自然科學研究系列科普專業

職稱申報評審標準（試行）

第一章總則

第一條為貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》和《科學技術協會條例》《支持加強科學普及提升全民科學素質的若干政策措施》，完善科普人才評價機制，培育素質優良、覆蓋廣泛的科普工作者隊伍，暢通科普人才職業發展通道，根據國家和我省職稱制度改革有關政策精神，制定本申報評審標準。

第二條本評審標準適用于我省企事業單位、社會團體、自由職業人員中從事科普管理、科普研究、科普創作、傳播推廣的專業技術人員。公務員（包括參照公務員法管理人員）和已辦理離退休手續人員（含返聘在崗）不得申報。

第三條在我省自然科學研究系列職稱中增設科普專業，根據工作屬性和崗位職責，分為科普研究、科普內容資源創作和傳播兩個方向。設初級、中級、高級三個層次，高級分設為副高級和正高級，初級、中級、副高級和正高級對應名稱依次為研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員。

第四條評審堅持德才兼備、以德為先，以品德、能力、業績為導向，科學制定評價標準，破除唯學歷、唯資歷、唯論文、唯獎項傾向。堅持分類評價，豐富評價方式，注重同行和業內認可，客觀科學公正評價科研人員。

第二章申報條件

第五條基本條件：

（一）遵守中華人民共和國憲法和法律法規。

（二）具有良好的科學道德，學風端正，恪守科研誠信，具有獻身于科學研究、科普事業的精神。

（三）熱愛本職工作，認真履行崗位職責。

（四）申報專業和現從事專業一致。按照要求參加繼續教育。

（五）任現職以來或近五年考核均為合格以上等次。

（六）受到黨紀、政紀處分的人員，處分期內不得申報。

第六條學歷和資歷條件：

（一）助理研究員

具備博士學位從事本專業研究工作，可直接認定；或具備碩士學位，聘任研究實習員工作滿2年；或具備大學本科學歷或學士學位，聘任研究實習員工作滿4年。

（二）副研究員

具備博士學位，聘任助理研究員工作滿2年；或具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位，聘任助理研究員工作滿5年。

（三）研究員

大學本科及以上學歷或學士及以上學位，聘任副研究員工作滿5年。

第七條破格申報

不具備規定學歷，任職年限達到相應要求的人員，可學歷破格申報高一級職稱，須面試答辯并按照評審標準中“成果條件”第1條的要求進行綜合評議；對取得重大原創性研究成果或關鍵核心技術突破，以及在經濟社會事業發展中做出重大貢獻的科學普及專業技術人員，任職年限達不到相應要求的，可按照我省職稱評審“綠色通道”政策要求，直接申報相應層級職稱，但須經過備案后方可參評。

第八條已取得其他系列（專業）初級職稱的人員，從事科普工作的，符合相關條件可直接申報自然科學研究系列科普專業中級職稱，取得其他系列（專業）中級及以上職稱的人員，從事科普工作滿1年的，可轉評同層級自然科學研究系列科普專業職稱，轉評滿1年后可申報高層級職稱，轉評前聘任時間可累計計算。

第三章助理研究員評審條件

第九條工作能力條件：

具有一定的科普理論功底和較強的科學素質，了解科普領域政策法規，熟悉國內外現代科普方式方法和發展趨勢，具有較強的科普工作能力和創新能力，熟悉科普領域政策法規，具有指導初級科普專業技術人員開展工作的能力。

第十條業績條件：

任現職以來，應具備下列條件之一。

（一）參與1項縣級以上科研項目或科普項目，或作為主要完成人完成1項本單位科研項目或科普項目，按計劃完成研究任務并通過驗收。

（二）參與開設科普領域品牌版面1個或專欄5期以上；或參與科普期刊、報紙專欄、網絡專題組稿不少于4期；或參與錄制縣級以上廣播電視機構主辦的科技（科普）廣播、影視節目不少于1次；或參與運維縣級以上主管部門主辦的科普平臺。

