)時鏡筒下降。(2)細準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降范圍較小，通常在用粗準焦螺旋調(diào)焦找到物像后，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰。(3)遮光器：可調(diào)節(jié)光圈，以獲得需要的亮度，亮度不足時可改用大光圈。3.光學(xué)部分(1)目鏡：鏡筒上端接近人眼的鏡頭，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。(2)物鏡：安裝于轉(zhuǎn)換器上接近物體的鏡頭，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。(3)反光鏡：采集光線及調(diào)節(jié)光線強弱，光線太強時用平面鏡，光線太暗時用凹面鏡。九、顯微鏡的使用1.步驟：取鏡→安放→對光→放片→調(diào)焦→觀察。2.對光方法(1)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準通光孔；(2)轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準通光孔；(3)轉(zhuǎn)動反光鏡，直到在目鏡中看到一個明亮的圓形視野。3.調(diào)焦方法(1)眼睛從側(cè)面盯住物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降到接近標(biāo)本，防止物鏡壓碎載玻片，損壞鏡頭；(2)左眼通過目鏡觀察，向后轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升直到看到物像為止；(3)再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)直到物像清晰。十、使用顯微鏡的注意事項1.鏡頭保護：擦拭鏡頭時一定要用專用的擦鏡紙向一個方向擦拭。2.轉(zhuǎn)換器的使用：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時，不能用手指扳著物鏡，以防物鏡鏡頭松動，改變焦距，影響觀察清晰度，應(yīng)該握住轉(zhuǎn)換鏡邊緣轉(zhuǎn)動。3.關(guān)于粗、細準焦螺旋的使用：鏡筒下降時，眼睛從側(cè)面注視鏡筒與玻片之間的距離，用粗準焦螺旋下調(diào)，防止鏡頭與玻片相碰；觀察目鏡內(nèi)調(diào)焦時，先用粗準焦螺旋向上調(diào)，調(diào)到可以看到物像時，改用細準焦螺旋上下調(diào)。4.尋找物像（關(guān)于對光的問題）：用低倍鏡、選擇光圈、調(diào)反光鏡（光線亮?xí)r用小光圈和平面鏡，光線暗時用大光圈和凹面鏡）(1)先在低倍鏡下找到物像，這樣看到的視野范圍大，容易找到所需觀察的物像。(2)在低倍鏡下找到所需觀察的物像后，反方向移動裝片，使要觀察的部分移到視野中心。(3)換用高倍物鏡觀察。一般視野會變暗，需增大光圈來調(diào)亮視野，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更加清晰。一、生物與非生物1.（2020七上·嘉興月考）下列屬于生物的是（

）A.

生物化石

B.

逐年增高的小樹

C.

雪花

D.

溶洞中長高的石筍【答案】B【解析】生物化石、鮮艷的絹花、溶洞中長高的石筍不能生長發(fā)育，不能進行呼吸，因此不屬于生物，但是逐年長高的小樹，能生長發(fā)育，能進行呼吸，故屬于生物，B符合題意。故答案為：B2.（2020七上·濱江月考）觀察蝸牛的實驗中，描述不正確的是（

）A.

對觸碰最敏感的部位是觸角

B.

對光的刺激有反應(yīng)

C.

對聲音的刺激反應(yīng)敏感

D.

對醋的氣味刺激有反應(yīng)【答案】C【解析】A、探究蝸牛是否有觸覺：可以用鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位，之后發(fā)現(xiàn)蝸牛會把身體縮進殼里，而觸碰蝸牛觸角的反應(yīng)比較大，因此說明蝸牛具有觸覺，

并且對觸碰最敏感的部位是觸角，A不符合題意；

B、探究蝸牛是否有視覺：比如讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮在它的上面，使它的一半身體處于陰影中，之后發(fā)現(xiàn)蝸牛會向有光的地方爬行，說明蝸牛具有視覺，B不符合題意；

C、蝸牛沒有聽覺神經(jīng)，對聲音的刺激不能作出反應(yīng)，C符合題意；

D、探究蝸牛是否有嗅覺：用棉花蘸一點米醋，放在蝸牛前3厘米處，之后發(fā)現(xiàn)蝸牛會向遠離醋的方向爬行，說明蝸牛具有嗅覺，D不符合題意。故答案為：C3.（2018七上·寧波期中）“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”，該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（

）A.

生物的生長發(fā)育

B.

生物的遺傳和變異

C.

生物對刺激的反應(yīng)

D.

