——學會人物神態描寫讓你的文章鮮活起來請用一句話來描述他們的神情嘴角上泛起陣陣漣漪，眼睛笑成了一條縫——高興亮晶晶的淚珠順著臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上——哭泣瞪圓了雙眼，呆呆的向前望去，木頭一般站在那兒——發愣。豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。——哭泣人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”這說明了神態與人物思想感情的關系是極為密切的，內心活動常常從人的臉部顯示出來的。神態描寫人物描寫之神態描寫神態描寫就是描寫人物臉部的細微的表情和變化。讓讀者由表及里了解人物的心情、思想活動和性格.一頭卷發，長長的臉，眼睛瞇成了一條縫，縫里溢著滿足的愉悅，笑意寫在臉上，漾著超人的臺風，“6+1”招牌式的笑臉上，擠滿了漣漪，不知是哭還是笑，單憑這張臉，就打造出了輕松自然的主持風格，吸引了無數的粉絲。央視主持李詠你猜猜他是誰神態描寫的作用一、表現人物內心世界，活現人物

二、刻畫人物性格，突出文章的中心三、使文章生動形象描寫栩栩如生四、可以用于景物描寫、賦予景物以

人的靈性闊臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿著一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙，______

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猜一猜要善于捕捉人物神態的細微變化

要寫好人物的神態，就要仔細觀察人物神態的細微變化。比如笑，“微笑”是反映發自內心的喜悅；“歪起一個嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現人物豪爽的性格，也表現笑得痛快。可見只有觀察清楚各種神態的特點，才能在描寫神態中反映不同的意義。

神態描寫取勝第一招

神態描寫要能反映人物的思想感情，性格特征

描寫人物的神態，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫人物性格、表現主題的需要，為寫神態而寫神態。神態描寫取勝第二招

她走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進褲兜里。“你的種子呢？”我問。她的臉刷地紅了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地站在那兒。1、找出描寫人物神態的句子。2、想一想，這些描寫刻畫了小姑娘的什么神態？[簡評]這段描寫，作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑，臉刷地紅了，撩起上眼皮看了我一眼”這些神態描寫，把小姑娘害羞的神態刻畫了出來。

要同動作和語言等人物描寫方法相結合，與環境描寫等其他描寫方法相結合，增強文章表現力。

寫作文時，往往是多種描寫方法綜合運用，如神態描寫要結合在人物行為或語言敘述中，與其他描寫方法相結合，加強文章的表現力。神態描寫取勝第三招趕緊他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣，低聲的

我父親看了看身邊的女兒女婿，就向我們走來，對我母親說：“這個賣牡蠣的像于勒？”突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼怎么那么神態描寫與語言和動作描寫相結合，使文章更生動，使人物性格更豐滿小試身手表現我父親（菲利普）自私冷酷勢力嫌貧愛富的性格

要善于運用修辭方法或者精練的動詞、形容詞。用一些富有表現力的動詞或者形容詞來描寫神態，會使得神態描寫充滿文學色彩，富有詩情畫意，增加文章的亮點。神態描寫取勝第四招你緊握住粉筆瀟灑書寫，我們不禁迷失在你手指交錯的光影里，恍然領悟了語文的真諦。你回過頭,__________,透徹的眼眸裹不住你的神采飛揚......公開課堂上,我倏爾慌了神,此刻不知所措的我觸到了你的眼神，______________________________,

我讀懂了你,鼓勵注入了我的心底,我終于完美的回答了.________，秀氣的臉上寫滿了幸福，一種祥和自豪的氣息籠罩在你的周身，淡定滿足......你的笑容陪伴我三年的春華秋實頷首一笑清澈透亮如緩緩流過的溪水,一抹燦爛的笑容跳過你的嘴角你莞爾一笑小試身手

要適當插入內心獨特的感受（議論句或者抒情句)

