




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
安徽省合肥市六校聯考2025年高一4月考數學試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.雙曲線的漸近線方程為()A. B.C. D.2.的展開式中的系數為()A. B. C. D.3.圓錐底面半徑為,高為,是一條母線,點是底面圓周上一點,則點到所在直線的距離的最大值是()A. B. C. D.4.《九章算術》中將底面是直角三角形的直三棱柱稱為“塹堵”.某“塹堵”的三視圖如圖,則它的外接球的表面積為()A.4π B.8π C. D.5.半正多面體(semiregularsolid)亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數不全相同的正多邊形為面的多面體,體現了數學的對稱美.二十四等邊體就是一種半正多面體,是由正方體切截而成的,它由八個正三角形和六個正方形為面的半正多面體.如圖所示,圖中網格是邊長為1的正方形,粗線部分是某二十四等邊體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.6.為比較甲、乙兩名高中學生的數學素養,對課程標準中規定的數學六大素養進行指標測驗(指標值滿分為100分,分值高者為優),根據測驗情況繪制了如圖所示的六大素養指標雷達圖,則下面敘述不正確的是()A.甲的數據分析素養優于乙 B.乙的數據分析素養優于數學建模素養C.甲的六大素養整體水平優于乙 D.甲的六大素養中數學運算最強7.已知三棱錐的四個頂點都在球的球面上,平面,是邊長為的等邊三角形,若球的表面積為,則直線與平面所成角的正切值為()A. B. C. D.8.設,是方程的兩個不等實數根,記().下列兩個命題()①數列的任意一項都是正整數;②數列存在某一項是5的倍數.A.①正確,②錯誤 B.①錯誤,②正確C.①②都正確 D.①②都錯誤9.已知集合A,則集合()A. B. C. D.10.已知數列an滿足:an=2,n≤5a1A.16 B.17 C.18 D.1911.函數的圖象大致是()A. B.C. D.12.如圖,正方體的棱長為1,動點在線段上,、分別是、的中點,則下列結論中錯誤的是()A., B.存在點,使得平面平面C.平面 D.三棱錐的體積為定值二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知是等比數列,若,,且∥,則______.14.已知拋物線的焦點為,其準線與坐標軸交于點,過的直線與拋物線交于兩點,若,則直線的斜率________.15.設是等比數列的前項的和,成等差數列,則的值為_____.16.在數列中,已知,則數列的的前項和為__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)(選修4-4:坐標系與參數方程)在平面直角坐標系,已知曲線(為參數),在以原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立的極坐標系中,直線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;(2)過點且與直線平行的直線交于,兩點,求點到,的距離之積.18.(12分)某工廠生產某種電子產品,每件產品不合格的概率均為,現工廠為提高產品聲譽,要求在交付用戶前每件產品都通過合格檢驗,已知該工廠的檢驗儀器一次最多可檢驗件該產品,且每件產品檢驗合格與否相互獨立.若每件產品均檢驗一次,所需檢驗費用較多,該工廠提出以下檢驗方案:將產品每個一組進行分組檢驗,如果某一組產品檢驗合格,則說明該組內產品均合格,若檢驗不合格,則說明該組內有不合格產品,再對該組內每一件產品單獨進行檢驗,如此,每一組產品只需檢驗次或次.設該工廠生產件該產品,記每件產品的平均檢驗次數為.(1)求的分布列及其期望;(2)(i)試說明,當越小時,該方案越合理,即所需平均檢驗次數越少;(ii)當時,求使該方案最合理時的值及件該產品的平均檢驗次數.19.(12分)某工廠,兩條相互獨立的生產線生產同款產品,在產量一樣的情況下通過日常監控得知,生產線生產的產品為合格品的概率分別為和.(1)從,生產線上各抽檢一件產品,若使得至少有一件合格的概率不低于,求的最小值.(2)假設不合格的產品均可進行返工修復為合格品,以(1)中確定的作為的值.