（三）參與策劃實施科普展覽不少于1個。

（四）參與策劃實施較大規模的科普活動4次以上。

（五）作為校外科技輔導員每年開展科技輔導200學時以上；或獨立完成科普講解50場次以上；或參與策劃實施實用技術培訓不少于10次。

第十一條成果條件：

任現職以來，應具備下列條件之一：

（一）獨立或以第一作者身份在公開出版的期刊上發表科普專業論文不少于1篇；或獨立撰寫并在經市（廳）級以上主管部門認可的學術會議（論壇）上交流科普論文或案例不少于2篇。

（二）作為主要完成人參與創作的科普作品，在市級及以上主流媒體或其他主流媒體刊發（播出），或形成網絡傳播且閱讀量2萬以上；或作為主要完成人參與研發的科普展品，在縣級以上科普展館投入使用。

（三）作為主要完成人參與撰寫的科普工作法律法規、指導性文件、規劃、標準等具有一定影響力并被主管部門采納不少于1篇。

（四）參與決策咨詢、科學普及或承擔一定數量的科普類評估工作，形成總結性技術報告或研究報告，形成的建議被有關部門或委托單位采納，或被有關部門或委托單位審核通過。

（五）獲得經縣級以上單位舉辦的科普類賽事、青少年科普活動相關獎項2項以上（前5名）。

第四章副研究員評審條件

第十二條工作能力條件：

具有系統、扎實的科普理論功底和實踐能力，熟悉科普相關的政策法規，有較高的行業認可度和較強的社會影響力，具有指導和培養中級以下科普專業技術人員的能力。

第十三條業績條件：

取得中級職稱后，應具備下列條件之一。

（一）科普研究方向

參與完成省（部）級以上科研項目、科普項目不少于1項，或作為主要完成人完成市（廳）級以上科研項目、科普項目不少于1項，按計劃完成研究任務并通過驗收。

（二）科普內容資源創作和傳播方向

1.主持開設科普領域有一定影響力的品牌版面1個或專欄8期；或作為主要完成人參與錄制市級以上廣播電視機構主辦的科技（科普）廣播、影視節目不少于2次；或主持科普期刊、報紙專欄、網絡專題組稿不少于12期。或參與運維市（廳）級有關單位主辦的科普平臺不少于1個。

2.作為主要完成人策劃實施大型科普展覽不少于1個或中型科普展覽不少于2個或小型科普展覽不少于4個。

3.參與策劃并組織實施大規模科普活動2次以上或較大規模科普活動4次以上。

4.作為主講人面向社會公眾主講科普報告（科普講座、科普技能培訓）不少于20次（不少于5個主題），或每年開展4場以上咨詢評估等科技推廣應用活動。

第十四條成果條件

取得中級職稱后，須具備下列條件中的2條（第1、2條中須具備1條）。

（一）科普研究方向：獨立或以第一作者身份在公開出版的期刊上發表科普專業論文不少于2篇，其中在核心期刊發表或SCI（SSCI、EI）收錄的論文不少于1篇。

科普內容資源創作和傳播方向：獨立或以第一作者身份在公開出版的期刊上發表論文不少于2篇。

（二）獨立或以第一作者創作的，在省級及以上主流媒體刊發（播出）的科普作品不少于2部；或形成網絡傳播且閱讀量5萬以上的科普作品不少于2部；或作為主要完成人參與研發的科普展品，在市級以上科普展館投入使用。

（三）作為主要完成人參與制定1項以上科普工作法律法規、指導性文件、規劃、標準等并經市（廳）級以上主管部門批復實施。

（四）作為主要完成人開展決策咨詢、科學普及或評估工作，形成總結性報告，并作為主要完成人形成的建議被時任省級領導批示或市（廳）級部門采納1項或縣級部門采納2項（以發文或證明材料為準）。

