2024-2025學(xué)年高中歷史專題六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義6.2羅斯福新政教學(xué)設(shè)計(jì)1人民版必修2主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)歷史的深處，探索那個(gè)充滿挑戰(zhàn)與變革的時(shí)代——羅斯福新政。我們要用歷史的眼睛，去觀察那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻，感受新政帶來的深刻影響。我希望通過這節(jié)課，你們能理解到，歷史不僅是過去，更是連接現(xiàn)在與未來的橋梁。讓我們一起，帶著好奇心和探索精神，走進(jìn)羅斯福新政的世界吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)歷史意識(shí)，理解羅斯福新政在應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的重要作用。

2.增強(qiáng)史料分析能力，通過閱讀和分析相關(guān)史料，把握新政的核心措施。

3.提升思辨能力，探討羅斯福新政對(duì)當(dāng)代資本主義發(fā)展的影響，形成自己的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)有所了解。此外，對(duì)于美國歷史的基本脈絡(luò)，如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、南北戰(zhàn)爭(zhēng)等，也有一定的認(rèn)識(shí)。然而，關(guān)于羅斯福新政的具體內(nèi)容和影響，可能還缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

大部分學(xué)生對(duì)歷史抱有濃厚的興趣，尤其對(duì)那些能夠體現(xiàn)人類智慧和勇氣的歷史事件。在學(xué)習(xí)能力上，同學(xué)們的閱讀理解能力和分析能力較強(qiáng)，但在深入探討歷史事件背后的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)因素時(shí)，可能存在一定的難度。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，同學(xué)們傾向于通過案例分析和討論來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)羅斯福新政時(shí)，同學(xué)們可能會(huì)遇到以下困難：一是新政中涉及的經(jīng)濟(jì)術(shù)語和政策措施較為復(fù)雜，需要花費(fèi)時(shí)間理解；二是新政的影響深遠(yuǎn)，涉及多方面內(nèi)容，學(xué)生可能難以全面把握；三是將新政與當(dāng)代資本主義聯(lián)系起來進(jìn)行分析，需要較高的思辨能力和歷史洞察力。因此，教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生逐步深入，并提供適當(dāng)?shù)妮o助和指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-歷史教材《人民版必修2》

-羅斯福新政相關(guān)歷史圖片和視頻資料

-經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期的新聞報(bào)道摘錄

-羅斯福新政的政策文件節(jié)選

-在線歷史數(shù)據(jù)庫和學(xué)術(shù)文章

-多媒體教學(xué)平臺(tái)

-投影儀和電腦

-白板和粉筆

-學(xué)生討論小組活動(dòng)材料教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)羅斯福新政的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們有沒有聽說過經(jīng)濟(jì)危機(jī)？知道經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)人們的生活有哪些影響嗎？”

展示一些關(guān)于大蕭條時(shí)期的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重性。

簡(jiǎn)短介紹羅斯福新政的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、羅斯福新政基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解羅斯福新政的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解羅斯福新政的定義，包括其主要目標(biāo)，如恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、改善民生等。

詳細(xì)介紹羅斯福新政的組成部分，如《新政法案》、金融改革、農(nóng)業(yè)調(diào)整法案等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、羅斯福新政案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解羅斯福新政的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的羅斯福新政案例進(jìn)行分析，如《國家工業(yè)復(fù)興法》、公共工程計(jì)劃等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解羅斯福新政的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用羅斯福新政的思想解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論羅斯福新政的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與羅斯福新政相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如新政對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響、新政的社會(huì)意義等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)羅斯福新政的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)羅斯福新政的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括羅斯福新政的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)羅斯福新政在應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)、改善民生方面的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用羅斯福新政的思想。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于羅斯福新政的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們思考如何將新政中的某些理念應(yīng)用到現(xiàn)代社會(huì)中。知識(shí)點(diǎn)梳理1.羅斯福新政的背景

-經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)及其對(duì)美國社會(huì)的影響

-美國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策的局限性

2.羅斯福新政的目標(biāo)

