走卒學(xué)生午休管理制度?一、總則（一）目的為了保障走卒學(xué)生在學(xué)校期間能有良好的午休環(huán)境，確保學(xué)生獲得充足的休息，以更好地投入下午的學(xué)習(xí)生活，特制定本午休管理制度。（二）適用范圍本制度適用于走卒學(xué)校全體學(xué)生。（三）基本原則1.保障學(xué)生休息權(quán)原則確保學(xué)生在午休時(shí)間能夠得到充分的放松和休息，以恢復(fù)精力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。2.安全第一原則在午休管理過程中，把學(xué)生的安全放在首位，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。3.有序管理原則建立規(guī)范、有序的午休管理秩序，使午休活動(dòng)能夠順利開展。二、午休時(shí)間安排（一）具體時(shí)間每天中午[具體開始時(shí)間][具體結(jié)束時(shí)間]為午休時(shí)間。（二）時(shí)間調(diào)整說明如遇特殊情況需要調(diào)整午休時(shí)間，學(xué)校將提前通知學(xué)生及家長(zhǎng)。三、午休場(chǎng)地安排（一）教室午休1.以班級(jí)為單位，學(xué)生在各自教室進(jìn)行午休。2.教室內(nèi)應(yīng)保持安靜、整潔、通風(fēng)良好。3.課桌椅擺放整齊，為學(xué)生提供舒適的休息空間。（二）備用場(chǎng)地1.若教室進(jìn)行維修等特殊情況無法使用，學(xué)校將安排備用場(chǎng)地供學(xué)生午休，如學(xué)校禮堂、會(huì)議室等。2.備用場(chǎng)地應(yīng)提前做好清潔、通風(fēng)等準(zhǔn)備工作，并配備必要的休息設(shè)施。四、午休紀(jì)律要求（一）安靜有序1.學(xué)生進(jìn)入午休場(chǎng)地后，應(yīng)保持安靜，避免大聲喧嘩、吵鬧。2.走路、搬動(dòng)物品等動(dòng)作要輕緩，減少噪音干擾。（二）遵守作息1.嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間作息，不得提前離開或延遲返回午休場(chǎng)地。2.按時(shí)入睡，不得在午休時(shí)間進(jìn)行與休息無關(guān)的活動(dòng)，如玩手機(jī)、看書、聊天等。（三）個(gè)人衛(wèi)生1.保持個(gè)人衛(wèi)生，提前做好手部清潔等準(zhǔn)備工作。2.不得在午休場(chǎng)地內(nèi)吃東西、喝飲料等，避免弄臟場(chǎng)地。（四）愛護(hù)設(shè)施1.愛護(hù)午休場(chǎng)地內(nèi)的課桌椅、床鋪等設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞。2.如有設(shè)施設(shè)備損壞，應(yīng)及時(shí)告知老師。五、午休管理職責(zé)分工（一）班主任職責(zé)1.提前到教室組織學(xué)生有序進(jìn)入午休場(chǎng)地，安排好座位。2.檢查學(xué)生是否遵守午休紀(jì)律，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。3.關(guān)注學(xué)生的午休狀態(tài)，對(duì)身體不適等特殊情況的學(xué)生進(jìn)行關(guān)心和照顧。4.與值班老師保持溝通，共同維護(hù)好午休秩序。（二）值班老師職責(zé)1.每天安排值班老師在午休時(shí)間段進(jìn)行巡查。2.巡查各教室及備用場(chǎng)地的午休情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3.協(xié)助班主任解決學(xué)生在午休過程中出現(xiàn)的突發(fā)問題。（三）生活老師職責(zé)（如有）1.負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍（如提供住宿的情況）的午休管理，督促學(xué)生按時(shí)休息。2.檢查宿舍的衛(wèi)生、安全情況，確保學(xué)生有良好的休息環(huán)境。3.關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生在宿舍午休時(shí)的異常情況。六、午休安全管理（一）環(huán)境安全1.午休場(chǎng)地應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查，確保門窗、電器等設(shè)施設(shè)備無安全隱患。2.保持場(chǎng)地內(nèi)通道暢通，不得堆放雜物。（二）個(gè)人安全1.教育學(xué)生在午休過程中注意自身安全，如不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。2.如有學(xué)生身體不適或突發(fā)疾病，值班老師和班主任應(yīng)及時(shí)采取急救措施，并通知家長(zhǎng)和學(xué)校醫(yī)務(wù)室。（三）食品安全1.嚴(yán)禁學(xué)生在午休場(chǎng)地內(nèi)食用三無食品、過期食品等。2.加強(qiáng)食品安全宣傳教育，提高學(xué)生的食品安全意識(shí)。七、特殊情況處理（一）生病學(xué)生1.對(duì)于在午休期間生病的學(xué)生，班主任或值班老師應(yīng)第一時(shí)間了解病情。2.病情較輕的學(xué)生，可安排其在教室休息，并密切觀察；病情較重的學(xué)生，應(yīng)立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室和家長(zhǎng)，及時(shí)送醫(yī)治療。（二）突發(fā)事件1.如遇火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，值班老師應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2.組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線迅速、有序地撤離到安全地帶，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。3.向上級(jí)主管部門報(bào)告事件情況，配合相關(guān)部門進(jìn)行后續(xù)處理。（三）特殊需求學(xué)生1.對(duì)于有特殊需求的學(xué)生，如殘疾學(xué)生、心理問題學(xué)生等，學(xué)校應(yīng)給予特殊關(guān)注。2.班主任和相關(guān)老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定個(gè)性化的午休管理措施，確保其能得到妥善照顧。八、家校溝通（一）信息告知1.學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、學(xué)校公眾號(hào)等渠道，向家長(zhǎng)宣傳午休管理制度的相關(guān)內(nèi)容，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。2.定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的午休情況，包括學(xué)生的表現(xiàn)、存在的問題等。（二）意見反饋1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)午休管理工作提出意見和建議，學(xué)校應(yīng)認(rèn)真聽取并及時(shí)回復(fù)。2.對(duì)于家長(zhǎng)反映的問題，學(xué)校應(yīng)積極采取措施加以解決，不斷完善午休管理制度。九、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核方式1.學(xué)校對(duì)學(xué)生的午休表現(xiàn)進(jìn)行定期考核，考核內(nèi)容包括紀(jì)律遵守情況、個(gè)人衛(wèi)生情況、設(shè)施愛護(hù)情況等。2.班主任和值班老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行日常記錄，作為考核的依據(jù)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)于午休表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)"午休小標(biāo)兵"榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品等。2.在班級(jí)內(nèi)樹立午休榜樣，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行公開表揚(yáng)，激勵(lì)其他學(xué)生向其學(xué)習(xí)。（三）懲罰措施1.對(duì)于違反午休紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、罰站等懲罰措施。2.對(duì)于屢教不改的學(xué)生，學(xué)