高校生活垃圾管理制度?一、總則（一）目的為加強高校生活垃圾管理，改善校園環境，保障師生身體健康，促進資源回收利用，依據國家相關法律法規和政策要求，結合本校實際情況，制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校所有教學區、辦公區、生活區、公共活動區等區域產生的生活垃圾管理。（三）基本原則1.減量化原則：通過宣傳教育、改進管理等措施，引導師生減少生活垃圾產生量。2.資源化原則：積極推進生活垃圾的分類回收和資源再利用，提高資源利用效率。3.無害化原則：確保生活垃圾得到安全、環保的處理，防止對環境和人體健康造成危害。二、管理職責（一）學校成立生活垃圾管理工作領導小組由分管后勤工作的校領導擔任組長，成員包括后勤管理部門、學生工作部門、各學院負責人等。領導小組負責統籌協調全校生活垃圾管理工作，制定工作規劃和政策措施，監督檢查工作落實情況。（二）后勤管理部門職責1.負責制定和完善本校生活垃圾管理制度，并組織實施。2.協調與環衛部門的合作，確保生活垃圾的及時清運和處理。3.負責校園內生活垃圾收集設施的配置、維護和管理。4.組織開展生活垃圾管理宣傳教育活動，提高師生環保意識。5.對各部門、學院的生活垃圾管理工作進行指導和監督考核。（三）學生工作部門職責1.負責組織開展學生環保教育活動，將生活垃圾管理納入學生綜合素質教育體系。2.引導學生參與垃圾分類宣傳、監督等活動，培養學生良好的環保習慣。3.配合后勤管理部門做好學生宿舍區的生活垃圾管理工作。（四）各學院職責1.負責本學院師生的生活垃圾管理宣傳教育工作，提高師生的環保意識和責任意識。2.組織師生按照學校規定進行生活垃圾的分類投放，配合做好相關監督檢查工作。3.對本學院在生活垃圾管理工作中表現突出的師生進行表彰和獎勵，對違反規定的行為進行批評教育和糾正。（五）師生個人職責1.樹立環保意識，積極參與生活垃圾管理工作。2.按照學校規定的分類標準，將生活垃圾進行分類投放至指定位置。3.愛護校園內的生活垃圾收集設施，不得隨意損壞或挪用。4.發現違反生活垃圾管理規定的行為，及時向學校相關部門報告。三、生活垃圾的分類及投放（一）分類標準1.可回收物：指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等。2.有害垃圾：指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物，如廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等。3.廚余垃圾：指易腐的生物質生活廢棄物，如剩菜剩飯、瓜皮果核、花卉綠植、過期食品等。4.其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以外的其他生活廢棄物，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。（二）投放要求1.可回收物：應盡量保持干燥、清潔，避免與其他垃圾混合。投放時應輕投輕放，避免損壞收集容器。對于體積較大的可回收物，應盡量拆解后投放。2.有害垃圾：應使用專門的容器進行收集，確保密封包裝，防止二次污染。投放時應注意不得將不同種類的有害垃圾混合投放。3.廚余垃圾：應瀝干水分后投放，避免湯汁滲漏。易腐垃圾中的大骨頭、貝殼等應作為其他垃圾投放。4.其他垃圾：應按規定投放至相應的收集容器內，不得隨意丟棄。（三）投放地點1.學校應在各教學區、辦公區、生活區、公共活動區等區域合理設置生活垃圾收集容器，明確標識各類垃圾的投放位置。2.可回收物收集容器應設置在便于師生投放的顯著位置，如教學樓、辦公樓、學生宿舍樓下等。3.有害垃圾收集容器應設置在相對獨立、通風良好的位置，避免與其他垃圾混放。4.廚余垃圾收集容器應根據實際情況，設置在食堂、餐廳、宿舍區等易產生廚余垃圾的區域。5.其他垃圾收集容器應分布在校園各個角落，確保師生能夠方便投放。四、生活垃圾的收集與運輸（一）收集頻次1.可回收物、有害垃圾、廚余垃圾應根據實際產生量，每天至少收集一次。