生物能適應(yīng)一定的環(huán)境【答案】C【解析】“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾”描述的是向日葵花朝著太陽生長，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)。故答案為：C4.（2017七上·蕭山期中）法國某公司最近展出了他們的最新產(chǎn)品機器人Spyke。Spyke可以通過無線網(wǎng)絡(luò)由電腦進行控制，也可以遠程通過互聯(lián)網(wǎng)進行控制。它不僅會說話（通過內(nèi)置的VoIP電話），而且可以四處觀察（通過內(nèi)置的攝像頭），最重要的是，它還會自動補充能量（自動充電）。下列關(guān)于機器人的說法正確的是(

)A.

機器人會對外界的刺激作出反應(yīng)

B.

構(gòu)成機器人的基本單位是細胞

C.

機器人能進行新陳代謝

D.

機器人不是生物【答案】D【解析】由分析可知，機器人不具有生物的特征，不屬于生物，D選項正確。故選D5.（2018七上·桐鄉(xiāng)競賽）“珊瑚蟲”和“活化石銀杏”分別屬于（

）A.

生物、生物

B.

生物、非生物

C.

非生物、生物

D.

非生物、非生物【答案】A【解析】由分析可知，珊瑚蟲和銀杏都是生物，A選項正確，B、C、D錯誤。故選A6.（2018七上·鄞州期中）豬籠草：一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據(jù)（

）A.

動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物不能

B.

植物都是綠色的，動物不是綠色的

C.

動物會動，植物不會動

D.

植物能進行光合作用制造養(yǎng)料，動物不能【答案】D【解析】A、動物和植物都能對外界刺激作出反應(yīng)，A不符合題意

B、世上也有許多綠色的動物，B符合題意。

C、動物會動，有些植物也會動，比如會動的植物有向日葵、含羞草、睡蓮和跳舞草。向日葵的花盤，會隨著太陽的轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動；當(dāng)不小心碰到含羞草，它的葉子會下垂并閉合起來，就像是在害羞一樣；睡蓮是在白天展開晚上閉合，如同動物睡覺；跳舞草會在聲音溫度影響下跳動，C不符合題意。

D、動物和植物最大的區(qū)別是植物有葉綠體，能進行光合作用制造養(yǎng)料，但是動物不能，D不符合題意。

故答案為：D

7.（2020七上·拱墅期中）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是“蛙鳴求偶”現(xiàn)象。“蛙鳴求偶”這種行為能世代相傳，反映出青蛙具有________的生物特征；鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于________。【答案】遺傳；生物能對外界刺激作出反應(yīng)【解析】“蛙鳴求偶”，是青蛙世代相傳的一種性狀，這反映出生物具有遺傳的特性，老鼠聽到貓叫立即躲進洞里屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)。8.觀察了蝸牛后我們知道蝸牛有觸覺、________、________、味覺，沒有________，蝸牛的觸覺最敏感的部位是________。【答案】嗅覺；視覺；聽覺；觸覺【解析】蝸牛有嗅覺、視覺、味覺，沒有聽覺和觸覺。9.我們用手碰一下含羞草，它會合攏葉子，整個葉子會下垂，這是生物具有

________的特征。【答案】能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)【解析】我們用手碰一下含羞草，它會合攏葉子，整個葉子會下垂，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。10.生物體是能進行________的生物個體，也是地球上________存在的一種形式。【答案】生命活動；物質(zhì)【解析】生物體是能進行生命活動的生物個體，生物體是有機物的聚合體，是地球上物質(zhì)存在的一種形式；二、動植物細胞結(jié)構(gòu)11.菠菜葉肉細胞比人體肌肉細胞多了的結(jié)構(gòu)有(

)A.

葉綠體、細胞質(zhì)

B.

細胞核、液泡

C.

細胞壁、葉綠體、液泡

D.

細胞壁、細胞膜【答案】C【解析】動物細胞和植物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體，不同點：是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體。故選：C

12.傘藻是海生的單細胞藻類植物，細胞長2~5厘米，有細胞壁、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽”“柄”和“足”三部分，如圖所示。下列敘述中，錯誤的是(

)。A.

傘藻能長到2~5厘米，離不開細胞壁的支持作用

B.

傘藻的葉綠體是進行光合作用的場所

C.

傘藻的細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)

D.

傘藻的“帽”“柄”和“足“是細胞分化的結(jié)果【答案】D【解析】A、細胞壁對細胞起著支持和保護作用，傘藻能長到2~5厘米，離不開細胞壁的支持作用，A正確，不符合題意；

B、綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進行的，所以傘藻的葉綠體是進行光合作用的場所，B正確，不符合題意；

C、傘藻的細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的遺傳和變異，C正確，不符合題意；

D、傘藻是單細胞的藻類植物，不存在細胞分化現(xiàn)象，傘藻的“帽”、“柄”和“足”只是細胞的一部分結(jié)構(gòu)，不是細胞分化的結(jié)果。D錯誤，符合題意。故答案為：D13.細菌細胞與動植物細胞的結(jié)構(gòu)相比，它沒有（）A.

