音體美衛規章管理制度?一、總則（一）目的為加強學校音體美衛工作的規范化管理，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生及參與音體美衛相關活動的所有人員。（三）基本原則1.全面發展原則遵循教育規律，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，培養適應社會發展需要的綜合型人才。2.因材施教原則根據學生的個體差異和興趣特長，實施有針對性的音體美衛教育教學活動，滿足不同學生的發展需求。3.科學規范原則依據教育教學理論和實踐經驗，制定科學合理、系統完善的管理制度和工作流程，確保音體美衛工作有序開展。4.安全第一原則始終將師生的生命安全和身體健康放在首位，強化安全教育，完善安全措施，確保音體美衛教學及相關活動安全無事故。二、音體美衛教育教學管理（一）教學計劃與備課1.音體美衛教師應根據課程標準和學校教學計劃，結合學生實際情況，制定詳細的學期教學計劃和單元教學計劃。教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學進度、教學方法、教學評價等內容。2.認真備課是提高教學質量的關鍵。教師應深入研究教材，了解學生學情，精心設計教學方案，撰寫規范的教案。教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等環節。3.鼓勵教師開展集體備課活動，共同研討教學內容、教學方法和教學資源，共享教學經驗，提高備課質量。（二）課堂教學1.教師應嚴格按照教學計劃和教案進行課堂教學，不得隨意增減教學內容或更改教學進度。教學過程中要注重因材施教，激發學生的學習興趣，培養學生的自主學習能力和創新思維。2.課堂教學要注重師生互動，鼓勵學生積極參與課堂討論、實踐操作等活動，營造良好的課堂氛圍。教師要關注學生的學習表現，及時給予指導和評價，確保教學效果。3.音體美衛課程具有較強的實踐性和操作性，教師應充分利用學校的教學設施和器材，為學生提供豐富的實踐機會，讓學生在實踐中掌握知識和技能。4.嚴格課堂紀律，要求學生遵守課堂規則，尊重教師和同學，保持課堂秩序。對于違反課堂紀律的學生，教師要及時進行教育和處理。（三）教學評價1.建立科學合理的教學評價體系，對音體美衛教師的教學工作進行全面、客觀、公正的評價。教學評價應包括教學目標達成情況、教學內容質量、教學方法運用、教學過程組織、教學效果等方面。2.評價方式應多樣化，包括教師自評、學生評價、同行評價、家長評價等。通過多種評價方式，全面了解教師的教學情況，發現問題及時反饋，促進教師不斷改進教學方法，提高教學質量。3.對學生的學習評價應注重過程性評價和終結性評價相結合。過程性評價可通過課堂表現、作業完成情況、實踐活動參與度等方面進行；終結性評價可采用考試、作品展示、技能測試等方式進行。評價結果應及時反饋給學生，幫助學生了解自己的學習情況，調整學習策略。三、音體美衛師資隊伍建設（一）教師配備1.按照國家規定的課程標準和課時要求，配備足額、合格的音體美衛教師。音體美衛教師應具備相應的教師資格證書和專業技能水平。2.關注音體美衛教師隊伍的年齡結構和學科結構，合理安排教師崗位，確保各學科教學工作的順利開展。（二）教師培訓1.制定音體美衛教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓活動，包括專業知識培訓、教學技能培訓、教育教學理論培訓等，不斷更新教師的教育觀念，提高教師的業務水平。2.鼓勵教師參加校外學術交流活動和專業競賽，拓寬教師的視野，學習先進的教學經驗和教學方法，提升教師的專業素養。3.支持教師開展教育教學研究，積極參與課題研究和教學改革實踐，提高教師的教育科研能力。學校應為教師提供必要的研究條件和經費支持。（三）教師考核1.建立健全音體美衛教師考核制度，對教師的思想政治表現、職業道德、業務能力、工作業績等方面進行全面考核?？己私Y果作為教師職稱評定、評優評先、崗位聘任等的重要依據。2.考核內容應包括教學工作、教研工作、學生管理、師德師風等方面。教學工作考核主要考察教師的教學計劃執行情況、課堂教學質量、教學評價效果等；教研工作考核主要考察教師的教育科研成果、論文發表情況、教學改革實踐等；學生管理考核主要考察教師對學生的教育管理能力、班級秩序維護等；師德師風考核主要考察教師的職業道德規范遵守情況、師生關系處理等。3.考核方式可采用平時考核與學期考核相結合、定性考核與定量考核相結合的方式進行。平時考核主要記錄教師日常工作表現，學期考核綜合平時考核結果進行全面評價。四、音體美衛教學設施與器材管理（一）設施建設1.學校應按照國家相關標準和要求，建設完善的音體美衛教學設施，包括音樂教室、美術教室、體育場館、衛生室等。教學設施應滿足教學活動的需要，為學生提供良好的學習環境。2.定期對教學設施進行檢查和維護，確保設施的安全性能和正常使用。