《勞動(dòng)項(xiàng)目二洗澡》（教案）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《勞動(dòng)項(xiàng)目二洗澡》（教案）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)人教版設(shè)計(jì)意圖親愛的小朋友們，今天我們要一起學(xué)習(xí)《勞動(dòng)項(xiàng)目二洗澡》這一課。這節(jié)課，我會(huì)帶你們了解洗澡的重要性，學(xué)習(xí)正確的洗澡方法，培養(yǎng)你們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們一起在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中實(shí)踐，讓洗澡變得輕松又有趣！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握洗澡的基本步驟，包括擦沐浴露、搓洗、沖洗和擦干；

②了解洗澡的衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)到洗澡對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和健康的重要性；

③學(xué)會(huì)使用沐浴用品，如沐浴露、洗發(fā)水等，并了解它們的使用方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并掌握洗澡時(shí)如何保護(hù)眼睛和耳朵，避免水進(jìn)入；

②學(xué)會(huì)調(diào)整水溫，使水溫適宜，避免過熱或過冷；

③培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成洗澡的能力，包括自我管理、安全意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、洗手間設(shè)施（浴巾、毛巾、沐浴露等）。

-課程平臺(tái)：人教版勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)教材電子版。

-信息化資源：兒童安全洗澡視頻、圖片資料庫。

-教學(xué)手段：實(shí)物操作、小組討論、角色扮演。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)洗澡的重要性，請(qǐng)大家提前通過班級(jí)微信群下載并觀看洗澡的安全知識(shí)和正確方法視頻，了解洗澡的基本步驟。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：你們覺得洗澡需要注意哪些安全問題？如何正確使用沐浴露和洗發(fā)水？

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：我已經(jīng)收到了大家的預(yù)習(xí)反饋，大部分同學(xué)都能準(zhǔn)確地描述洗澡的步驟，但還有幾個(gè)同學(xué)對(duì)如何保護(hù)眼睛和耳朵不太清楚，我會(huì)在課上特別講解。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：我已經(jīng)觀看了視頻，明白了洗澡的正確步驟和注意事項(xiàng)。

思考預(yù)習(xí)問題：我覺得洗澡時(shí)保護(hù)眼睛和耳朵很重要，要盡量閉緊眼睛，用濕毛巾堵住耳朵。

提交預(yù)習(xí)成果：我已經(jīng)將我的預(yù)習(xí)筆記和疑問提交給了老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過觀看視頻和閱讀資料，讓學(xué)生初步了解洗澡的知識(shí)。

信息技術(shù)手段：利用微信群和視頻資源，提高預(yù)習(xí)效率。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們知道洗澡不僅是為了清潔身體，還能預(yù)防哪些疾病嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)洗澡的正確方法。

講解知識(shí)點(diǎn)：首先，我會(huì)講解洗澡的基本步驟，然后重點(diǎn)講解如何調(diào)整水溫，保護(hù)眼睛和耳朵。

組織課堂活動(dòng)：我會(huì)讓你們分成小組，模擬洗澡的過程，互相檢查是否有遺漏的步驟。

解答疑問：如果有同學(xué)在模擬過程中遇到問題，我會(huì)及時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽老師講解，思考如何正確洗澡。

參與課堂活動(dòng)：在小組活動(dòng)中，積極模擬，互相學(xué)習(xí)。

提問與討論：在模擬過程中，如果有同學(xué)不確定，我會(huì)主動(dòng)提問并和其他同學(xué)一起討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，讓學(xué)生掌握洗澡的知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過模擬洗澡的過程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，加深理解。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后，嘗試用今天學(xué)到的知識(shí)為家人洗澡，并記錄下自己的感受。

提供拓展資源：如果你們對(duì)洗澡有更多的好奇，可以閱讀相關(guān)的書籍或上網(wǎng)搜索。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：下節(jié)課我會(huì)檢查你們的作業(yè)，看看你們是否掌握了洗澡的正確方法。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：回家后，我會(huì)按照今天學(xué)到的知識(shí)為家人洗澡，并記錄下我的體驗(yàn)。

拓展學(xué)習(xí)：我會(huì)閱讀老師推薦的書籍，了解更多關(guān)于洗澡的知識(shí)。

反思總結(jié)：我會(huì)反思自己在洗澡過程中的表現(xiàn)，看看有哪些地方可以改進(jìn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**知識(shí)掌握情況**：

-學(xué)生們能夠準(zhǔn)確描述洗澡的基本步驟，包括準(zhǔn)備工作、擦沐浴露、搓洗、沖洗和擦干。

-學(xué)生們了解到了洗澡對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和健康的重要性，認(rèn)識(shí)到保持清潔是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。

-學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何選擇合適的沐浴用品，并了解它們的使用方法。

2.**技能培養(yǎng)**：

-學(xué)生們?cè)谀M洗澡的過程中，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)眼睛和耳朵，避免水進(jìn)入。

-學(xué)生們能夠根據(jù)自身情況調(diào)整水溫，避免過熱或過冷，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

-學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)，掌握了獨(dú)立完成洗澡的能力，培養(yǎng)了自我管理、安全意識(shí)和責(zé)任感。

3.**情感態(tài)度與價(jià)值觀**：

-學(xué)生們對(duì)保持個(gè)人衛(wèi)生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自我清潔的意識(shí)。

