司馬遷(約前145—？)，字子長，西漢夏陽人，史學家、文學家。從小受父親司馬談的影響，10歲誦讀古文經書，20歲開始游歷大江南北，訪問了許多遺老，考察了歷史遺跡，了解了許多歷史人物的遺事、軼聞以及地方風俗和經濟生活。司馬談逝世后他繼承父職做了太史令，這是他寫作《史記》的起點和重要條件。后因替投降匈奴的李陵辯解，觸怒了武帝，被捕入獄，受腐刑。但他忍辱含垢，發憤著書，出獄后任中書令(掌管皇家機要文件)，在五十三歲時終于完成《史記》這一部巨著。作者簡介文體知識

《史記》，我國第一部紀傳體史書，全書一百三十篇，包括十二本紀(記歷代帝王政跡)、八書(記各種典章制度)、十表(記大事年月)、三十世家(記世襲封國的諸侯和輔漢功臣事跡的傳記)、七十列傳(記重要歷史人物的言行事功)五個部分，共五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌，對后世史學研究有深遠影響。《史記》具有強烈的批判精神和鮮明的人民性。它對封建統治階級的黑暗腐朽方面，作了大膽、深刻的揭露。魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之離騷”。背景資料秦始皇統一六國之后建立了專制主義的中央集權國家。他對農民進行殘酷的剝削和壓迫，實行嚴酷的刑罰；同時還大量征發農民修長城，造阿房宮，建驪山墓。沉重的徭役、繁重的賦稅、殘酷的刑罰使農民苦不堪言。秦的殘暴統治激化了統治階級和農民階級的矛盾，到公元前209年，終于爆發了陳勝、吳廣領導的農民起義。陳勝、吳廣在大澤鄉(今安徽宿縣境內)，率戍卒900人揭竿而起，建立了我國歷史上第一個農民政權——張楚。陳勝領導的這場農民起義雖只有半年，卻嚴重地動搖了秦王朝的封建統治。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”庸者笑而應曰：“若為庸耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”“……者……也”：表判斷。曾經停止去,往如果惆悵，極端不滿你哪里，怎么也，表反詰。課文講解譯文：陳勝，是陽城人，字涉。吳廣，是陽夏人，字叔。陳勝年輕時，曾同別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆悵了許久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家。”雇工們笑著回答說：“你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？”陳涉長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝﹑吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。征發適，同“謫”停駐編次擔任適逢誤期估計于是，就逃跑發動起義同樣為……而死苦于，為某種事物或境況所苦表判斷應該是譯文：秦二世元年七月，朝廷征發貧民調派去駐守漁陽，駐扎在大澤鄉。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應當斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“現在逃跑（被抓回來）也是死，發動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”陳勝說：“天下百姓苦于秦朝的統治已經很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應繼位為皇帝，應繼位的是公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。因為屢次勸諫統率有人哀憐認為如果把假裝同“倡”，倡導響應正確是應當譯文：扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵。現在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。項燕是楚國的將領，多次立下戰功，又愛護士兵，楚國人都很哀憐他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，倡導天下百姓反秦，應當會有很多響應的人。”吳廣認為他講得對。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝﹑吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。（陳勝）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。于是，就。意圖。指，同“旨”對對方的敬稱不過代足下事考慮，思索震懾眾人用朱砂寫動詞，稱王用網捕名作狀煮字條本來同“已”意動用法，以……為怪。私下往第二天到處用眼睛注視譯文：于是（二人）就去占卜。占卜的人了解了他們的意圖，就說：“你們的大事都能成功，可以建立功業。