賓王學校教育集團3月校本作業-七年級一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分）1.模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物。下列屬于模型的是（）A.當心觸電標志 B.背景冬奧會會徽C.文明城市車貼 D.空氣的各成分體積組成2.剝開胡柚皮時，周圍人聞到一股清新宜人的柚子香味，這個現象主要表明（）A.分子之間有空隙 B.分子之間有相互作用力C.分子是很微小的 D.分子在永不停息地運動3.剪下18厘米長的薄荷莖段，將莖段上方的切口剪成水平的，莖段下方的切口剪成斜向的，并去掉大部分葉片。將莖段下方插入水中，一段時間后生出新根，見到有新芽長出，即可移栽。下列關于薄荷扦插的方法，分析錯誤的是（）A.莖段上方的切口剪成水平的和去掉大部分葉片可減少水分蒸發B.莖段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面積C.利用薄荷莖段扦插方式進行繁殖，屬于無性生殖D.移栽成活后，新個體具有更大的變異性4.關于生物體的結構層次，下列說法正確的是（）A.獼猴桃果實富含有多重營養物質，屬于營養器官B.桃樹、水杉的生殖器官是花、果實、種子C.人體內運輸物質的組織屬于輸導組織D.番茄表皮的保護組織和小腸的上皮組織的功能不同5.下列依次屬于系統、器官、組織、細胞的一組是（）A.神經系統心臟血液衣藻 B.運動系統果實皮膚葉綠體C.呼吸系統種子蘿卜鴨蛋 D.消化系統肝臟蘿卜香菇6.我們觀察到燕子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等都有筑巢行為，可以得出“鳥類有筑巢行為”這一結論。這種“對大量具體事實進行分析，尋找共同的特征，概括出一般結論”的方法，科學上稱為（）A.控制變量法 B.演繹法 C.歸納法 D.轉換法7.如圖是新生命誕生的圖解。據圖分析，下列說法正確的是（）A.嬰兒的誕生是新生命的開始 B.胚胎在②子房發育，并生活在羊水中C.乙是卵細胞，是由③卵巢產生的 D.甲是精子，與卵細胞相遇的位置是④陰道8.關于人的生殖和發育過程，下列描述正確的是（）A.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養料B.試管嬰兒是體外受精、體外發育C.青春期體重和身高的變化不是第二性征D.青春期人的生殖器官開始產生與形成9.如圖為男女主要性器官發育趨勢示意圖。有關敘述正確的一項是（）A.a為卵巢，它能產生卵子B.b為卵巢，它是胚胎發育的場所C.a為睪丸，它能產生精子D.b為睪丸，它能分泌雄性激素10.圖表示某昆蟲的發育過程。下列敘述不正確的是（）A.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯B.圖示昆蟲的發育過程和果蠅相同C.此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大11.下列關于動物生殖發育的敘述，不正確的是（）A.昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖方式都是卵生B.兩棲類的“抱對”行為有利于提高其體外受精的成功率C.爬行類體內受精有利于生殖過程擺脫對水環境的依賴D.所有鳥類都有的繁殖行為是交配、產卵和育雛12.如圖陰影部分（公共部分）表示甲、乙兩種動物生殖和發育的共同特征。下列敘述正確的是（）A.若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，則可表示為蛹期B.若甲是揚子鱷，乙是家兔，則可表示為胎生C.若甲是青蛙，乙是家鴿，則可表示為卵生D.若甲是家蠶，乙是青蛙，則可表示為體內受精13.觀察桃花（甲）和桃（乙）的結構示意圖，下列說法正確的是（）A.甲圖中⑧是桃花的雌蕊，其中②的結構是花絲B.甲圖中⑦是桃花雄蕊中的花藥，內含有卵細胞C.乙圖中a是桃的果皮，由圖甲中⑤子房壁發育而來D.乙圖中b是桃的種子，其內的胚由④胚珠發育而來14.下圖為大豆生長發育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）A.①②③組成的是大豆種子的胚B.只要外界條件適宜種子就能萌發C.種子萌發初期的營養來自肥沃的土壤D.種子萌發時，胚根先突破種皮發育成根15.趙明管理班上的生物角，班上很多同學都想看看蠶豆是怎么長出來的，于是趙明找來了幾顆蠶豆種在花盆里，他怕蠶豆不發芽，一有空就提著水壺向花盆里澆水，結果兩個星期過去了，也沒有看到蠶豆芽冒出來，你估計可能得原因是（）A.蠶豆種子處于休眠期 B.教室里溫度太低了C.土壤里缺少空氣 D.都有可能16.如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是（）A.①是組織培養，可以培育植物新品種 B.②是嫁接，屬于營養繁殖C.③是壓條，具有繁殖速度快的特點 D.①②③都是無性生殖17.如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中錯誤的是（）A.①的細胞中沒有成形的細胞核B.②是單細胞真菌，是分裂生殖C.③不能獨立存活，需要寄生在其他生物的細胞內D.①②④是由細胞直接構成生物個體18.甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是（）A.圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養物質B.圖中的甲、乙、丙、丁都通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代C.丙生物具有細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構，可以用來釀酒D.乙是霉菌，屬于多細胞真菌，有細胞壁19.對下列事實的微觀解釋正確的是（）選項事實解釋A水結成冰不流動水分子停止運動B電解水得到氫氣水中有氫分子C黃豆和芝麻混合總體積變小分子之間存在空隙D金剛石和石墨的物理性質不同碳原子排列方式不同A.A B.B C.C D.D20.水是最常見物質，下面是對水的認識，你認為正確的是（）①常溫下，水是一種無色、透明的液體；②水是由氫氣和氧氣組成的；③水是由氫原子和氧原子構成的；④水是由氫和氧元素組成的；⑤水通直流電時，所產生氫氣和氧氣的質量比為2:1；⑥當水從液態變為氣態時，水分子沒有變成其他分子。A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.①④⑥二、填空題（共15題，每空1分，共30分）21.細胞是生物體結構和功能的基本單位，請回答下列問題。（1）人體與許多動物一樣，都來自一個細胞——________。（2）胃黏膜層上面布滿褶皺，能分泌胃液（消化液），主要是由________組織構成。22.青春期的一個顯著特點是性發育與性成熟。（1）男性生殖系統發育成熟的標志是出現________現象。（2）女孩進入青春期后腋毛生長、乳房發育，這是由于在卵巢分泌的________刺激下出現的第二性征。23.如圖是某種昆蟲發育過程各階段的形態示意圖，請據圖回答：（1）此昆蟲正確的發育順序是________（用序號和箭頭表示）。（2）此昆蟲屬于完全變態發育，是因為在發育過程中________會發生很大的改變。24.觀察大豆種子結構圖，請據圖回答下列問題：（1）圖中大豆種子萌發時所需養料貯存________（填名稱）中。（2）萌發時最先突破種皮的是圖中的________（填序號）。25.在果樹或農作物開花的季節，傳粉是農民最注重的一項工作。（1）植物傳粉的方式一般有自花傳粉和異花傳粉兩種類型，________是植物中比較普遍的傳粉方式。（2）開花如遇陰雨連綿天氣，果農可以采取________的補救措施，以提高果樹或農作物產量。26.良好的西紅柿品種是西紅柿高品質的基礎，科學合理地選擇西紅柿種子，可提高西紅柿的質量和產量。