試卷第=page22頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019-2020學年八年級下學期期末考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列估測不符合生活實際的是（）A．臥室的門高約為2m B．人步行的速度約10m/sC．一中學生體重約為500N D．人的指甲面積約1cm22．關于力的說法正確的是（）A．力可以脫離物體而獨立存在B．只有相互接觸的物體才能發生力的作用C．只有一個物體不可能產生力D．有力的作用就一定有施力物體，但不一定有受力物體3．“生活處處有物理，留心觀察皆學問”，下面對廚房中有關現象的解釋正確的是（）A．菜刀手柄上凸凹不平的花紋是為了減小摩擦B．煮熟的餃子浮在水面上，是因為餃子與水密度相等C．塑料吸盤能貼在光滑墻上是因為吸盤有吸引力D．排油煙機能把油煙吸走利用氣體流速大壓強小的原理4．根據力的作用效果感知力的存在，下列不能說明力改變物體的形狀的是（）A．用力捏礦泉水瓶使其變癟 B．擊球時網球拍變形C．守門員把球踢出去 D．彈簧被拉長5．如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，跳板跳水運動有起跳、騰空、落水幾個階段，若不計空氣阻力，從騰空到落水的過程中（）A．動能增加，機械能增加B．重力勢能減小，機械能減少C．動能先減小后增大，機械能不變D．重力勢能先減少后增大，機械能不變6．沙灘上留有深淺相同，大小不同的兩對腳印，則（）A．大腳印的人對沙灘的壓強大 B．小腳印的人對沙灘的壓力大C．大、小腳印的人對沙灘的壓力相同 D．大、小腳印的人對沙灘的壓強相同7．下列各種工具，使用中屬于省力杠桿的是（）A．船槳 B．釣魚竿 C．鑷子 D．撬棍8．如圖是學校旗桿頂上的一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。下列對于滑輪的說法，正確的是（）A．這是一個定滑輪，可省力 B．這是一個動滑輪，可省力C．這是一個定滑輪，可改變力的方向 D．這是一個動滑輪，可改變力的方向二、多選題9．下列事例中，主要利用大氣壓原理的是（）A．吸管喝飲料 B．密度計 C．吸盤式掛鉤 D．飛機機翼10．如圖所示，假日小宇騎自行車去看爺爺，關于自行車的使用下列說法正確的是（）A．騎車時人對車的壓力和車對人的支持力是平衡力B．轉彎時轉動車把，此時車把屬于省力杠桿C．上坡前用力蹬車，是為了增大人和車的動能D．剎車時車閘皮與車圈的摩擦是有害的摩擦11．如圖所示，壓在杯底的乒乓球松手后，上浮時會彈離水面。下列說法正確的是（）A．乒乓球露出水面前，受到水的壓強始終不變B．乒乓球露出水面前，受到的浮力始終不變C．乒乓球彈離水面后上升，是因為乒乓球具有慣性D．乒乓球上浮過程中，水對杯底的壓強先不變，后變小12．如圖所示，工人用滑輪組提升重物，在10s內將質量為100kg的物體勻速提升2m，已知工人向下的拉力為480N。下列說法正確的是（）A．繩子自由端被拉下6mB．工人所做有用功是2000J，總功是2880JC．滑輪組機械效率為51%D．物體上升的速度是0.2m/s三、填空題13．下列物體各具有什么形式的機械能：(1)上緊發條的玩具車(2)落在樹上的小鳥(3)中學生騎車正在上坡14．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為N，放手后物體將（選填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。待物體靜止時所受浮力為N。15．在實心球測試時，小華撿起重為20N的實心球，并緩慢舉至2m高處，這一過程小華對球做功J；將球用力投出后，由于，實心球向前飛行了10m；球出手后，小華對球做功J。16．星期日，東東同學幫媽媽做家務，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子沒被推動，此時箱子受到的摩擦力是N；當他用150N力繼續推時，箱子做勻速直線運動，此時箱子受到的摩擦力是N，方向，他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是。17．某微型潛水艇由長江水面逐漸下潛到浸沒的過程中，受到的浮力（填“變大”、“變小”或“不變”）。如果該潛水艇從長江駛入大海中仍然保持懸浮，其自身重力（填“增加”、“減少”或“不變”），此時所受浮力自身重力，（填“大于”“小于”或“等于”）。（ρ水<ρ海水）18．一物體掛在彈簧秤下，讀數是5N，將它全部浸沒在酒精中時，讀數是1N，則物體受到的浮力是N；如果將物體的一半浸在酒精中，此時彈簧秤的讀數是N。19．如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘的水平拉力為N（支架重力不計）．為了安全，室外機應盡量（填“靠近”或“遠離”）墻壁．

