課后服務體質管理制度?一、總則（一）目的為了規范課后服務工作，提高課后服務質量，滿足學生和家長的需求，促進學生全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于參與課后服務的學校、教師、工作人員以及參與課后服務的各類機構和人員。（三）基本原則1.自愿原則：學生和家長自主決定是否參加課后服務，不得強制要求。2.公益原則：課后服務應堅持公益性，不得以營利為目的。3.安全原則：確保學生在課后服務期間的人身安全，提供安全的活動環境和保障措施。4.質量原則：不斷提高課后服務質量，豐富服務內容，滿足學生多樣化需求。二、服務內容與形式（一）服務內容1.作業輔導：為學生提供作業指導，幫助學生完成課后作業，解答學習疑問。2.學業拓展：開展學科知識拓展、閱讀、寫作、思維訓練等活動，提升學生學習能力。3.興趣培養：組織開展音樂、美術、體育、科技、手工等興趣小組活動，培養學生興趣愛好和特長。4.社會實踐：安排學生參加社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、社區服務等，增強學生社會責任感和實踐能力。（二）服務形式1.校內課后服務：學校利用自有場地、師資等資源，在放學后組織開展課后服務。2.校外合作服務：學校與校外合法合規的教育機構、社會組織等合作，共同開展課后服務。三、組織管理（一）管理機構學校應成立課后服務工作領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，各相關部門負責人和年級組長為成員。領導小組負責統籌規劃、指導協調課后服務工作，制定相關政策和制度，解決工作中出現的問題。（二）職責分工1.校長職責：全面負責課后服務工作的領導和決策，確保課后服務工作的順利開展。2.分管副校長職責：具體組織實施課后服務工作，協調各部門之間的關系，監督檢查服務質量。3.教務處職責：負責制定課后服務課程計劃，審核教師教案，組織教學質量評估。4.德育處職責：負責學生的思想教育和行為管理，組織開展社會實踐活動。5.總務處職責：負責課后服務所需場地、設施設備的保障和維護，做好安全保衛工作。6.教師職責：按照學校要求認真組織開展課后服務活動，精心備課，認真輔導學生，確保服務質量。四、師資隊伍建設（一）教師選拔1.熱愛教育事業，具有良好的職業道德和責任心。2.具備相應的學科知識和教學能力，能夠勝任課后服務工作。3.優先選拔骨干教師、優秀班主任和有特長的教師參與課后服務。（二）教師培訓1.定期組織教師參加課后服務相關培訓，包括政策法規、課程設計、教學方法、安全管理等方面的培訓，不斷提高教師業務水平。2.鼓勵教師自主學習和研究，分享教學經驗和成果，共同提高課后服務質量。（三）教師考核1.建立教師課后服務工作考核制度，對教師的服務態度、教學質量、學生滿意度等進行考核。2.考核結果與教師績效工資、評優評先等掛鉤，激勵教師積極參與課后服務工作，提高服務質量。五、安全管理（一）安全制度1.建立健全課后服務安全管理制度，明確安全責任，加強安全管理。2.制定安全應急預案，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。（二）安全保障1.確保課后服務場地、設施設備符合安全標準，無安全隱患。2.加強對學生的安全教育，提高學生安全意識和自我保護能力。3.安排專人負責安全管理，對服務過程進行全程監督，及時發現和處理安全問題。（三）食品安全1.如提供餐飲服務，應嚴格遵守食品安全相關法律法規，確保食品衛生安全。2.選擇具有合法資質的餐飲企業提供服務，加強對食品采購、加工、儲存等環節的管理。六、經費管理（一）經費來源課后服務經費主要來源于財政補貼、家長繳費等。（二）經費使用原則1.專款專用，不得挪作他用。2.合理開支，提高經費使用效益。3.公開透明，接受社會監督。（三）經費開支范圍1.教師課后服務補貼。2.外聘人員勞務報酬。3.教學設備購置、場地租賃、水電費等費用。4.開展課后服務活動所需的其他費用。（四）經費管理與監督1.學校應建立課后服務經費管理制度，規范經費收支行為。2.定期公布經費收支情況，接受家長和社會監督。3.教育、財政等部門應加強對課后服務經費的管理和監督，確保經費使用合理、合規。七、家長參與（一）宣傳告知1.學校應通過多種渠道向家長宣傳課后服務政策、內容、形式、時間、收費標準等信息，確保家長知情權。2.及時解答家長疑問，引導家長正確認識課后服務工作。（二）家長監督1.建立家長監督機制，邀請家長代表參與課后服務工作的監督和評價。2.定期收集家長意見和建議，及時改進課后服務工作。（三）家長反饋1.鼓勵家長對課后服務工作進行反饋，學校應認真對待家長反饋，及時處理家長關心的問題。2.將家長反饋情況作為改進課后服務工作的重要依據。八、服務質量監督與評估（一）監督機制1.學校應建立課后服務質量監督機制，定期對課后服務工作進行檢查和評估。2.設立舉報電話和郵箱，接受家長和社會的監督舉報。（二）評估指標1.服務內容是否豐富多樣，滿足學生需求。2.教學質量是否得到保障，學生學習效果是否明顯。3.安全管理是否到位，有無安全事故發生。4.家長滿意度是否較高。（三）評估方式1.定期開展學生問卷調查，了解學生對課后服務的滿意度和意見建議。2.召開家長座談會，聽取家長對課后服務工作的評價和建議。3.對教師教學質量進行評估，查看教案、學生作業等。4.實地檢查課后服務場地、設施設備、安全管理等情況。（四）結果運用1.根據評估結果，及時總結經驗教訓，針對存在的問題制定改進措施，不斷提高課后服務質量。2.將評估結果與學校績效考核、教