如圖為西紅柿的一生示意圖，回答下列問題：（1）圖中F里有很多A，原因是子房中有多枚________。（2）不同品種的西紅柿相互傳粉受精后結果，改變________（填“果皮細胞”或“胚的細胞”）的基因組成。27.如圖為兩種植物的生殖過程，左圖為嫁接技術。據圖回答下列問題：（1）嫁接成活的植物所結的果實取決于________（選填“a”或“b”）。（2）植物組織培養可以實現稀有植物和較高經濟價值作物的快速繁殖，還可以實現優良品種的長期保存和長途運輸，屬________。（填“有性生殖”或“無性生殖”）28.如圖是四種微生物圖，請據圖回答下列問題：（1）圖甲和圖乙、丙、丁所示生物在細胞結構上的主要區別是________。（2）圖乙、丁所示生物通過產生a________（寫名稱）來繁殖后代。29.草履蟲是一種單細胞動物，身體由一個細胞構成，卻有精致而復雜的結構來完成各種生命活動。（1）草履蟲有細胞核、食物泡、伸縮泡等結構，屬于________生物（填“原核”或“真核”）。（2）在觀察草履蟲的實驗中，在裝片放少許棉花纖維是為了________。30.下圖是玉米和青蛙的個體發育過程，據圖分析回答有關問題。（1）玉米和青蛙的生殖方式均屬于________生殖。（2）玉米幼苗由種子中________發育而來。31.小金同學為了探究分子的性質，做了如圖的實驗：（1）向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現象是整瓶水都變紅了，說明________。（2）繼續向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切，塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次。靜置一段時間后，發現A中的液面位置降低，說明________。32.如圖是克隆綿羊“多莉”的培育過程，請據圖回答下列問題。（1）“多莉”雖然由代孕母羊產下，長相卻和母羊________一樣（填“A”或“B”）。（2）早期胚胎發育所需營養來自________。33.從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請回答：（1）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是_____(填寫序號)．A分子的數目增多了B分子變小了C分子間的距離變小了D分子的種類發生了改變（2）從變化I的微觀過程可分析出，該變化的實質是_____．34.胃癌是全球最常見的惡性腫瘤之一，在癌癥死亡原因中位列第二。有研究指出，胃炎、胃癌等疾病與幽門螺桿菌感染有關，請回答下列問題。（1）下列關于幽門螺桿菌的敘述，正確的有（）。A.有細胞壁 B.沒有成形的細胞核C.屬于多細胞生物 D.通過分裂的方式繁殖（2）幽門螺桿菌感染是可以治愈的，青霉素殺滅效果可以達到80%左右。青霉素殺滅細菌的原理是破壞細菌細胞的細胞壁，請你分析青霉素會不會對人體細胞產生危害并說明理由________。35.如圖所示為女性生殖系統的結構簡圖，回答下列問題。（1）如果女性甲器官發生堵塞，她能在自然狀態下受孕嗎？為什么？________。（2）科學家預言：外置于母體的人造子宮有望被發明，請你分析人造子宮應該具備哪些功能？________。（寫明一點即可）三、實驗探究題（共5題，每空2分，共30分）36.小畔被公園里的月季所吸引，于是網購了月季的種子打算在家里的陽臺上種植。但是月季種子存在休眠現象。自然萌發率很低。為探究打破種子休眠的條件，小畔進行了如下實驗：（1）比較第________兩組實驗結果，說明濕沙是打破種子休眠的影響因素。（2）為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設第4組實驗。第4組實驗的預處理是________。（3）若第4組實驗種子幾乎不萌發，綜合上述信息，得出的結論是（）（填字母）。A.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要B.低溫可以打破種子休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破種子休眠C.在低溫條件和濕度條件同時存在的情況下，才能打破種子休眠37.小明利用如圖所示的裝置研究影響電解水速度的因素，他在水中加入少許硫酸溶液以增強其導電性（硫酸本身不會減少）。實驗中記錄數據如下表：蒸餾水體積/毫升100100100100100100100加入10ml硫酸的濃度010%15%20%25%30%35%收到氫氣時間/秒200200200200200200200收集到氫氣體積/m1）觀察到的現象有：兩個電極上都有氣泡產生，且正極與負極氣體的體積比約為________。（2）檢驗管a產生氣體的現象是________。（3）根據實驗可知電解一段時間后，電解速度會________（選填“不變”、“加快”或“減慢”）38.溫度、水分、有機物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某學習小組的同學為了進一步探究溫度對酵母菌發酵程度的影響，實施了以下實驗：①將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸，冷卻后待用；②將4個相同裝置（如圖甲）的潔凈廣口瓶裝滿濃度為2%葡萄糖溶液；③將4個裝置分別置于10℃、20℃、35℃、55℃環境中保持一段時間；④分別向4個廣口瓶加入2.5g的酵母菌；⑤記錄小液滴的移動距離，將所得數據繪制曲線，如圖乙所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）本實驗是通過記錄________來判斷酵母菌的發酵程度。（2）步驟①中將葡萄糖溶液煮沸的目的是________。（3）55℃時實驗數據均較小，你認為可能得原因是________。39.苦瓜在種植生產中對種子的活力要求較高，赤霉素能使種子提早結束休眠，提高發芽率。某科研小組對此進行了研究，實驗步驟如下：步驟1：選擇定數量、大小相近、用清水浸泡過的苦瓜種子，用濾紙吸干種子表面的水分，隨機平均分為5組，標為A、B、C、D、E步驟2：將B、C、D、E4組種子分別浸泡在濃度為50毫克/升、100毫克/升、500毫克/升、1000毫克/升的赤霉素溶液中4小時，A組種子用清水浸泡4小時，均放置在溫度為30℃的環境中步驟3：取出苦瓜種子，用清水洗凈，置于鋪好濕潤濾紙的培養皿中，于30℃的培養箱中進行培養48小時后檢查種子發芽情況，并統計發芽數（1）步驟1中用濾紙吸干種子表面水分的目的是：______（2）下表是科研小組獲得的有關赤霉素溶液對苦瓜種子萌發影響的數據．小明從數據分析得出：處理苦瓜種子最佳赤霉素溶液濃度一定在500~1000毫克/升范圍內你贊同嗎？并說明理由______組別赤霉素濃度（毫克/升）發芽種子數（粒）發芽率（%）A010368．6B5010570．0C10011878．6D50012281．3E100012080．0（3）由于苦瓜種子種皮厚且硬，直接播種后出土困難．某科研小組統計了不同時間、不同溫度下苦瓜種子的發芽率（如圖）結合圖像信息可知，為了提高苦瓜種子的發芽率，在播種前除了用赤霉素處理外，還需對種子進行如何處理？______40.大雪過后，人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪熔化。為了研究雪水中的融雪劑對種子萌發的影響情況，科學興趣小組進行了如下實驗。（一）收集純雪水（不含融雪劑的雪水）和融雪水（含有融雪劑的雪水）。（二）測定融雪水中融雪劑的溶質質量分數為2.16%。（三）準備五個相同的潔凈培養皿，各鋪上一層棉花，并標記為A、B、C、D、E。取200粒大豆種子，隨機平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養皿中。（四）用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應的培養皿中。組別