20．某型號汽車發動機功率為6×104W，在水平地面上勻速直線行駛受到的阻力是2000N，那么汽車發動機的牽引力是N，該汽車勻速行駛的速度為m/s，以這個速度勻速行駛5min牽引力所做的功為J四、作圖題21．如圖所示，小車向右運動時，物體A處于靜止狀態．請在圖中畫出物體A所受到的摩擦力和它對小車壓力的示意圖．()22．手機自拍已成一種時尚．如圖所示是使用自拍桿輔助手機進行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個輕質杠桿，O點是支點．請在圖中畫出：(1)施加在A點最小的動力F1；(2)力F2的力臂L2．23．如圖所示有兩個滑輪，請設計一個最省力的滑輪組將陷在泥里的汽車拉出來。五、簡答題24．彈溜溜是上世紀七、八十年代孩子們課余飯后的主要游戲，游戲時用大拇指用力將玻璃球彈出，撞跑遠處同樣的玻璃球，而自己的玻璃球停在遠處或跑向相反方向（如圖）。請回答：(1)玻璃球出手后為什么能“跑”很遠?(2)同伴玻璃球被撞跑說明什么物理知識?(3)自己的玻璃球向相反方向跑說明什么?六、計算題25．用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面恰好與水面接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒水中并繼續勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中深度h的關系如圖乙所示。求(1)物塊完全浸入水中受到的浮力多大?(2)物塊剛好完全浸入水中時下表面受到水的壓強是多少?(3)物塊的密度是多少?26．如圖所示，電動起重機是通過電動機拉動繩子b帶動滑輪組工作的裝置（滑輪組的連接方式未畫出）．質量為360kg的貨箱放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.25m2．求：（1）當繩子a對貨箱的拉力Fa為600N時，貨箱未離開地面，此時貨箱對地面的壓強是多大？（g取10N/kg）（2）在勻速拉起貨箱的過程中，電動機把繩子b勻速收起了12m，繩子b的拉力Fb做了2.4×104J的功，拉力Fb是多大？（3）在上述勻速拉起貨箱的過程中，使用滑輪組所做的額外功是9.6×103J，滑輪組的機械效率是多大？七、實驗題27．如圖所示，在“探究二力平衡條件”的實驗中：(1)把木塊放在較（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的盤里加砝碼，當兩盤砝碼質量（填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止，且兩盤里砝碼質量（填“相等”或“不相等”）時，木塊不靜止，才說明平衡的兩個力大小相等。(2)保持兩盤砝碼質量相等，把木塊扭轉一個角度，觀察到木塊發生，恢復到原來位置處于靜止狀態。這個操作是用于探究作用在同一物體上的兩個力平衡時是否滿足上。(3)通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小，方向，且作用在上，才能平衡。(4)此實驗為了減小摩擦的影響，用（填“小車”或“木塊”）效果較好。28．小尼同學用質量相等的木塊和小車進行以下力學實驗。(1)小尼在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中，依據二力原理，每次他都應該用彈簧測力計沿水平方向拉物體做運動，測力計示數分別如圖甲所示，分析A、B兩次實驗數據可知（填“小車”或“木塊”）的表面更粗糙。根據A、C兩次實驗得出：接觸面粗糙程度一定時，壓力越，滑動摩擦力越大。(2)在C實驗中，若將拉力增加到3N（小車仍隨木快一起運動），此時木塊受摩擦力為N，小車（填“受”或“不受”）摩擦力作用。(3)如圖乙所示，小尼又進行了D、B、F三次實驗。小尼將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，分別在毛巾、棉布、木板三個表面水平運動，發現小車在木板表面運動最遠，說明阻力越，速度減小得越慢。由此推論出：如果運動的物體不受力，它將保持運動。29．為研究液體內部的壓強特點，如圖甲所示，小宇將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊。(1)如圖乙所示，將瓶壓入水中，橡皮膜向（填“內凹”或“外凸”）說明水對橡皮膜有壓強；將瓶越向下壓，橡皮膜內凹程度（填“變大”、“變小”或“不變”），說明液體內部壓強與液體的有關。