適當插入內心獨特的感受，使文章更加錦上添花，語言富有表現力，更加突出文章的中心神態描寫取勝第五招

希望之星蘇明娟小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業本上.她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛注視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。

神態描寫五招取勝：1.善于捕捉神態的細微變化2.要反映人物的思想感情、性格特征3.同動作、語言等描寫相結合4.善于運用修辭方法或者精練的動詞、形容詞5.插入內心獨特的感受本節課小結

我松開了與媽媽牽著的手，裝作不在意的將手臂搭在了媽媽的肩頭，輕輕的摟住了媽媽。媽媽的眼神中先是閃過了一絲驚訝，隨即變成了幸福的微笑，將頭微微左傾倚在我并不寬厚的肩頭，臉頰在陽光的照耀下泛著淡淡的紅暈，笑靨如花，輕輕合上雙眸，像是一只鳥終于找到了可以依靠的大樹那般滿足......望著媽媽孩童般的淺笑,我的眼角掛著一絲晶瑩的淚,我知道那是幸福的淚,可以被媽媽依靠的幸福的淚.佳作欣賞根據這節課所學的內容，想想最近發生在你的家人、老師、同學或朋友身邊的事，自己設定一個情節，寫出他或者她當時的神態。也可以現在就捕捉我們課堂上的老師或同學的神態。例如：當一位老師聽見別人夸獎她的學生時。

她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。

她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的漣漪。說說說嗎的電話a貨2、他的臉漲的紅紅的，手還一個勁的抓耳朵。身子也不時扭著，顯出十分忸怩的樣子。大概是沒有精神準備吧，開頭的一句話，就說了四遍，而且還加了不少的“嗯、啊”之類的語氣詞，自然又招來了同學們一陣笑聲。他不好意思地低下了頭，兩只眼睛盯著地面，臉通紅，汗也冒出來了，手不停地拽著褲子，兩只腳來回移動，連整個身子都能看出在微微地顫動。嘴一張一張的，舌頭在嘴里笨拙地動著。

短文欣賞1、弟弟最愛聽孫敬修爺每逢“星星火炬”節目播送孫爺爺講故事時，他就把半導體收音機往自己跟前一放，歪著頭，兩只小手托著下巴，耳朵貼著收音機的喇叭邊，津津有味地聽起來。一會兒瞪大了眼睛，一會兒哈哈大笑，還用小拳頭使勁捶著桌子，一會兒又張大了嘴，口水都流了出來，他卻渾然不覺，簡直是聽入迷了。補充句子：要求：填上描寫人物神態的句子。

胖胖小弟剛想走，忽然看見媽媽端著一盤紅燒肉進來農民張老漢存完錢后……

張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛不由得瞇成了一條縫。他用顫抖的手捧著存單，端詳著，微微點了幾下頭，然后小心翼翼地揣在懷里，邁步走出了信用社。剛走幾步又把存款單掏出來瞧瞧，生怕它長了翅膀飛走了似的。這樣幾次，他才把存款單揣進懷里，緊扣扣子，倒背著手大步地走了。充實后

我仔細打量著我的同桌,1.60米的個頭,不胖也不瘦,剪的是“板寸”頭;往下看,兩道黑眉下一雙大眼睛,(眼睛一眨一眨地,眼神中透出聰穎,還有些許的頑皮)鼻直口闊,臉色略微有些發黑;上身穿一件黃色短衫,下身穿一條白色運動褲,腳穿一雙球鞋;他左手拎著書包,右手拎著一個網兜,里面是一個籃球.(他終于被我看的不好意思了,不自然地沖我笑笑,低下頭去看地面了,右腳尖在地上輕輕的擦著.)母親說這話時，秀氣的臉上寫滿了(洋溢著)幸福和滿足,微笑著點頭._____________________________________________________.小試身手一種祥和的氣息籠罩在她的身上，淡定而從容。贈送精美圖標1、字體安裝與設置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成