高校班長管理制度?一、總則（一）目的為了加強班級管理，提高班級凝聚力，營造良好的學習和生活氛圍，培養同學們的自我管理能力和團隊合作精神，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[具體高校名稱][具體年級][具體專業]全體班級成員，班長作為班級管理的核心負責人，全面負責班級各項事務的組織、協調與執行。（三）基本原則1.民主原則：班級事務決策充分尊重同學們的意見和建議，實行民主集中制。2.公平原則：對待每一位同學一視同仁，在各項評優、獎勵、處罰等方面做到公平公正。3.責任原則：明確各班級干部的職責，做到分工明確，責任到人，確保班級管理工作有序進行。二、班長職責（一）總體職責1.全面負責班級的日常管理工作，制定班級工作計劃，并組織實施。2.協調班級內部同學之間的關系，促進同學之間的團結與合作，營造和諧的班級氛圍。3.及時向班主任和輔導員反饋班級同學的思想動態、學習情況和生活狀況，協助解決同學們遇到的問題。（二）具體職責1.學習方面關注班級同學的學習情況，與各科任課教師保持密切聯系，及時了解教學進度和同學們的學習困難。組織學習小組、學習經驗交流活動等，幫助同學們提高學習成績，營造良好的學習氛圍。定期檢查同學們的作業完成情況，督促同學們按時上課，做好課堂考勤記錄。2.紀律方面制定并執行班級紀律規定，維護班級正常的教學秩序和生活秩序。對違反紀律的同學進行批評教育，并根據情節輕重按照本制度進行相應處理。處理班級內部的矛盾和糾紛，引導同學們通過合理、合法的方式解決問題。3.活動組織方面組織開展各類班級活動，如班會、文體活動、社會實踐活動等，豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力。負責活動的策劃、組織、協調和實施，確?；顒禹樌M行。做好活動的宣傳工作，鼓勵同學們積極參與，提高活動的參與度和效果。4.班級建設方面組織制定班級規章制度，明確班級成員的權利和義務，規范班級成員的行為。負責班級文化建設，營造積極向上、富有特色的班級文化氛圍。定期召開班級會議，總結班級工作經驗教訓，布置下一階段工作任務。5.溝通協調方面作為班級與學校各部門之間的橋梁和紐帶，及時傳達學校的各項通知和要求，反饋班級同學的意見和建議。與其他班級班長保持聯系，交流班級管理經驗，共同促進班級管理工作水平的提高。加強與任課教師的溝通，協助教師開展教學工作，提高班級整體教學質量。6.財務管理方面負責班級經費的管理和使用，制定班級經費預算和報銷制度。定期公布班級經費收支情況，接受同學們的監督，確保經費使用合理、透明。三、班級成員權利與義務（一）權利1.享有選舉權、被選舉權和表決權。2.參加班級組織的各項活動，享受班級提供的各種服務和資源。3.對班級工作提出意見和建議，參與班級事務的討論和決策。4.在學習、生活等方面遇到困難時，有權獲得班級和同學的幫助。（二）義務1.遵守國家法律法規、學校規章制度和班級紀律規定。2.積極參加班級組織的各項活動，認真完成班級布置的各項任務。3.維護班級榮譽，關心班級建設，積極為班級發展貢獻力量。4.尊重他人，團結同學，互幫互助，共同營造良好的班級氛圍。5.按時繳納學費、班費等相關費用。四、班級會議制度（一）班會1.定期班會每周[具體時間]召開一次班會，總結上周班級工作情況，布置本周工作任務。班會內容包括班級學習情況通報、紀律情況總結、活動開展情況匯報、同學們的意見和建議反饋等。2.主題班會根據學校要求和班級實際情況，每月至少召開一次主題班會。主題班會的主題可以圍繞思想政治教育、學風建設、心理健康、安全教育等方面確定。主題班會要精心策劃，形式多樣，注重實效，引導同學們積極參與，提高同學們的綜合素質。（二）班級干部會議1.每周[具體時間]召開一次班級干部會議，由班長主持。2.會議內容主要是總結上周班級工作中存在的問題，討論解決問題的方法和措施，部署本周班級工作任務。