然而你們把事情向鬼神卜問一下吧！”陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了。”于是就用丹砂在絲帛上寫上“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來煮食，發現魚肚子里面的帛書，本來已經對這件事感到奇怪了。陳勝又私下派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，夜間用竹籠罩著火，模仿狐貍嗥叫的聲音大喊：“大楚要復興，陳勝要稱王。”士兵們整夜驚恐不安。第二天，士兵們到處談論，都指指點點地看著陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”愛護被他所用屢次逃跑使……惱怒果然用竹板打佐助對對方的敬稱應當即使但是本來成就難道譯文：吳廣向來愛護士兵，士兵大多愿意聽（他）差遣。（一天）押送戍卒的軍官喝醉了，吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他責辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘（想殺吳廣），吳廣跳起來奪過利劍殺了將尉。陳勝幫助他，一齊殺了兩個將尉。（陳勝）召集并號令所屬的人說：“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要殺頭的。即使能免于斬刑，可是去守衛邊塞死的人本來也會有十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種嗎？”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇﹑項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。聽從依從人民的愿望用露出右臂（作為起義的標志）收兵攻下率領招撫等到車輛騎兵占領譯文：部屬的人都說：“愿意聽從（你的）號令。”于是就假稱是公子扶蘇、項燕的隊伍，依從人民的愿望。個個露出右臂（作為起義的標志），號稱大楚。（用土）筑成高臺并在臺上起誓，用（兩個）將尉的頭作祭品。陳勝立自己為將軍，吳廣擔任都尉。他們攻打大澤鄉，收編大澤鄉的義軍攻打蘄縣。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍招撫蘄縣以東的地方。陳勝則攻打铚、酂、苦、柘、譙等地都攻占下來。行軍中沿途招收士兵。等到到達陳縣，已有戰車六七百輛，騎兵一千多人，士兵好幾萬人。攻打陳縣時，郡守和縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰。守丞不能取勝，被殺死了，起義軍就進城占領了陳縣。數日，號令召三老﹑豪杰與皆來會計事。三老﹑豪杰皆曰：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。全聚會商量自己被，同“披”討伐恢復建立應當代國家宣稱懲處來響應譯文：過了幾天，陳勝下令召集當地管教化的鄉官和才能出眾的鄉紳一起來集會議事。鄉官、鄉紳都說：“將軍親身穿著鎧甲，拿著銳利的武器，討伐昏庸無道的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國的江山，按照功勞應當稱王。”于是陳涉自立為王，定國號叫張楚。在這時，各郡縣中苦于秦朝官吏壓迫的百姓，都起來懲處當地郡縣長官，殺死他們來響應陳勝（的號召）。仿照示例，概括故事情節結構梳理年少時期少有大志謫戍漁陽行卜威眾并殺兩尉召令徒屬起義收兵因雨失期共謀大計魚腹藏書篝火狐鳴為壇而盟自號張楚精讀課文第一段從哪幾個方面介紹了陳勝？從籍貫、身世、志向等方面介紹了陳勝。籍貫“陳涉者，陽城人也”，表明陳涉是陽城人。身世“與人傭耕”，表明陳勝是個被剝削、受壓迫的窮苦農民。志向（1）“悵恨久之”，表明他對所處的貧困地位的不滿。（2）“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠大志向。精讀課文第二段記述了陳勝起義的哪些史實？陳勝、吳廣商定借公子扶蘇、楚將項燕之名號召天下，爭取響應，借鬼神意志以威服士卒，籠聚人心。2起義爆發的原因3起義前的謀劃、準備1起義的時間、地點、發起者、參加者及其人數秦二世元年七月，陳勝、吳廣在大澤鄉帶領被征發前往漁陽戍邊的九百余人舉行推翻了秦王朝的起義。根本原因：“天下苦秦久矣”。直接原因：“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”。合作探究陳勝在起義前對當時的形勢作了精辟的分析，他是怎樣分析和估計的？天下苦秦久矣當立者乃公子扶蘇項燕為楚將……楚人憐之指出人民與統治階級矛盾激化之深，顯示了起義的正義性、必然性。指出公子扶蘇、項燕在人民心中的地位，假借他們的名義，發動起義，就可以一呼百應。合作探究如何點燃群眾內心的怒火？詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。