高校院系教師管理制度?一、總則（一）目的為了加強(qiáng)高校院系教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范教師的教學(xué)、科研及社會服務(wù)行為，保障教師的合法權(quán)益，促進(jìn)院系教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于高校院系全體教師，包括專職教師、兼職教師、特聘教師等。（三）基本原則1.師德為先：教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。2.教學(xué)為本：以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.科研強(qiáng)師：鼓勵教師積極開展科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平，推動學(xué)科發(fā)展。4.分類管理：根據(jù)教師的崗位性質(zhì)、職責(zé)要求和專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行分類管理。5.激勵發(fā)展：建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展。二、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.課程教學(xué)教師應(yīng)按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量。積極采用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。認(rèn)真批改作業(yè)，及時解答學(xué)生的疑問，定期組織課程考核，評定學(xué)生成績。2.實(shí)踐教學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決實(shí)際問題的能力。3.教學(xué)改革與研究積極參與教學(xué)改革與研究項(xiàng)目，探索創(chuàng)新教學(xué)模式和方法。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文和教材，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（二）科研工作1.科研項(xiàng)目積極申報(bào)各級各類科研項(xiàng)目，爭取科研經(jīng)費(fèi)支持。按照項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，確保科研項(xiàng)目按時完成。2.學(xué)術(shù)研究開展學(xué)術(shù)研究，撰寫學(xué)術(shù)論文、著作和研究報(bào)告等。積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流活動，了解學(xué)科前沿動態(tài)。3.科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)參與組建科研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展聯(lián)合攻關(guān)。指導(dǎo)青年教師和研究生開展科研工作，培養(yǎng)科研人才。（三）社會服務(wù)工作1.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展積極參與地方政府、企業(yè)等組織的科技咨詢、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)等活動。促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.參與行業(yè)協(xié)會活動參加行業(yè)協(xié)會組織的學(xué)術(shù)交流、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等活動。提升教師在行業(yè)內(nèi)的影響力和知名度。（四）學(xué)生指導(dǎo)與培養(yǎng)1.學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。2.學(xué)生思想教育關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3.學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)為學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè)實(shí)習(xí)、求職面試等活動。三、教師招聘與引進(jìn)（一）招聘原則1.按需設(shè)崗：根據(jù)院系發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作需要，科學(xué)合理設(shè)置教師崗位。2.公開招聘：通過多種渠道發(fā)布招聘信息，面向社會公開招聘教師。3.公平競爭：堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，確保招聘過程的透明度和公正性。4.擇優(yōu)錄用：選拔綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才。（二）招聘條件1.基本條件具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律。熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)技術(shù)資格。2.崗位條件符合具體教師崗位的學(xué)歷、專業(yè)、技能等要求。具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（三）招聘程序1.發(fā)布公告：在學(xué)校網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站等平臺發(fā)布招聘公告，明確招聘崗位、條件、程序等。2.報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者提交報(bào)名材料，院系對應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查。3.考試與考核：通過筆試、面試、試講、科研成果評審等環(huán)節(jié)，對應(yīng)聘者進(jìn)行全面考核。4.體檢與考察：組織擬錄用人員進(jìn)行體檢，對其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)等進(jìn)行考察。5.公示與錄用：對擬錄用人員進(jìn)行公示，公示無異議后辦理錄用手續(xù)。四、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)1.提高思想政治素質(zhì)：加強(qiáng)教師的思想政治教育，提高教師的政治覺悟和師德水平。2.提升業(yè)務(wù)能力：通過培訓(xùn)，更新教師的知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)、科研和社會服務(wù)能力。3.促進(jìn)職業(yè)發(fā)展：為教師提供發(fā)展機(jī)會和平臺，幫助教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。（二）培訓(xùn)類型1.崗前培訓(xùn)：新入職教師參加學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)，了解學(xué)校的規(guī)章制度、教育教學(xué)方法等。2.崗位培訓(xùn)：根據(jù)教師的崗位需求，開展針對性的崗位培訓(xùn)，提高教師的崗位履職能力。3.骨干教師培訓(xùn)：選拔優(yōu)秀骨干教師參加國內(nèi)外高水平培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才。4.學(xué)歷提升培訓(xùn)：鼓勵教師在職攻讀更高層次的學(xué)位，提升學(xué)歷水平。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：舉辦專題講座、教學(xué)研討會、學(xué)術(shù)報(bào)告等校內(nèi)培訓(xùn)活動。