細胞壁

B.

細胞膜

C.

細胞質(zhì)

D.

成形的細胞核【答案】D【解析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．沒有葉綠體；而動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體；動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體．因此細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．故選：D14.（2019七上·天臺月考）在“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞”實驗中，下列說法正確的是(

)A.

使用顯微鏡時，應(yīng)先對光后觀察

B.

鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注意看目鏡內(nèi)的物像

C.

若視野內(nèi)光線太暗，可換用倍數(shù)較高的物鏡

D.

人體口腔上皮細胞內(nèi)可觀察到細胞壁、細胞核等結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】A、顯微鏡的使用：安放→對光→放片→調(diào)焦→觀察→整理，所以使用顯微鏡時，應(yīng)先對光后觀察，故說法正確。

B、使用顯微鏡調(diào)焦距的過程為：眼睛注視物鏡與載玻片的距離。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片時，注意不要讓物鏡碰到載玻片。用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時要求右眼睜開，并慢慢調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到物像時，停止調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，繼而輕微來回轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到物像清晰為止，所以鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注意看物鏡的鏡筒，故說法錯誤。

C、若視野內(nèi)光線太暗，可換用凹面鏡、大光圈或倍數(shù)較低的物鏡等，故說法錯誤。

D、人體口腔上皮細胞沒有細胞壁，不會觀察到細胞壁，故說法錯誤。故答案為：A

15.如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖，下列敘述錯誤的是（）

A.

A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B.

a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”

C.

B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

D.

細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個【答案】B【解析】A、圖中的A是細胞膜，是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜，故A正確；

B、細胞壁起保護和支持作用，故B錯誤；

C、B屬于細胞質(zhì)，含有能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是呼吸作用的場所，任何活的細胞都含有線粒體，C正確；

D、C是遺傳的控制中心是細胞核，細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，故D正確．故選：B．16.課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如圖中①、②、③三部分，能再生成喇叭蟲的是（

）A.

①

B.

②

C.

③

D.

①②③【答案】B【解析】A、C：兩選項所包括的部分無細胞核，不具有再生能力，故不選；B、該項包含了喇叭蟲的細胞核，而細胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，具有再生能力；D、選項包含了整個細胞的全部，而不是具體到喇叭蟲的哪一部分，不符合題意，故不選。故答案為：B17.（2020·江干模擬）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，下列關(guān)于細胞的說法，錯誤的是（

）A.

除病毒外，所有的生物都是由細胞構(gòu)成

B.

細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核這三種結(jié)構(gòu)

C.

細胞分裂過程中，染色體最終會平均分配到兩個子細胞中去

D.

細胞的分裂、生長、分化是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)【答案】B【解析】A、已知生物中，只有病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的，而其他生物都是由細胞構(gòu)成的；故A正確；

B、細菌的細胞中沒有細胞核；故B錯誤；

C、細胞分裂過程中，染色體先復(fù)制，然后平均分配到兩個子細胞中；故C正確；

D、細胞的分裂、生長、分化才會形成不同的組織及眾多的細胞；故D正確；故答案為：B。18.觀察洋蔥表皮細胞時，同學(xué)們看到如圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是（

）A.

顯微鏡沒有對好光

B.

在蓋蓋玻片時操作不當(dāng)

C.

在載玻片上滴加的是生理鹽水

D.

觀察時細準焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位【答案】D【解析】在使用顯微鏡觀察時，如果要想物像更加清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋．因為粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大，可通過調(diào)節(jié)粗準焦螺旋尋找物象；細準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰．換上高倍物鏡后，放大倍數(shù)增大，焦距改變物像模糊不清，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更加清晰．所以出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是觀察時細準焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位．故選D．19.（2017七上·浙江期中）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。從細胞結(jié)構(gòu)知識分析，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中（

）A.

葉綠體

B.

細胞核

C.

液泡

D.

細胞壁【答案】C【解析】由分析可知，使楓葉顏色變化的植物色素存在于植物細胞的液泡中，C選項正確。故選C20.（2020七上·新昌月考）周末小科與家人去南北湖風(fēng)景區(qū)游玩，采摘了很多吃起來酸甜可口的橘子。這些酸甜物質(zhì)主要存在于橘子細胞的（

）A.

細胞壁

B.

