高校學業導師管理制度?一、總則（一）目的為加強我校學生的學業指導工作，充分發揮教師在學生成長成才過程中的引導作用，規范學業導師的管理，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體專任教師擔任學業導師的管理工作。（三）基本原則1.因材施教原則：根據學生的個性特點、學習能力、專業興趣等，提供有針對性的學業指導。2.全程指導原則：從學生入學到畢業，對學生的學業規劃、課程學習、實踐活動、職業發展等進行全程指導。3.激勵引導原則：通過積極的溝通與引導，激發學生的學習動力和創新精神，幫助學生樹立正確的學習態度和價值觀。4.協同育人原則：學業導師與輔導員、專業教師、班主任等密切配合，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。二、學業導師的職責（一）學業規劃指導1.幫助學生了解本專業的培養目標、培養方案和課程體系，指導學生制定個性化的學業規劃。2.根據學生的學業進展情況，定期與學生溝通，對學業規劃進行調整和完善。（二）課程學習指導1.解答學生在課程學習過程中遇到的問題，指導學生掌握有效的學習方法和技巧。2.指導學生合理安排學習時間，協調解決學生課程學習中的困難和沖突。3.關注學生的學習成績，對成績不理想的學生進行重點輔導，幫助其分析原因，制定改進措施。（三）學術與科研指導1.介紹學科前沿動態和學術研究方法，激發學生的學術興趣和科研熱情。2.指導學生參與科研項目、學術競賽等活動，培養學生的創新能力和實踐能力。3.協助學生撰寫課程論文、畢業論文等，指導學生進行文獻查閱、資料收集、數據分析等科研工作。（四）職業發展指導1.了解學生的職業興趣和就業意向，提供職業發展規劃方面的建議和指導。2.介紹本專業的就業形勢和就業方向，幫助學生樹立正確的就業觀念。3.推薦學生參加實習、見習等實踐活動，提高學生的職業素養和就業競爭力。（五）思想與心理引導1.關注學生的思想動態和心理健康狀況，及時發現并幫助學生解決思想和心理問題。2.對學生進行思想政治教育和道德品質教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.培養學生的團隊合作精神和社會責任感，促進學生全面發展。三、學業導師的選拔與聘任（一）選拔條件1.熱愛教育事業，具有良好的職業道德和敬業精神，關心學生成長成才。2.具有扎實的專業知識和豐富的教學科研經驗，熟悉本專業的培養目標和培養方案。3.具有較強的溝通能力和組織協調能力，能夠與學生建立良好的師生關系。4.原則上應具有中級及以上專業技術職務，或具有碩士及以上學位。（二）選拔程序1.個人申請：符合選拔條件的教師向所在學院提出申請，填寫《學業導師申請表》。2.學院推薦：學院對申請教師進行資格審查和綜合考核，擇優推薦人選。3.學校審批：學校對學院推薦的人選進行審核，確定聘任名單，并頒發聘書。（三）聘任期限學業導師的聘任期限為[X]年，期滿后根據工作表現和考核結果進行續聘或解聘。四、學業導師的工作要求（一）工作計劃學業導師應在每學期開學初制定詳細的工作計劃，明確工作目標、工作內容、工作措施和工作時間安排等，并提交所在學院備案。（二）工作記錄學業導師應認真做好工作記錄，包括與學生的談話記錄、指導學生參加活動的記錄、學生的學習情況和思想動態記錄等。工作記錄應及時、準確、完整，并存檔保存。（三）工作溝通1.學業導師應定期與學生進行溝通交流，每學期與所指導學生的溝通次數不少于[X]次。溝通方式可以采用面談、電話、郵件、微信等多種形式。2.學業導師應積極參加學院組織的工作研討會和經驗交流會，及時了解學生工作的新情況、新問題，學習借鑒先進的工作經驗和方法。3.學業導師應與輔導員、專業教師、班主任等保持密切聯系，及時反饋學生的情況，共同做好學生的教育管理工作。（四）工作考核學校將對學業導師的工作進行考核，考核內容包括工作態度、工作業績、學生滿意度等方面。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。考核結果將作為學業導師續聘、獎勵、職稱晉升等的重要依據。五、學生的管理與服務（一）學生的選拔1.學校根據學生的專業、年級、學習成績、綜合素質等情況，按照一定的比例選拔確定學業導師的指導對象。2.學業導師的指導對象一般為[X]名左右，在學生大學期間保持相對穩定。（二）學生的培訓1.學校或學院將定期組織學業導師培訓，幫助學業導師了解學生工作的政策法規、工作方法和技巧等，提高學業導師的業務水平和工作能力。2.學院應組織學生參加學業指導相關培訓，幫助學生了解學業導師的工作職責和工作內容，掌握與學業導師溝通交流的方法和技巧，提高學生接受學業指導的主動性和積極性。（三）學生的反饋1.學生應積極配合學業導師的工作，主動向學業導師匯報自己的學習、生活和思想情況，及時反饋在學習過程中遇到的問題和困難。2.學校或學院將定期開展學生對學業導師工作的滿意度調查，了解學生對學業導師工作的意見和建議，及時反饋給學業導師，并督促其改進工作。六、保障與支持（一）組織保障學校成立學業導師工作領導小組，負責統籌協調學業導師工作的各項事宜。領導小組下設辦公室，設在學生工作處，具體負責學業導師工作的組織實施和日常管理。各學院應成立相應的工作小組，負責本學院學業導師工作的具體落實。（二）制度保障學校制定完善的學業導師管理制度，明確學業導師的職責、選拔與聘任、工作要求、學生管理與服務、保障與支持等方面的內容，為學業導師工作的順利開展提供制度保障。（三）經費保障學校設立學業導師工作專項經費，用于學業導師的培訓、考核、獎勵等方面的支出。各學院應根據實際情況，合理安排經費，確保學業導師工作的正常開展。（四）條件保障學校為學業導師提供必要的工作條件，包括辦公場所、辦公設備、資料查閱等方面的支持。各學院應積極為學業導師創造良好的工作環境，鼓勵學業導師開展工作創新和實踐探索。七、獎勵與懲罰（一）獎勵1.學校對在學業導師工作中表現優秀的教師進行表彰和獎勵，獎勵形式包括榮譽稱號、獎金、證書等。2.學業導師在指導學生參加科研項目、學術競賽、創新創業等活動中取得優異成績的，學校將給予相應的獎勵，并在職稱晉升、評優評先等方面予以優先考慮。（二）懲罰1.對在學業導師工作中不認真履