3.各班級干部匯報各自工作進展情況，提出工作中遇到的困難和問題，共同研究解決方案。（三）會議要求1.所有班級成員應按時參加會議，如有特殊情況不能參加，需提前向班長請假。2.會議期間要認真聽講，積極發言，不得隨意打斷他人講話，保持良好的會議秩序。3.會議結束后，要按照會議要求認真落實各項工作任務，并及時向班長反饋工作進展情況。五、考勤制度（一）上課考勤1.全體同學應按時上課，不得遲到、早退、曠課。2.班長負責每天的課堂考勤記錄，記錄內容包括上課時間、課程名稱、任課教師、學生姓名、出勤情況等。3.對于遲到、早退的同學，班長要及時提醒，并做好記錄。對于曠課的同學，班長要及時了解原因，并向班主任和輔導員匯報。（二）活動考勤1.班級組織的各項活動，全體同學應積極參加，不得無故缺席。2.活動負責人要做好活動考勤記錄，記錄內容包括活動時間、活動名稱、學生姓名、出勤情況等。3.對于無故缺席活動的同學，按照本制度進行相應處理。（三）請假制度1.學生因特殊情況不能上課或參加活動，需提前向班長請假。請假條應注明請假原因、請假時間，并由本人簽字。2.請假時間在一天以內的，由班長批準；請假時間在一天以上三天以內的，由班長簽署意見后報班主任批準；請假時間在三天以上的，由班長簽署意見后報輔導員批準。3.請假手續應在請假前辦理完畢，如遇特殊情況無法提前請假，應在事后及時補辦請假手續。未經請假或請假未批準而擅自缺席者，按曠課處理。（四）考勤結果處理1.每周對課堂考勤和活動考勤情況進行匯總統計，每月公布一次考勤結果。2.對于全勤的同學，給予表揚和獎勵；對于遲到、早退、曠課次數較多的同學，按照本制度進行相應處罰，并進行批評教育。3.考勤結果將作為學生綜合素質評價、評優評先、獎學金評定等的重要依據。六、學習制度（一）學習目標制定1.每位同學應根據自己的實際情況制定明確的學習目標，包括短期目標和長期目標。2.學習目標要具體、可行，具有可衡量性和可操作性，并將學習目標張貼在自己的書桌前，以便隨時提醒自己。（二）學習計劃制定1.每位同學應根據課程安排和學習目標制定詳細的學習計劃，合理安排學習時間。2.學習計劃要包括每天的學習任務、學習進度安排、復習計劃等，并嚴格按照學習計劃執行。3.班長要定期檢查同學們的學習計劃執行情況，給予指導和幫助。（三）學習小組建設1.根據班級同學的學習情況和專業特點，成立學習小組。學習小組一般由46名同學組成，設組長一名。2.學習小組的主要任務是組織小組成員開展學習交流活動，共同解決學習中遇到的問題，提高學習成績。3.班長要定期組織學習小組組長會議，了解學習小組的活動開展情況，協調解決學習小組遇到的問題。（四）學習監督與幫扶1.班長要關注班級同學的學習情況，及時發現學習困難的同學，并組織學習成績較好的同學對其進行幫扶。2.定期組織學習經驗交流活動，邀請學習成績優秀的同學分享學習經驗和方法，幫助同學們提高學習效率。3.建立學習互助機制，鼓勵同學們在學習上互相幫助、互相監督，共同進步。（五）學習獎勵與處罰1.對于學習成績優秀、進步較大的同學，給予表揚和獎勵，如頒發學習優秀獎狀、獎品等。2.對于學習態度不端正、成績較差且不努力改進的同學，按照本制度進行相應處罰，并進行批評教育，督促其端正學習態度，提高學習成績。七、紀律制度（一）課堂紀律1.遵守課堂秩序，不得在課堂上隨意講話、打鬧、玩手機、吃東西等。2.尊重任課教師，認真聽講，積極回答問題，不得頂撞教師。3.按時完成教師布置的作業，不得抄襲他人作業。（二）考試紀律1.遵守考試規則，誠信考試，不得作弊。2.考試前認真復習，做好充分準備，不得臨時抱佛腳。3.考試過程中要保持安靜，獨立完成試卷，不得交頭接耳、偷看他人試卷、傳遞紙條等。（三）宿舍紀律1.遵守宿舍管理規定，按時作息，不得在宿舍內大聲喧嘩、播放高分貝音樂等，影響他人休息。2.保持宿舍衛生整潔，定期打掃宿舍，整理個人物品，不得在宿舍內亂扔垃圾。3.愛護宿舍公共設施，不得故意損壞宿舍門窗、桌椅、床鋪等設施。