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加國內(nèi)外高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流活動。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展在線課程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。4.實(shí)踐鍛煉：安排教師到企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高實(shí)踐能力。（四）培訓(xùn)管理1.培訓(xùn)計(jì)劃制定：院系根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師個人發(fā)展需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)組織實(shí)施：按照培訓(xùn)計(jì)劃組織教師參加培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。3.培訓(xùn)考核評估：對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評估，考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱晉升等的重要依據(jù)。五、教師考核與評價(jià)（一）考核原則1.客觀公正：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評價(jià)教師的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)績：突出對教師教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作業(yè)績的考核。3.激勵發(fā)展：通過考核評價(jià)，激勵教師不斷提高工作質(zhì)量和水平，促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：包括政治立場、師德師風(fēng)、教書育人等方面。2.教學(xué)工作：教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革與研究等。3.科研工作：科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)成果、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。4.社會服務(wù)工作：服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、參與行業(yè)協(xié)會活動等。5.學(xué)生指導(dǎo)與培養(yǎng)：學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等。（三）考核方式1.年度考核：每年對教師進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。2.聘期考核：在教師聘期屆滿時進(jìn)行聘期考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、晉升等的重要依據(jù)。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)工作需要，對教師在某一專項(xiàng)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行專項(xiàng)考核。（四）考核程序1.教師自評：教師按照考核要求，對自己一年來的工作進(jìn)行總結(jié)和自評。2.學(xué)生評價(jià)：組織學(xué)生對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行評價(jià)。3.同行評價(jià)：同行教師對被考核教師的教學(xué)、科研等工作進(jìn)行評價(jià)。4.領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：院系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。5.綜合評定：考核工作小組對教師的自評、學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合評定，確定考核等級。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.獎勵與表彰：對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，優(yōu)先推薦參加各類評優(yōu)評先活動。2.績效分配：考核結(jié)果與教師的績效工資分配掛鉤。3.崗位調(diào)整：對考核不合格的教師，視情況進(jìn)行崗位調(diào)整或解聘。4.職業(yè)發(fā)展：考核結(jié)果作為教師職稱晉升、崗位聘任、培訓(xùn)培養(yǎng)等的重要依據(jù)。六、教師薪酬與福利（一）薪酬構(gòu)成教師薪酬由基本工資、績效工資、津貼補(bǔ)貼等部分組成。1.基本工資：根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、崗位等確定基本工資標(biāo)準(zhǔn)。2.績效工資：與教師的教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作業(yè)績掛鉤，按照考核結(jié)果發(fā)放。3.津貼補(bǔ)貼：包括課時津貼、科研津貼、崗位津貼等。（二）薪酬調(diào)整1.定期調(diào)整：根據(jù)學(xué)校的薪酬政策和教師的工作表現(xiàn)，定期調(diào)整教師的薪酬。2.動態(tài)調(diào)整：根據(jù)教師的職稱晉升、崗位變動等情況，及時調(diào)整薪酬。（三）福利保障1.社會保險(xiǎn)：學(xué)校按照國家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.住房公積金：為教師繳納住房公積金，支持教師解決住房問題。3.福利待遇：教師享受寒暑假、帶薪年假、節(jié)日福利等福利待遇。4.健康保障：定期組織教師進(jìn)行體檢，關(guān)注教師的身體健康。七、教師獎勵與懲處（一）獎勵1.教學(xué)獎勵：對在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，設(shè)立教學(xué)優(yōu)秀獎、教學(xué)成果獎等進(jìn)行表彰獎勵。2.科研獎勵：對取得優(yōu)秀科研成果的教師，設(shè)立科研優(yōu)秀獎、科研成果獎等進(jìn)行表彰獎勵。3.社會服務(wù)獎勵：對在社會服務(wù)工作中做出重要貢獻(xiàn)的教師，給予相應(yīng)的獎勵。4.綜合獎勵：對在教學(xué)、科研、社會服務(wù)等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀教師，授予"優(yōu)秀教師"等榮譽(yù)稱號，并給予物質(zhì)獎勵。（二）懲處1.師德失范處理：對違反師德師風(fēng)的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分。2.教學(xué)事故處理：對發(fā)生教學(xué)事故的教師，根據(jù)事故的嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的處理。3.科研違規(guī)處理：對在科研工作中存在違規(guī)行為的教師，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。4.其他違規(guī)處理：對違反學(xué)校其他規(guī)章制度的教師，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。八、教師權(quán)益保障（一）申訴渠道教師對考核結(jié)果、薪酬待遇、崗位聘任等方面有異議的，可以在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。學(xué)校設(shè)立專門的申訴