①已知,生產線的不合格產品返工后每件產品可分別挽回損失元和元.若從兩條生產線上各隨機抽檢件產品,以挽回損失的平均數為判斷依據,估計哪條生產線挽回的損失較多?②若最終的合格品(包括返工修復后的合格品)按照一、二、三等級分類后,每件分別獲利元、元、元,現從,生產線的最終合格品中各隨機抽取件進行檢測,結果統計如下圖;用樣本的頻率分布估計總體分布,記該工廠生產一件產品的利潤為,求的分布列并估算該廠產量件時利潤的期望值.20.(12分)已知奇函數的定義域為,且當時,.(1)求函數的解析式;(2)記函數,若函數有3個零點,求實數的取值范圍.21.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程是(為參數),以原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線的直角坐標方程;(Ⅱ)已知直線與曲線交于,兩點,與軸交于點,求.22.(10分)隨著時代的發展,A城市的競爭力、影響力日益卓著,這座創新引領型城市有望踏上向“全球城市”發起“沖擊”的新征程.A城市的活力與包容無不吸引著無數懷揣夢想的年輕人前來發展,目前A城市的常住人口大約為1300萬.近日,某報社記者作了有關“你來A城市發展的理由”的調查問卷,參與調查的對象年齡層次在25~44歲之間.收集到的相關數據如下:來A城市發展的理由人數合計自然環境1.森林城市,空氣清新2003002.降水充足,氣候怡人100人文環境3.城市服務到位1507004.創業氛圍好3005.開放且包容250合計10001000(1)根據以上數據,預測400萬25~44歲年齡的人中,選擇“創業氛圍好”來A城市發展的有多少人;(2)從所抽取選擇“自然環境”作為來A城市發展的理由的300人中,利用分層抽樣的方法抽取6人,從這6人中再選取3人發放紀念品.求選出的3人中至少有2人選擇“森林城市,空氣清新”的概率;(3)在選擇“自然環境”作為來A城市發展的理由的300人中有100名男性;在選擇“人文環境”作為來A城市發展的理由的700人中有400名男性;請填寫下面列聯表,并判斷是否有的把握認為性別與“自然環境”或“人文環境”的選擇有關?自然環境人文環境合計男女合計附:,.P()0.0500.0100.001k3.8416.63510.828
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
將雙曲線方程化為標準方程為,其漸近線方程為,化簡整理即得漸近線方程.【詳解】雙曲線得,則其漸近線方程為,整理得.故選:A【點睛】本題主要考查了雙曲線的標準方程,雙曲線的簡單性質的應用.2、C【解析】由題意,根據二項式定理展開式的通項公式,得展開式的通項為,則展開式的通項為,由,得,所以所求的系數為.故選C.點睛:此題主要考查二項式定理的通項公式的應用,以及組合數、整數冪的運算等有關方面的知識與技能,屬于中低檔題,也是??贾R點.在二項式定理的應用中,注意區分二項式系數與系數,先求出通項公式,再根據所求問題,通過確定未知的次數,求出,將的值代入通項公式進行計算,從而問題可得解.3、C【解析】分析:作出圖形,判斷軸截面的三角形的形狀,然后轉化求解的位置,推出結果即可.詳解:圓錐底面半徑為,高為2,是一條母線,點是底面圓周上一點,在底面的射影為;,,過的軸截面如圖:,過作于,則,在底面圓周,選擇,使得,則到的距離的最大值為3,故選:C點睛:本題考查空間點線面距離的求法,考查空間想象能力以及計算能力,解題的關鍵是作出軸截面圖形,屬中檔題.4、B【解析】
由三視圖判斷出原圖,將幾何體補形為長方體,由此計算出幾何體外接球的直徑,進而求得球的表面積.【詳解】根據題意和三視圖知幾何體是一個底面為直角三角形的直三棱柱,底面直角三角形的斜邊為2,側棱長為2且與底面垂直,因為直三棱柱可以復原成一個長方體,該長方體外接球就是該三棱柱的外接球,長方體對角線就是外接球直徑,則,那么.故選:B【點睛】本小題主要考查三視圖還原原圖,考查幾何體外接球的有關計算,屬于基礎題.5、D【解析】
根據三視圖作出該二十四等邊體如下圖所示,求出該幾何體的棱長,可以將該幾何體看作是相應的正方體沿各棱的中點截去8個三棱錐所得到的,可求出其體積.【詳解】如下圖所示,將該二十四等邊體的直觀圖置于棱長為2的正方體中,由三視圖可知,該幾何體的棱長為,它是由棱長為2的正方體沿各棱中點截去8個三棱錐所得到的,該幾何體的體積為,故選:D.【點睛】本題考查三視圖,幾何體的體積,對于二十四等邊體比較好的處理方式是由正方體各棱的中點得到,屬于中檔題.6、D【解析】
