水的利用

與散失3.2.1水的利用與散失人教版·生物學(xué)·七年級·下冊98%1.1%其余的水回收利用有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實，從土壤中吸收的水超過200千克其中成為玉米植株組成成分的水還不到2千克。玉米的一生水是怎樣進入玉米體內(nèi)的？其余那么多的水都到哪里去了？這些水對植物體本身有什么意義？植物對水分的吸收和運輸Partone植物對水分的吸收1.植物吸收水分的主要器官：2.根吸收水分主要部位：3.成熟區(qū)特點：根根尖成熟區(qū)有大量根毛，增大了根部吸水的表面積，具有強大的吸水能力。有發(fā)達的輸導(dǎo)組織，有利于水分的運輸。【小組合作】剪取一段帶葉的莖，放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3~4小時。從材料表觀、橫切面和縱切面三方面觀察，描述觀察到的現(xiàn)象并思考染色的是什么結(jié)構(gòu)。觀察

思考：水在莖中的運輸剪取一段帶葉的莖，放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3~4小時。從材料表觀、橫切面和縱切面三方面觀察，描述觀察到的現(xiàn)象并思考染色的是什么結(jié)構(gòu)。【小組合作】剪取一段帶葉的莖，放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3~4小時。從材料表觀、橫切面和縱切面三方面觀察，描述觀察到的現(xiàn)象并思考染色的是什么結(jié)構(gòu)。觀察

思考：水在莖中的運輸實驗結(jié)論：莖和葉脈中存在運輸水分的通道實驗現(xiàn)象：莖的木質(zhì)部和葉脈被染紅水在植物體內(nèi)運輸?shù)姆较蚴?木質(zhì)部——導(dǎo)管從下往上1）細(xì)胞特點：由許多長形、管狀的死細(xì)胞構(gòu)成的，無細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失，形成了一條中空的管道。導(dǎo)管鼠尾草莖中導(dǎo)管的掃描電鏡照片植物對水分的運輸結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)2)分布:導(dǎo)管主要位于莖的

木質(zhì)部

中，屬于輸導(dǎo)組織，植物對水分的運輸2)分布:導(dǎo)管主要位于莖的木質(zhì)部中，屬于輸導(dǎo)組織。導(dǎo)管水和無機鹽有機物自下而上自上而下2)分布:導(dǎo)管主要位于莖的

木質(zhì)部

中，屬于輸導(dǎo)組織，植物對水分的運輸水分在植物體內(nèi)的運輸路徑：根莖葉根→莖→葉溶解在水中的無機鹽也搭著便車”被運輸?shù)街参矬w的各個部分2)分布:導(dǎo)管主要位于莖的

木質(zhì)部

中，屬于輸導(dǎo)組織，有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實，從土壤中吸收的水超過200千克其中成為玉米植株組成成分的水還不到2千克。小資料其余那么多的水都到哪里去了？這些水對植物體本身有什么意義？植物的蒸騰作用Parttwo2)分布:導(dǎo)管主要位于莖的

木質(zhì)部

中，屬于輸導(dǎo)組織，植物的蒸騰作用水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用葉片植物蒸騰作用的主要器官是什么？練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片實驗

探究

觀察葉片的結(jié)構(gòu)一.練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片1)葉片是由哪表皮、葉肉

和

葉脈幾部分組成的?2)上下表皮附近的葉肉細(xì)胞在形狀、排列方式和葉綠體數(shù)目等方面有什么不同?3)這種結(jié)構(gòu)特點有什么意義?葉片的結(jié)構(gòu)通過實驗探究發(fā)現(xiàn)，葉片由

三部分組成。表皮、葉肉和葉脈氣孔迎春葉橫切①②③④上表皮葉肉葉脈下表皮葉片的結(jié)構(gòu)1)表皮:由一層排列緊密的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。無色透明，不含葉綠體，保護作用。呈半月形，含葉綠體，圍成的小孔叫氣孔。表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞撕取葉片表皮顯微鏡下的表皮2)葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，是進行光合

作用的主要部位。葉片的結(jié)構(gòu)2)葉肉:由葉肉細(xì)胞構(gòu)成，有許多葉綠體，光合作用的主要部位。柵欄組織海綿組織柵欄組織海綿組織薄壁組織葉肉2)葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，是進行光合

作用的主要部位。葉片的結(jié)構(gòu)為什么葉片正面顏色比背面深柵欄組織：接近上表皮，細(xì)胞呈圓柱形，排列較整齊，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體較多，顏色較深。海綿組織：接近下表皮，細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列較疏松，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體較少，顏色較淺。2)葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，是進行光合