4.注意宿舍安全，不得在宿舍內使用違規電器，不得私拉亂接電線，不得存放易燃易爆物品。（四）其他紀律1.遵守學校和班級的各項規章制度，不得違反法律法規和社會公德。2.積極參加學校和班級組織的各項活動，不得無故缺席或中途退出。3.尊重他人的人格和隱私，不得侮辱、誹謗、歧視他人，不得傳播謠言和不良信息。（五）紀律處罰1.對于違反紀律的同學，視情節輕重給予相應的處罰，處罰方式包括批評教育、警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。2.對于違反紀律的行為，班長要及時進行調查核實，并根據本制度提出處理意見，報班主任和輔導員批準后執行。3.受到紀律處罰的同學，要認真反思自己的錯誤行為，寫出書面檢討，并在班級會議上進行檢討，保證今后不再犯同樣的錯誤。八、活動組織制度（一）活動策劃1.班級組織的活動，由班長或活動負責人提前進行策劃，制定活動方案。2.活動方案應包括活動主題、活動目的、活動時間、活動地點、活動內容、活動流程、人員安排、經費預算等內容。3.活動方案要廣泛征求同學們的意見和建議，進行修改完善后報班主任和輔導員批準。（二）活動組織與實施1.按照活動方案組織開展活動，活動負責人要明確各人員的職責，確?；顒禹樌M行。2.在活動過程中，要注意安全問題，提前做好安全防范措施，確保同學們的人身安全。3.活動負責人要及時處理活動中出現的各種問題，保證活動的正常秩序。（三）活動總結1.活動結束后，活動負責人要及時對活動進行總結，總結活動的經驗教訓，分析活動中存在的問題及不足之處。2.組織同學們對活動進行評價，聽取同學們的意見和建議，以便今后更好地組織開展活動。3.將活動總結報告報班主任和輔導員備案。九、班級財務管理制度（一）經費來源1.班級經費主要來源于學校下撥的班級活動經費、同學們繳納的班費等。2.班費的收取標準由班級會議討論決定，并報班主任和輔導員備案。班費應按照自愿原則收取，不得強制收取。（二）經費使用原則1.班級經費使用應遵循合理、節約、透明的原則，確保經費使用效益最大化。2.經費使用要嚴格按照預算執行，不得超支。如遇特殊情況需要調整預算，需經班級會議討論通過，并報班主任和輔導員批準。3.經費使用要公開透明，定期向同學們公布經費收支情況，接受同學們的監督。（三）經費報銷制度1.班級經費報銷應憑有效票據進行，票據內容包括日期、金額、用途、經手人等，并由經手人簽字。2.報銷票據應粘貼整齊，注明報銷金額和用途，經班長審核簽字后報班主任審批。3.班主任審批通過后，到學校財務部門辦理報銷手續。報銷金額較大的，需附詳細的經費使用說明。（四）經費管理與監督1.班長負責班級經費的管理，設立班級經費賬目，定期記錄經費收支情況。2.成立班級經費監督小組，由班級成員代表組成，負責對班級經費的使用情況進行監督。監督小組有權查閱班級經費賬目，對經費使用情況提出意見和建議。3.如發現班級經費使用存在問題，監督小組應及時向班長提出，班長要及時進行整改，并將整改情況向班級成員通報。十、評優評先制度（一）評選標準1.學習成績：學習成績優秀，學年綜合測評成績排名在班級前[X]%。2.品德表現：遵守國家法律法規、學校規章制度和班級紀律規定，品德高尚，誠實守信，團結同學，樂于助人。3.社會實踐：積極參加社會實踐活動，具有較強的社會實踐能力和創新精神，在社會實踐活動中表現突出。4.文體活動：積極參加學校和班級組織的文體活動，具有良好的身體素質和藝術修養，在文體活動中取得優異成績。（二）評選程序1.每年[具體時間]進行評優評先工作，由班長組織成立評選小組，評選小組由班主任、班長、團支書和班級成員代表組成。2.班級成員根據評選標準進行自薦或推薦，填寫評優評先申請表，并提交相關證明材料。3.評選小組對申請人的材料進行審核，綜合考慮申請人的學習成績、品德表現、社會實踐、文體活動等方面的情況，確定候選人名單。4.候選人名單在班級內進行公示，公示期為[X]