根據所給的雷達圖逐個選項分析即可.【詳解】對于A,甲的數據分析素養為100分,乙的數據分析素養為80分,故甲的數據分析素養優于乙,故A正確;對于B,乙的數據分析素養為80分,數學建模素養為60分,故乙的數據分析素養優于數學建模素養,故B正確;對于C,甲的六大素養整體水平平均得分為,乙的六大素養整體水平均得分為,故C正確;對于D,甲的六大素養中數學運算為80分,不是最強的,故D錯誤;故選:D【點睛】本題考查了樣本數據的特征、平均數的計算,考查了學生的數據處理能力,屬于基礎題.7、C【解析】
設為中點,先證明平面,得出為所求角,利用勾股定理計算,得出結論.【詳解】設分別是的中點平面是等邊三角形又平面為與平面所成的角是邊長為的等邊三角形,且為所在截面圓的圓心球的表面積為球的半徑平面本題正確選項:【點睛】本題考查了棱錐與外接球的位置關系問題,關鍵是能夠通過垂直關系得到直線與平面所求角,再利用球心位置來求解出線段長,屬于中檔題.8、A【解析】
利用韋達定理可得,,結合可推出,再計算出,,從而推出①正確;再利用遞推公式依次計算數列中的各項,以此判斷②的正誤.【詳解】因為,是方程的兩個不等實數根,所以,,因為,所以,即當時,數列中的任一項都等于其前兩項之和,又,,所以,,,以此類推,即可知數列的任意一項都是正整數,故①正確;若數列存在某一項是5的倍數,則此項個位數字應當為0或5,由,,依次計算可知,數列中各項的個位數字以1,3,4,7,1,8,9,7,6,3,9,2為周期,故數列中不存在個位數字為0或5的項,故②錯誤;故選:A.【點睛】本題主要考查數列遞推公式的推導,考查數列性質的應用,考查學生的綜合分析以及計算能力.9、A【解析】
化簡集合,,按交集定義,即可求解.【詳解】集合,,則.故選:A.【點睛】本題考查集合間的運算,屬于基礎題.10、B【解析】
由題意可得a1=a2=a3=a4=a5=2,累加法求得a62+【詳解】解:an即a1=an?6時,a1a1兩式相除可得1+a則an2=由a6a7…,ak2=可得aa1且a1正整數k(k?5)時,要使得a1則ak+1則k=17,故選:B.【點睛】本題考查與遞推數列相關的方程的整數解的求法,注意將題設中的遞推關系變形得到新的遞推關系,從而可簡化與數列相關的方程,本題屬于難題.11、B【解析】
根據函數表達式,把分母設為新函數,首先計算函數定義域,然后求導,根據導函數的正負判斷函數單調性,對應函數圖像得到答案.【詳解】設,,則的定義域為.,當,,單增,當,,單減,則.則在上單增,上單減,.選B.【點睛】本題考查了函數圖像的判斷,用到了換元的思想,簡化了運算,同學們還可以用特殊值法等方法進行判斷.12、B【解析】
根據平行的傳遞性判斷A;根據面面平行的定義判斷B;根據線面垂直的判定定理判斷C;由三棱錐以三角形為底,則高和底面積都為定值,判斷D.【詳解】在A中,因為分別是中點,所以,故A正確;在B中,由于直線與平面有交點,所以不存在點,使得平面平面,故B錯誤;在C中,由平面幾何得,根據線面垂直的性質得出,結合線面垂直的判定定理得出平面,故C正確;在D中,三棱錐以三角形為底,則高和底面積都為定值,即三棱錐的體積為定值,故D正確;故選:B【點睛】本題主要考查了判斷面面平行,線面垂直等,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】若,,且∥,則,由是等比數列,可知公比為..故答案為.14、【解析】
求出拋物線焦點坐標,由,結合向量的坐標運算得,直線方程為,代入拋物線方程后應用韋達定理得,,從而可求得,得斜率.【詳解】由得,即聯立得解得或,∴.故答案為:.【點睛】本題考查直線與拋物線相交,考查向量的線性運算的坐標表示.直線方程與拋物線方程聯立后消元,應用韋達定理是解決直線與拋物線相交問題的常用方法.15、2【解析】
設等比數列的公比設為再根據成等差數列利用基本量法求解再根據等比數列各項間的關系求解即可.【詳解】解:等比數列的公比設為成等差數列,可得若則顯然不成立,故則,化為解得,則故答案為:.【點睛】本題主要考查了等比數列的基本量求解以及運用,屬于中檔題.16、【解析】
