九年級第一次模擬測試化學可能用到的相對原子質量：H—1O—16一、單項選擇題：每小題1分，共10分。1.中醫是我國的國粹之一，有著幾千年的悠久歷史。下列中醫療法涉及化學變化的是A.推拿 B.拔火罐 C.按摩 D.針灸2.下列物質中，屬于純凈物的是A.海水 B.純堿 C.潔凈的空氣 D.潔凈的礦石3.保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體4.下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是(

)A.羊毛圍巾 B.陶瓷餐具 C.塑料飯盒 D.實木家具5.規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列圖示實驗操作正確的是A.稱量試劑質量 B.稀釋濃硫酸C.加熱高錳酸鉀制氧氣 D.氧氣驗滿6.“鐵生銹條件”探究實驗中，用到迅速冷卻后的沸水，是由于冷卻后的沸水中幾乎不含A.O2 B.H2 C.H D.O7.下列有關物質的性質和用途中，對應關系正確的是A.氧氣具有助燃性，可用作燃料B.濃硫酸具有強腐蝕性，可作氣體干燥劑C氫氧化鈣微溶于水，可用于改良酸性土壤D.氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應，可用于工業廢氣的“碳捕集”8.牙膏的種類琳瑯滿目，大致可分為普通牙膏、藥物牙膏與含氟牙膏三大類。含氟牙膏中單氟磷酸鈉（Na2PO3F）易溶于水，有殺菌作用，防齲齒效果好，是牙膏行業常用的活性添加劑，單氟磷酸鈉中的氟有強健牙齒，防蛀的功效。下列說法不正確的是A.單氟磷酸鈉屬于鹽 B.氟元素在人體中屬于常量元素C.飯后刷牙、不吃或少吃零食 D.能殺菌屬于單氟磷酸鈉的化學性質9.歸納推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A.溶液是均一、穩定的，則均一、穩定的物質一定是溶液B.活潑金屬和鹽酸反應生成氣體，則與鹽酸反應生成氣體的物質一定是活潑金屬C.鹽酸、硫酸等酸溶液都能使石蕊溶液變紅，則使石蕊溶液變紅的一定是酸性溶液D.置換反應生成單質和化合物，一氧化碳還原氧化鐵有單質和化合物生成，則該反應屬于置換反應10.如圖所示，對醋酸纖維膜右側的海水加壓，水分子可透過膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能通過膜，從而得到淡水。下列有關說法錯誤的是A.醋酸纖維膜的作用類似于實驗室過濾操作中的濾紙B.加壓后右側海水中溶質的質量分數減小C.a口排出液中離子的種類不變D.a口排出液通過蒸發結晶可得到粗鹽二、非選擇題：19題（8）2分，化學方程式2分，其他每空1分，共35分。11.參加社會實踐，提升科學素養。請用化學用語填空。（1）家務勞動。蒸饅頭時加入純堿或小蘇打與發酵后產生的乳酸等有機酸反應，產生的__________氣體逸出，從而使得饅頭疏松多孔。（2）社區宣傳。廢舊電池中含有汞（化學式為__________）、鎳，鎘等重企屬，一旦滲漏，會對土壤造成嚴重污染，所以廢舊電池要放到指定的回收箱。（3）研學實踐。走進田間，種植的水稻出現倒狀且葉片發黃，應施用含鉀、氮元素的復合肥料，請你寫出一種__________。12.2024年，嫦娥六號探月工程取得圓滿成功，并帶回在月球背面采集的月表巖石和月壤樣品。月壤中含有天然的鐵、金、銀、鉛、鋅、銅、銻、錸等礦物顆粒，月壤中還含有氦-3，這是一種理想的未來能源。（1）錸在元素周期表中的信息及其原子結構示意圖如圖所示。錸原子的相對原子質量為___________；在化學反應中錸容易___________(填“得到”或“失去”)電子；（2）氦-3可作為核聚變燃料，其原子核是由2個質子和1個中子構成的。氦-3原子的核外有___________個電子。13.我國著名化學家侯德榜先生創立了“侯氏制堿法”，促進了世界制堿技術的發展。碳酸鈉和氯化銨兩種物質的溶解度曲線如圖所示。（1）P點表示的意義為___________(寫出一條)。（2）℃時，將相同質量的飽和溶液與飽和溶液均降溫至℃，所得溶液的質量分數大小為：溶液___________溶液(填“大于”“等于”“小于”)。（3）℃時，取溶質質量分數為15%的溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液，需加水的質量為___________g。14.北京時間2024年7月26日第33屆夏季奧林匹克運動會成功在巴黎舉辦，本屆奧運會首次在運動場外舉辦開幕式。（1）本屆奧運會餐飲主打本地化、營養化和環保化，將提供超過600噸的新鮮農產品。其中牛肉中主要富含的有機營養素是________。（2）巴黎奧運會上運動員們使用的羽毛球拍、網球拍等器材中，都有碳纖維的身影，它的主要成分是碳單質，不同碳單質的物理性質差異較大的原因是________。（3）奧運會開幕式在塞納河上進行。為保障奧運會的順利進行，法國政府多年前就啟動了大規模的塞納河凈化項目。請寫出一條保護水資源的建議：________。15.