家校同心，師生同行LOREMIPSUMDOLOR尊敬的各位家長：首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協助并參與我們的教育教學工作。教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。在此,我代表七年級（5）班所有的學生和任課老師對在座的家長表示感謝!感謝您們對我們工作的支持與關心！在初一下學期期中考試之后召開家長會，就是希望大家能夠了解孩子真實的學習情況，都來關注一下孩子的學習，多給孩子以鼓勵，給老師們以支持，努力提高孩子的學習成績！為什么開家長會？家長會內容:一、班級基本情況介紹二、期中考試情況分析三、需要家長配合的地方四、個別交流班級基本情況介紹：1、教會學生懂得感恩！2、培養學生的責任感！3、培養學生的集體意識團隊精神！4、培養學生具備良好的行為習慣和學習習慣！5、培養學生具備很強的時間觀念與良性的競爭意識（一）班級管理育人重點（二）班級情況。1.任課老師情況。我們的任課老師都很認真負責，教學和管理經驗豐富，工作態度和作風過硬。比如：王林老師擔任英語教學已經16年了，教學經驗豐富，是我們學校英語教學的標桿。程芳老師擔任數學教學，工作認真突出，孩子這么小，每天放棄陪孩子的時間，利用中午時間給孩子們補課，為了培養學生學習數學的興趣，整天想辦法，學生們都喜歡這樣一位老師。政、史、地、生老師年輕有為，朝氣蓬勃，他們給孩子帶來了激情和活力。我們的老師是精心設計每一堂課，批改每一次作業，耐心解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不問一次。我代表七年級（5）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好。我們深知責任重大，會千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心。2．班級動態。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養成教育。通過教育，學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜,課間無追逐打鬧現象，在校期間秩序井然。無論是紀律、衛生或是學習方面，都非常優秀。通過嚴格要求，有了良好的學風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系。本年度被評為管理先進班級。

３．學習情況。除了給學生強調校規和班規外，還要求他們養成自覺自律的習慣，不斷改進學習方法，提高課堂效率。在課前作好準備工作，課上注意力集中，積極發言，課后及時預習和復習，養成良好的自學習慣．因此，從開學到現在，已有一些同學脫穎而出，成為各方面的佼佼者。我班也因此獲得了教學成績先進班級的稱號。二、期中考試情況分析1、期中考試我班獲得班級第二名的成績。2、全校前50名的同學有10位，分別是：進步較大的學生總分進步較大：單科成績突出的學生班級學生在校表現：頭腦靈活，是個學習的好苗子，只要用心用功，少玩點就能在短時間內取得巨大進步的同學有：趙杰杜念飛杜東林趙聰慧徐廣聰雖然基礎不是特別好但學習用功、刻苦，踏踏實實，從不灰心從不氣餒的同學有：張潔徐欣杜念飛楊穎楊傳才優秀同學縣級三好學生：優秀班干部：三好學生：優秀團員：三、需要家長配合的幾個地方學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）（一）、家教的重要性在美國，有兩個家族都已繁衍了八代子孫。一個家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲學家嘉納塞?愛德華。由于他重視子女的教育，并代代相傳，在他的八代子孫中共出了1位副總統、1位外交官、13位大學院長、103位大學教授、60位醫生、20多個議員……。在長達兩個世紀中，競沒有一人被關、被捕、被判刑的。另一個家族的始祖是200年紐約州的馬克斯?菜克，他是個臭名昭著的賭棍加酒鬼，開設賭館，對子女教育不聞不問。在他們八代子孫中有7個殺人犯、65個盜竊犯、324個乞丐，因狂飲夭亡或成為殘廢者的多達400多人。這兩個家族的八代發家史，告訴我們家庭是子女的第一個“學校”，父母是孩子的第一個“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關系到子女的道德品質、法紀觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予人們的啟示。（二）做個稱職的家長舉幾個家教例子1、邊教邊罵2、不問青紅皂白，只管罵3、自己打麻將玩。學生寫作文，媽媽打麻將，爸爸玩牌，我則是網蟲，一家人都很開心，生活很美好！4、給兒子很多錢，亂花。5、擔心兒子在學校吃苦，受欺負。（三）如何做個合格的家長一、觀念更新。1、有哪些錯誤的觀點依然存在？A、“讀書無用論”。初中畢業證拿來什么用？大學畢業生都找不到工作。害怕承擔責任。“不會讀更好，省得花錢，反正讀了也沒用”高中至大學：80%找好工作，20%找不到工作初中以下：20%找好工作，80%找不到工作讀書用處大：例子，有一個學生家長以前不會讀書，但是把女兒送到墨爾本大學，全世界排名前38名，清華北大100多名。B、“自生自滅論”：會念就是會念，不會就是不會。老師的孩子就是更會讀書。城里的孩子會讀書，不見得，每天晚上都補課！家長重視程度，經常請吃飯。經常電話聯系，經常請家長到學校來。送到城里就讀得好：重視才好，不重視還是一樣。C、“學習至上論”：學習好什么都好！這孩子什么都好，就是學習不好，氣死了！（1）注重言傳身教家長的言傳身教是家教成功的必要條件。托爾斯泰說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人說得十分透徹：“孩子是父母的影子。為了培養孩子的品德，父母親的行為要自慎，應處處作孩子的表率。孩子好的行為或壞的行為都是父母教育的影響的結果。”做一個榜樣型的家長配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。