《天下興亡匹夫有責(zé)》-1_第1頁(yè)
《天下興亡匹夫有責(zé)》-1_第2頁(yè)
《天下興亡匹夫有責(zé)》-1_第3頁(yè)
《天下興亡匹夫有責(zé)》-1_第4頁(yè)
《天下興亡匹夫有責(zé)》-1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天下興亡

匹夫有責(zé)課前預(yù)習(xí)1.勞動(dòng)的重要性是什么?答:勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人之間之間的美好夢(mèng)想,都是經(jīng)由勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是經(jīng)由勞動(dòng)鑄就的。千百年來,中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天,我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的,中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。2.我們?yōu)槭裁匆鹬貏趧?dòng),向勞動(dòng)者學(xué)習(xí)?答:每本人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。3.怎樣理解“實(shí)干創(chuàng)造將來”(怎樣把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí))?答:(1)今天,國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來越接近現(xiàn)實(shí)。把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造將來的美好生活,需求一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需求每本人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌;(2)少年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是祖國(guó)的將來,一定要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。名師講壇知識(shí)點(diǎn)1勞動(dòng)成就今天【例1】“民生在勤,勤則不匱”。十八大以來,習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合都表達(dá)過尊重勞動(dòng)、尊重人才的思想。他強(qiáng)調(diào)要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神,大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的思想。下列對(duì)材料理解正確的是()①人之間之間的財(cái)富、夢(mèng)想、人生幸福都要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造②學(xué)習(xí)勞模應(yīng)成為我們的中心作業(yè)③廣大勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)成就了我們今天美好生活④不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)者,都應(yīng)當(dāng)受到尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】結(jié)合材料剖析,我們能夠發(fā)現(xiàn),材料強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)的重要性,所以這啟示我們要尊重勞動(dòng),熱愛勞動(dòng),積極實(shí)踐,辛勤勞動(dòng)。②選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)勞模主要是學(xué)習(xí)一種精神,而不能成為我們的中心作業(yè)。所以正確答案為D。【答案】D對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.習(xí)近平在2015新年賀詞中說:“過去的一年,廣大人民是蠻拼的,我要為偉大的勞動(dòng)人民點(diǎn)贊!”習(xí)近平之所以要為偉大的勞動(dòng)人民點(diǎn)贊,原因是()①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉②勞動(dòng)是幸福的源泉③人之間之間的美好夢(mèng)想都是經(jīng)由勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的④我國(guó)所取得的成就,都是人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D知識(shí)點(diǎn)2實(shí)干創(chuàng)造將來【例2】把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造將來的美好生活,需求我們()①一代代人埋頭苦干和接力奮斗②努力學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)③需求每本人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水④外國(guó)的支持A.①②B.①②③C.①③④D.②③④【解析】本題考查對(duì)“如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造將來美好生活做法”的認(rèn)識(shí)。“④外國(guó)的支持”說法是錯(cuò)誤的,排除④即可。正確選項(xiàng)為B。【答案】B對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2.青少年是中國(guó)的將來和希望,在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征程上,我們要()①努力學(xué)習(xí),積極探索②勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任④珍惜時(shí)之間,及時(shí)享樂A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A課時(shí)達(dá)標(biāo)1.“世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。”高爾基的這句話解釋()①勞動(dòng)使人越來越聰明②勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富③勞動(dòng)是人類區(qū)別動(dòng)物的最顯著特征④勞動(dòng)創(chuàng)造幸福A.①②B.②③C.①③D.②④D2.一個(gè)老農(nóng)夫跟他的那三個(gè)懶惰的孩子說:“我的孩子們,在葡萄園里,我埋著一批財(cái)寶,以后生活困難時(shí)就挖出來補(bǔ)貼家用吧。”說完,他就咽了氣。三個(gè)好吃懶做的兒子一聽到有財(cái)寶,就紛紛找來鋤犁,挖的挖,耕的耕,翻土三尺,始終沒找到財(cái)寶,可整座葡萄園等于來了一次精耕細(xì)作。這年,葡萄獲得了空前未有的豐收,三個(gè)兒子也賺了一大筆錢。這個(gè)故事解釋()①要想有收獲,就得付出艱辛的勞動(dòng)②一分耕耘,一分收獲③辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉④辛勤勞動(dòng)就一定能發(fā)財(cái)致富A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A3.看右邊圖像及文句。這句話啟示我們()A.物質(zhì)財(cái)富要經(jīng)由勞動(dòng)創(chuàng)造出來B.現(xiàn)在的物質(zhì)財(cái)富不是很豐富C.每本人都要珍惜糧食等食品D.我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段A4.一個(gè)工程師因?yàn)楹芸煺页鰴C(jī)器故障而得到1000美金,這位工程師的勞動(dòng)是()A.