A組

B組

C組

D組

E組

純雪水質量／克

20

175

15

10

0

2.16%的融雪水質量／克

0

2.5

10

20

（五）將各組放置在適宜的環境中培養，適時補充水分，4天后統計各組的種子萌發率。(1)上表中C組缺少的數據應是。(2)經過多次實驗獲得數據并統計如圖，結合圖表信息可以得出的結論是。(3)老師認為本實驗中種子的數量已經足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請提出兩點改進建議：．

賓王學校教育集團3月校本作業-七年級一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分）1.模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物。下列屬于模型的是（）A.當心觸電標志 B.背景冬奧會會徽C.文明城市車貼 D.空氣的各成分體積組成【答案】D【解析】【詳解】A、圖示是當心觸電標志，不是模型，故A錯誤；B、圖示是北京冬奧會會徽標志，不是模型，故B錯誤；C、圖示是文明城市標志，不是模型，故C錯誤；D、圖示是空氣的各成分體積組成模型，故D正確。故選D。2.剝開胡柚皮時，周圍人聞到一股清新宜人的柚子香味，這個現象主要表明（）A.分子之間有空隙 B.分子之間有相互作用力C.分子是很微小的 D.分子在永不停息地運動【答案】D【解析】【詳解】剝開胡柚皮時，周圍人聞到一般清新宜人的柚子香味，這屬于擴散現象，說明分子不停地做無規則運動。故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。3.剪下18厘米長的薄荷莖段，將莖段上方的切口剪成水平的，莖段下方的切口剪成斜向的，并去掉大部分葉片。將莖段下方插入水中，一段時間后生出新根，見到有新芽長出，即可移栽。下列關于薄荷扦插的方法，分析錯誤的是（）A.莖段上方的切口剪成水平的和去掉大部分葉片可減少水分蒸發B.莖段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面積C.利用薄荷莖段扦插方式進行繁殖，屬于無性生殖D.移栽成活后，新個體具有更大的變異性【答案】D【解析】【分析】扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法，楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進行繁殖?！驹斀狻緼．扦插時要將下一個節埋入土中，莖段上方的切口是水平的，去掉大部分甚至全部的葉片，目的是減少水分蒸發，A正確。B．扦插時莖段下方的切口是斜向的，可增加吸水面積，利于成活，B正確。C．利用薄荷莖段扦插方式是利用其營養器官進行繁殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，C正確。D．扦插屬于無性生殖，后代完全保留母本的優良性狀，所以移栽成活后，新個體沒有變異性，D錯誤。故選D。4.關于生物體的結構層次，下列說法正確的是（）A.獼猴桃果實富含有多重營養物質，屬于營養器官B.桃樹、水杉的生殖器官是花、果實、種子C.人體內運輸物質的組織屬于輸導組織D.番茄表皮的保護組織和小腸的上皮組織的功能不同【答案】D【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織；植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻緼．獼猴桃富含有多種維生素，獼猴桃果實屬于生殖器官，A錯誤。B．桃樹屬于被子植物，生殖器官是花、果實、種子；水杉是裸子植物，沒有花和果實，B錯誤。C．血液是一種流動的結締組織，有營養、保護等功能，它擔負著運輸任務。輸導組織是一種植物組織，C錯誤。D．保護組織具有保護作用，上皮組織具有保護、分泌的功能。因此番茄表皮的保護組織和小腸的上皮組織的功能不同，D正確。故選D。5.下列依次屬于系統、器官、組織、細胞的一組是（）A.神經系統心臟血液衣藻 B.運動系統果實皮膚葉綠體C.呼吸系統種子蘿卜鴨蛋 D.消化系統肝臟蘿卜香菇【答案】A【解析】【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位；細胞經過分化形成了許多形態、結構和功能不同的細胞群，把形態相似、結構和功能相同的細胞群叫組織；生物體的器官都是由幾種不同的組織構成的，這些組織按一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構叫器官；在大多數動物體和人體中，一些器官進一步有序地連接起來，共同完成一項或幾項生理活動，就構成了系統，據此解答?！驹斀狻緼．神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成，屬于系統；心臟是由不同的組織構成的器官；血液是由血漿和血細胞組成的液體組織；衣藻是單細胞生物，整個身體是由一個細胞組成的，A正確。B．運動系統由骨、骨連接和骨骼肌組成的，屬于系統；果實、花是植物的生殖器官，甘薯屬于植物的營養器官，B錯誤。C．呼吸系統由呼吸道和肺組成，屬于系統；種子、莖屬于器官，鴨蛋屬于細胞層次，C錯誤。D．消化系統由消化道和消化腺組成，屬于系統；肝臟屬于動物器官，蘿卜屬于植物器官，香菇屬于真菌，D錯誤。故選A。6.我們觀察到燕子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等都有筑巢行為，可以得出“鳥類有筑巢行為”這一結論。這種“對大量具體事實進行分析，尋找共同的特征，概括出一般結論”的方法，科學上稱為（）A.