由已知數列遞推式可得數列的所有奇數項與偶數項分別構成以2為公比的等比數列,求其通項公式,得到,再由求解.【詳解】解:由,得,,則數列的所有奇數項與偶數項分別構成以2為公比的等比數列.,..故答案為:.【點睛】本題考查數列遞推式,考查等差數列與等比數列的通項公式,訓練了數列的分組求和,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)曲線:,直線的直角坐標方程;(2)1.【解析】試題分析:(1)先根據三角函數平方關系消參數得曲線化為普通方程,再根據將直線的極坐標方程化為直角坐標方程;(2)根據題意設直線參數方程,代入C方程,利用參數幾何意義以及韋達定理得點到,的距離之積試題解析:(1)曲線化為普通方程為:,由,得,所以直線的直角坐標方程為.(2)直線的參數方程為(為參數),代入化簡得:,設兩點所對應的參數分別為,則,.18、(1)見解析,(2)(i)見解析(ii)時平均檢驗次數最少,約為594次.【解析】
(1)由題意可得,的可能取值為和,分別求出其概率即可求出分布列,進而可求出期望.(2)(i)由記,根據函數的單調性即可證出;記,當且取最小值時,該方案最合理,對進行賦值即可求解.【詳解】(1)由題,的可能取值為和,故的分布列為由記,因為,所以在上單調遞增,故越小,越小,即所需平均檢驗次數越少,該方案越合理記當且取最小值時,該方案最合理,因為,,所以時平均檢驗次數最少,約為次.【點睛】本題考查了離散型隨機變量的分布列、數學期望,考查了分析問題、解決問題的能力,屬于中檔題.19、(1)(2)①生產線上挽回的損失較多.②見解析【解析】
(1)由題意得到關于的不等式,求解不等式得到的取值范圍即可確定其最小值;(2)①.由題意利用二項分布的期望公式和數學期望的性質給出結論即可;②.由題意首先確定X可能的取值,然后求得相應的概率值可得分布列,最后由分布列可得利潤的期望值.【詳解】(1)設從,生產線上各抽檢一件產品,至少有一件合格為事件,設從,生產線上抽到合格品分別為事件,,則,互為獨立事件由已知有,則解得,則的最小值(2)由(1)知,生產線的合格率分別為和,即不合格率分別為和.①設從,生產線上各抽檢件產品,抽到不合格產品件數分別為,,則有,,所以,生產線上挽回損失的平均數分別為:,所以生產線上挽回的損失較多.②由已知得的可能取值為,,,用樣本估計總體,則有,,所以的分布列為所以(元)故估算估算該廠產量件時利潤的期望值為(元)【點睛】本題主要考查概率公式的應用,二項分布的性質與方差的求解,離散型隨機變量及其分布列的求解等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.20、(1);(2)【解析】
(1)根據奇函數定義,可知;令則,結合奇函數定義即可求得時的解析式,進而得函數的解析式;(2)根據零點定義,可得,由函數圖像分析可知曲線與直線在第三象限必1個交點,因而需在第一象限有2個交點,將與聯立,由判別式及兩根之和大于0,即可求得的取值范圍.【詳解】(1)因為函數為奇函數,且,故;當時,,,則;故.(2)令,解得,畫出函數關系如下圖所示,要使曲線與直線有3個交點,則2個交點在第一象限,1個交點在第三象限,聯立,化簡可得,令,即,解得,所以實數的取值范圍為.【點睛】本題考查了根據函數奇偶性求解析式,分段函數圖像畫法,由函數零點個數求參數的取值范圍應用,數形結合的應用,屬于中檔題.21、(1)(x-1)2+y2=4,直線l的直角坐標方程為x-y-2=0;(2)3.【解析】
(1)消參得到曲線的普通方程,利用極坐標和直角坐標方程的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 核電站核反應堆操作員崗位全職聘用與安全生產培訓合同
- 私人直升機航拍旅游宣傳素材版權授權合同
- 司法鑒定機構股權并購重組合同
- 私人直升機航拍素材版權授權及收益分成補充協議
- 智能家居系統售后服務補充協議
- 離岸公司注冊、全球法律事務處理與合規支持協議
- 新能源汽車產業鏈股權合作與產業創新協議
- 婚姻不可抗力風險防范與忠誠協議修訂協議書
- 2025年比特幣投資項目提案報告
- 2025年耐火土石類項目申請報告
- 小學生德育教育ppt課件
- 《菱形的判定》教學設計(共3頁)
- 配電箱系統圖
- 精選靜電感應現象的應用練習題(有答案)
- 電纜井工程量計算
- 初中音樂--人聲的分類--(1)pptppt課件
- 育種學 第6章雜交育種
- 小作坊生產工藝流程圖(共2頁)
- 生態瓶記錄單
- 鋼芯鋁絞線參數
- 音王點歌機800S加歌操作方法
評論
0/150
提交評論