根據下圖探究二氧化碳的性質（圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干）。（1）實驗1，將CO2倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭熄滅，說明CO2具有的性質是______。（2）實驗2，能證明H2O和CO2發生了化學反應的現象是______。16.人類文明的進步，得益于化學的不斷發展。（1）石器時代：火的使用推動了人類文明的進程，古人鉆木取火，說明燃燒需達到可燃物的_________。（2）青銅時代：青銅的硬度遠比純銅的硬度_________（填“大”或“小”），因而能夠取代石器和陶器，在當時社會生產、生活等許多領域發揮了重要作用。（3）蒸汽時代：蒸汽機的動力之源是煤炭，煤、石油和_________是廣泛使用的化石能源。（4）信息時代：芯片制造是信息產業的核心技術，硅是制造芯片的主要材料，可用SiO2來制取，SiO2中硅元素的化合價為_________。17.氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料，如圖為有關氫氣的實驗。（1）實驗甲中制取氫氣發生反應化學方程式為_______；圖中所示收集氣體的方法說明氫氣具有的物理性質是________。（2）實驗乙可以用來探究水的組成，該實驗得出的結論是_________。18.近期，我國科學工作者在淀粉人工合成方面取得突破性進展，最關鍵的步驟是二氧化碳和氫氣在無機催化劑(ZnO-ZrO2)的作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水，反應的微觀示意圖如下。回答下列問題：（1）該化學反應前后沒有發生變化的粒子是___________(選填“分子”或“原子”)。（2）該反應前后ZnO-ZrO2的質量和___________都不變。（3）寫出反應的化學方程式：___________。19.維生素C可以幫助維持身體健康并增強免疫力，化學興趣小組的同學對生活中的維生素C產生了濃厚的興趣，展開了實驗探究之旅。【查閱資料】①維生素C是一種水溶性維生素，又名L一抗壞血酸，化學式為C4H8O6，無色晶體，能與碘反應。②檸檬酸是一種易溶于水的酸，不能與碘反應，檸檬中其他物質不與碘反應，③碘水是碘的水溶液，無色；淀粉遇碘變為藍色。【分析與解釋】（1）維生素C是___________（填“有機物”或“無機物”），能有效地預防壞血病。實驗一：探究維生素C的性質【進行實驗】取5片維生素C片研細后倒入燒杯中，加入10mL蒸餾水溶解，取上層無色清液，用pH試紙測定維生素C溶液的pH，測得該維生素C溶液的pH=3。【解釋與結論】（2）若要加速維生素C片在水中的溶解，可進行的操作是__________。（3）維生素C溶液顯___________（填“酸性”“堿性”或“中性”）實驗二：探究泡制溫度、泡制時間對檸檬水中維生素C含量的影響【進行實驗】檸檬水的泡制過程如圖1所示，用圖2所示方法進行實驗。實驗數據記錄如下：序號12345泡制溫度/℃2470707070泡制時間/min1510152030滴加檸檬水的滴數9659504334（4）實驗中，當觀察到__________時，記錄滴加檸檬水的滴數。（5）設計實驗1和實驗3的目的是_________。（6）由實驗2、3、4、5得出結論：其他條件相同時，___________，檸檬水中維生素C含量越高。反思與評價】（7）實驗二泡制檸檬水時，除要從同一檸檬中取形狀和質量相近的檸檬片外，還應控制__________相同。（8）某同學提出也可以用2滴酚酞溶液+2mL氫氧化鈉溶液測定檸檬水中維生素C的含量，你是否同意并說明理由___________。三、計算題：共5分。20.實驗室有一瓶長期存放的過氧化氫溶液，某同學為測定其溶質質量分數，進行了如圖所示實驗。（1）生成氧氣的總質量為________g。（2）計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數。（寫出計算過程）。

九年級第一次模擬測試化學可能用到的相對原子質量：H—1O—16一、單項選擇題：每小題1分，共10分。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B二、非選擇題：19題（8）2分，化學方程式2分，其他每空1分，共35分。【11題答案】【答案】（1）CO2（2）Hg（3）KNO3【12題答案】【答案】（1）①.186.2②.失去（2）2【13題答案】【答案】（1）t2℃時和的溶解度相等，都為40g(合理即可)（2）小于（3）15【14題答案】【答案】（1）蛋白質（2）碳原子的排列方式不同（3）節約用水、廢水處理達標后排放等【15題答案】【答案】①.密度大于空氣，不燃燒、也不支持燃燒②.BC中紙花不變紅，D中紙花變紅【16題答案】【答案】（1）著火點（2）大（3）天然氣（4）+4【17題答案】【答案】（1）①.②.密度比空氣小（2）水是由氫元素和氧元素組成的【18題答案】【答案】（1）原子（2）化學性質（3）【19題答案】【答案】（1）有機物