控制變量法 B.演繹法 C.歸納法 D.轉換法【答案】C【解析】【分析】掌握科學的學習方法是學習的關鍵，常見的科學方法有①控制變量法、②轉換法、③模型法、④歸納法、⑤演繹法等。【詳解】A．控制變量法是指把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決的方法，A不符合題意。B．演繹法是一種重要的邏輯推理方法，它在科學研究、法律論證、數學證明等領域都有著廣泛的應用。演繹法的基本特點是從一般性的前提出發，通過邏輯推導，得出具體的結論，B不符合題意。C．歸納法是通過觀察和收集大量的個體數據，然后通過這些數據進行推斷和推理，從而得出某種事物特征或者生態規律的一種方法。我們觀察到燕子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等都有筑巢行為，可以得出“鳥類有筑巢行為”這一結論。這種“對大量具體事實進行分析，尋找共同的特征，概括出一般結論”的方法，科學上稱為歸納法，C符合題意。D．轉換法是指在創造發明活動中，針對某個對象的探索遇到障礙、挫折而受阻時，或得到的解決問題方案并不理想時，于是改變觀察思考問題的角度，改變運用的方法或實施的手段，改變解決問題的途徑，或者改變事物內部的結構，從而使問題明確化，求得比較滿意結果的一種思維方法，D不符合題意。故選C。7.如圖是新生命誕生的圖解。據圖分析，下列說法正確的是（）A.嬰兒的誕生是新生命的開始 B.胚胎在②子房發育，并生活在羊水中C.乙是卵細胞，是由③卵巢產生的 D.甲是精子，與卵細胞相遇的位置是④陰道【答案】C【解析】【分析】圖中甲是精子，乙是卵細胞，丙是受精卵。①是輸卵管，②是子宮，③是卵巢，④是陰道?！驹斀狻緼．受精卵的形成標志著新生命的開始，A錯誤。B．胚胎在②子宮發育，并生活在羊水中，B錯誤。C．乙圖是卵細胞示意圖，它是由女性的③卵巢產生的，C正確。D．精子進入陰道后，緩緩通過子宮，①輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵，D錯誤。故選C。8.關于人的生殖和發育過程，下列描述正確的是（）A.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養料B.試管嬰兒是體外受精、體外發育C.青春期體重和身高的變化不是第二性征D.青春期人的生殖器官開始產生與形成【答案】C【解析】【分析】青春期是一生身體發育和智力發展的黃金時期。身體變化：①進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，這是青春期形態發育的顯著特點；②神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。③性器官迅速發育，男孩出現遺精，女孩會來月經，這是青春期發育的突出特征。【詳解】A．胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液中獲取氧氣和養料，A錯誤。B．試管嬰兒是體外受精，體內發育，B錯誤。C．第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音洪亮而低沉的變聲現象等。女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等。女性出現月經，男性出現遺精；青春期體重和身高的變化不是第二性征，C正確。D．生殖器官在胎兒時期就已經形成，進入青春期，生殖器官迅速發育，D錯誤。故選C。9.如圖為男女主要性器官發育趨勢示意圖。有關敘述正確的一項是（）A.a為卵巢，它能產生卵子B.b為卵巢，它是胚胎發育的場所C.a為睪丸，它能產生精子D.b為睪丸，它能分泌雄性激素【答案】C【解析】【分析】女孩約在9-11歲進入青春期，男孩約在11-13歲進入青春期，在發育上男孩一般比女孩晚兩年，因此，圖a表示睪丸的發育，b表示卵巢的發育?！驹斀狻坑煞治隹芍?，a表示睪丸的發育，b表示卵巢的發育，睪丸能產生精子，分泌雄性激素；b表示卵巢，卵巢能產生卵子，分泌雌性激素，而胚胎發育的場所是子宮，故C正確，ABD錯誤。故選C。10.圖表示某昆蟲的發育過程。下列敘述不正確的是（）A.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯B.圖示昆蟲的發育過程和果蠅相同C.此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大【答案】A【解析】【分析】（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育程度不同，如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等。【詳解】A.完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，因此此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯，而不是不明顯，A錯誤。

B.果蠅的發育屬于完全變態發育，圖中看出此昆蟲的發育經過了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，也屬于完全變態發育，因此圖示昆蟲的發育過程和果蠅相同，B正確。

C.蝗蟲是不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，沒有蛹期，因此此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期，C正確。