為什么公子扶蘇、項燕會有那么大的號召力呢？項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。合作探究陳勝、吳廣是怎樣為起義制造輿論準備的？你是如何評價的？利用人們的迷信思想制造輿論，樹立威信，為起義奠定了思想基礎。從中可以看出他們的斗爭才智。“乃丹書帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！魚腹藏書篝火狐鳴合作探究結合資料，談談為什么陳勝吳廣選擇魚狐來樹威？狐多有神秘色彩......最早可以追溯到上古社會的圖騰崇拜，大禹的妻子就是涂山之九尾白狐......在先秦古人的印象中，狐有極具靈性、通達人情，懷有仁德的一面。九尾狐是可以象征高貴君王的，被賦予君王之瑞。裝了帛書的魚已經不是現實生活中的魚，而是被賦予了神秘色彩......形成圖騰信仰為某種愿望的載體，而魚作為原始人的主要生活資源而日漸成為他們頂禮膜拜的對象......古人認為魚是龍的化身，是王者的符瑞。精讀課文少時陳涉世家“燕雀安知鴻鵠之志”胸懷大志謀劃起義原因策略：詐自稱公子扶蘇、項燕輿論：魚腹藏書、篝火狐鳴直接：失期，法皆斬根本：天下苦秦久矣洞察時局的能力，長遠的政治眼光合作探究為發動起義，陳勝、吳廣采用了哪些計策來制造“東風”？結合文章說明。反間計：用計謀離間敵人引起內訌。苦肉計：故意毀傷身體以騙取對方信任，從而進行反間的計謀。連環計：指一個接一個相互關聯的計策。擒賊擒王：作戰要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關鍵。借刀殺人：比喻自己不出面，假借別人的手去害人。瞞天過海：形容極大的欺騙和謊言，什么樣的欺騙手段都使得出來。合作探究“攻”“下”“收”“皆下”等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。最后一段哪些詞語表現了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統治。同時也告訴人們，這場農民運動的爆發是歷史的必然。文章結尾一句有什么作用？少時陳涉世家“燕雀安知鴻鵠之志”胸懷大志謀劃起義原因策略：詐自稱公子扶蘇、項燕輿論：魚腹藏書、篝火狐鳴直接：失期，法皆斬根本：天下苦秦久矣洞察時局的能力，長遠的政治眼光發動起義起義開始并殺兩尉召令徒屬為壇而盟迅猛發展，各地積極響應苦肉計激起眾怒去除障礙指明出路“王侯將相寧有種乎”果敢機智鼓舞眾人凝聚人心反抗精神洞察人心的能力和智慧擅長團結，有卓越的的組織才能人物形象歷史為什么會選擇陳勝為領導者，而不是其他人？本文除了寫陳勝，還寫到哪些人物？他們各有什么特點？為什么還要寫這些人物？陳勝有的遠大抱負，有敢于反抗的斗爭精神，有政治上的遠見卓識和卓越的組織領導才能。人物形象·處于“失期當斬”的困境中時，與陳勝共謀大計——吳廣是陳勝堅定的支持者和卓越的執行者，用吳廣的共同參與正面烘托陳勝的遠見卓識和組織才能。·喜“威眾”之意，置書魚腹、狐鳴而呼，用行動支持陳勝做輿論準備。·“素愛人”“多為用者”·“將尉醉”“故數言欲亡”“奪而殺尉”機智聰慧寬厚而有威望機敏果斷、富有謀略人物形象其他人物·傭者：“傭者笑曰”——這些人物從側面烘托出主要人物陳勝的性格特點，使主要人物形象更加鮮明而全面。·戍卒：“往往語”“指目陳勝”·諸郡縣苦秦吏者：“刑其長吏，殺之以應陳涉”用其他傭者的嘲笑，反襯陳勝志向遠大戍卒的緊張說明輿論達到預期效果，側面烘托陳勝富于謀略，有卓越的組織領導才能印證“天下苦秦久矣”，表現陳勝遠見卓識歸納總結作者對陳勝是肯定和贊揚的。“世家”是《史記》中為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對陳勝的才干和功勞是予以肯定和贊揚的。陳勝是農民起義的領袖，作者對這一歷史人物持什么態度？寫作特色1.詳略得當，重點突出全文圍繞陳勝領導農民起義這一中心事件，詳寫起義的準備和發動過程，略寫陳勝少時與人傭耕、起義軍的進攻路線、農民政權的建立、各地的反秦斗爭等。詳寫的部分，又重點寫陳勝的謀劃，略寫大澤鄉遇雨、占卜、士卒夜驚恐、為壇而盟等。這樣有詳有略的安排，既凸顯了重點，又突出表現了陳勝的非凡才略。寫作特色2.運用個性化的語言刻畫人物形象本文善于通過個性化的語言表現人物性格，刻畫人物形象。如“茍富貴，無相忘”表明陳勝不甘于現狀，渴望改變受奴役命運的心態;“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”充分體現了陳勝頭腦清醒、做事果敢、敢為天下先的可貴品質。這些語言符合人物的身份和心理，使人物形象栩栩如生。文章主旨本文通過記述陳勝起義的原因、經過及起義初期迅猛發展的聲勢，塑造了起義領導人陳勝的光輝形象，歌頌了農民戰爭的巨大威力，表現了陳勝的偉大抱負、遠見卓識、非凡謀略和領導才干。發閭左適戍漁陽為天下唱固以怪之矣將軍身被堅執銳積累字詞(“適”通“謫”，調發、流放)(“唱”通“倡”，首發)(“以”通“已”，已經)(“被”通“披”，穿著)通假字若為傭耕今亡亦死