-學(xué)生們通過參與小組討論和角色扮演，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值，增強(qiáng)了勞動(dòng)的積極性。

4.**生活應(yīng)用能力**：

-學(xué)生們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為家人提供幫助，如為家人洗澡、整理房間等。

-學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼⒅貍€(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

-學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何安全地使用浴室設(shè)施，提高了自我保護(hù)能力。

5.**自主學(xué)習(xí)能力**：

-學(xué)生們通過課前預(yù)習(xí)，提前了解了洗澡的相關(guān)知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

-學(xué)生們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中積極思考，提出了許多有價(jià)值的問題，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-學(xué)生們?cè)谡n后能夠主動(dòng)完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

6.**社會(huì)適應(yīng)能力**：

-學(xué)生們通過學(xué)習(xí)洗澡的相關(guān)知識(shí)，提高了在社會(huì)生活中的自我管理能力。

-學(xué)生們?cè)谛〗M活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與他人合作，提高了社會(huì)適應(yīng)能力。

-學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與他人溝通，提高了人際交往能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后，為家人洗一次澡，并記錄下洗澡的過程和感受。要求詳細(xì)描述洗澡的步驟，包括準(zhǔn)備用品、調(diào)整水溫、使用沐浴用品等，并附上洗澡前后家人的評(píng)價(jià)。

2.拓展作業(yè)：閱讀與洗澡相關(guān)的科普文章或書籍，了解洗澡對(duì)身體健康的影響，以及如何選擇合適的沐浴用品。完成一篇讀書筆記，總結(jié)你的學(xué)習(xí)心得。

3.創(chuàng)意作業(yè)：設(shè)計(jì)一張關(guān)于“健康洗澡”的海報(bào)，內(nèi)容包括洗澡的重要性、正確洗澡的方法、沐浴用品的選擇等，要求圖文并茂，富有創(chuàng)意。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：我會(huì)盡快對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行批改，確保每位同學(xué)都能得到及時(shí)的反饋。

2.指出問題：在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)閱讀每位同學(xué)的記錄和筆記，找出他們?cè)谙丛柽^程中的不足，如水溫控制不當(dāng)、沐浴用品使用不當(dāng)?shù)取?/p>

3.給出建議：針對(duì)每位同學(xué)存在的問題，我會(huì)給出具體的改進(jìn)建議，如調(diào)整水溫的方法、選擇沐浴用品的技巧等。

4.鼓勵(lì)進(jìn)步：在反饋中，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪欣^續(xù)努力，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

5.分享經(jīng)驗(yàn)：我會(huì)將一些優(yōu)秀的作業(yè)在課堂上進(jìn)行展示，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

6.定期回顧：在下一節(jié)課上，我會(huì)組織同學(xué)們回顧作業(yè)內(nèi)容，討論他們?cè)谙丛柽^程中遇到的問題和解決方法，加深對(duì)知識(shí)的理解。

7.家長溝通：對(duì)于部分表現(xiàn)突出的同學(xué)，我會(huì)與家長溝通，共同分享孩子的進(jìn)步，并鼓勵(lì)家長在家中繼續(xù)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)題型整理1.**情境模擬題**：

-**題型**：假設(shè)你是家中的小幫手，現(xiàn)在需要為家人準(zhǔn)備洗澡，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列出洗澡前的準(zhǔn)備工作。

-**答案**：洗澡前的準(zhǔn)備工作包括：檢查浴室安全（如地面防滑、電器設(shè)備關(guān)閉）、準(zhǔn)備好所有需要的沐浴用品（如毛巾、沐浴露、洗發(fā)水等）、調(diào)整合適的水溫。

2.**問題解決題**：

-**題型**：在洗澡時(shí)，不小心讓水進(jìn)入眼睛，你會(huì)怎么做？

-**答案**：如果水進(jìn)入眼睛，應(yīng)立即閉上眼睛，用干凈的毛巾或手帕輕輕擦拭，避免揉眼睛，并盡快用清水沖洗眼睛。

3.**信息匹配題**：

-**題型**：以下是一些沐浴用品，請(qǐng)將其與正確的使用方法進(jìn)行匹配。

-沐浴露：①涂抹全身，輕輕揉搓。

-洗發(fā)水：②先將頭發(fā)打濕，再涂抹洗發(fā)水。

-浴巾：③清洗身體后，用浴巾包裹身體。

-**答案**：沐浴露——①；洗發(fā)水——②；浴巾——③。

4.**操作步驟題**：

-**題型**：請(qǐng)按照正確的洗澡順序，將以下步驟排序。

1.調(diào)整水溫

2.擦抹沐浴露

3.洗頭發(fā)

4.沖洗身體

5.擦干身體

-**答案**：1.調(diào)整水溫；2.擦抹沐浴露；3.洗頭發(fā)；4.沖洗身體；5.擦干身體。

5.**案例分析題**：

-**題型**：小明在洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)水溫過高，他應(yīng)該怎么做？

-**答案**：小明應(yīng)該立即關(guān)閉水龍頭，調(diào)整水溫至適宜的溫度，以避免過熱的水傷害皮膚。同時(shí)，他可以提醒家人注意洗澡時(shí)的水溫，確保安全。板書設(shè)計(jì)1.**本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)**：

①洗澡的基本步驟

②洗澡時(shí)的安全注意事項(xiàng)

③正確使用沐浴用品的方法