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大，成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握完全變態發育和不完全變態的發育特點。11.下列關于動物生殖發育的敘述，不正確的是（）A.昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖方式都是卵生B.兩棲類的“抱對”行為有利于提高其體外受精的成功率C.爬行類體內受精有利于生殖過程擺脫對水環境的依賴D.所有鳥類都有的繁殖行為是交配、產卵和育雛【答案】D【解析】【分析】（1）昆蟲綱的變態發育和兩棲類有所不同，因為它們的變態發育又分為完全變態與不完全變態。蛾，蝶，蠅的變態，由受精卵開始，要經過幼蟲、蛹和成蟲四個階段。而且幼蟲和成蟲差別很明顯，這樣的變態發育稱為完全變態。（2）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。【詳解】A．昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖方式都是卵生，A正確。B．青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率，B正確。C．爬行類體內受精有利于其生殖過程擺脫對水環境的依賴，C正確。D．鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥類沒有筑巢、孵卵和育雛行為，如杜鵑，D錯誤。故選D。12.如圖陰影部分（公共部分）表示甲、乙兩種動物生殖和發育的共同特征。下列敘述正確的是（）A.若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，則可表示為蛹期B.若甲是揚子鱷，乙是家兔，則可表示為胎生C.若甲是青蛙，乙是家鴿，則可表示為卵生D.若甲是家蠶，乙是青蛙，則可表示為體內受精【答案】C【解析】【分析】（1）陰影部分為甲乙的相同點。（2）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（3）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！驹斀狻緼．蝴蝶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態發育；蝗蟲的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，沒有蛹期，屬于不完全變態發育。因此，若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，則陰影部分不能表示有蛹期，A錯誤。B．揚子鱷屬于爬行動物，體內受精，卵生；家兔屬于哺乳動物，體內受精，胎生。因此，若甲是揚子鱷，乙是家兔，則陰影部分不能表示胎生，B錯誤。C．青蛙屬于兩棲動物、家鴿屬于鳥類，都是卵生。因此，若甲是青蛙，乙是家鴿，則陰影部分可表示為卵生，C正確。D．家蠶屬于節肢動物，為體內受精；青蛙屬于兩棲動物，為體外受精。因此，若甲是家蠶，乙是青蛙，則陰影部分不能表示為體內受精，D錯誤。故選C。13.觀察桃花（甲）和桃（乙）的結構示意圖，下列說法正確的是（）A.甲圖中⑧是桃花的雌蕊，其中②的結構是花絲B.甲圖中⑦是桃花雄蕊中的花藥，內含有卵細胞C.乙圖中a是桃的果皮，由圖甲中⑤子房壁發育而來D.乙圖中b是桃的種子，其內的胚由④胚珠發育而來【答案】C【解析】【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有一個或多個胚珠。圖甲中，①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是胚珠、⑤是子房壁、⑥是花絲、⑦是花藥、⑧是雌蕊、⑨是子房、⑩是雄蕊。（2）果實是由花的子房在傳粉和受精后發育而來的，果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮由子房壁發育而成；種子則由胚珠發育形成，其中珠被發育成種皮，受精極核和受精卵則分別發育成胚乳和胚。圖乙中，a是果皮、b是種子。【詳解】A．甲圖中⑧是桃花的雌蕊，其中②的結構是花柱，A錯誤。B．甲圖中⑦是桃花雄蕊中的花藥，內含有精子，胚珠內含有卵細胞，B錯誤。C．果皮由子房壁發育而成；因此，乙圖中a是桃的果皮，由圖甲中⑤子房壁發育而來，C正確。D．乙圖中b是桃的種子，其內的胚由受精卵發育而來，D錯誤。故選C。14.下圖為大豆生長發育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）A.①②③組成的是大豆種子的胚B.只要外界條件適宜種子就能萌發C.種子萌發初期的營養來自肥沃的土壤D.種子萌發時，胚根先突破種皮發育成根【答案】D【解析】【分析】圖中①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮?！驹斀狻緼．種子胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成，A錯誤。B．種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質。所以要想使種子萌發，不但要滿足種子的萌發的外界條件，還要滿足自身條件，同時種子還不能在休眠期，B錯誤。C．種子萌發初期的營養來自種子自身貯存的營養物質，C錯誤。D．種子萌發時，吸水膨脹，胚根首先突破種皮發育成根，胚芽發育成莖和葉，D正確。故選D。15.趙明管理班上的生物角，班上很多同學都想看看蠶豆是怎么長出來的，于是趙明找來了幾顆蠶豆種在花盆里，他怕蠶豆不發芽，一有空就提著水壺向花盆里澆水，結果兩個星期過去了，也沒有看到蠶豆芽冒出來，你估計可能得原因是（）A.蠶豆種子處于休眠期 B.教室里溫度太低了C.土壤里缺少空氣 D.都有可能【答案】D【解析】【分析】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期?！驹斀狻咳绻Q豆種子處于休眠期，那么即使滿足了所有外部條件，種子也不會萌發；種子萌發需要適宜的溫度，如果教室里的溫度太低，低于蠶豆種子萌發的最低溫度，那么種子就不會萌發。種子的胚是萌發的關鍵部分，它包含了胚芽、胚軸、胚根和子葉等結構。如果蠶豆的胚受到損傷，那么種子就無法正常萌發，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。16.如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是（）A.①組織培養，可以培育植物新品種 B.②是嫁接，屬于營養繁殖C.③是壓條，具有繁殖速度快的特點 D.①②③都是無性生殖【答案】A【解析】【分析】有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無性生殖是指：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養等。圖中①是組織培養，②是扦插，③是嫁接，④是壓條。【詳解】A．①是組織培養，利用組織培養技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，繁殖的速度快，能保持親本優良性狀，但不能培育出植物新品種，A錯誤。B．②是嫁接，嫁接屬于無性生殖的營養生殖方式的一種，是人工營養繁殖，B正確。C．③是壓條，將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝，能保留母體的優良性狀，C正確。D．無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。①組織培養，②嫁接，③壓條都是無性生殖，D正確。故選A。17.如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中錯誤的是（）A.①的細胞中沒有成形的細胞核B.