四川省自貢市高新區2024-2025學年四年級上學期期末考試科學試題一、我會判。（共15題，共30分）1．一呼一吸算兩次呼吸。（）2．大喊大叫可能會使人的聲帶受到傷害。()3．潛水員在水下是聽不到任何聲音的。（）4．聽診器的聽診頭上有一面是薄膜結構，它的主要作用與鼓膜相似。（）5．運動后，人體的呼吸次數會增加。（）6．足球被踢到空中時，不受重力的作用。()7．讀取彈簧測力計示數時，視線要平視。()8．“平衡膳食寶塔”下一層的食物用量要大于上一次的食用量。()9．糖是引發兒童齲齒的主要因素，兒童、青少年不應吃得太多。()10．記錄一天中吃的食物時，番茄炒雞蛋為一種食物。()11．用兩個紙杯、一根繩子做成土電話，土電話的聲音是通過空氣傳播的。()12．門齒的作用是撕碎食物。()13．《國家學生體質健康標準》中有關肺活量的數據：小學四年級男生的肺活量在5000毫升——8000毫升。()14．花生主要含有豐富的蛋白質。()15．氣球小車動力不足時，將氣球吹得更大些，可以使小車行駛距離更遠。()二、我會選。把正確答案涂在相應的選項里。（共15題，共30分）16．下列聲音最有可能是屬于自然界發出來的是（）A．優美的琴聲 B．摩托的轟鳴聲 C．呼嘯的風聲17．電鋸鋸東西時發出的聲音，帶給人的感受最可能是（）A．悅耳的 B．清脆的 C．刺耳的18．圖書館經常可以看到標志牌(右圖)，這是提醒大家發出的聲音應當()A．強一些 B．低一些 C．弱一些19．為了看清楚桌面發聲時的振動，可以在桌面上放些物質，以下最適合的是（）A．鹽粒 B．玻璃彈珠 C．科學書20．敲試管和吹試管，同一根試管發出的聲音是不同的，最可能的原因是（）A．用力大小不同 B．振動的物質不同 C．敲擊的位置不同21．如圖所示，小龍同學自制了一個氣球“飛行器”。如果松開氣球口部之前，氣球保持圖中的位置，那么剛松開氣球口部時，“飛行器”最可能向()運動。A．左上方 B．右下方 C．右上方22．病人康復期間，為了補充大量蛋白質，應該多吃()A．谷薯類B．蔬菜水果類C．奶、蛋、魚、肉23．小明因為一次錯誤的掏耳朵行為導致一只耳朵聽不見，他最有可能損傷的部位是（）A．耳郭 B．鼓膜 C．耳蝸24．登陸月球的宇航員必須借助電子通信設備才能與同伴交流，這是因為（）A．月球上沒有空氣 B．宇航員聲帶受損 C．月球引力太小25．夏天經常聽到蚊子的“嗡嗡嗡”聲，這其實是由（）振動產生的。A．蚊子的翅膀 B．蚊子的嘴巴 C．蚊子腿摩擦26．在下列食物中滴加碘酒，都能夠變藍紫色的是()。A．肥肉和土豆 B．豆腐和黃瓜 C．饅頭和土豆27．小明用簡易肺活量測量袋測量肺活量，下列錯誤的是（）。A．多次測量肺活量時，盡可能排盡測量袋內的空氣，然后再次測量。B．卷折測量袋直至卷不進去為止，讀取袋上的最大值。C．深吸一口氣，然后將氣體吹入測量袋后可以再吹一口。28．體育課上，小明和小柯跑完步后五分鐘，小明依舊氣喘吁吁，小柯已經恢復平靜，由此判斷以下推測最合理的是（）A．小明肺活量比小柯大B．小明更需要鍛煉身體C．小柯平時不太鍛煉29．吸二手煙是指被動吸入其他吸煙者噴吐的煙霧，它會危害人體，其中危害最嚴重的器官是（）A．心臟 B．肺 C．嘴巴30．小明將吸管一端剪成三角形狀并壓扁制作成吸管笛，另一端不斷剪短，每次剪短前都用同樣的力吹奏，發現聲音越來越高，他研究的問題最有可能是（）A．音量與吸管長短的關系B．音高與吸管粗細的關系C．音高與吸管長短的關系三、我會填。（共1題，共10分）31．選填內容：彈力、強、氧氣、固體、二氧化碳、液體、肺、氣體、淀粉、音量（1）聲音的強弱可以用來描述，物體振動的幅度越大，聲音越。（2）聲音可以在、、中傳播。（3）我們無時無刻不在呼吸，呼吸是我們的身體從外界吸入、呼出的過程，是生命存在的基本特征。（4）是身體氣體交換的“中轉站”，這個“中轉站”的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。（5）是身體糖類的重要成員之一，它是我們身體能量的主要來源。（6）橡皮筋的形狀改變時，會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫。四、我會連。（共2題，共10分）32．請把下面食物中的營養和它的作用用線連起來。蛋白質糖類支持我們生長發育脂肪提供人體活動所需的能量維生素調節身體的機能礦物質33．請把生活中的應用與它的作用用線連起來。增加潤滑油增加摩擦力鞋底的花紋運動員抹鎂粉減少摩擦力冰雪路上裝防滑鏈滑冰鞋的冰刀五、探究與發現。（共2題，共20分）34．學習了《運動和力》單元，科學小組又開始了他們的實驗之旅。