課堂管理制度學(xué)生遵守?一、總則（一）目的為了營造良好的課堂秩序，保證教學(xué)活動的順利進行，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本課堂管理制度。本制度適用于本校全體學(xué)生，旨在規(guī)范學(xué)生在課堂內(nèi)外的行為，確保每位學(xué)生都能在有序、和諧、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)。（二）基本原則1.尊重原則全體學(xué)生應(yīng)尊重教師的教學(xué)活動，尊重教師的勞動成果，尊重每一位同學(xué)的發(fā)言和表現(xiàn)。在課堂上保持安靜、專注，不打斷教師授課，不干擾他人學(xué)習(xí)。2.守紀原則嚴格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下課，不遲到、不早退、不曠課。遵守課堂紀律，聽從教師指揮，積極配合教學(xué)活動的開展。3.學(xué)習(xí)原則以學(xué)習(xí)為中心，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)。按時完成教師布置的作業(yè)和任務(wù)，認真聽講，做好筆記，積極思考，踴躍發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。4.文明原則倡導(dǎo)文明禮貌，使用文明用語，保持良好的精神風(fēng)貌和行為舉止。同學(xué)之間相互尊重、團結(jié)友愛，不發(fā)生爭吵、打鬧等不文明行為，共同營造和諧的課堂氛圍。二、課堂紀律要求（一）考勤紀律1.學(xué)生應(yīng)提前做好上課準備，在預(yù)備鈴響前進入教室，迅速就座，擺放好學(xué)習(xí)用品。2.因病、因事不能按時上課者，必須提前向班主任請假，并出具相關(guān)證明。如遇特殊情況無法提前請假，應(yīng)在事后及時補辦請假手續(xù)。未經(jīng)請假或請假未獲批準而擅自缺課者，按曠課處理。3.遲到的學(xué)生應(yīng)先在教室門口報告，經(jīng)教師允許后方可進入教室。遲到次數(shù)過多將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分。（二）課堂行為紀律1.課堂上要保持安靜，專心聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。未經(jīng)教師同意，不得隨意講話、交頭接耳、傳紙條、玩手機、聽音樂、吃東西等。2.尊重教師的教學(xué)，積極配合教師的教學(xué)活動。如有疑問或不同意見，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后再發(fā)表自己的看法。不得頂撞教師，不得在課堂上起哄、鬧事。3.認真做好課堂筆記，積極參與課堂討論和互動。發(fā)言時要聲音洪亮，表達清晰，有條理。認真傾聽他人發(fā)言，不隨意打斷，尊重他人的觀點和想法。4.愛護教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不得在課桌上、墻壁上亂涂亂畫，不得損壞桌椅、門窗、電器等公物。如有損壞，應(yīng)照價賠償。5.保持教室整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。課后將桌椅擺放整齊，清理好自己座位周圍的垃圾。（三）考試紀律1.遵守考試時間，按時進入考場，不得遲到?？荚囘^程中不得擅自離開考場，如有特殊情況需要離開，必須經(jīng)監(jiān)考教師同意。2.嚴格遵守考場紀律，獨立完成考試，不得抄襲、作弊?？荚嚂r不得攜帶與考試無關(guān)的物品進入考場，不得交頭接耳、左顧右盼、傳遞紙條、偷看他人試卷等。3.尊重監(jiān)考教師，服從監(jiān)考教師的管理。如有問題或疑問，應(yīng)舉手向監(jiān)考教師示意，不得自行與其他同學(xué)交流或擅自行動。4.考試結(jié)束后，應(yīng)立即停止答題，將試卷和答題卡整理好，放在桌上，等待監(jiān)考教師收取。不得拖延交卷時間，不得在考場內(nèi)喧嘩或故意擾亂考場秩序。三、課堂學(xué)習(xí)規(guī)范（一）預(yù)習(xí)規(guī)范1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)時，要通讀教材，標記出不理解的地方，嘗試思考課后問題。2.查閱相關(guān)資料，拓展對所學(xué)內(nèi)容的認識和理解?？梢酝ㄟ^閱讀課外書籍、觀看教學(xué)視頻、利用網(wǎng)絡(luò)資源等方式，豐富自己的知識儲備。3.做好預(yù)習(xí)筆記，記錄預(yù)習(xí)過程中的疑問、收獲和對知識點的初步理解。預(yù)習(xí)筆記有助于在課堂學(xué)習(xí)時更加有針對性地聽講，提高學(xué)習(xí)效率。（二）課堂聽講規(guī)范1.提前進入教室，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，以飽滿的精神迎接課堂學(xué)習(xí)。關(guān)閉手機等可能干擾學(xué)習(xí)的設(shè)備，將注意力集中到課堂上。2.認真聽講，跟隨教師的思路，理解教學(xué)內(nèi)容。注意教師講解的重點、難點和易錯點，做好筆記。筆記應(yīng)簡潔明了，突出關(guān)鍵知識點和解題思路。3.積極參與課堂互動，回答教師提出的問題。主動思考，勇于發(fā)表自己的見解。對于不懂的問題，要及時舉手提問，確保在課堂上理解所學(xué)內(nèi)容。4.學(xué)會傾聽同學(xué)的發(fā)言，尊重他人的觀點。在同學(xué)回答問題后，可以進行補充或評價，但要注意方式方法，避免爭論和爭吵。通過傾聽他人的發(fā)言，拓寬自己的思維視野，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處。（三）課堂筆記規(guī)范1.準備專用的筆記本，保持筆記本的整潔和完好。筆記本應(yīng)分類整理，便于查閱和復(fù)習(xí)。2.筆記內(nèi)容要重點突出，簡潔明了。記錄教師講解的重要概念、公式、定理、解題方法和典型例題等。對于教師強調(diào)的重點內(nèi)容，可以用不同顏色的筆進行標記，以便于區(qū)分和記憶。3.及時記錄課堂上的疑問和思考。對于不懂的問題，要在筆記中注明，以便課后及時向教師或同學(xué)請教。同時，要記錄自己在課堂上的一些突發(fā)想法和感悟，這有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力。4.課后及時整理筆記，補充完善?？梢詫P記進行標注、總結(jié)和歸納，使筆記更加系統(tǒng)、清晰。定期復(fù)習(xí)筆記，加深對知識點的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。（四）課后復(fù)習(xí)規(guī)范1.每天課后要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，鞏固課堂知識。復(fù)習(xí)時，要結(jié)合課堂筆記，回憶教師講解的重點和難點，對知識點進行梳理和總結(jié)。2.認真完成教師布置的作業(yè)，通過作業(yè)加深對知識點的理解和應(yīng)用。做作業(yè)時，要獨立思考，認真書寫，按時完成。遇到難題時，要先自己思考，嘗試多種解題方法，確實無法解決的問題，再向教師或同學(xué)請教。3.