（五）獨立或以第一作者身份出版的科普著（譯）作1部以上。其中，科普研究方向本人撰寫部分不少于5萬字并標注，科普內容資源創作和傳播方向本人撰寫部分不少于2萬字并標注；或主持編著的科普教材被2所以上學校采納使用。

（六）獲得經市（廳）級單位舉辦的科普類賽事、青少年科普活動相關獎項2項以上（前5名），或獲得最美科技工作者等榮譽。

第五章研究員評審條件

第十五條工作能力條件：

具有扎實的科普理論和實踐能力，精通科普領域政策法規，學術造詣深厚，是本研究領域的學術帶頭人。工作成績突出，取得的專業技術成果具有重要學術價值和廣泛社會影響力。能夠開拓新的研究領域，創造性地解決技術難題，主持的科普項目達到顯著規模，獲得突出效益，在業內享有很高聲譽。具有指導和培養副高級以下科普專業技術人員的能力。

第十六條業績條件：

取得副高職稱后，應具備下列條件之一。

（一）科普研究方向

作為主要完成人參與國家級科研項目或科普項目不少于1項，或主持省（部）級科研項目或科普項目不少于2項，按計劃完成研究任務并通過驗收。

（二）科普內容資源創作和傳播方向

1.主持開設科普領域有較大影響力的品牌版面2個或專欄12期；或作為主講人錄制市（廳）級以上廣播電視機構主辦的科技（科普）廣播、影視節目不少于2次；或主持科普期刊、報紙專欄、網絡專題組稿不少于24期；或主持運維省（部）級有關單位主辦的科普平臺不少于1個。

2.作為主要完成人策劃大型科普展覽不少于2個或中型科普展覽不少于4個。

3.作為主要完成人策劃并組織大規模科普活動3次以上，或較大規模科普活動6次以上。

4.作為主講人面向社會公眾主講科普報告（科普講座、科普技能培訓）不少于30次（不少于10個主題），或每年開展6場以上高質量咨詢評估等科技推廣應用活動。

第十七條成果條件

取得副高職稱后，應具備下列條件中的3條（第1、2條中須具備1條）。

（一）科普研究方向：獨立或以第一作者身份在公開出版的期刊上發表科普專業論文不少于4篇，其中在核心期刊發表或SCI（SSCI、EI）收錄的論文不少于2篇。

科普內容資源創作和傳播方向：獨立或以第一作者身份在公開出版的期刊上發表論文不少于2篇，其中在核心期刊發表或SCI（SSCI、EI）收錄的論文不少于1篇；

（二）獨立或以第一作者創作或作為前三的導演、編劇負責創作的科普作品，在中央級主流媒體刊發（播出）；或形成網絡傳播且閱讀量不少于10萬的科普作品不少于3部；或作為主要完成人參與研發科普展品2項，其中有一項在省級以上科普展館投入使用。

（三）主持制定科普工作法律法規、指導性文件、規劃、標準等不少于2項，并經省（部）以上主管部門批復實施。

（四）主持開展決策咨詢、科學普及或科普類評估工作，形成總結性報告，形成的建議被時任省級領導批示，或市（廳）級部門采納2項，或縣級部門采納4項（以發文或具體證明材料為準）。

（五）獨立或以第一作者身份出版的科普類著（譯）作不少于2部。其中每部作品，科普研究方向本人撰寫部分不少于5萬字并標注，科普內容資源創作和傳播方向本人撰寫部分不少于2萬字并標注；或主持編著的科普教材被4所以上學校采納使用。

（六）獲得省（部）級單位主辦的科普類賽事、青少年科普活動相關獎項3項以上（前5名）；或獲得全國最美科技工作者、全國科普工作先進個人、全國全民科學素質工作先進個人、全國十佳科技輔導員等獎項或榮譽。

