觀潮人教版義務教育課程標準四年級上冊辛寨初中附小劉娜娜說單元編寫體例說單元教學內容說單元教學目標說單元整合思路說教學過程說課流程說單元編寫體例目錄課例語文園地點明專題提出要求精讀略讀觀潮鳥的天堂雅魯藏布大峽谷火燒云導語口語交際與習作我的發現日積月累趣味語文

說單元教學目標1.會寫27個生字，會認27個生字，正確讀寫相關詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟寫景文章語言的優美，背誦精彩片段。3.學習作者觀察自然景物的方法。4.通過朗讀課文，感受大自然的奇妙，激發學生熱愛祖國大好河山的情感。

本組教材是以“自然景觀”為主題編寫的，選編課以具體、形象的語言分別描寫了天下奇觀錢塘江大潮，世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷，南國風光“鳥的天堂”，以及絢麗多變的火燒云。

教學本組課文，要引導學生認真讀書，揣摩、品味語言，從字里行間感受大自然的美。這幾篇課文都描寫了自然界的美景、奇景，畫面感很教學時要注意引導學生邊讀邊想，從作者生動的描寫中想象畫面。說單元教學內容

教學本組課文，應建議學生運用課上獲得的閱讀方法閱讀選讀課文中的《五彩池》，并引導學生課前課后搜集有關自然奇觀的其他資料，通過相互交流，豐富見聞，進一步感受大自然的美好和神奇。說單元整合思路說教學過程1、導入課文2、初讀課文，整體感知3、再讀課文，深入體會4、小結，拓展延伸5、作業設計1、導入新課同學們，在我國，有許多奇特的自然景觀，錢塘江大潮就是其中一處，有哪個小勇士知道錢塘江大潮？有人見過嗎？2、初讀課文，整體感知

讀前導讀告訴老師，你準備怎樣把課文讀正確、讀流利？讀中導讀

一、導讀準正確字詞的讀音二、導工具書的運用讀后導讀（導自讀感知）談一談觀看錢塘江大潮后的感受3、再讀課文，深入體會

問題導引——感情朗讀

①文中是如何描繪大潮來之前的情景的？②江潮由遠及近滾滾而來，它的形狀又是怎樣變化的？③大潮過后江面的情景是怎樣的？自由朗讀——談真情實感——展示朗讀——重點品讀

4、小結，拓展延伸

同學們，只要大家留心觀察周圍的事物，你們會感受到大自然的景物是多么豐富多彩，讓我們一起擁抱大自然，熱愛大自然吧！老師相信，你們一定會成為熱愛大自然，保護大自然的小標兵！讓學生自由讀自己最喜歡的地方，并給予時間讓學生展示，這樣既鞏固了學生的感受，又進一步激發了學生讀書的興趣。請學生把自己觀賞到的錢塘江大潮的景象及感受講給家長聽，既鍛煉學生運用詞匯的能力，又培養了學生的口頭表達能力。我國能稱得上“天下奇觀”的景點很多，比如桂林山水，黃果樹瀑布等，請同學們課后收集圖片，互相交流。

5、課后作業

五、板書設計

潮來前急潮來時喜驚天下奇觀潮退后贊謝謝您的聆聽！1、字體安裝與設置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。152、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要