作用的主要部位。葉片的結(jié)構(gòu)3)葉脈:葉片的“骨架”，具有支持作用。運輸

。方向

。運輸

。方向

。水和無機鹽自下而上有機物自上而下氣孔水分到底是從葉片中哪個結(jié)構(gòu)散失的?2)葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，是進行光合

作用的主要部位。氣孔的結(jié)構(gòu)氣孔是由一對半月形細(xì)胞---保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔顯微鏡下葉片的下表皮2)葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，是進行光合

作用的主要部位。氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔的開閉原理保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮氣孔2)葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，是進行光合

作用的主要部位。氣孔的開閉原理氣孔保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔打開保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉保衛(wèi)細(xì)胞氣孔2)葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，是進行光合

作用的主要部位。氣孔--蒸騰作用的“門戶”，氣體交換的“窗口”太陽升起氣孔張開空氣(CO2)進入氣孔水分從氣孔散失夜幕降臨光合作用停止氣孔縮小或閉合蒸騰作用減弱大多數(shù)植物的葉片上，上表皮的氣孔_少，下表皮氣孔_多氣孔下表皮上表皮觀察：陸生植物葉的上、下表皮氣孔分布特點：?大多數(shù)植物的葉片上，上表皮的氣孔

,下表皮氣孔

。這樣能減少水分的散失。少多大多數(shù)植物的葉片上，上表皮的氣孔_少，下表皮氣孔_多植物體自土壤中吸收來的水分，大部分又以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中，其中經(jīng)歷了怎樣的歷程呢？土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣（水蒸氣）植物的蒸騰作用圖3-17水的吸收、運輸和散失示意圖蒸騰作用就像一臺“水泵”為植物體內(nèi)“水往高處流”提供了動力。根吸收的的水，絕大部分通過以水蒸氣狀態(tài)，散失到大氣之中。想一想蒸騰作用的意義？拉動水分與無機鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要2023年，在西藏林芝市波密縣發(fā)現(xiàn)的高101.2米，相當(dāng)于30層樓的藏南柏木，刷新了亞洲紀(jì)錄，成為目前已知的亞洲第一高樹。

蒸騰作用就像一臺“水泵”為植物體內(nèi)“水往高處流”提供了動力。藏南柏木大多數(shù)植物的葉片上，上表皮的氣孔_少，下表皮氣孔_多

葉片通過蒸騰作用，體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中。這個過程中，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)需要吸收熱量，因此能降低植物體的溫度，繼而降低周圍環(huán)境的溫度。植物的蒸騰作用的意義②降低植物葉片表面溫度，避免因氣溫過高而被灼傷。大樹底下好乘涼大多數(shù)植物的葉片上，上表皮的氣孔_少，下表皮氣孔_多1.“樹不怕空心，就怕剝皮”，空心和剝皮分別對樹木有什么影響?生活鏈接剝皮破壞了樹干韌皮部的篩管，無法給根部運輸有機物，使根部死亡，無法吸收水和無機鹽.空心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，剩余木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽。剪去植物大部分葉片并選擇在陰天移栽是為了減弱植物的蒸騰作用，減少水分散失，提高植物的成活率。帶土坨移栽可以保護根毛，維持根的吸收能力。主任2.人們移栽植物時，常剪去植物大部分葉片并選擇在陰天移栽，而且會帶土坨移栽。請運用所學(xué)知識解釋其中的道理。生活鏈接剪去植物大部分葉片并選擇在陰天移栽是為了減弱植物的蒸騰作用，減少水分散失，提高植物的成活率。帶土坨移栽可以保護根毛，維持根的吸收能力。。剪去植物大部分葉片并選擇在陰天移栽是為了減弱植物的蒸騰作用，減少水分散失，提高植物的成活率。帶土坨移栽可以保護根毛，維持根的吸收能力。主任課堂小結(jié)根尖吸收氣孔（蒸騰作用）散失根→莖→葉(導(dǎo)管)運輸運輸。剪去植物大部分葉片并選擇在陰天移栽是為了減弱植物的蒸騰作用，減少水分散失，提高植物的成活率。帶土坨移栽可以保護根毛，維持根的吸收能力。主任課堂小結(jié)一.概念檢測植物體不斷進行水的運輸、利用和散失。判斷下列敘述是否正確。(1)莖中的導(dǎo)管是運輸水的管道。(）(2)植物通過蒸騰作用大量散失水，這對植物來說是一種浪費（

）×?。剪去植物大部分葉片并選擇在陰天移栽是為了減弱植物的蒸騰作用，減少水分散失，提高植物的成活率。帶土坨移栽可以保護根毛，維持根的吸收能力。主任二、拓展應(yīng)用取同一植株大小相同的兩根枝條，分別標(biāo)記為A、B。保留枝條A的葉片，摘除枝條B的葉片，然后將它們分別插入