教室口罩管理制度?總則目的為切實(shí)保障學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常開展，維護(hù)師生的身體健康和生命安全，有效預(yù)防和控制各類傳染病在校園內(nèi)的傳播，特制定本教室口罩管理制度。適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教室及在教室內(nèi)開展教學(xué)活動(dòng)的師生員工。基本原則1.科學(xué)防控原則：依據(jù)國(guó)家及地方衛(wèi)生健康部門發(fā)布的防控指南和相關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)制定口罩佩戴及相關(guān)管理措施。2.全面覆蓋原則：確保全體師生員工知曉并遵守本制度，做到教學(xué)場(chǎng)所全覆蓋、教學(xué)活動(dòng)全流程覆蓋。3.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：根據(jù)疫情形勢(shì)變化及防控要求，及時(shí)對(duì)本制度進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和完善。口罩佩戴要求師生員工日常佩戴規(guī)范1.教師在教室授課期間，應(yīng)全程佩戴符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。與學(xué)生近距離互動(dòng)交流（距離小于1米）時(shí)，建議佩戴N95口罩或KN95口罩。2.學(xué)生在教室上課期間，必須全程佩戴符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。口罩應(yīng)完全覆蓋口鼻，確保貼合面部，避免漏氣。不得佩戴有呼吸閥的口罩。3.其他人員（如教學(xué)輔助人員、進(jìn)入教室的訪客等）在教室內(nèi)工作或活動(dòng)期間，應(yīng)佩戴符合要求的口罩，具體參照教師或?qū)W生的佩戴規(guī)范執(zhí)行。特殊情況佩戴要求1.發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀的師生員工，應(yīng)立即佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩，并避免前往教室，及時(shí)就醫(yī)排查。確診感染傳染病的師生員工，應(yīng)按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建議佩戴相應(yīng)防護(hù)級(jí)別口罩，配合隔離治療，嚴(yán)禁進(jìn)入教室。2.高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員對(duì)于從事冷鏈?zhǔn)称贰⒖爝f物流等高風(fēng)險(xiǎn)崗位且進(jìn)入教室工作的人員，應(yīng)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，按照更高防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，如佩戴N95口罩等，并做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。口罩供應(yīng)與儲(chǔ)備學(xué)校保障機(jī)制1.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于口罩等防疫物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和更新。2.專人負(fù)責(zé)采購(gòu)：后勤管理部門應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)口罩的采購(gòu)工作，選擇具有資質(zhì)、信譽(yù)良好的供應(yīng)商，確保采購(gòu)的口罩質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。3.建立物資臺(tái)賬：建立完善的口罩采購(gòu)、發(fā)放和使用臺(tái)賬，詳細(xì)記錄口罩的型號(hào)、數(shù)量、采購(gòu)日期、發(fā)放對(duì)象、發(fā)放時(shí)間等信息，做到賬目清晰、可追溯。儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)與更新1.儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)：按照學(xué)校師生員工數(shù)量及教學(xué)活動(dòng)開展情況，合理確定口罩儲(chǔ)備量。原則上應(yīng)儲(chǔ)備至少可供全體師生員工兩周使用的口罩?jǐn)?shù)量。2.動(dòng)態(tài)更新：根據(jù)口罩的使用情況、有效期及疫情防控形勢(shì)變化，及時(shí)對(duì)儲(chǔ)備口罩進(jìn)行更新補(bǔ)充，確保儲(chǔ)備充足。口罩佩戴監(jiān)督與檢查學(xué)校管理部門職責(zé)1.制定檢查計(jì)劃：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期制定口罩佩戴監(jiān)督檢查計(jì)劃，明確檢查時(shí)間、范圍、內(nèi)容和人員分工。2.組織檢查工作：后勤管理部門、學(xué)生管理部門、教學(xué)管理部門等相關(guān)職能部門應(yīng)按照檢查計(jì)劃，聯(lián)合開展對(duì)教室口罩佩戴情況的監(jiān)督檢查工作。3.通報(bào)檢查結(jié)果：對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，并督促相關(guān)責(zé)任人限期整改。對(duì)違反口罩佩戴規(guī)定的師生員工，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分。教師監(jiān)督職責(zé)1.