體力勞動(dòng)B.腦力勞動(dòng)C.簡(jiǎn)單勞動(dòng)D.復(fù)雜勞動(dòng)B5.卡萊爾說:“任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的,崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。”對(duì)此下列理解正確的是()A.勞動(dòng)只有分工不同,沒有高低貴賤之分B.體力勞動(dòng)是光榮的,腦力勞動(dòng)不崇高C.企業(yè)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不是真正的勞動(dòng)者D.勞動(dòng)只會(huì)使我們的身體越來越強(qiáng)健A6.小華的父母是地道的農(nóng)民,每天在田里辛勤耕作,小華為自己有這樣的父母而自豪。你認(rèn)為小華自豪的原因是()①勞動(dòng)只有分工不同,沒有高低貴賤之分②正是這些無數(shù)的勞動(dòng)者才成就了我們今天的美好生活③無論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都值得我們尊敬④凡是在自己崗位上勤勤懇懇作業(yè)的都是光榮的、可敬的A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D7.2017年5月5日,中國(guó)國(guó)產(chǎn)大客機(jī)Cwtt9首飛成功。當(dāng)媒體采訪Cwtt9大型客機(jī)工程總指揮金壯龍時(shí),他說:“成長(zhǎng)大型客機(jī)是一項(xiàng)異常艱巨的長(zhǎng)期任務(wù),每走一步都很艱難。除了橫下一條心埋頭實(shí)干,別無他法。”他同時(shí)還表明了“大飛機(jī)人”在研發(fā)中四個(gè)長(zhǎng)期的信念:長(zhǎng)期奮斗、長(zhǎng)期攻關(guān)、長(zhǎng)期吃苦、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)。材料解釋()C①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),需求一代代人埋頭苦干和接力奮斗②把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),主要靠中央政府的強(qiáng)有力指揮③把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),需求每本人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水④中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興A.①②B.②③C.①③D.②④8.習(xí)近平總書記說:天上不會(huì)掉餡餅,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。結(jié)合右圖漫畫,下列對(duì)此理解正確的是()A.有夢(mèng)想就有希望B.實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)C.關(guān)愛他人,收獲幸福D.堅(jiān)持國(guó)家利益至上B9.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,這些古語啟示我們()A.學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要,只有學(xué)好更多的知識(shí),才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)B.實(shí)踐更重要,沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),書本知識(shí)學(xué)再多也沒有用,青少年要勇于探索和實(shí)踐C.空談的人都是有智慧的人,實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人,實(shí)干不如巧干D.青少年是祖國(guó)的將來,熱愛勞動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)畢業(yè)以后的事B10.習(xí)近平總書記指出,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。人之間之間的美好理想,只有經(jīng)由誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);成長(zhǎng)中的各種難題,只有經(jīng)由誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌,只有經(jīng)由誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。這啟示我們青少年要()①尊重勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)②勞動(dòng)很光榮,但也很辛苦③積極實(shí)踐,擔(dān)負(fù)重任④勞動(dòng)是成功的唯一條件A.①②B.③④C.②④D.①③D11.勞動(dòng)創(chuàng)造生活,實(shí)干成就將來。無論時(shí)代條件怎樣變化,“勞動(dòng)光榮”的社會(huì)價(jià)值觀始終不會(huì)變。當(dāng)前,我國(guó)正步入“十三五”成長(zhǎng)的新征程,任務(wù)艱巨,使命光榮。實(shí)現(xiàn)既定的目的,創(chuàng)造更加美好的生活,需求我們大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神,每一本人都要為國(guó)家的建設(shè)成長(zhǎng)盡心盡力貢獻(xiàn)智慧和力量。(1)你是怎樣理解“實(shí)干成就將來”的?答:今天,國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來越接近現(xiàn)實(shí)。把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造將來的美好生活,需求一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需求每本人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。(2)實(shí)干成就將來。作為一名青少年,在祖國(guó)建設(shè)的過程中我們?cè)撛鯓幼觯看穑何覀兪亲鎳?guó)的將來,一定要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。12.現(xiàn)在的中學(xué)生,大部分是獨(dú)生子女,不屑于做家務(wù),四體不勤,五谷不分,勞動(dòng)觀念十分淡薄,甚至歧視勞動(dòng)。為了幫助同學(xué)澄清認(rèn)識(shí),樹立正確的勞動(dòng)觀念。某校八年級(jí)(5)班的同學(xué)在班主任老師的主持下,召開了一次主題座談會(huì)。假如你也參與其中,邀請(qǐng)你完成下列任務(wù):(1)【你來擬定】邀請(qǐng)你為本次座談會(huì)擬定一個(gè)主題。答:“勞動(dòng)成就今天”“勞動(dòng)是幸福的源泉”等。(2)【學(xué)以致用】在座談會(huì)上,假如老師讓你來論證“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)議題,你打算用哪些知識(shí)?答:勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人之間之間的美好夢(mèng)想,都是經(jīng)由勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是經(jīng)由勞動(dòng)鑄就的。今天,我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的,中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。(3)【辨別是非】在座談會(huì)上,有的同學(xué)提出:體力勞動(dòng)很丟人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論