(2)接著將某液體緩慢倒入瓶中，當內外液面相平時，橡皮膜仍向內凹，如圖丙所示，說明倒入液體的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；(3)將甲圖的裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色透明膠管，并灌注紅墨水，如圖丁所示。使膠管的液面高于橡皮膜，將塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各個方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內部向各個方向都有(4)使裝置保持丁圖位置不變，在橡皮膜上戳個洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩定時，塑料瓶和膠管里的液體相平，此時塑料瓶與膠管構成一個。30．物理實驗小組的同學利用如圖所示的裝置，在杠桿支點的兩端分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）移動，將杠桿調在水平位置平衡的目的是為了方便測量(2)實驗中測得的數據如下表所示，表中漏填的數據為N測量序號動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm112021022151.52033515(3)有的同學按照現有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件（填“相符”或“不相符”），原因是。A．沒有改變力的大小

B．沒有改變力的方向C．沒有改變力的作用點

D．實驗次數較少，結論具有偶然性31．麗麗在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了如下實驗，如圖所示，測得的數據如下表：（每個鉤碼重2N）次數鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測力計示數F/N測力計移動的距離s/m機械效率η120.10.80.383.3%220.20.80.683.3%340.11.50.3460.10.383.3%(1)實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數；(2)第3次測得的機械效率為（結果保留一位小數）(3)如圖c所示，彈簧測力計的示數為N；(4)麗麗用a圖完成兩次實驗，她發現滑輪組的機械效率與鉤碼提升的高度（填“有關”或“無關”）；而分析表中數據還可以得出結論：使用同一滑輪組，可以提高機械效率；(5)在實驗過程中，如果拉力方向與豎直方向有一定夾角，那么所測滑輪組機械效率將會（填“變大”、“變小”或“不變”）答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019-2020學年八年級下學期期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案BCDCCDDCACBC題號1112答案BCDABD1．B【詳解】A．一般人的身高在1.7m左右，臥室的門要高于人的身高，在2m左右，故A正確，不符合題意；B．根據生活常識知道，人步行的速度約1m/s，故B不符合實際情況，符合題意；C．一中學生的質量比成年人小一些，約為50kg，由知道，體重約為故C正確，不符合題意；D．中學生大拇指指甲的長、寬在1cm左右，面積約1cm2，故D正確，不符合題意。故選B。2．C【詳解】AC．力是物體與物體之間的相互作用，有力的產生至少要有兩個物體，力不能脫離物體而獨立存在，故A錯誤，C正確；B．物體不接觸也能有力的作用，比如萬有引力、電場力和磁場力等，故B錯誤；D．力是物體與物體之間的相互作用，有力的作用一定有施力物體和受力物體，故D錯誤。故選C。3．D【詳解】A．菜刀手柄上凸凹不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故A錯誤；B．煮熟的餃子浮在水面上，是因為餃子的密度小于水密度，故B錯誤；C．塑料吸盤能貼在光滑墻上是因為受到了大氣壓強的作用，故C錯誤；D．由流體壓強與流速的關系：流速越大的地方壓強越小，可知排油煙機在工作時，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。故D正確。故選D。4．C【詳解】ABD．用力捏礦泉水瓶使其變癟、擊球時網球拍變形、彈簧被拉長，說明力可以改變物體的形狀，不符合題意；C．守門員把球踢出去，球的運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態，符合題意。故選C。5．C【詳解】運動員上升過程中質量不變，速度減小，動能減小；質量不變，高度增大，重力勢能增大；達到最高點動能為零，在下降的過程中，質量不變，速度增大，高度減小，動能增大，重力勢能減小，在整個過程中，若不計空氣阻力，機械能是守恒的，機械能不變。