2.其他垃圾應每天定時收集，確保校園環境整潔。（二）收集要求1.收集人員應佩戴必要的防護用品，如口罩、手套等，確保自身安全。2.收集過程中應避免垃圾散落、泄漏，保持收集容器和運輸車輛的清潔。3.對不同種類的生活垃圾應分別收集，不得混合收集。4.收集人員應及時清理收集容器周邊的垃圾，保持周邊環境整潔。（三）運輸要求1.運輸車輛應密閉運輸，防止垃圾在運輸過程中散落、泄漏和異味散發。2.運輸車輛應定期進行清洗和消毒，保持車輛清潔衛生。3.運輸路線應合理規劃，盡量減少對師生教學、生活的影響。4.運輸過程中應嚴格遵守交通規則，確保運輸安全。（四）與環衛部門的協作1.學校應與當地環衛部門建立長期穩定的合作關系，簽訂生活垃圾清運協議，明確雙方的權利和義務。2.定期與環衛部門溝通協調，了解生活垃圾處理情況，確保學校生活垃圾得到及時、妥善的處理。3.配合環衛部門做好生活垃圾處理設施的建設和運行管理工作，提供必要的支持和協助。五、生活垃圾的處理與處置（一）可回收物處理1.學校應與具備資質的再生資源回收企業簽訂合作協議，將收集的可回收物交由其進行回收利用。2.再生資源回收企業應按照國家相關標準和規范，對可回收物進行分類、加工和處理，實現資源的有效利用。3.學校應建立可回收物回收臺賬，記錄可回收物的種類、數量、回收企業等信息，便于統計和管理。（二）有害垃圾處理1.學校應定期將收集的有害垃圾交由具備資質的危險廢物處理企業進行處理。2.危險廢物處理企業應按照國家相關法律法規和標準規范，對有害垃圾進行無害化處理，確保環境安全。3.學校應建立有害垃圾轉移聯單制度，詳細記錄有害垃圾的轉移情況，確保處理過程可追溯。（三）廚余垃圾處理1.鼓勵學校食堂、餐廳等單位采用生物技術處理設備，對廚余垃圾進行就地處理，生產有機肥料或生物能源。2.如不具備就地處理條件，應將廚余垃圾交由具備資質的餐廚垃圾處理企業進行處理。3.餐廚垃圾處理企業應按照相關標準和規范，對廚余垃圾進行無害化處理和資源化利用，防止地溝油等問題的發生。（四）其他垃圾處理1.學校應將收集的其他垃圾運至指定的生活垃圾填埋場或焚燒發電廠進行處理。2.生活垃圾填埋場或焚燒發電廠應按照國家相關標準和規范，對其他垃圾進行安全填埋或焚燒處理，減少對環境的影響。六、監督與考核（一）監督檢查機制1.學校成立生活垃圾管理監督小組，由后勤管理部門、學生工作部門、教職工代表、學生代表等組成，負責對全校生活垃圾管理工作進行日常監督檢查。2.監督小組應定期對各部門、學院的生活垃圾管理工作進行檢查，重點檢查生活垃圾的分類投放、收集運輸、處理處置等環節是否符合規定要求。3.設立舉報電話和郵箱，接受師生對違反生活垃圾管理規定行為的舉報。對舉報屬實的，給予舉報人適當獎勵。（二）考核內容與方式1.考核內容包括生活垃圾管理工作的組織領導、制度建設、宣傳教育、分類投放、收集運輸、處理處置等方面。2.考核方式采用定期檢查與不定期抽查相結合、實地查看與查閱資料相結合、師生滿意度調查與部門自評相結合等方式進行。3.每年對各部門、學院的生活垃圾管理工作進行一次綜合考核，考核結果納入學校年度績效考核體系。（三）獎懲措施1.對在生活垃圾管理工作中表現突出的部門、學院和個人，學校給予表彰和獎勵。2.對違反生活垃圾管理規定的部門、學院和個人，學校將視情節輕重給予批評教育、責令整改、通報批評等處理措施。對造成嚴重后果的，將依法依規追究相關責任。七、宣傳教育（一）宣傳教育目標通過開展形式多樣的宣傳教育活動，提高師生的環保意識和垃圾分類知識水平，使師生養成良好的生活垃圾管理習慣。（二）宣傳教育內容1.環保法律法規和政策知識，增強師生的法律意識和環保責任感。2.生活垃圾的分類標準、投放要求、收集運輸和處理處置等基本知識，提高師生的垃圾分類能力。3.資源回收利用的意義和方法，培養師生的資源節約意識和可持續發展觀念。（三）宣傳教育方式1.利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地，廣泛宣傳生活垃圾管理知識和相關法律法規。2.舉辦環保知識講座、主題班會、知識競賽等活動，普及生活垃圾管理知識，增強師生