他們用棉線、墊圈、小車等材料組裝如圖所示，當掛3個墊圈時，小車剛剛能運動起來。他們記錄的數據如下表：小車拉力大小與小車運動關系實驗記錄單墊圈數量(個)第一次第二次第三次35秒095秒265秒1263秒053秒073秒0091秒241秒281秒32（1）實驗中，使小車運動起來的力來自()。A．小車自身的重力 B．棉線的彈力 C．墊圈的重力（2）如果在木板上放置一塊磨砂布，小車剛好能運動起來時，所掛的墊圈數3個。(填“大于”“小于”或“等于”)（3）實驗中測得的每一個數據都不同，是因為()。A．每一次的實驗都是不成功的B．實驗存在誤差C．測量的秒表壞了產生的現象（4）通過分析數據我們發現：拉力越大，小車運動的越，拉力越小，小車運動的越。35．右圖是小花學習的樂器——古箏，它是一種彈撥弦樂器(如圖)，根據《聲音》單元學習的知識，請回答：（1）古箏發出優美的琴聲，琴聲主要是振動產生的。（2）古箏的琴碼支撐著弦，可以左右移動。當小花向左移動琴碼時，彈撥琴碼左側琴弦發出的聲音()A．變高 B．變低 C．變強（3）媽媽在家欣賞小花彈古箏，琴聲主要是通過()傳播到媽媽耳朵。A．空氣 B．琴弦 C．墻壁（4）小花在家彈古箏可能影響鄰居休息，練習時以下做法最合適的是()A．全身心投入彈 B．輕輕彈 C．帶上耳塞彈（5）彈撥古箏琴碼左側的弦，發現6號弦比1號弦發出的聲音低，若想將6號弦聲音調高一些，以下做法最可行的是()A．將6號弦變細B．將6號弦調緊一些C．將6號弦琴碼向右移動

答案解析部分1．【答案】錯誤【知識點】呼吸次數【解析】【分析】一次呼吸，即一次吸氣一次呼氣。每分鐘呼吸的次數稱為呼吸頻率。2．【答案】正確【知識點】觀察我們的身體【解析】【分析】我們能不時地聽到外界發出的各種聲音，我們自己也能發出多種不同的聲音；那么聲音是由物體振動而產生的。人發聲是人的聲帶在振動，所以我們要保護好我們的聲帶，大喊大叫可能會使人的聲帶受到傷害。題目說法正確。3．【答案】錯誤【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】聲音的傳播離不開物質，氣體、液體、固體都能傳播聲音，固體傳播聲音的能力最強，氣體傳播聲音的能力最弱。水也能傳播聲音，因此，人在潛水時能夠聽到聲音。故該判斷是錯誤的。4．【答案】正確【知識點】耳朵的結構【解析】【分析】鼓膜是外耳和中耳的分界線，鼓膜對聲音的傳導起到了重要的作用。醫生的聽診器的聽診頭像鼓膜一樣，能感受到心臟的跳動，所以題干中說法是正確的。5．【答案】正確【知識點】呼吸次數【解析】【分析】人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管送到身體的各個部分，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。伴隨身體運動量的增加，人體需要消耗更多的氧氣，所以肺必須更加賣力地工作，所以人在運動時，每分鐘呼吸次數與平靜時相比會加快。6．【答案】錯誤【知識點】重力【解析】【分析】地球表面和地球周圍的物體都受到地球的吸引力，這個力叫做地球引力。地球表面附近物體所受到的地球引力叫做重力，它的方向是豎直向下的。足球被踢到空中，也會受到重力的作用。題目說法錯誤。7．【答案】正確【知識點】彈簧測力計【解析】【分析】使用彈簧測力計測重力時應注意：(1)拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；(2)讀數時，視線與指針相平；(3)測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數量。(4)測量時，要使彈簧伸長的方向跟所測力的方向在一條直線上。(5)、用彈簧測力計測量不同的物體的重力大小前，需要先掂一掂，估測一下。題目說法正確。8．【答案】正確【知識點】平衡膳食【解析】【分析】中國居民平衡膳食寶塔為我們提供了一個營養配比的參考標準。在寶塔中，下一層的食物食用量要大于上一層的食物食用量。題目說法正確。9．【答案】正確【知識點】平衡膳食【解析】【解答】糖是引發兒童齲齒的主要因素，兒童、青少年不應吃得太多。物極必反，適量即可。【分析】不同食物所含的營養成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養，也找不出一種包含了全部營養的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營養均衡，我們必須吃糧食類、蔬果類的食物，還必須吃肉蛋類的食物。10．