②是單細胞真菌，是分裂生殖C.③不能獨立存活，需要寄生在其他生物的細胞內D.①②④是由細胞直接構成生物個體【答案】B【解析】【分析】圖中①細菌、②酵母菌、③病毒、④草履蟲、⑤植物細胞?！驹斀狻緼．①細菌的細胞中沒有成形的細胞核，屬于原核生物，A正確。B．②酵母菌是單細胞真菌，能夠進行出芽生殖和孢子生殖，B錯誤。C．③病毒無細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體，C正確。D．①②④是單細胞生物，由細胞直接構成生物體，D正確。故選B。18.甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是（）A.圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養物質B.圖中的甲、乙、丙、丁都通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代C.丙生物具有細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構，可以用來釀酒D.乙是霉菌，屬于多細胞真菌，有細胞壁【答案】B【解析】【分析】微生物，就是用肉眼難以觀察的一切微小生物的統稱。它個體微小、種類繁多、與人類關系密切。一般的，人們將微生物分為細菌、真菌和病毒。圖中，甲是細菌、乙是霉菌、丙是酵母菌、丁是蘑菇。【詳解】A．圖中甲是細菌，乙、丙、丁是真菌，它們的細胞內都沒有葉綠體，不能進行光合作用，都需要從外界獲得營養物質，A正確。B．圖中的甲細菌進行分裂生殖；乙、丙、丁都通過產生丁圖中的a孢子來繁殖后代，B錯誤。C．酵母菌是常見的單細胞真菌，它的細胞呈橢圓形，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡；酵母菌在無氧的條件下能夠將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，可以用來釀酒，C正確。D．乙是霉菌，霉菌常為絲狀的多細胞真菌，青霉、曲霉都是由菌絲構成的，霉菌細胞具有細胞壁，D正確。故選B。19.對下列事實的微觀解釋正確的是（）選項事實解釋A水結成冰不流動水分子停止運動B電解水得到氫氣水中有氫分子C黃豆和芝麻混合總體積變小分子之間存在空隙D金剛石和石墨的物理性質不同碳原子排列方式不同A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、水結成冰不流動，水分子仍是在不斷運動的，故選項解釋錯誤；B、電解水得到氫氣是因為水中的含有氫元素，不含氫分子，故選項解釋錯誤；C、黃豆和芝麻都是宏觀物質，黃豆和芝麻混合總體積變小，不能說明分子之間有間隔，故選項解釋錯誤；D、金剛石與石墨的物理性質不同，是因為金剛石和石墨中碳的原子排列方式不同，故選項解釋正確。故選D。20.水是最常見的物質，下面是對水的認識，你認為正確的是（）①常溫下，水是一種無色、透明的液體；②水是由氫氣和氧氣組成的；③水是由氫原子和氧原子構成的；④水是由氫和氧元素組成的；⑤水通直流電時，所產生氫氣和氧氣的質量比為2:1；⑥當水從液態變為氣態時，水分子沒有變成其他分子。A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.①④⑥【答案】D【解析】【詳解】①常溫常壓下，水確實是一種無色、透明的液體，這是水的常見物理性質，正確；②水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，不是由氫氣和氧氣組成，氫氣和氧氣組成的是混合物，錯誤；③水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的，不能直接說水是由氫原子和氧原子構成，錯誤；④從宏觀角度，水是由氫元素和氧元素組成，正確；⑤水通直流電時，產生氫氣和氧氣的體積比為2:1，水中氫元素和氧元素的質量比=(1×2):16=1:8，根據質量守恒定律可知，產生氫氣和氧氣的質量比為1:8，錯誤；⑥水從液態變為氣態，只是水分子間的間隔發生了變化，水分子本身沒有變成其他分子，正確。綜上，正確的是①④⑥。故選D。二、填空題（共15題，每空1分，共30分）21.細胞是生物體結構和功能的基本單位，請回答下列問題。（1）人體與許多動物一樣，都來自一個細胞——________。（2）胃黏膜層上面布滿褶皺，能分泌胃液（消化液），主要是由________組織構成?！敬鸢浮浚?）受精卵（2）上皮【解析】【分析】人體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→人體。人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等?！拘?詳解】精子與卵細胞結合形成受精卵時，標志著新生命的起點，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成動物體，所以人體與許多動物一樣，都來自一個細胞——受精卵?！拘?詳解】上皮組織細胞排列緊密，具有保護、分泌等作用。黏膜層是胃壁的最內層，由一層柱狀上皮細胞組成，上面布滿小褶皺，能分泌胃液，具有保護作用。它由上皮組織構成。22.青春期的一個顯著特點是性發育與性成熟。（1）男性生殖系統發育成熟的標志是出現________現象。（2）女孩進入青春期后腋毛生長、乳房發育，這是由于在卵巢分泌的________刺激下出現的第二性征。【答案】（1）遺精（2）雌性激素【解析】【分析】進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等。女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等?！拘?詳解】進入青春期以后，性器官迅速發育，男孩出現遺精，女孩會來月經。因此男性生殖系統發育成熟的標志是出現遺精現象。【小問2詳解】到了青春期，女生卵巢質量增加，并分泌雌性激素，在雌性激素的作用下，女孩出現第二性征，如的骨盒寬大、皮下脂肪較多、乳腺發育，聲調較高等。23.如圖是某種昆蟲發育過程各階段的形態示意圖，請據圖回答：（1）此昆蟲正確的發育順序是________（用序號和箭頭表示）。（2）此昆蟲屬于完全變態發育，是因為在發育過程中________會發生很大的改變。【答案】（1）②→④→③→①（2）形態結構和生活方式【解析】【分析】（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。（3）圖中，①成蟲、②受精卵、③蛹、④幼蟲?！拘?詳解】由圖可知，此昆蟲的發育有蛹期，因此屬于完全變態發育，正確的發育順序是：②受精卵→④幼蟲→③蛹→①成蟲?！拘?詳解】此昆蟲的發育經歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，而且發育過程中幼體和成體在形態結構和生活習性上具有明顯的差異性，這種發育類型我們稱為變態發育。24.觀察大豆種子結構圖，請據圖回答下列問題：（1）圖中大豆種子萌發時所需養料貯存在________（填名稱）中。（2）萌發時最先突破種皮的是圖中的________（填序號）?！敬鸢浮浚?）子葉（2）③【解析】【分析】圖中：①種皮、②子葉、③胚根、④胚芽、⑤胚軸?！拘?詳解】大豆是雙子葉植物，營養物質儲存在②子葉中。【小問2詳解】種子萌發過程中，最先突破種皮的是圖中的③胚根，胚根發育成根，④胚芽發育成莖和葉，⑤胚軸發育成連接根和莖的部位。25.在果樹或農作物開花季節，傳粉是農民最注重的一項工作。（1）植物傳粉的方式一般有自花傳粉和異花傳粉兩種類型，________是植物中比較普遍的傳粉方式。（2）開花如遇陰雨連綿天氣，果農可以采取________的補救措施，以提高果樹或農作物產量?！敬鸢浮浚?）異花傳粉（2）人工授粉【解析】【分析】花粉從雄蕊中的花藥中散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉?！拘?詳解】植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉。其中異花傳粉比較普遍?！拘?詳解】人工輔助授粉可以大量增加柱頭上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相對總量有所增加，酶的反應也相應有了加強，起到促進花粉萌發和花粉管生長的作用，受精率可以得到很大提高．在果樹開花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，傳粉會受到影響，常會造成果樹減產，為了彌補自然狀態下傳粉的不足，人們常常給植物進行人工授粉。26.良好的西紅柿品種是西紅柿高品質的基礎，科學合理地選擇西紅柿種子，可提高西紅柿的質量和產量。如圖為西紅柿的一生示意圖，回答下列問題：（1）圖中F里有很多A，原因是子房中有多枚________。（2）不同品種的西紅柿相互傳粉受精后結果，改變________（填“果皮細胞”或“胚的細胞”）的基因組成?！敬鸢浮浚?）胚珠（2）胚的細胞【解析】【分析】圖中：A種子、B種子萌發、C植株生長、D開花、E結果、F果實?！拘?詳解】傳粉受精完成后，子房發育成果實，胚珠發育成種子。圖中F果實里有很多A種子，原因是雌蕊子房中有很多枚②胚珠【小問2詳解】果皮是由子房壁發育來的，和母本的基因型相同，傳粉受精并不改變果肉細胞的基因型，改變的是種子中胚的細胞的基因組成。27.如圖為兩種植物的生殖過程，左圖為嫁接技術。據圖回答下列問題：（1）嫁接成活的植物所結的果實取決于________（選填“a”或“b”）。（2）植物組織培養可以實現稀有植物和較高經濟價值作物的快速繁殖，還可以實現優良品種的長期保存和長途運輸，屬________。（填“有性生殖”或“無性生殖”）【答案】（1）a（2）無性生殖【解析】【分析】1．嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。圖中a是接穗，b是砧木。2．植物的組織培養的優點有能在較短的時間內大批量地培育出所需的植物新個體，可以防止植物病害的危害，方法簡單，操作簡便，成本低等。【小問1詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定。因此圖中嫁接成活的植物所結的果實取決于a接穗?！拘?詳解】植物組織培養屬于無性繁殖，能保持母本的優良性狀，能在較短的時間內大量地快速地繁殖植物。實現優良品種的長期保存和長途運輸，是植物組織培養的優點。28.如圖是四種微生物圖，請據圖回答下列問題：（1）圖甲和圖乙、丙、丁所示生物在細胞結構上的主要區別是________。（2）圖乙、丁所示生物通過產生a________（寫名稱）來繁殖后代?！敬鸢浮浚?）沒有成形的細胞核（2）孢子【解析】【分析】觀圖可知：甲是細菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇。甲細菌都沒有成形的細胞核，屬于原核生物；丁圖中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e地下菌絲。【小問1詳解】甲細菌都沒有成形的細胞核，屬于原核生物，而乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都是真核生物，具有成形的細胞核。因此，甲細菌與青霉、酵母菌最大的區別是無成形的細胞核?！拘?詳解】圖丁中的a是孢子，乙、丁都通過產生a孢子來繁殖后代，甲細菌通過分裂繁殖，丙既可以孢子生殖也可以出芽生殖。29.草履蟲是一種單細胞動物，身體由一個細胞構成，卻有精致而復雜的結構來完成各種生命活動。（1）草履蟲有細胞核、食物泡、伸縮泡等結構，屬于________生物（填“原核”或“真核”）。（2）在觀察草履蟲的實驗中，在裝片放少許棉花纖維是為了________?！敬鸢浮浚?）真核（2）限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察【解析】【分析】草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動?！拘?詳解】草履蟲有細胞核，因此屬于真核生物。【小問2詳解】草履蟲全身由一個細胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水中旋轉運動。用顯微鏡觀察草履蟲時，為了便于觀察，常常在載玻片上的培養液里放幾絲棉花纖維以限制草履蟲的運動。30.下圖是玉米和青蛙的個體發育過程，據圖分析回答有關問題。（1）玉米和青蛙的生殖方式均屬于________生殖。（2）玉米幼苗由種子中的________發育而來?！敬鸢浮浚?）有性（2）胚【解析】【分析】玉米和青蛙的個體發育過程，它們生命的起始點都是受精卵。受精卵的基因是一條來自精子，一條來自卵細胞。經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。【小問1詳解】由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。所以青蛙和玉米的生殖方式都是有性生殖?！拘?詳解】玉米完成傳粉和受精后，受精卵發育成胚，胚是種子的主要部分，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成．將來發育成植物的幼體．玉米幼苗就是由種子中的胚發育而成。31.小金同學為了探究分子的性質，做了如圖的實驗：（1）向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現象是整瓶水都變紅了，說明________。（2）繼續向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切，塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次。靜置一段時間后，發現A中的液面位置降低，說明________?！敬鸢浮浚?）分子在不停地做無規則運動（2）分子之間存在間隙【解析】【小問1詳解】A中的現象是整瓶水都變紅，是由于紅墨水的分子在水分子的作用下，不斷運動擴散，說明分子在不停地做無規則運動；【小問2詳解】靜置一段時間后，A中的液面位置降低，酒精分子和水分子相互穿插滲透，進入彼此的間隔中，總體積變小，所以液面降低，說明分子間有間隙。32.如圖是克隆綿羊“多莉”的培育過程，請據圖回答下列問題。（1）“多莉”雖然由代孕母羊產下，長相卻和母羊________一樣（填“A”或“B”）。（2）早期胚胎發育所需的營養來自________?！敬鸢浮浚?）B（2）卵黃【解析】【分析】“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式?！拘?詳解】細胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，它里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。供核羊的細胞核內含有該綿羊全套的遺傳基因，通過無性生殖產生的多莉羊，其遺傳基因來自供核羊，所以克隆羊多莉的長相與提供乳腺細胞核的B羊相似?！拘?詳解】卵細胞含豐富的營養物質，早期胚胎發育所需的營養來自卵黃。33.從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請回答：（1）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是_____(填寫序號)．A分子的數目增多了B分子變小了C分子間的距離變小了D分子的種類發生了改變（2）從變化I的微觀過程可分析出，該變化的實質是_____．【答案】①.C②.分子分解成原子，原子重新組合成新的分子【解析】【分析】化學反應是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程。【詳解】（1）A、物質變化過程的微觀示意圖可知，反應前分子數目為6個，反應后分子的數目為4個，則分子的數目減少了，故A不正確；B、物質變化過程的微觀示意圖可知，分子變大了，故B不正確；C、由微觀示意圖可知，分子間的距離變小了，故C正確；

