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文檔簡介

中華巨龍湘教版六年級語文上冊認識本課5個生字有感情地朗讀課文，理解課文實際內容。理解句子的深刻含義，體會課文表達的思想感情。學習目的千里長城長城是我國古代勞動人民創造的奇跡，因長度逾千里，故又稱作“千里長城”。自秦朝開始，修筑長城一直是一項大工程。據記載，秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城，占全國人口的1/20,當時沒有任何機械，全部勞動都得靠人力，而作業環境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。能夠想象，沒有大量的人群進行艱苦的勞動，是無法完成這項巨大工程的。千里長城

春秋戰國時期，諸侯各國為了防御別國入侵，修筑烽火臺，用城墻連接起來，形成最早的長城。以后歷代君王大都加固增修。長城東起山海關，西至嘉峪關。明長城的總長度為8851.8千米，其中人工墻體長度為6259.6千米，壕塹和天然險長度為2592.2千米。千里長城齊唱國歌雄偉壯觀氣勢磅礴盤旋綿延屏障咽喉要地甘苦同嘗榮辱與共英爽斗志昂揚矗立艱難險阻詞語積累（1）課文闡述了長城哪能些方面的實際內容？（2）為什么說長城是“我們偉大民族的象征”？（3）課文哪部份給你留下了深刻的印象？自讀提示闡述了長城的雄偉壯觀、長城的成長歷史、長城的巨大作用、人們由長城產生的聯想等方面的實際內容。

因為長城雄偉壯觀、氣勢磅礴、歷史悠久、作用巨大。千百年來，這條巨龍與中華民族甘苦同嘗、榮辱與共。它集民族之精華，凝九州之一國魂；挾昆侖之神威，揚黃河之浩氣。它雖歷盡坎坷，飽受風霜，但雄姿英爽，斗志昂揚，是中華民族的驕傲。作者把“長城”比做“巨龍”把“城垛”比做“巨龍身上的背鰭”把“城磚”比做“巨龍的鱗片”把“烽火臺”比做“巨龍的利爪”

本文闡述了長城雄偉壯觀的特點、悠久的歷史、巨大的作用以及人們由長城產生的聯想等方面的實際內容，是為了表達作者怎樣的思想感情？對長城的喜愛、贊美

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