第六章附則

第十八條本評價條件涉及的工作能力、業績成果、論文論著等均應與科普專業相關，且為任現職以來取得，并需提供相應的佐證材料。

第十九條本評價條件中有關詞語或概念的特定解釋

（一）凡注有“以上”的，均含本級或本數量（除特別標注不含外）。如“5年以上”含5年。

（二）學歷：指國家承認的國民教育序列的畢業學歷。取得國（境）外學歷的，須提供國家教育主管部門的認證材料。

（三）國家級科研項目、科普項目：指黨中央、國務院、中央軍委等交辦的重大問題、重大應急課題研究，中央全面深化改革委員會、中央人才工作領導小組、國家科技體制改革和創新體系建設領導小組等立項和交辦的重大研究項目，國家自然科學基金、國家科技重大專項、國家重點研發計劃、技術創新引導專項（基金）、基地和人才專項等國家五類科技計劃，國家社科基金項目、國家標準編制項目等。國家重大、重點項目的子課題視同國家級項目。

省（部）級科研項目、科普項目：指國家各部（委），各省、自治區、直轄市（含省級科技主管部門）下達的項目。

市（廳）級科研項目：指有關省廳單位設立的各類科研、科普項目以及其他地級市（含市級科技主管部門）等下達的項目。

（四）學術論文：指在取得出版刊號（CN或ISSN）的期刊上公開發表本專業領域學術文章。國外公開發行的科技刊物參照執行。第一作者包含共同第一作者，通訊作者不包含共同通訊作者。

凡對業務工作現象進行一般描述、介紹、報道的文章不能視為論文。所有的清樣稿、論文錄用通知（證明）不能作為已發表論文的依據。發表論文的期刊均不含增刊、專刊、特刊、周刊、非學術刊物、會議論文集等。

國內核心學術期刊指北京大學出版社《中文核心期刊要目總覽》收錄的學術期刊和《中國科技論文與引文數據庫》核心庫來源期刊。SCI為科學引文索引，EI為工程索引。SCI期刊分區標準參照中國科學院文獻情報中心JCR期刊影響因子及分區情況。

（五）著（譯）作：指取得ISBN統一書號和CIP核字號，公開出版發行的本專業領域學術專著或譯著。具有特定的研究對象，概念準確，反映研究對象規律，并構成一定體系，屬作者創造性思維的學術著作。其學術水平（價值）均由評委會專家公正、公平、全面地評定。凡文章匯編、資料手冊、一般編譯著作、普通教材、普通工具書不能視為學術專著。

（六）科普類賽事獎項是指在科普專業及相關領域開展的評比表彰（表揚）等活動獲得的獎項或榮譽，如在科普講解大賽、科普微視頻大賽等賽事中獲得的獎項，或在科普日、科技活動周等科普活動中獲得的榮譽。青少年科普獎項是指在青少年科普專業及相關領域開展的評比表彰（表揚）等活動獲得的獎項或榮譽，如：在青年科普創新實驗暨作品大賽，青少年科學素質大賽等賽事中獲得的獎項和榮譽。

（七）科普作品：以科學普及為目的，在報刊、網絡、廣播、電視等媒體或科普展覽上制作的文章、音視頻、科普劇、科普圖書等作品；

（八）科普展品：以科學普及為目的，通過合適的技術手段立體直觀、生動形象、通俗易懂地展現科學內容，經專門設計后制造或集成的科普展教實體設備。

（九）科普活動：以報告會、現場會、廣播、電視、報刊、網絡或其他形式舉辦的科普講座、報告和活動等，組織相關專業專家組成智力團體，以科學技術為依據，向社會和公眾提供的智力服務。

較大規模的科普活動：指現場參與人數達每場500人以上、不超過1000人，或相應規模的線上科普活動。

大規模科普活動：指現場參與人數達每場1000人以上，或相應規模的線上科普活動。

（十）科普展覽：指有特定主題的，以弘揚科學精神、科學家精神、普及科學知識為主要目標，通過實物展品、圖片、多媒體和場景景觀等多