故選C。6．D【詳解】AD．人對沙灘的壓強大小與腳印的大小無關，與腳印的深淺有關，深淺相同，說明大、小腳印的人對沙灘的壓強相同，故A不符合題意，D符合題意；BC．壓強相同，根據F=pS可知，腳印大的人對沙灘的壓力大，故BC不符合題意。故選D。7．D【詳解】ABC．船槳、釣魚竿和鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故ABC不符合題意；D．撬棍在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D。8．C【詳解】旗桿頂上滑輪的軸固定在旗桿上，所以該滑輪是一個定滑輪，定滑輪不能省力，其優點是可以改變力的方向。故選C。9．AC【詳解】A．用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進入口中，故利用了大氣壓的作用，符合題意；B．密度計是利用了物體的漂浮條件和阿基米德原理工作的，與大氣壓無關，不符合題意；C．吸盤要固定在墻上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，符合題意；D．飛機的機翼上凸下平，是利用流體壓強與流速的關系來獲得升力的，不符合題意。故選AC。10．BC【詳解】A．騎車時人對車的壓力和車對人的支持力，作用在不同物體上，不是平衡力，故A錯誤；B．自行車的車把實質是輪軸，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B正確；C．上坡前用力蹬車，車的速度增大，動能增大，為了增大人和車的動能，故C正確；D．剎車時車閘皮與車圈的摩擦是為了制動，所以它們之間的摩擦是有益的摩擦，故D錯誤。故選BC。11．BCD【詳解】A．乒乓球露出水面前，深度變小，由p=ρgh可知受到水的壓強變小，故A錯誤；B．乒乓球露出水面前，此過程排開水的體積不變，由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力不變，故B正確；C．乒乓球彈離水面后不再受浮力作用，由于慣性將繼續上升，故C正確；D．乒乓球上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，水的深度不變，由p=ρgh可知水對杯底的壓強不變；然后是露出水面到脫離水面，此過程排開水的體積變小，水的深度變小，由p=ρgh可知水對杯底的壓強變??；所以乒乓球在上浮過程中，水對杯底的壓強先不變、后變小，故D正確。故選BCD。12．ABD【詳解】A．由圖可知n=3，已知物體勻速提升2m，所以繩子自由端被拉下距離s=3h=3×2m=6m故A正確；B．工人所做的有用功W有用＝Gh＝mgh=100kg×10N/kg×2m＝2000J總功W總＝Fs＝480N×6m＝2880J故B正確；C．滑輪組機械效率故C錯誤；D．物體上升的速度故D正確。故選ABD。13．彈性勢能重力勢能動能和重力勢能【詳解】(1)[1]上緊的發條，發生了彈性形變，它具有彈性勢能。(2)[2]落在樹上的小鳥，位置被舉高，它具有重力勢能。(3)[3]中學生騎車正在上坡，是在運動，所以具有動能，同時位置被舉高，具有重力勢能。14．8上浮5【詳解】[1]根據阿基米德原理可知，物體受到的浮力[2]物體重G=5N，浸沒時浮力F浮=8N；即，所以，放手后物體將上浮。[3]待物體靜止時，物體漂浮在水中，所以，待物體靜止時所受浮力15．40慣性0【詳解】[1]將球從撿起到舉高2m的過程中，小華對球做的功W＝Gh＝20N×2m＝40J[2]當將球用力投出后，球由于慣性繼續運動；[3]球出手后，小華對球沒有力的作用，小華對球不做功，即做功0J。16．100150水平向左箱子【詳解】[1]用100N力推箱子，沒有推動，箱子處于靜止狀態，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]當推力增大到150N時，箱子做勻速直線運動，處于平衡狀態，此時水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N，方向水平向左。[4]他推箱子過程中，他給箱子一個力，由力的作用相互性可知箱子給手一個力，使手感到酸痛，所以施力物體是箱子。17．變大增加等于【詳解】[1]潛水艇由長江水面逐漸下潛到浸沒的過程中，排開液體體積逐漸增大，而水的密度不變,根據，受到的浮力變大。[2][3]潛水艇懸浮，則又因為ρ水<ρ海水，而浸在水中體積不變,根據，潛水艇從長江駛入大海所受浮力增加，所以潛水艇自身重力增加。18．43【詳解】[1]物體受到的浮力F浮=G-F拉=5N-1N=4N[2]如果將物體的一半浸在酒精中，則物體所受到的浮力為此時彈簧測力計的拉力即彈簧秤的讀數是3N。19．C200靠近【詳解】[1]由題圖可知，如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻．[2]依題，這是一個以C點為支點的杠桿，根據杠桿平衡條件：G空調×AB=F×AC解得F=200N．[3]空調室外機的重力一定，室外機離墻壁越近，力臂越小，作用在A點的拉力越小越安全，所以室外機應盡量靠近墻壁．20．2000301.8×107【詳解】[1]因為汽車水平地面上勻速直線行駛，所以[2]根據，該汽車勻速行駛的速度[3]汽車5min走過的路程s===9×103m牽引力所做的功21．【詳解】物體A處于靜止狀態，一定受到平衡力的作用，由圖可知，物體A受向左的拉力，所以在水平方向上一定受到一個向右的力與之平衡，這個力就是向右的摩擦力，作用點可以畫在重心上；它對小車壓力作用在小車上，方向垂直于小車向下，如圖所示：22．【詳解】當AO之間的連線作為力臂時，力臂是最大的．根據杠桿平衡條件，阻力、阻力臂一定，動力臂最大，此時動力最小；力F2是由重力產生的，故阻力的方向是豎直向下的，從O點作該力的作用線的垂線，即為力臂L2.如圖所示：23．【詳解】一個動滑輪和動滑輪組成的滑輪組，從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，有三段繩子拉汽車，這就是最省力的繞法，繩子繞法如圖所示：24．見解析【詳解】(1)玻璃球出手后能“跑”很遠，是因為玻璃球具有慣性。(2)同伴玻璃球被撞跑說明力能改變物體運動狀態。(3)自己的玻璃球向相反方向跑說明體間力的作用是相互的。25．(1)4N；(2)400Pa；(3)2×103kg/m3【詳解】(1)由圖乙中可知，物塊的重力G=8N物塊完全浸沒在水中時彈簧測力計的示數是F示=4N所以物塊完全浸入水中受到的浮力F浮=G-F示=8N-4N=4N(2)由圖乙中可知，物塊的高是4cm，則物塊剛好完全浸入水中時下表面受到水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa(3)當物塊完全浸沒時，由F浮=G排=ρ水gV排得物塊的質量物塊的密度答：(1)物塊完全浸入水中受到的浮力是4N；(2)物塊剛好完全浸入水中時下表面受到水的壓強是400Pa；(3)物塊的密度是2×103kg/m3。26．（1）1.2×104Pa（2）2000N（3）60%【詳解】（1）．貨箱的重力：G=mg=360kg×10N/kg=3600N，對地面的壓力：F=GFa=3600N600N=3000N,貨箱對地面的壓強：p===1.2×104Pa（2）．已知W=2.4×104J,s=12m拉力Fb===2000N（3）．W有用=W-W額=2.4×104J-9.6×103J=1.44×104Jη=×100%=×100%=60%．答：（1）．材料對地面的壓強為1.2×104Pa；（2）．拉力Fb是2000N．（3）．滑輪組的機械效率為60%．27．光滑相等不相等轉動在同一直線相等相反同一直線小車【詳解】(1)[1]為了減小摩擦力對實驗的影響，所以要盡量減小木塊與水平面的摩擦，選用較光滑的水平桌面。[2][3]要說明平衡的兩個力大小相等，既要讓兩邊的拉力相等，即放的砝碼質量相等，木塊靜止；同時也要做對照實驗，讓兩邊的拉力不相等，即放的砝碼質量不相等，木塊不靜止，才能使實驗結論具有普遍性。(2)[4][5]用手把木塊扭轉一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，放手后能觀察到木塊發生轉動，當木塊重新恢復到原來靜止狀態時，拉力F1和F2作用在同一直線上。這個操作是用于探究作用在同一物體上的兩個力平衡時是否滿足在同一直線上。(3)[6][7][8]通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，才能平衡。(4)[9]因為滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力，所以此實驗為了減小摩擦的影響，用小車效果較好。28．平衡勻速直線小車大2.8受小勻速直線【詳解】(1)[1][2]小尼在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中，每次他都應用彈簧測力計沿水平方向拉物體做勻速直線運動，使拉力與物體所受摩擦力二力平衡，即根據二力平衡的原理。[3]A、B兩次實驗數據分別是1.4N和1.7N，可得兩次的摩擦力的大小分別為1.4N和1.7N，所以小車的表面更粗糙。[4]A、C兩次實驗保持接觸面的粗糙程度一樣，增大壓力，拉力增大，即摩擦力增大，所以可得結論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(2)[5]在C實驗中，木塊所受摩擦力的大小是2.8N，若將拉力增加到3N，壓力和接觸面的粗糙程度沒有發生變化，所以木塊所受的摩擦力還是2.8N。[6]木塊所受的合力所以木塊做加速運