北師大版一年級下冊

數學

期中講練測第四單元100以內數的認識易錯集錦重點提煉010203目

錄知識梳理04鞏固拔高01知識梳理知識梳理1、數100以內的數的方法：一個一個地數，兩個兩個地數，五個五個地數，十個十個地數……2、10個一是十，10個十是一百?！鞍佟北取笆备咭患?。3、估計比較大的數量，可以先從中取出局部數量來實際數一數，再進行估計。4、一個兩位數，個位上是幾，表示幾個一；十位上是幾，表示幾個十，合起來就是幾十幾。5、在計數器上，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。知識梳理6、寫數時，對照相應的數位，從高位寫起，哪一位上一個單位也沒有，就用“0’”占位，但是最高位不能是0。7、讀數時，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。8、比較兩個數的大小，有以下幾種方法：①根據數的排列順序比較；②用實物模型比較；③借助兩個數的中間數比較；④借助計數器比較。知識梳理9、比較100以內數的大小的一般方法：先看十位上的數，十位上的數大，那個數就大；如果十位上的數相同，再看個位上的數，個位上的數大，那個數就大。10、在具體情境中，描述兩個數的多少，當兩個數相差較少時，就說大數比小數多一些或小數比大數少一些；當兩個數相差很多時，就說大數比小數多得多或小數比大數少得多。11、百數表中，1到100有順序地排列，左右相鄰的兩個數相差1，上下相鄰的兩個數相差10，左上到右下，相鄰的兩個數相差11，右上到左下，相鄰的兩個數相差9。02重點提煉重點提煉1、初步認識100以內的數，感知100的意義。2、經歷從實際情境中抽象出數的過程，會用不同方法數100以內的數。3、會用撥數、畫圖、寫數等不同的方式表示數。4、掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大5、借助計數器進一步體會位值，從數位的角度來比較數的大小。重點提煉6、會用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”描述數之間的大小關系。7、在具體的情境中，直觀感受“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”的意義，體會數的相對大小關系。8、通過填寫百數表，進一步體會100以內數的順序，以及100以內數的大小。03易錯集錦易錯集錦易錯點1：數數，當數到個位是九時，下一個數是幾十。誤區點撥：當數到個位是九時，想下一個整十數是多少，應該比上一個整十數多1個十，如：19后面是20，59后面是60，99后面是10個十，即100。易錯集錦易錯點2：不同數位上的數字表示的意義。誤區點撥：十位上是幾，表示幾個十;個位上是幾，表示幾個一。易錯點3：寫數。誤區點撥：幾十就在十位上寫幾，而不能寫成幾十。例如，二十八，寫作28，不能寫成208.易錯集錦易錯點4：比較數的大小。誤區點撥：三位數大于兩位數，兩位數大于一位數。相同位數的數比較時，十位上的數大，這個數就大;十位上的數相同時，個位上的數大，這個數就大。04鞏固拔高1.小馬過河。（數一數，填一填）【解析】解：按要求數一數即可解決。從五十六開始，兩個兩個地數，數到六十六，即，五十六，五十八，六十，六十二，六十四，六十六。從七十開始，五個五個地數，數到九十五，即，七十五，八十，八十五，九十，九十五。從四十開始，十個十個地數，數到九十，即，五十，六十，七十，八十，九十。分析得：2.79里面有（

）個一和（

）個十，再添上（

）就是8個十?！窘馕觥拷猓阂粋€兩位數，從右往左數，第一位是個位，個位上的數表示幾個一；第二位是十位，十位上的數表示幾個十；故，79里面有9個一和7個十組成，79再往后數1就是80，也就是79再添上1就是8個十。據此解決。分析得：79里面有9個一和7個十，再添上1就是8個十。3.在32，57，96，64這四個數中，（

）是單數，（

）最接近100，（

）比60多得多，（

）比60少得多?！窘馕觥拷猓?2比60少得多；57比60少一些；96比60多得多；64比60多一些。在32，57，96，64這四個數中，57是單數，96最接近100，96比60多得多，32比60少得多。4.樂園小學運動會田徑賽200米賽跑前五名運動員的成績如下表，按名次將他們的名字寫在領獎臺上?！窘馕觥拷猓?8＜30＜32＜35＜40因此第1名是樂樂，第2名是小恒，第3名是小宇，第4名是園園，第5名是海海。5.根據百數表的排列規律想一想，填一填。【解析】解：百數表中上下相鄰的兩個數相差10，左右相鄰的兩個數相差1，6.爺爺的年齡比70歲大，比80歲小，爺爺的年齡最小是（

）歲。A．84 B．71 C．77【解析】解：根據對100以內數的認識可知，從70到80的數字，從小到大的關系為70＜71＜72＜73＜74＜75＜76＜77＜78＜79＜80，由此找到符合題意的數即可。由分析可知，比70大，比80小的數中最小的數是71。則爺爺的年齡最小是71歲。故答案為：B7.用6個●在計數器上最多能擺出5個不同的兩位數。（

）【解析】解：根據題意，要擺出兩位數，十位上最少要擺1個。十位擺1個，個位擺5個，組成的數是15；十位擺2個，個位擺4個，組成的數是24；十位擺3個，個位擺3個，組成的數是33；十位擺4個，個位擺2個，組成的數是42；十位擺5個，個位擺1個，組成的數是51；十位擺6個，個位擺0個，組成的數是60。分析可知，用6個●在計數器上能擺出15，24，33，42，51，60，共6個不同的兩位數。原題說法錯誤。故答案為：×8.把小刺猬要吃的果子涂上顏色。【解析】解：90比32大得多，30比32小一些；46比80小得多，76比80小一些；68比75小一些，42比75小得多；35比25大一些，88比25大得多。9.用4顆珠子可以表示哪些兩位數？畫一畫，寫一寫?！窘馕觥拷猓菏划?顆，個位畫3顆，組成的數是13；十位畫2顆，個位畫2顆，組成的數是22；十位畫3顆，個位畫1顆，組成的數是31；十位畫4顆，個位不畫，組成的數是40。10.按要求先在空格里填數，再涂色。（1）請你找到“55”，涂上綠色。（2）請你找到個位上是3的數，涂上黃色。（