案例：在河南省的一個小山村，林氏三兄弟相繼成了博士研究生。他們來自農民家庭，家境貧困。他們成功的秘訣在哪里呢？在于父母的以身作則、言傳身教。林氏夫婦在3個兒子入學前和求學歷程中，用自己好學的行為來影響他們，兩代人每天挑燈共學的讀書氛圍一直延續到3個兒子都上大學。更為高明的是：他們當年那么窮困，都長期訂文學雜志和世界名著。使3個兒子都讀了數遍，還討論了數回；還在一貧如洗的四壁上，貼滿了各種紙條，上面寫著做人的名言和警句等。3個兒子就是在這樣貧困卻格調高尚的氛圍中長大，這對他們的文化修養、人生感悟、人格升華，都產生了極其深刻又深遠的影響。林氏夫婦教子的感人之處，并非是培養出3個博士，而是其在貧困中堅忍不拔、自強不息、勤奮好學的精神。這種精神深深感染每一個兒子，鑄就了他們不缺不撓的性格，促進他們奮發向上，充分發揮各自的學習潛能。（2）注重教子做人1、培養孩子的耐挫力2、培養孩子的“肚量”3、教育孩子尊重他人4、做一個心胸開闊的人1、培養孩子的耐挫力“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”爺爺奶奶太呵護，留守兒童十個九個變壞，賺了錢孩子前程去掉。聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”。我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，不要養成孩子左哄右騙的不良習慣的的養成，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。2、培養孩子的“肚量”。現代家庭，孩子在家中唯我獨尊，生活圈狹小，因而容易出現氣量小的毛病，常常表現為心中只有自己而無他人，往往看自己優點，看別人缺點，甚至拿自己的優點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。在活動中培養孩子的肚量。3、教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現，也不利于團結，容易引發各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。例子：不孝——和看門老頭單挑。不敬——教室里面都后座。不善——故意搗蛋影響別人學習4、做一個心胸開闊的人教育孩子要正直、單純，不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經帶來了一系列問題。要孩子心胸開闊。家長你應該做的，你能做到的：（1）幫助孩子設計未來——學習目的性主動性教育。（2）給孩子成功的信心，每個人都有巨大的潛能，只要真正用心，目標都可以實現。（3）關心、過問，與老師電話聯系。（4）檢查學習，做一個監督型的家長。做一個監督型的家長

1、作息督促：不少孩子因迷戀網絡而荒廢學業，走向歧途。因此家長應留意孩子離家、到家的時間是否正常。早晨：8:00中午放學：11:50午休：12:50—13:50（安靜,休息）下午上課：2:20下午放學：6:00協助學校落實學生行為規范頭發校服小說手機mp3等2、作業監督：如果孩子不認真做作業，家長要及時了解原因，有針對性的教育。3、態度監督：要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。4、目標監督：根據孩子提出合理的目標和要求，制定學習和學習計劃，家庭在有明確的“公約”，使孩子有章可循。目標監督：有了目標和具體任務還要有詳細的時間表，幾點時間表制定的注意事項：1.重要的事情要先完成2.不同的內容交叉安排3.考慮時間段的長短避免中途打斷4.利用好零碎時間。制定好計劃和時間表之后，最重要的就是嚴格按照計劃進行學習。父母要和孩子一起檢查計劃完成的情況。5、給孩子一點事做。要求孩子在家干一定數量的家務，，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。定下家庭學習計劃，養成說到做到的習慣。家長要鼓勵孩子多運動或多參加農田勞動。打掃教室，經常學生不認真做。四個人掃兩個人是在看。實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃，何以掃天下？”責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做清潔衛生不能偷奸耍滑。（很多孩子拖地板，或洗碗，或洗衣服。）還有，教育孩子要為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。三、做一個細心型的家長學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現情況。如有異常情況，家長發現后應及時了解真相，并及時與班主任聯系，共同對癥教育。十留心：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學住宿；4、打電話時間長，次數多；5、受傷回家；6、超消費；7、超出友誼交往；8、成績突然下降，9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言；10、愛玩游戲。十留心：四、做一個民主型的家長1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發表意見和觀點的權利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權。3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。四、做一個民主型的家長五、做一個智慧型的家長當孩子有疑惑時，你應該及時幫助他解惑；當孩子有痛苦時，你應該盡快幫助他解脫；當孩子遭遇失敗時，你應該和他一起找原因，明確前進的方向；當孩子進步時，哪怕一點點，你也應該和他一起分享成功的喜悅，總結成功的經驗，以獲取更大的進步！互動反饋：1、每周你都問一問孩子，在學校和老師、同學的事嗎？2、一個學期以來，你與老師電話聯系過幾回？或向他同學了解