細胞質(zhì)

C.

液泡

D.

葉綠體【答案】C【解析】液泡存在于細胞質(zhì)中．液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中，因此這些酸甜物質(zhì)主要存在于橘子細胞的來自液泡，C符合題意。

故答案為：C21.如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)下圖回答問題（示例：[6]液泡）．?（1）植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有________

和________

．（2）李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸，這是由________

中的________

決定的．【答案】（1）【5】葉綠體；【8】線粒體（2）【1】細胞核；遺傳物質(zhì)【解析】（1）線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所．（2）細胞核的主要作用是：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息，因此，李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸，這是由細胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．1是動物的細胞核22.（2015七上·浙江期中）根據(jù)下圖回答下列問題（方括號中填字母）：（1）甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細胞的圖是________；（2）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的[________

]________；（3）在細胞結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進出細胞的是[________]________。【答案】（1）甲（2）A；細胞核（3）F；細胞膜【解析】（1）動物細胞和植物細胞在結(jié)構(gòu)上既具有相同點，又具有不同點，如下表所示：植物細胞動物細胞相同點都有細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)不同點有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內(nèi)有葉綠體沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體即動物細胞不具有細胞壁、液泡和葉綠體．青蛙屬于動物，所以甲是青蛙的體細胞的圖．（2）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”說明了生物的遺傳現(xiàn)象．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是生物產(chǎn)生的精子和卵細胞的染色體數(shù)目都比體細胞少一半，通過受精作用，精子進入卵細胞內(nèi)，形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細胞就一樣了，生物的體細胞中的每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方．因此決定生物遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)是A.細胞核．（3）細胞膜緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)，非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚，起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用，因此能控制物質(zhì)進出細胞的是F細胞膜。23.（2018七上·武義期中）細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)說的建立:早在300多年前，一位名叫胡克(RobertHooke)的英國科學(xué)家，用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室，并把這些小室稱之為“細胞”，這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開端。事實上，胡克當(dāng)時所看到的只是植物細胞的外殼—________，而對細胞里面的細微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了________。【答案】細胞壁；細胞學(xué)說【解析】胡克當(dāng)時所看到的只是植物細胞的外殼——細胞壁，而對細胞里面的細微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺終于發(fā)現(xiàn)動物細胞雖無細胞壁，但有與植物細胞一樣的細胞核，于是提出了細胞學(xué)說：動物和植物都是由相同的基本單位——細胞所構(gòu)成。24.（2020七上·蒼南期中）百香果果肉汁液含量可達45%，香味濃、甜度高因而享有“果汁之王”的美稱。（1）百香果屬于植物的依據(jù)是

。A.能對外界刺激作出反應(yīng)B.能繁殖后代C.能自己制造營養(yǎng)（2）下圖為百香果的果肉細胞，甜度高的汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的________。（填字母）【答案】（1）C（2）E【解析】（1）動物和植物都能繁殖后代，但百香果不能對外界刺激作出反應(yīng)，百香果能通過光合作用制造有機物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，而動物不能制造有機物，C符合題意。

（2）百香果中的E液泡里含有細胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等，即細胞液，位于液泡中。三、顯微鏡使用與細胞觀察25.（2020七上·臨安期末）小金在實驗室進行“制作口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。在觀察的過程中，出現(xiàn)以下情形(如圖)，其中操作和描述都正確的是(

)A.

利用圖甲的方式蓋蓋玻片，可防止裝片上出現(xiàn)氣泡

B.

乙圖清晰物像的視野中，細胞數(shù)目一般①比②多

C.

利用圖丙的方式對光，直至視野中出現(xiàn)明亮的光斑

D.

丁圖中黑色的圓圈是口腔_上皮細胞【答案】B【解析】A、蓋蓋玻片時，應(yīng)一側(cè)先接觸小液滴，再緩慢放下；故A錯誤；

B、乙圖中①的物鏡比②的短，放大倍數(shù)更小，所以①中觀察的細胞數(shù)目比②多；故B正確；

C、對光時，眼睛注視目鏡；故C錯誤；

D、圖中黑色的圓圈是氣泡；故D錯誤；故答案為：B。26.（2019九上·天臺月考）在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是（

）A.

變大、變少、變暗

B.

變大、變多、變亮

C.

變小、變多、變暗

D.

變小、變多、變亮【答案】A【解析】低倍鏡換成高倍鏡時，物體被放大的倍數(shù)越大，所以物象越大；同時由于物象越大，意味著實際觀察到的范圍就越小，亮度會降低。所以由低倍鏡換成高倍鏡，物像變大、細胞數(shù)目變少，視野亮度變暗。故答案為：A27.視野中的細胞和氣泡的主要區(qū)別是（）A.