D、變化I分子的種類發生了改變，變化II分子的種類沒有發生了改變，故D不正確。故選C。（2）從變化I的微觀過程可分析出，該變化的實質是分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子。34.胃癌是全球最常見的惡性腫瘤之一，在癌癥死亡原因中位列第二。有研究指出，胃炎、胃癌等疾病與幽門螺桿菌感染有關，請回答下列問題。（1）下列關于幽門螺桿菌的敘述，正確的有（）。A.有細胞壁 B.沒有成形的細胞核C.屬于多細胞生物 D.通過分裂的方式繁殖（2）幽門螺桿菌感染是可以治愈的，青霉素殺滅效果可以達到80%左右。青霉素殺滅細菌的原理是破壞細菌細胞的細胞壁，請你分析青霉素會不會對人體細胞產生危害并說明理由________?！敬鸢浮浚?）ABD（2）不會對人體細胞產生危害，因為人體細胞無細胞壁【解析】【分析】幽門螺桿菌屬于細菌。細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區，這是細菌的基本結構，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結構外，還有一些特殊結構，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。細菌根據形態可分為：球菌、桿菌和螺旋菌。【小問1詳解】幽門螺桿菌屬于細菌，細菌都是單細胞的，具有細胞壁，沒有成形的細胞核，通過分裂的方式繁殖后代，故ABD正確，C錯誤。故選ABD?！拘?詳解】青霉素能破壞細菌的細胞壁而發揮殺菌作用，但對人體細胞無害。從細胞結構分析，其原因是人體細胞沒有細胞壁。35.如圖所示為女性生殖系統的結構簡圖，回答下列問題。（1）如果女性甲器官發生堵塞，她能在自然狀態下受孕嗎？為什么？________。（2）科學家預言：外置于母體的人造子宮有望被發明，請你分析人造子宮應該具備哪些功能？________。（寫明一點即可）【答案】（1）不能，因為精子和卵細胞無法結合形成受精卵。（2）提供胚胎發育的場所和營養【解析】【分析】圖中甲輸卵管、乙子宮、丙陰道、丁卵巢?！拘?詳解】睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞，精子和卵細胞受精的場所是輸卵管。如果輸卵管堵塞，精子與卵細胞不能結合成受精卵，因而不能懷孕?！拘?詳解】子宮是胚胎和胎兒發育的場所。人造子宮是用特殊材質模擬子宮環境，因此人造子宮應該具備以下功能：應有不斷通入的人工羊水，可以保持37.5℃左右的恒溫，還能清除代謝廢物，屏蔽細菌感染，為胎兒發育提供所需環境條件。三、實驗探究題（共5題，每空2分，共30分）36.小畔被公園里的月季所吸引，于是網購了月季的種子打算在家里的陽臺上種植。但是月季種子存在休眠現象。自然萌發率很低。為探究打破種子休眠的條件，小畔進行了如下實驗：（1）比較第________兩組實驗結果，說明濕沙是打破種子休眠的影響因素。（2）為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設第4組實驗。第4組實驗的預處理是________。（3）若第4組實驗種子幾乎不萌發，綜合上述信息，得出的結論是（）（填字母）。A.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要B.低溫可以打破種子休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破種子休眠C.在低溫條件和濕度條件同時存在的情況下，才能打破種子休眠【答案】（1）2、3（2）與濕沙混合常溫保存60天（3）B【解析】【分析】1．種子萌發的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身條件為胚是完整的并是活的度過休眠期的。2．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【小問1詳解】比較2、3組兩組實驗結果，唯一的變量是濕沙，有濕沙的萌發率比沒有濕沙的要高，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素?！拘?詳解】為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設第4組實驗。第4組要與第一組設立對照實驗，實驗的唯一變量是濕沙，所以第4組預處理是與濕沙混合，常溫保存60天?！拘?詳解】若第4組實驗種子幾乎不萌發，說明只有濕度不能打破種子的休眠，結合4組實驗可以得出低溫可以打破種子休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破種子休眠，B符合題意，AC不符合題意。故選B。37.小明利用如圖所示的裝置研究影響電解水速度的因素，他在水中加入少許硫酸溶液以增強其導電性（硫酸本身不會減少）。實驗中記錄數據如下表：蒸餾水體積/毫升100100100100100100100加入10ml硫酸的濃度010%15%20%25%30%35%收到氫氣時間/秒200200200200200200200收集到氫氣體積/m1）觀察到的現象有：兩個電極上都有氣泡產生，且正極與負極氣體的體積比約為________。（2）檢驗管a產生氣體的現象是________。（3）根據實驗可知電解一段時間后，電解速度會________（選填“不變”、“加快”或“減慢”）【答案】（1）1:2（2）帶火星的木條復燃（合理即可）（3）加快【解析】【小問1詳解】根據“正氧負氫、氫二氧一”可知，正極與負極產生氣體的體積比約為1：2；【小問2詳解】b管內的氣體體積較大，是氫氣，a管內的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，因此將帶火星的木條置于玻璃管a尖嘴口，打開活塞，觀察到木條復燃；【小問3詳解】在其他條件相同的情況下，加入硫酸的溶質質量分數越大，在相同時間內收集到氫氣體積越多，即電解水速率越快；水電解一段時間后，水的質量減少，硫酸的溶質質量分數會變大，所以電解速度會加快。38.溫度、水分、有機物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某學習小組的同學為了進一步探究溫度對酵母菌發酵程度的影響，實施了以下實驗：①將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸，冷卻后待用；②將4個相同裝置（如圖甲）的潔凈廣口瓶裝滿濃度為2%葡萄糖溶液；③將4個裝置分別置于10℃、20℃、35℃、55℃環