-恢復(fù)經(jīng)濟(jì)秩序，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

-改善民生，提高社會(huì)福利水平

-加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)控

3.羅斯福新政的主要措施

-金融改革：建立聯(lián)邦儲(chǔ)備體系，穩(wěn)定金融市場(chǎng)

-工業(yè)復(fù)興：實(shí)施《國家工業(yè)復(fù)興法》，恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)

-農(nóng)業(yè)調(diào)整：通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)市場(chǎng)

-公共工程：開展大規(guī)模公共工程，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，刺激消費(fèi)

-社會(huì)保障：建立社會(huì)保障體系，保障民眾基本生活

4.羅斯福新政的影響

-短期內(nèi)緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序

-為美國經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

-促進(jìn)了社會(huì)福利制度的建立和完善

-加強(qiáng)了政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，為現(xiàn)代資本主義的發(fā)展提供了新的模式

5.羅斯福新政的評(píng)價(jià)

-成功之處：有效應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)秩序，提高社會(huì)福利水平

-不足之處：新政的實(shí)施過程中存在一定程度的官僚主義和腐敗現(xiàn)象

-對(duì)當(dāng)代資本主義的影響：為其他國家提供了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的借鑒

6.羅斯福新政與當(dāng)代資本主義的關(guān)系

-羅斯福新政是現(xiàn)代資本主義發(fā)展的重要里程碑

-新政的理念和實(shí)踐對(duì)當(dāng)代資本主義國家的社會(huì)政策產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

7.羅斯福新政的歷史意義

-為美國和世界歷史提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

-豐富了資本主義經(jīng)濟(jì)理論，推動(dòng)了社會(huì)福利制度的建立和完善

-促進(jìn)了國際間的經(jīng)濟(jì)合作與交流課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們共同探索了羅斯福新政這一歷史事件，了解了它在應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的重要作用。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到羅斯福新政的目標(biāo)是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)秩序、改善民生，并加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)控。新政的主要措施包括金融改革、工業(yè)復(fù)興、農(nóng)業(yè)調(diào)整、公共工程和社會(huì)保障等。這些措施在短期內(nèi)緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，并為美國經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在討論羅斯福新政的影響時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到它不僅為美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇提供了動(dòng)力，而且促進(jìn)了社會(huì)福利制度的建立和完善，加強(qiáng)了政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，為現(xiàn)代資本主義的發(fā)展提供了新的模式。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.羅斯福新政的主要目標(biāo)是什么？

A.提高社會(huì)福利水平

B.恢復(fù)經(jīng)濟(jì)秩序，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

C.加強(qiáng)政府在經(jīng)濟(jì)中的作用

D.以上都是

2.羅斯福新政中哪項(xiàng)措施旨在穩(wěn)定金融市場(chǎng)？

A.工業(yè)復(fù)興法

B.農(nóng)業(yè)調(diào)整法

C.建立聯(lián)邦儲(chǔ)備體系

D.公共工程計(jì)劃

3.羅斯福新政對(duì)當(dāng)代資本主義的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.豐富了資本主義經(jīng)濟(jì)理論

B.推動(dòng)了社會(huì)福利制度的建立和完善

C.促進(jìn)了國際間的經(jīng)濟(jì)合作與交流

D.以上都是

4.羅斯福新政的歷史意義是什么？

A.為美國和世界歷史提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

B.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)體系的改革和發(fā)展

C.促進(jìn)了國際間的和平與穩(wěn)定

D.以上都是

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考以上問題，并在課后查閱相關(guān)資料，加深對(duì)羅斯福新政的理解。希望今天的課程能夠激發(fā)大家對(duì)歷史的興趣，也希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，思考如何借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。板書設(shè)計(jì)①羅斯福新政的背景

-經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)

-傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策的局限性

②羅斯福新政的目標(biāo)

-恢復(fù)經(jīng)濟(jì)秩序

-刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

-改善民生

③羅斯福新政的主要措施

-金融改革：聯(lián)邦儲(chǔ)備體系

-工業(yè)復(fù)興：國家工業(yè)復(fù)興法

-農(nóng)業(yè)調(diào)整：農(nóng)業(yè)調(diào)整法

-公共工程：大規(guī)模公共工程

-社會(huì)保障：社會(huì)保障體系

④羅