學校班級姓名學校班級姓名學號密封線內不要答題…………裝………………訂………線………………第一部分選擇題（共30分）一、單項選擇題(在下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共30分)題號12345678910答案題號1112131415答案1．據考古發現，我國境內已知的最早人類是A．北京人B．山頂洞人C．元謀人D．古猿2.北京周口店是我國著名的考古文化遺址。在這個地區曾生活過的原始人有A．北京人和藍田人B．北京人和山頂洞人C．元謀人和北京人D．元謀人和山頂洞人3．毛澤東在《賀新郎·詠史》中吟道：“人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節。”對“人猿相揖別，只幾個石頭磨過”理解最為準確的是A．人與猿只在一起磨過幾個石頭后就告別了B．人和猿在幾個磨過的石頭邊告別了C．人和動物的根本區別在于是否會制造工具D．人和動物的根本區別在于是否會磨幾個石頭4．歷史課上，老師讓大家想象一下北京人一天的生活。下面是小聰同學的描述，其中有一項不符合歷史事實。這一項是A．一大群男女在吶喊著追逐一只野豬，想將它趕到預先設好的陷阱中去B．幾個人圍著火堆在燒烤捕到的腫骨鹿C．十幾個男女老幼坐在一塊吃著香噴噴的米飯和烤肉D．吃完晚飯后，大家在洞中休息，洞口燃著火堆來照明和驅趕野獸5．《韓非子》載：“上古之世……民食果蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病，有圣人作，鉆燧取火,以化腥臊。”最早懂得“鉆燧取火”的我國遠古居民是A．元謀人B．藍田人C．北京人D．山頂洞人6.英國著名的博物學家達爾文在進行環球旅行時曾記載了這樣一件事：有一個歐洲人到南美洲的火地島，將一條被子送給島上一位土著居民，這位居民將被子撕成一條條布片，平均分給了氏族的每一個人。這表明A．火地島氣候炎熱，不需要外人送的被子B．火地島上的居民道德水平高，沒有私心C．原始社會早期還沒有私有觀念，平均分配是天經地義的事情D．火地島的居民沒有認識到被子的真正價值，所以隨意處置7．中華民族具有悠久的歷史。它是生活在中華大地上的不同民族，在長期的交流與碰撞中形成的。其中，漢民族占人口的絕大多數。它的前身是A．炎黃族B．半坡氏族C．華夏族D．元謀人8．對華夏族的形成作出重要貢獻的兩位部落聯盟首領是A．堯和舜B．舜和禹C．黃帝和炎帝D．黃帝和禹9.清明節是中華民族祭祀祖先，懷念先輩的傳統節日。每年的這一天，無數的中國人，包括許多的海外華人，都要聚集到黃土高原上的一座古廟，舉行隆重的祭陵儀式，來表達對這位華夏之祖的景仰之情。人們祭拜的歷史人物是A．炎帝B．黃帝C．堯D．大禹10．我國第一個奴隸制王朝是A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝11．我國原始社會結束在A．黃帝時期B．堯時期C．舜時期D．禹時期12.在遠古的農耕時代，我國北方原始居民日常吃的主食最有可能是A．水稻B．粟C．小麥D．玉米13.暑假期間，某學校組織同學們去古城西安旅游參觀。在這里，同學們可以觀看到的遠古人類遺址是A．元謀人遺址B．大汶口遺址C．半坡氏族遺址D．河姆渡遺址14.西周的建立者是A．周文王B．周武王C．周幽王D．周平王15．下面關于西周政治制度的說法中不正確的選項是A．分封的對象是全體臣民B．分的是土地和平民、奴隸C．被封的諸侯要向周天子履行義務D．開發了西周邊遠地區，加強了統治第二部分非選擇題（共20分）16.閱讀圖片，回答問題。（1）在圖中長方框中填出原始農耕時代的主要遺址名稱。（4分）（2）填寫遺址①的原始居民生活在距今____________年。他們的生活反映了__________流域原始農耕的圖景。遺址②距今_________年，他們是___________流域原始農耕村落遺址的居民。（4分）（3）識別A、B兩圖，用直線連接各自的出土地點。（2分）17.閱讀圖片，回答問題。（1）在圖中的正方框內填寫西周初年的主要諸侯國。（任意2個得4分）（2）在圖中長方框內填寫西周都城的名稱。（2分）（3）識圖，填寫天子下面一層人為___________，最底下一層為__________，西周推行的這種森嚴的等級制度叫____________________。（4分）七年級歷史答案1—5CBCCD6—10CCCBA11—15DBCBA16.(1)①河姆渡遺址②半坡