對于存在安全隱患的設施，要及時進行維修或更換，保障師生的生命安全。（二）器材配備1.根據課程標準和教學需要，配備充足、適用的音體美衛教學器材，如樂器、繪畫工具、體育器材、醫療設備等。器材的配備應符合國家相關質量標準，滿足教學實踐的要求。2.建立器材管理制度，對器材的采購、驗收、入庫、保管、發放、使用、維修、報廢等環節進行規范管理。明確各環節的責任人，確保器材管理工作有序進行。3.定期對器材進行清查盤點，做到賬物相符。對于損壞、丟失的器材，要查明原因，及時處理。同時，根據教學需求和器材使用情況，及時更新和補充器材。五、音體美衛活動管理（一）活動計劃1.學校應制定年度音體美衛活動計劃，明確活動的目標、內容、形式、時間安排等?；顒佑媱澮w現全面性、針對性和實效性，滿足不同學生的興趣愛好和發展需求。2.音體美衛活動計劃應納入學校整體工作計劃，確?；顒拥捻樌_展。同時，要加強與其他部門的協調配合，形成工作合力。（二）活動組織與實施1.按照活動計劃，精心組織音體美衛活動?；顒忧耙龊贸浞值臏蕚涔ぷ?，包括場地布置、器材準備、人員安排等；活動過程中要加強組織管理，確?；顒影踩行蜻M行；活動結束后要及時進行總結和評價，積累活動經驗，不斷提高活動質量。2.鼓勵學生積極參與音體美衛活動，培養學生的團隊合作精神和競爭意識。對于在活動中表現優秀的學生和班級，要給予表彰和獎勵，激發學生的參與熱情。3.音體美衛活動應注重與學校文化建設相結合，營造濃厚的校園文化氛圍。通過開展各類藝術展覽、體育比賽、健康宣傳等活動，豐富學生的課余生活，促進學生全面發展。（三）活動安全管理1.牢固樹立安全第一的思想，將活動安全管理放在首位。在活動策劃和組織過程中，要充分考慮安全因素，制定詳細的安全預案，確保活動安全無事故。2.加強對活動場地、器材設備的安全檢查，消除安全隱患?；顒蝇F場要安排專人負責安全管理，維持秩序，防止意外事故的發生。3.對參與活動的學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。如遇突發事件，要及時啟動安全預案，采取有效措施進行處理，并及時向上級主管部門報告。六、音體美衛衛生保健管理（一）衛生制度1.建立健全學校衛生管理制度，加強對校園環境衛生的管理。明確環境衛生責任區，定期組織師生進行清掃和消毒，保持校園整潔衛生。2.加強對教室、宿舍、食堂等公共場所的衛生管理，定期通風換氣，保持空氣清新。做好垃圾分類處理工作，培養師生良好的衛生習慣。3.嚴格執行食品衛生安全制度，加強對學校食堂的管理。食堂從業人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規范，確保食品安全。（二）健康教育1.開設健康教育課程，將健康教育納入學校教學計劃。健康教育課程應根據學生的年齡特點和身心發展規律，傳授健康知識和技能，培養學生的健康意識和行為習慣。2.利用多種形式開展健康教育活動，如舉辦健康講座、發放宣傳資料、開展主題班會等。普及衛生保健知識，提高師生的健康素養。3.關注學生的心理健康，建立心理咨詢室，配備專業的心理咨詢教師。開展心理健康教育活動，幫助學生解決心理問題，促進學生心理健康發展。（三）疾病防控1.加強對傳染病的防控工作，建立健全傳染病防控應急預案。嚴格執行晨檢、午檢制度，及時發現和報告傳染病疫情。做好因病缺勤學生的追蹤登記工作，防止傳染病的傳播和擴散。2.按照國家免疫規劃要求，組織學生做好預防接種工作。加強對學生常見疾病的預防和治療，定期組織學生進行體檢，建立學生健康檔案。3.加強與社區衛生服務中心的合作，積極開展疾病防控宣傳和指導工作。及時了解和掌握傳染病疫情動態，采取有效措施做好防控工作。七、音體美衛工作的監督與檢查（一）監督機制1.建立學校音體美衛工作監督小組，由學校領導、教師代表、學生代表等組成。監督小組定期對音體美衛工作進行檢查和評估，及時發現問題并提出整改意見。2.加強對音體美衛工作的內部監督，確保各項管理制度和工作流程的有效執行。同時，接受教育主管部門和社會各界的監督，不斷改進工作。（二）檢查內容1.教學計劃執行情況檢查音體美衛教師是否按照教學計劃開展教學活動，教學進度是否符合要求，教學內容是否完整。2.課堂教學質量通過聽課、評課等方式，檢查教師的課堂教學組織能力、教學方法運用、師生互動情況、教學效果等。3.師資隊伍建設檢查音體美衛教師的配備情況、培訓計劃執行情況、教師考核情況等，了解教師隊伍的整體素質和發展狀況。4.教學設施與器材管理檢查教學設施的建設和維護情況，器材的配備、管理和使用情況，確保教學設施和器材滿足教學需要。5.活動開展情況檢查音體美衛活動計劃的執行情況，活動的組織實施、安全管理、效果評價等方面的情況。6.衛生保健管理檢查學校衛生制度的執行情況、健康教育開展情況、疾病防控措施落實情況等。（三）檢查方式1.定期檢查每學期組織一次全面的音體美衛工作檢查，對各項工作進行詳細檢查和評估。2