【答案】錯誤【知識點】食物的分類【解析】【分析】食物有不同的分類方法，根據食物的作用可以把食物分為主食和副食，根據食物的來源可以把食物分為植物類食物和動物類食物，不同的分類方法得到的結果也不一樣。記錄一天中吃的食物時，番茄炒蛋應該記錄為番茄、蛋2種。題目說法錯誤。11．【答案】錯誤【知識點】聲音的傳播【解析】【解答】用兩個紙杯、一根繩子做成土電話，土電話的聲音是通過固體傳播的。【分析】聲音的傳播需要介質，固體液體氣體都能傳播聲音。12．【答案】錯誤【知識點】牙齒【解析】【分析】口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（8個）、犬齒（4個）、臼齒（20個）。門齒：用來切割食物：臼齒：用來咀嚼食物：犬齒：用來撕碎食物。題目說法錯誤。13．【答案】錯誤【知識點】測量肺活量【解析】【分析】肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量能反映人的呼吸能力。肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，適當進行體育鍛煉(強度因人而異)，參加戶外活動，有利于增強肺活量。《國家學生體質健康標準》中有關肺活量的數據：男生的肺活量正常范圍是1100~2600毫升，女生的肺活量正常范圍是900~2200毫升。題目說法錯誤。14．【答案】錯誤【知識點】食物中的營養【解析】【分析】食物中的營養成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。蛋白質是構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分，支持生長發育。含有豐富蛋白質的食物有：大豆、牛肉、魚肉、雞蛋、純牛奶、開心果等。含有豐富脂肪的食物有：食用油、花生、核桃、豬肉、巧克力等。題目說法錯誤。15．【答案】正確【知識點】反沖力【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。氣球小車動力不足時，將氣球吹得更大些，可以使氣球小車動力更足，行駛距離更遠。題目說法正確。16．【答案】C【知識點】周圍的聲音【解析】【分析】根據聲音的來源，我們可以分為自然界的聲音和人類生活產生的聲音，呼嘯的風聲屬于自然界發出的聲音。17．【答案】C【知識點】噪音【解析】【分析】電鋸的聲音很響，比較刺耳，會影響人們的生活，是噪音。18．【答案】C【知識點】聲音的強弱【解析】【分析】聲音的強弱與物體振動的幅度有關系，物體振動的幅度越大，聲音越強；物體振動的幅度越小，聲音越弱。圖書館經常可以看到標志牌(右圖)，這是提醒大家發出的聲音應當弱一些。故選C。19．【答案】A【知識點】聲音的產生【解析】【分析】在桌面上撒些碎紙屑或者鹽等輕物體，并用力敲擊桌面，我們看到它們在桌面上“跳舞”，同時能聽到敲桌子發出的聲音。這說明桌面在振動20．【答案】B【知識點】聲音的產生【解析】【分析】敲試管和吹試管，同一根試管發出的聲音是不同的，這是因為振動的物質不同，敲擊試管是由試管振動發聲，吹試管是由空氣柱振動發聲。21．【答案】A【知識點】反沖力【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。如圖所示，小龍同學自制了一個氣球“飛行器”。如果松開氣球口部之前，氣球保持圖中的位置，那么剛松開氣球口部時，“飛行器”最可能向左上方運動。故選A。22．【答案】C【知識點】食物中的營養【解析】【分析】食物中的營養成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。蛋白質是構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分，支持生長發育。含有豐富蛋白質的食物有：大豆、牛肉、魚肉、雞蛋、純牛奶、開心果等。故選C。23．【答案】B【知識點】耳朵的結構【解析】【分析】小明因為一次錯誤的掏耳朵行為導致一只耳朵聽不見，他最有可能損傷的部位是鼓膜，鼓膜損傷后，不能將聲波轉化為振動，我們也就無法聽到聲音。24．【答案】A【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】聲音傳播需要借助介質，真空不能傳聲。登陸月球的宇航員必須借助電子通信設備才能與同伴交流，這是因為月球上沒有空氣。25．【答案】A【知識點】聲音的產生【解析】【分析】聲音是由物體振動產生的。蚊子發出的嗡嗡聲是由翅膀振動產生的。26．