在染色的細胞中都可看到細胞核，而氣泡中沒有

B.

細胞不是完全透明的，氣泡完全透明

C.

細胞具一定的形態(tài)，而氣泡多為圓形、往往有粗而黑的邊緣

D.

A，B，C都對【答案】D【解析】A、細胞核中含有染色體，因此在染色的細胞中都可看到細胞核，而氣泡中沒有，A正確；B、細胞具有一定的結(jié)構(gòu)，因此細胞不是完全透明的，氣泡完全透明，B正確；C、視野中的細胞和氣泡的主要區(qū)別是細胞具一定的形態(tài)，而氣泡多為圓形、往往有粗而黑的邊緣，C正確；D、A、B、C都對，D正確．故選：D．28.（2020七上·余杭期中）小樂在“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中，在染色前進行了第一次觀察，在染色后進行了第二次觀察，如上頁圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是(

)A.

第一次觀察時適當(dāng)使用較小的光圈和平面鏡有利于觀察細胞結(jié)構(gòu)

B.

第二次觀察時可以看到細胞質(zhì)中很清晰的紅色大液泡

C.

吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D.

為了節(jié)約實驗時間，安放臨時裝片后就使用較長的物鏡觀察【答案】A【解析】A：第一次觀察時適當(dāng)使用較小的光圈和平面鏡有利于觀察細胞結(jié)構(gòu)，不染色時在較暗的視野中有利于觀察細胞結(jié)構(gòu)，A正確；

B：第二次觀察時可以看到細胞質(zhì)中很清晰的紅色大液泡，人體口腔上皮細胞沒有液泡結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C：吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭，吸水紙有利于染色液體從一側(cè)到另一側(cè)，而不是以免污染鏡頭，C錯誤；

D：為了節(jié)約實驗時間，安放臨時裝片后就使用較長的物鏡觀察，物鏡較長的是高倍鏡，安放后不能直接用高倍鏡找像，D錯誤。故選A29.（2018七上·長興期中）正確的實驗方法和熟練的操作技能，是確保實驗成功的關(guān)鍵，試回答:（1）在低倍鏡下觀察草履蟲時，為了便于觀察，可先在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放上棉花纖維，其作用是________

。再蓋上蓋玻片，然后選取移動相對緩慢的草履蟲進行觀察。（2）顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面可以換用________光圈（選填“較大”或“較小”）或平面反光鏡。【答案】（1）限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察（2）較小【解析】（1）顯微鏡成放大的像。活的草履蟲可以自由運動，在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察。因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察；（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠控制光線進入鏡內(nèi)多少的結(jié)構(gòu)是光圈，當(dāng)外界光線較強時，選用小光圈；當(dāng)外界光線較弱時，選用大光圈．能夠反射光線的是反光鏡，反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡．當(dāng)外界光線較強時，用平面鏡；當(dāng)外界光線較弱時，用凹面鏡．此題目中的光線較強，應(yīng)選用平面鏡和小光圈．30.（2020七上·濱江月考）下面是小聞在做“觀察動物細胞和植物細胞”的實驗:（1）小明用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片，小黑點不動，移動目鏡，小黑點仍不移動。由此可以判斷小黑點在________上。（2）下圖是制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗操作圖，正確的操作順序是________（填序號）（3）小明在顯微鏡中觀察到的圖像如上圖右邊所示，則制作裝片中最可能有問題的步驟是________（填序號）（4）下面甲、乙兩圖是小聞在顯微鏡下觀察到的兩個視野，則用低倍鏡觀察的圖是________（填甲或乙）；如果a表示標(biāo)本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟是________（填序號）①將玻片向右上方移動使a移至視野中央

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡③將玻片向左下方移動使a移至視野中央

④調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡【答案】（1）物鏡（2）②③④①（3）①（4）甲；124【解析】（1）小明用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片，小黑點不動，移動目鏡，小黑點仍不移動，由此可以判斷小黑點在物鏡上。

（2）“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部，

所以圖中操作正確是順序是：②③④①。

（3）小明在顯微鏡中觀察到的圖像如上圖右邊所示，則制作裝片中最可能有問題的步驟是1蓋蓋玻片操作不當(dāng)產(chǎn)生氣泡。

（4）圖形由甲變乙后，圖象變大了，是低倍鏡換高倍鏡，要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；由右上方移到視野的中央，由低倍鏡換高倍鏡，視野變暗了，所以應(yīng)選擇大光圈或凹面鏡；在觀察物像時，物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相