定期進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)知識融會貫通?？梢酝ㄟ^制作思維導(dǎo)圖、整理錯題集等方式，對知識進行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。復(fù)習(xí)過程中，要注重知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，提高綜合運用知識的能力。4.積極參加課外學(xué)習(xí)活動，如閱讀相關(guān)書籍、參加學(xué)科競賽、課外輔導(dǎo)班等，拓展知識面，提高學(xué)習(xí)能力。課外學(xué)習(xí)活動應(yīng)根據(jù)自己的興趣和特長選擇，不要盲目跟風(fēng)，要注重學(xué)習(xí)效果。四、課堂互動與交流（一）師生互動1.學(xué)生應(yīng)積極主動地與教師進行互動，回答教師提出的問題，參與課堂討論。對于教師的講解如有疑問，應(yīng)及時舉手提問，與教師進行溝通交流。2.尊重教師的意見和建議，認真聽取教師的指導(dǎo)。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)進行評價時，學(xué)生要虛心接受，有則改之，無則加勉。3.主動與教師分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，與教師建立良好的師生關(guān)系。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫助者，學(xué)生應(yīng)積極與教師交流，尋求教師的支持和幫助，共同提高學(xué)習(xí)成績。（二）生生互動1.同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí)、相互幫助，積極參與課堂小組討論和合作學(xué)習(xí)。在小組討論中，要充分發(fā)表自己的觀點和想法，認真傾聽他人的意見，共同探討問題，解決疑惑。2.尊重同學(xué)的個性差異和學(xué)習(xí)成果，不嫉妒、不嘲笑他人。對于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要主動伸出援手，給予幫助和支持。同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛，共同進步。3.積極參加班級組織的學(xué)習(xí)交流活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會、學(xué)科競賽等。通過這些活動，拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。五、課堂秩序維護與監(jiān)督（一）教師職責(zé)1.教師應(yīng)嚴格遵守教學(xué)紀律，按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂。在課堂教學(xué)過程中，要認真履行職責(zé)，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.加強課堂管理，維護課堂秩序。關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生的違紀行為。對于違反課堂紀律的學(xué)生，要及時進行批評教育，并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行處理。3.精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。注重與學(xué)生的互動交流，鼓勵學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，營造良好的課堂氛圍。4.認真做好教學(xué)記錄，包括學(xué)生的出勤情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)進度等。定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和分析，針對存在的問題及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。（二）學(xué)生干部職責(zé)1.班級干部應(yīng)以身作則，遵守課堂紀律，積極參與課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要協(xié)助教師維護秩序，提醒同學(xué)遵守紀律，共同營造良好的課堂氛圍。2.及時向教師反饋班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對于同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，要主動關(guān)心，盡力幫助解決。3.組織開展班級學(xué)習(xí)活動，如學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)競賽等，促進同學(xué)之間的交流與合作，提高班級整體學(xué)習(xí)成績。4.協(xié)助教師做好班級管理工作，積極參與班級規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。（三）監(jiān)督機制1.學(xué)校設(shè)立課堂紀律監(jiān)督小組，定期對課堂秩序進行檢查和監(jiān)督。監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表組成，采用不定期抽查的方式，對各班級的課堂情況進行檢查。2.對于違反課堂紀律的行為，監(jiān)督小組要及時進行記錄和反饋。對于情節(jié)較輕的違紀行為，由教師進行批評教育；對于情節(jié)較重的違紀行為，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理，并在全校范圍內(nèi)進行通報批評。3.鼓勵學(xué)生對課堂違紀行為進行監(jiān)督和舉報。學(xué)校設(shè)立舉報郵箱和電話，對于學(xué)生舉報的問題，要及時進行調(diào)查核實，并對舉報人給予保護和獎勵。六、獎勵與懲罰（一）獎勵制度1.對于在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎勵。優(yōu)秀表現(xiàn)包括但不限于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、課堂發(fā)言積極、遵守紀律、樂于助人等方面。2.設(shè)立多種獎項，如學(xué)習(xí)標兵、進步之星、文明學(xué)生、優(yōu)秀小組等。定期評選并頒發(fā)榮譽證書和獎品，激勵學(xué)生積極進取，努力學(xué)習(xí)。3.對于在學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新等活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，學(xué)校將給予特別獎勵，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳推廣，樹立學(xué)習(xí)榜樣。（二）懲罰制度1.對于違反課堂紀律的學(xué)生，教師將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過等紀律處分。紀律處分將記錄在學(xué)生個人檔案中