【答案】C【知識點】淀粉的檢驗【解析】【分析】在食物上滴碘酒，是為了檢驗食物中是否含有淀粉，滴碘酒的地方變為藍色，說明這種食物含有淀粉。饅頭、土豆主要含有淀粉，遇到碘酒會變成藍色，肥肉含有脂肪、豆腐含有蛋白質、黃瓜含有維生素。故選C。27．【答案】C【知識點】測量肺活量【解析】【分析】用簡易肺活量測量袋測量肺活量，下列錯誤的是深吸一口氣，然后將氣體吹入測量袋后可以再吹一口。測量肺活量時只能盡力吹一口氣。28．【答案】B【知識點】養成良好的生活習慣【解析】【分析】體育課上，小明和小柯跑完步后五分鐘，小明依舊氣喘吁吁，小柯已經恢復平靜，越快恢復平靜說明身體越好，所以小明更需要鍛煉身體。29．【答案】B【知識點】呼吸系統【解析】【分析】手煙，亦稱被動吸煙、環境煙草煙霧，是指由卷煙或其它煙草產品燃燒端釋放出的及由吸煙者呼出的煙草煙霧所形成的混合煙霧。它會危害人體，其中危害最嚴重的器官是肺。30．【答案】C【知識點】聲音的高低；聲音的高低的影響因素【解析】【分析】小明將吸管一端剪成三角形狀并壓扁制作成吸管笛，另一端不斷剪短，每次剪短前都用同樣的力吹奏，發現聲音越來越高，這個實驗中改變的量是吸管的長度，他研究的問題最有可能是音高與吸管長短的關系。31．【答案】（1）音量；強（2）氣體；液體；固體（3）氧氣；二氧化碳（4）肺（5）淀粉（6）彈力【知識點】聲音的傳播；聲音的強弱；吸入氣體和呼出氣體；測量肺活量；食物中的營養【解析】【分析】（1）聲音的強弱與物體振動的幅度有關系，物體振動的幅度越大，聲音越強；物體振動的幅度越小，聲音越弱。

（2）聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產生振動，聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方傳播到另一個地方的。聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。

（3）人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。我們體內所有的細胞都需要空氣中的氧來維持生命，從空氣中吸入的氧可以幫助我們正常地生活和工作，氧氣是維持生命所必需的物質。植物通過光合作用制造維持生命活動所需的養料，二氧化碳是植物制造養料所必需的原料。這兩種氣體對生命具有重要的意義。

（4）肺是身體進行氣體交換的“中轉站”，這個“中轉站”的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。肺的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量，經常鍛煉，可以使肺功能更加強大。

（5）糖類是人體最主要的供能物質，淀粉中含有大量糖類，所以谷薯類食物、水果中都富含糖類。

（6）像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。橡皮筋被拉長后產生的力就是彈力。32．【答案】【知識點】食物中的營養【解析】【分析】食物中的營養成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。蛋白質是構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分，支持生長發育。含有豐富蛋白質的食物有：大豆、牛肉、魚肉、雞蛋、純牛奶、開心果等。蛋白質燃燒后有一股焦臭味。脂肪和糖類是人體能量的主要來源，我們身體可以儲存大量的脂防和糖類。含有豐富脂肪的食物有：食用油、花生、核桃、豬肉、巧克力等：含有豐富糖類的食物有：大米、面條、果汁飲料、烹調淀粉、馬鈴薯等。維生素和礦物質有調節身體機能的作用，它們的各類非常多，是我們保持健康不可缺少的營養。蔬菜和水果里富含維生素和礦物質，含有豐富的維生素：胡蘿卜、西紅柿、四季豆、南瓜、花菜、芹菜等，鹽是一種礦物質極其豐富的食物，水也是人體最基本的營養成分。人體所需要的營養從食物中來。33．【答案】【知識點】摩擦力的應用【解析】【分析】一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。生活中我們有時需要增大摩擦力，如鞋底的花紋防滑、運動員抹鎂粉、冰雪路上裝防滑鏈；有時需要減小摩擦力，如在自行車軸承上加潤滑油、滑冰鞋的冰刀。34．【答案】（1）A（2）大于（3）B（4）快；慢【知識點】重力；設計小車【解析】【分析】（1）地球表面和地球周圍的物體都受到地球的吸引力，這個力叫做地球引力。地球表面附近物