步入高三已有一周，未來的一年……斗志昂揚高歌猛進訂立期末目標

取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。

做事要作最充分的準備，要付出高于目標的努力來達到目標。最高目標（各科）最低目標（各科）競爭對手（班里或年級）業精于勤

天道酬勤業與玩的關系玩與志的關系態度和程度決定你的理性度記得有位名人說過：使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。雖然這些不如意的小事看起來不值得一提，如果我們不能及時處理，時間一長，沙子必然越積累越多，會磨壞我們的腳，影響我們的步伐，甚至影響我們的生活態度。問題分析1.遲到2.衛生3.跑操、眼操4.睡覺，上課效率低5.作業未做、抄作業6.自習課講話7.不認真背書、不及時問題8.怕累，怕吃苦9.貪玩10.曠課……沙子：生活中還有很多很多的沙子，每個人都應該進行反思自己的生活習慣及表現，因為正是這些沙子的影響，才讓我們的目標越來越遠，并且讓鞋子里的沙子越來越多，而自己也越來越痛！因此，想要遠行，先倒掉鞋子里的“沙子”學習小組建設目錄contents01建立學習小組的目的03小組日常活動開展02小組成員組成04小組PK規則01firstly建立學習小組的目的成績下滑原因分析①學習習慣養成上仍需努力上課睡覺、晚修睡覺、隨時隨地都睡覺到班級后，很難進入學習狀態，發呆、吃東西、閑聊上課前，未能及時預習；課下不能及時復習知識點上課前，書籍、筆記不能提前準備到位，直到打鈴甚至上課后才開始拿書本做準備成績下滑原因分析②易受外界干擾開學活動過度參與，做了很多額外功手機等電子產品的干擾成績下滑原因分析②易受外界干擾開學活動過度參與，做了很多額外功手機等電子產品的干擾成績下滑原因分析③心態對待學業不夠認真，態度和心思不專，分科后，對自己實力的不確定估計成績下滑原因分析④對待作業的方式作業太難不想寫、作業本身應付、敷衍不愿意在作業之外給自己增加一些拔高、提升的訓練進而導致基礎知識掌握不到位，難題無法突破成績下滑原因分析⑤做題技巧時間把控意識不強，做題時過于猶豫，大題回答內容不夠精煉填錯答題卡不注重答題格式學習中存在的問題1、上課聽不明白，聽不進去，很煩。2、要記的東西太多、難記，而且容易忘記。3、內容太深奧，課本都看不明白，很燒腦。4、覺得學習很枯燥，學不下去。5、效率低，付出與收獲不成正比，很受打擊。如何解決？單靠個人真的可以嗎？合作學習的優勢培養學生之間的交流合作能力，小組合作學習的意義遠遠超出了學習的本身。培養了團結協作的集體主義精神。分組合作增加了學生展示的機會，增強了學生的自信心。有利于落實兵教兵、兵練兵、兵強兵的小對子幫扶工程。增強了學生自我管理的能力。建立學習小組的直接目的：提高班級的學習氛圍，塑造積極向上、不擺爛的班風，調動同學們的學習積極性，培養競爭意識02THIRDLY小組日常活動開展小人物01小組的目標是什么組員共同討論，確定自己小組的學習目標是什么02小組的期末考試規劃第一次月考已經結束，接下來要為了一個月后的期中考試做準備。各小組可以做關于期末考試的復習規劃，如做復習規劃日程表等03班級側重周每周一個固定學科側重學習，如某周專注政治學習、歷史學習或數學學習04日常活動側重周安排每天的小任務，比如一天一個政治問題、一天一道數學題、每天十個英語單詞等等1）珍惜鍛煉自己的機會。

給自己定下目標，安排好每日的攻克對象，才能更好的進步2）要消除兩大誤區。誤區一：教別人會浪費時間，耽誤學習。教然后知不足誤區二：教會別人，超過我，我不就落后了嗎？合作又競爭的氛圍更有利于彼此的進步3）督促組員的學習，保證組員的聽課效率和交流討論，回答問題的積極性。4）提醒學生不得出現違紀行為，有問題要糾正。02THIRDLY小組日常活動開展合作學習的優勢培養學生之間的交流合作能力，小組合作學習的意義遠遠超出了學習的本身。培養了團結協作的集體主義精神。分組合作增加了學生展示的機會，增強了學生的自信心。有利于落實兵教兵、兵練兵、兵強兵的小對子幫扶工程。增強了學生自我管理的能力。成績下滑原因分析②易受外界干擾開學活動過度參與，做了很多額外功手機等電子產品的干擾目錄contents01建立學習小組的目的03小組日常活動開展02小組成員組成04小組PK規則業精于勤

天道酬勤業與玩的關系玩與志的關系態度和程度決定你的理性度生活中還有很多很多的沙子，每個人都應該進行反思自己的生活習慣及表現，因為正是這些沙子的影響，才讓我們的目