提醒與教育：教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)提醒學(xué)生正確佩戴口罩，并對(duì)學(xué)生的口罩佩戴情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)糾正不規(guī)范的佩戴行為。2.報(bào)告異常情況：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)口罩佩戴不規(guī)范且不聽從勸阻、身體不適等異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)管理部門。學(xué)生自我監(jiān)督與相互監(jiān)督1.自我約束：學(xué)生應(yīng)自覺遵守口罩佩戴規(guī)定，養(yǎng)成良好的佩戴習(xí)慣，自我監(jiān)督口罩佩戴的規(guī)范性。2.相互提醒：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)同學(xué)口罩佩戴不規(guī)范時(shí)，及時(shí)提醒糾正，共同維護(hù)教室良好的防疫環(huán)境。口罩廢棄處理分類收集要求1.設(shè)置專用容器：在教室及校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)置專用的口罩廢棄收集容器，容器應(yīng)具備密閉、防滲漏等功能，并張貼明顯的標(biāo)識(shí)。2.分類投放：師生員工使用后的口罩應(yīng)按照醫(yī)療廢物進(jìn)行分類投放，不得隨意丟棄。嚴(yán)禁將使用過(guò)的口罩混入其他垃圾中。集中處理流程1.定期收集：后勤管理部門應(yīng)安排專人定期對(duì)教室及校園內(nèi)的口罩廢棄收集容器進(jìn)行收集，收集頻率應(yīng)根據(jù)實(shí)際使用情況確定，確保容器內(nèi)口罩及時(shí)清空。2.專業(yè)處置：收集的廢棄口罩應(yīng)統(tǒng)一交由具有資質(zhì)的醫(yī)療廢物處置單位進(jìn)行集中處理，嚴(yán)格按照醫(yī)療廢物處理相關(guān)規(guī)定和流程執(zhí)行，防止二次污染。處理記錄與檔案1.記錄處理情況：建立口罩廢棄處理記錄檔案，詳細(xì)記錄每次口罩廢棄收集的時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、處理單位等信息。2.保存檔案資料：口罩廢棄處理記錄檔案應(yīng)妥善保存，保存期限不少于三年，以備查閱和追溯。宣傳教育與培訓(xùn)宣傳教育內(nèi)容1.疫情防控知識(shí)：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種渠道，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，包括口罩的正確佩戴方法、作用、更換頻率等。2.制度解讀：向師生員工詳細(xì)解讀本教室口罩管理制度的各項(xiàng)要求，提高師生員工對(duì)制度的知曉率和遵守自覺性。3.健康意識(shí)培養(yǎng)：引導(dǎo)師生員工樹立正確的健康意識(shí)，認(rèn)識(shí)到佩戴口罩在疫情防控中的重要性，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩的良好習(xí)慣。培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施1.制定培訓(xùn)計(jì)劃：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制定年度口罩佩戴及相關(guān)防疫知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、方式和時(shí)間安排。2.開展培訓(xùn)活動(dòng)：組織對(duì)全體師生員工進(jìn)行口罩佩戴規(guī)范、廢棄處理等方面的培訓(xùn)，可采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)師生員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，確保其掌握相關(guān)知識(shí)和技能。應(yīng)急處置突發(fā)疫情時(shí)的口罩調(diào)配1.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)疫情時(shí)，立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)疫情防控需要，優(yōu)先保障重點(diǎn)區(qū)域（如隔離觀察區(qū)、發(fā)熱門診等）和重點(diǎn)人員（如確診病例密切接觸者、醫(yī)護(hù)人員等）的口罩供應(yīng)。2.統(tǒng)一調(diào)配資源：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)口罩資源，打破部門和班級(jí)界限，確保口罩能夠及時(shí)、合理調(diào)配到最需要的地方。口罩使用異常情況處理1.發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告：如在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)師生員工口罩佩戴不符合要求或出現(xiàn)口罩短缺等異常情況，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.迅速采取措施：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)迅速分析原因，采取相應(yīng)措施。如因口罩供應(yīng)不足導(dǎo)致的短缺，應(yīng)立即啟動(dòng)儲(chǔ)備口罩調(diào)配程序；如因師生員工違反規(guī)定導(dǎo)致的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和糾正，并根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)處理。3.后續(xù)跟蹤與整改：對(duì)口罩使用異常情況進(jìn)行跟蹤記錄，督促相關(guān)部門和人員落實(shí)整改措施，防止類似問(wèn)題再次發(fā)